Välkommen! 1 september Sara Bäckström 2

Transkript

1

2 Välkommen! Sara Bäckström 2

3 Kursen är indelad i två moment: 1. Teori, 5 hp (130 timmar) 2. Projekt, 2.5 hp (70 timmar) Halvfart! Sara Bäckström 3

4 Kursens mål, FSR Teori Analysera funktionskrav som styr vägar och järnvägars utformning Tillämpa metoder för geometrisk och konstruktiv utformning av vägar och järnvägar Beskriva hur vägar och järnvägars utformning anpassas till omkringliggande mark och anläggningar Beskriva massbalans, massuttag och masstransporter samt dess betydelse för hushållning av resurser och ekonomi Beskriva byggande av väg och järnväg Översiktligt beskriva planläggningsprocessen samt driftoch underhåll av vägar och järnvägar. Projekt Utföra viss projektering, redovisning och beskrivning av ett mindre vägprojekt eller järnvägsprojekt Söka, hitta, redovisa källmaterial samt tillämpa och redogöra för frågeställningar relaterade till ämnesområdet. Sara Bäckström 4

5 Kursen har tyngdpunkt i projektering Sara Bäckström 5

6 Förbättring från förra året Ny kurs-inga kursutvärderingar att titta på Jämför med Anläggning Halvtidsutvärdering helklass vecka v40 2 st frivilliga för feedback Sara Bäckström 6

7 Diskutera 2 och 2 Hur kan kursutvärderingen göras på ett bättre sätt? Sara Bäckström 7

8 Kurslitteratur DEN SVENSKA JÄRNVÄGEN Vägbyggnad Sara Bäckström 8

9 Budskap från författaren till Den Svensk järnvägen Sara Bäckström 9

10 Schema b1/public1/ri10z867x57z57q5z46g 1380yc0Y6YQ6p03gQY5Q5676Q6.h tml Liknande veckor! Samma sal! Sara Bäckström 10

11 Kursupplägg! Veckoteman v1-v8 Måndagar, Sammanfattning veckan innan och start nytt tema Tisdagar, föreläsning av nytt tema Torsdagar, genomgång av frågor samt avslutande stormöte (projekt) varvat med studiebesök mm Frånvaro ger extrauppgifter som har motsvarande arbetsinsatser och svårighetsgrad Sara Bäckström 11

12 Veckoansvar för grupperna Alla grupper ska välja ett veckotema 1-8 De grupper som ansvarar får aktuellt veckotema ska utföra följande: 1. Förbereda minst 3 frågor och lämna in före fredag kl 12.00, dessa är underlag till måndagens sammanfattning. 2. Föra minnesanteckningar på veckans stormöte. Sara Bäckström 12

13 Frågetorsdagarna-regler 1. Torsdagens frågor finns att hämta på moodle 2. Studenter förbereder svar på frågor inför en muntlig presentation 3. Första 10 min-studenten prickar för vilka frågor som den vill presentera samma dag, listan publiceras på moodle. 4. Tärningen avgör vem som ska presentera resp svar, om studenten är oförberedd stryks dagens kryss. 5. >60% av frågorna ikryssade ger inträdesbiljett till alternativ tentamen. 6. Att ställa följdfrågor till den student som presenterar ger extrapoäng Sara Bäckström 13

14 Aktuella frågetorsdagar 11/9 25/9 9/10 23/10 Sara Bäckström 14

15 Projektuppgiften 100 m väg 100 m järnväg (70 timmar) 3 per grupp, se gruppindelning Godsbangården och Västra länken 2 st studiebesök Del av förfrågningsunderlag totalentreprenad Leverans: -Ritningar-plan, profil, tvärsektion -Mängdförteckning med beskrivning Stormöten på torsdagar, veckoansvariga grupper för minnesanteckningar Karaktär av konsultuppdrag Presentation på torsdag, indata kommer på kursplattform Sara Bäckström 15

16 Registrering Självregistrering gäller! Upprop Sara Bäckström 16

17 Examination Tenta, 5 hp 3,4,5 Projektuppgift, 2,5 hp G,U Alternativ examination undersöks, en administrativ detalj saknas Sara Bäckström 17

18 Sverigekarta Järnväg oad/6583/2012_043_oversiktlig_jarn vagskarta_sverige.pdf 4-trafikslag oad/6584/2012_044_sverigekarta_fy ra_trafikslag.pdf Sara Bäckström 18

19 Diskutera 2 och 2 1. Hur ser det ut där du växte upp? 2. Vilka vägar går förbi och vilken väg gillar du att köra? 3. Hur brukar du åka tåg? 4. Vad känner du till om gods på järnvägen/vägen? Sara Bäckström 19

20 Kursmål 1 Analysera funktionskrav som styr vägar och järnvägars utformning Exempel på frågor det ger svar på: Vilken hastighet ska jag dimensionera vägen/järnvägen för och varför? Vilka trafiklaster (axellast, stax) ska jag dimensionera för? Hur mycket trafik ska jag dimensionera för (ÅDT)? Hur dimensionerar jag tjälskydd? För vilka krafter utsätts spåret/vägen? Vilka är de styrande dokumenten? Hur anpassar jag till gällande planläggning? Sara Bäckström 20

21 Kursmål 2 Tillämpa metoder för geometrisk och konstruktiv utformning av vägar och järnvägar Exempel på frågor det ger svar på: Hur skapar jag vägens/järnvägens geometrier så det fungerar mot önskad hastighet och andra krav? Vilka regler måste jag följa och varför? Vad är byggbart? Hur gör man en ritning och varför? Vad måste ritningen visa så att det går att bygga? Sara Bäckström 21

22 Kursmål 3 Beskriva hur vägar och järnvägars utformning anpassas till omkringliggande mark och anläggningar Exempel på frågor det ger svar på: Hur får jag järnvägsbanken eller vägbanken att smälta in så bra som möjligt i omgivningen? Hur anpassar jag banken till tekniska komponenter tex kiosker (teknikhus) eller trafiksignaler Hur sker anpassning till omkringliggande trafik och bebyggelse Sara Bäckström 22

23 Kursmål 4 Beskriva massbalans, massuttag och masstransporter samt dess betydelse för hushållning av resurser och ekonomi Exempel på frågor det ger svar på: Varför finns det en strävan efter massbalans? Hur beskrivs massor i AMA? Vad är viktigt när man planerar masstransporter och massuttag Vad gör jag med massor som blir över? Vad Sara Bäckström 23

24 Kursmål 5 Beskriva byggande av väg och järnväg Exempel på frågor det ger svar på: Vem bestämmer vilka vägar och järnvägar som ska byggas? Hur sker planering och hur blir byggnationen effektiv och hållbar? Vilka maskiner? Vad är viktigt på byggarbetsplatsen? Sara Bäckström 24

25 Kursmål 6 Översiktligt beskriva planläggningsprocessen samt driftoch underhåll av vägar och järnvägar. Exempel på frågor det ger svar på: Vad är en järnvägsplan eller vägplan? Hur fungerar planeringsprocessen? Vem driftar och underhåller våra vägar och järnvägar? Sara Bäckström 25