Sammanställning av Kursvärdering (Fartygsförlagd utbildning 1 Klass: K:1 hösten 2009) 34 st inlämnade

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Sammanställning av Kursvärdering (Fartygsförlagd utbildning 1 Klass: K:1 hösten 2009) 34 st inlämnade"

Transkript

1 Sammanställning av Kursvärdering (Fartygsförlagd utbildning 1 Klass: K:1 hösten 2009) 34 st inlämnade 1a. Hur upplevde du den senaste fartygsförlagda utbildningsperioden? Kommentar: Informationen till handledarna måste bli tydligare. Handledardagen som planeras kan säkert öka förståelsen för handledningens betydelse. Handledningen är särskilt viktig för 1:a-års studenter. 1b. Vad upplevde du som mest intressant/lärorikt? 1. Bristerna i alla instanser från myndigheter till redare till båten. (Tinto) 2. Att se hur man arbetar till sjöss. (Cinderella) 3. Bryggtid samt lastning/lossning. (Stena Saga) 4. Lastning (Finnforest) 5. Bryggvakten (Bro Atland) 6. Att man fick vara med överallt och intresserad besättning. (Tor Freesia) 7. Förtöjning (Vinga Safir) 8. Olika hamnarm lastning/lossning (Ramira) 9. Upplevde hela praktiken som intressant. Hade en kanontid ombord. Fick mycket däcksarbete i kombination med lasthantering, körning och manövrering. (Stena Forecaster) 10. Tyckte allt var intressant. Fick en bra översikt av hur båten fungerade och arbetet ombord. (Östanhav) 11. Vakt på bryggan att navigera och styra. (Windena) 12. Lastplanering, säkerhetsövningar. (Götaland) 13. Ballastsystem + last- lossningsplanering. (Finnpartner) 14. Lastning/lossning + det underhållsarbete som hanns med. (Finneagle) 15. Ruttplaneringarna. (Forte) 16. Chansen att få lastplanera och lasta själv. (Peter Pan) 17. Helhetskonceptet, insynen om hur arbete på båt fungerar. (Stena Saga) 18. Att få köra båten och delta i aktiviteter på bryggan. (Trelleborg) 19. Bryggtjänst. (Visby) 20. Att jag fick mycket tid på däck. (Gotland) 21. Allt. Matros och underhållsarbete var behövligt att lära. (Götaland) 22. Bryggtjänsten, ruttplanering mm. (Aniara) 23. Styra båten, byssan och laga saker i maskin. (Nordlink) 24. Att komma nära sjöfartsindustrin och se och deltaga i en rad olika arbeten ombord. (Stena Nautica) 1

2 25. Vakterna tillsammans med 2:e styrman. (Ternhav) 26. Att bara se hur allt fungerar. Förtöjning, lastning, säkerhet mm. (Stena Germanica) 27. Tiden på bryggan och alla övningar. (Nils Dacke) 28. Bryggtjänst, navigering. (Östanvik) 29. Matrosarbete, lastning, lossning, underhåll, utkik var det jag gjorde mest. (Silja Symphony) 30. Att jobba tillsammans med de kollegor som var intresserade av att lära ut saker. (Finnfellow) 31. Att få se hela verksamheten, då främst bryggarbetet. (Stena Scandinavica) 32. Att delta i det dagliga arbetet på däck samt att få vara med på bryggan och köra ballast och lastplanera. (Helena) 33. Att få delta i det dagliga arbetet både på däck och på bryggan. (Atlantic Conveyor) 34. Säkerhetsorganisationen, fartygets litteratur och manualer, förtöjning. (Galaxy) 1c. Vad upplevde du som minst intressant/lärorikt? 1. Att inte få lära sig mycket. Blev mycket samma få grejer. (Tinto) 2. Målning/rostknackning (Stena Saga) 3. Sanera oljeläckage (Finnforest) 4. Städa hytten. (Bro Atland) 5. Sämsta kocken i handelsflottan. (Tor Freesia) 6. Ligga till ankars halva tiden då vi skrapa rost och måla bara. (Ramira) 7. Tiden som ISPS-vakt. (Finnpartner) 8. Mycket rutiner, blev för långt med tre månader på samma fartyg. (Finneagle) 9. Rätta sjökort. (Forte) 10. Nostalgin samt yrkesstoltheten var överdriven, enligt mig. 11. Upplevde allt som lärorikt (Trelleborg) 12. Dirigera trafik (Visby) 13. Inget (Gotland) 14. Inget, allt var intressant och lärorikt. (Götaland) 15. Rengöring av lastdäck och räkna bilsurrningar. (Aniara) 16. Skrubba skott med levang. (Nordlink) 17. Veckan i maskin, stora delen av tiden som dagman med matroserna på däck då arbetet inte var så intensivt. (Ternhav) 18. Att vaska. Det lär jag inte tycka om tio år men (Stena Germanica) 19. Mönstringen varje onsdag, (Nils Dacke) 20. Proviantering (Östanvik) 21. Typen av fartyg och fart var ganska begränsande då många moment ej utfördes till vardags eller över huvud taget. (Silja Symphony) 22. Ointresserade kollegor som inte ville/orkade ta aktiv del i min utbildning. (Finnfellow) 23. Knacka rost, vaskning. (Stena Scandinavica) 24. Lastning/lossning, rampvakt/isps. (Helena) 25. Att stå ISPS-vakt, lossa/lasta. (Atlantic Conveyor) 26. Inget, allt var av intresse (Galaxy) 2a. Hur upplevde du att handledningen fungerade under den fartygsförlagda utbildningsperioden? Se diagram på sidan 1. 2b. Vad var bra? 1. Sjömanskapet var rätt så gott. (Tinto) 2. Lärde mig mycket om matrosernas arbete ombord. (Cinderella) 3. Många tillfällen att lära sig grunderna vid förhalning samt lastning/lossning. (Stena Saga) 4. Mycket eget ansvar, variation av arbetsuppgifter, allmänt lärorikt. (Finnforest) 5. Att besättningen verkligen bekymrade sig om att göra praktiktiden bra för elever. (Bro Atland) 6. Mycket stöd från handledarna. (Tor Freesia) 7. Trevlig besättning. (Vinga Safir) 8. Trevliga, bra fillippinare (Ramira) 9. Möjlighet att få ta del av allas arbete ombord. Tillmötesgående och trevlig besättning. (Stena Forecaster) 2

3 10. De litade på mig och jag fick därmed testa på olika sorters arbeten. (Östanhav) 11. Jag gick med 2:e styrman som var nyutexaminerad och väldigt pigg på att lära ut. Fick göra mycket. Varierat. (Windena) 12. Engagerade handledare. Jag var välkommen att delta i precis allting ombord. (Götaland) 13. Överstyrmans förmåga att planera utbildningen efter förkunskaper, jag har matrosbehörighet. Han gjorde det till en utmaning ändå. Finnpartner) 14. Snabbt att lära sig då allt går på rutin, att det fanns ett par st ombord som tog på sig lite ansvar att visa eleven så man inte blev helt utanför. (Finneagle) 15. Litet fartyg så man fick vara med och lära sig alla delar av arbetet på bryggan och däck. (Forte) 16. Jag fick ha önskemål om vilka uppgifter jag ville göra och därefter prova på nästan alla vakter ombord. Det enda jag inte gick som var kapten och överstyrman. Jag fick också chansen att ta egna beslut i många situationer, nav mm. (Peter Pan) 17. Handledarna ville att jag skulle lära mig och det genomsyrade hela utbildningen på ett praktiskt sätt. (Stena Saga) 18. Riktigt bra styrmän som handledare. Fick testa på allt från att köra med pitcharna och bogarna till att arbeta med loggboken. (Trelleborg) 19. Vissa besättningsmedlemmars inställning och vilja att lära ut. (Visby) 20. Kunniga och generösa handledare/styrmän och däcksförmän (och matroser). (Gotland) 21. Befälen, besättningen, alla som jobbade ombord, båten, kan inte peka på något direkt som sagt alt var bra. (Götaland) 22. Upplägget, blandade arbetsuppgifter. (Aniara) 23. Mycket förtöjning, användande av radar och manövrering. (Nordlink) 24. Besättningen såsom matroser och styrmäns instruktioner i deras respektive arbeten. (Stena Nautica) 25. Bra typ av fartyg för praktik, bra instruktörer bland matroserna och styrmännen. (Ternhav) 26. Det mesta. Alla gjorde så gott de kunde. (Stena Germanica) 27. Att jag fick prova på i stort sett det mesta och att besättningen var villiga att lära ut. (Nils Dacke) 28. Besättningen, utrymmena, maten. (Östanvik) 29. Det var bekvämt och det fanns många trevliga kollegor/handledare. (Silja Symphony) 30. Trevliga kollegor i alla avdelningar. En mycket bra och engagerad överstyrman som handledare. (Finnfellow) 31. Att jag fick gå alla vakter då med både matroser och styrmän. Fick en bra inblick av alla verksamheter på båten, var toppen i maskin. (Stena Scandinavica) 32. Rent allmänt trevliga människor som ville att man skulle lära sig. Fick mycket frihet att planera mitt eget upplägg. (Helena) 33. Att mina handledare informerade mig om vad som skulle hända så att jag han vara med på olika arbeten/händelser ombord. (Atlantic Conveyor) 34. Praktiken var oerhört lärorik. Många av de moment som jag tog initiativ för gav mycket utöver manualen. (Galaxy) 2c. Vad var mindre bra? 1. Jag fick inte vara på bryggan under en intensiv period så jag vet inte hur det är att vara det jag ska utbilda mig till. Dåliga instruktioner från skolan i detta och för svåra instruktioner som handledaren inte orkade läsa igenom. Folk orkar inte läsa engelska. (Tinto) 2. Att inte riktigt veta hur training manual skulle fyllas i eftersom det inte var någon info om det innan praktiken. (Cinderella) (Stämmer ej Kvicks kommentar) 3. Oengagerade befäl, inkvarterad i passagerarhytt. (Stena Saga) 4. Kontinuiteten hos handledaren, bytte flera gånger. (Finnforest) 5. En av mina handledare kunde varken svenska eller engelska enligt mig. (Bro Atland) 6. Inte helt 100% med hantering av farliga substanser vid underhållsarbete. (Tor Freesia) 7. Handledaren (överstyrman) visar svagt intresse för att lära ut. (Vinga Safir) 8. Ointresserade överstyrmän, svarade på frågor ibland med att det får du lära dig i skolan. De gillade inte att man tog fram arbetsjournalen, då blev alt så jobbigt tyckte de. (Ramira) 9. Att det iland var mycket dötid när vi låg i hamn. (Windena) 10. Utnyttjande av eleven. (Finnpartner) 11. Handledningen, intresset ombord för att ta emot elever, den fruktansvärt elaka båsen/styrman. (Finneage) 12. Ibland blev man utnyttjad till rena skituppgifter som att sopa luckor i nio timmar. (Forte) 13. Ev kunde jag önska att struktureringen vid min påmönstringen vore bättre. (Stena Saga) 3

4 14. En sur och grinig skeppare 1 av 3 vakter som ansåg att elever ej bör vistas på bryggan. (Trelleborg) 15. Handledning, delgivning av information, ovilja att lära ut. Negativ inställning till livet i allmänhet. (Visby) 16. Den utsedda handledaren hade jag lite tid med. Fick istället träffa många (kanske bättre). (Gotland) 17. Inget. 18. Ena handledaren hade dålig kontakt med oss praktikanter och visade inget intresse för oss. (Aniara) 19. Lite dåligt med engagemang från handledarna, men jag skulle även ha satt mig ned och diskuterat praktikboken med dem oftare. Enformiga sysslor ombord på en färja, inte mycket till sjömansjobb. Ingen navigering med vanliga sjökort, utan alla rutter var inlagda. (Nordlink) 20. Handledarens totala frånvaro från den fartygsförlagda utbildningsperioden. (Stena Nautica) 21. Kunde varit bättre handledning första tiden ombord, veckan i maskin gav inte mycket. (Ternhav) 22. Överflödet av elever verkade leda till nån undertryckt stämning hos besättningen att vi tar deras jobb. (Stena Germanica) 23. Hade ingen utsatt handledare utan fick ta tag i mycket själv. (Nils Dacke) 24. Dåligt med skyddsutrustning ibland, skyddsglasögon mm. (Östanvik) 25. Allt gick på rutin och var i princip likadant varje dag, behövde inte tänka så mycket. Missade en del moment, t ex allt med lotsar. (Silja Symphony) 26. Interna problem vem som skulle vara handledare för mig gjorde att det inte var så lätt att få stöd och hjälp hela tiden. (Finnfellow) 27. Däckspersonalen hade väldigt svårt för att det var en tjej ombord, överdrivet hård jargong, nedvärderande kommentarer. (Stena Scandinavica) 28. Dåligt med underhållsarbete på grund av säsongen. Många olika handledare varav många inte alls ville ha med eleverna att göra. (Helena) 29. Att jag var första 1:a- års eleven de hade och att de därmed inte kunde följa sina vanliga elevrutiner till fullo. Att de första dagen, förvirrad som jag var, frågade mig vad jag ville görs. (Atlantic Conveyor) 30. Handledningsmomentet. En person med genuint intresse för sjöfart, sin arbetsplats bör handleda; om det är Öst, båsen eller BFH är inte lika relevant. 3. Anser du dig kunna tillämpa/ha nytta av den erfarenhet du fått under den fartygsförlagda utbildningen? 4. Kände du dig delaktig i de uppgifter/arbetsmoment du fick dig tilldelade under den fartygsförlagda utbildningen? Kommentar: Stark koppling mellan delaktig och upplevd nytta. Med andra ord är det av största vikt att eleven får vara med och prova på för att han/hon skall känna att det ger erfarenhet för framtiden. Viktigt att förklara varför moment som upplevs tveksamma är viktiga att behärska/viss kunskap/erfarenhet. 4

5 5a. Hur upplevde du den aktuella arbetsjournalen? Kommentar: Måste bli tydligare rörande arbetsjournalen och dess koppling till STCW- konventionen. Under MOSkursen lägga mer tid på att få studenterna att förstå bakgrunden till detta. 5b. Vad var bra i arbetsjournalen? 1. Arbetsuppgifterna. 2. Man kunde använda den och visa vad man behövde göra för uppgifter. 3. Bra tips på saker att göra ombord. 4. Variation av arbetsuppgifter. 5. Att man får en indikation på om man blir satt på ensidigt arbete. 6. Att man inte behövde ha en signatur på minsta fråga. 7. Att man hade moment att stödja sin praktik på. 8. Många olika sorters uppgifter. Man fick en bra allmänkännedom om båten och de olika arbeten som utfördes där. 9. Man fick en hum om vad som förväntades göras under praktiken. 10. Bra förslag på moment vilket breddade utbildningen ombord. 11. Att den är kort och komprimerad. 12. Fanns väl mycket bra i den om man fått någon tid att arbeta med den. 13. Den tar upp många punkter, bra täckning. 14. Att man hade något som styrkte att man helst skulle göra de moment som fanns i den. 15. Den ger en inblick i vad som jag skulle förväntas lära mig. 16. Bra överblick, bra mall att följa. 17. Att ha uppgifter att följa och struktur. 18. Den var tydlig och pedagogisk och lätt att följa. 19. Att man kunde lägga upp praktiken efter den. 20. Bra bredd på uppgifterna. 21. Den bistod med viss struktur i min vardag ombord, ger riktlinjer i vad som förväntas av mig som elev. 22. Ett bra komplement till handledning. 23. Den översiktliga strukturen. 24. Mycket saker som skulle göras vilket ökade erfarenheten. 25. Relevanta uppgifter. 26. Att man fick struktur på vad man skulle gå igenom. 27. Tydligt definierat vad som skulle utföras. 28. Lättförståelig och enkel. 29. Att uppgifterna var övergripande. 5

6 30. Att den var övergripande och tog upp de områden jag skulle lära mig. 31. Upplägget, många moment var väldigt givande, t ex livbåtsövningar, säkerhets och..(oläsligt) 5c. Vad var mindre bra i arbetsjournalen? 1. Kunde vara mer detaljerade arbetsuppgifter så man slipper gissa sig till vad man ska göra. 2. Att inte riktigt veta hur den skulle fyllas i. 3. Vissa moment kunde aldrig tillämpas. 4. Det känns inte nödvändigt på den båt jag var på. Var som att spela bingo. 5. Visa lite löjliga uppgifter. 6. Tror inte min praktiktid blivit annorlunda om jag inte haft journalen. 7. Att man är fastbunden till att behöva göra vissa som även kan vara svårt på fartygen. 8. Lite för mycket om man ska hinna med att prova på allt och få kunskap om det man provar. 9. Alla punkter kan man kryssa i även om man bara stått bakom och tittat på utan att göra ett piss. 10. Den hade en tendens att ta bort fokus från det dagliga arbetet. 11. Tog bort fokus från det dagliga arbetet ombord. Många onödiga uppgifter, som arbete i byssan. 12. Att ingen brydde sig om vad som stod i den. 13. Lite oklart hur den ska fyllas i/kvitteras. 14. Inget som jag kan peka direkt på. 15. Lite rörig. 16. Lite snurrig ibland, övertro till vad man lärt sig i skolan under två månader i skolan. 17. Struktur. 18. Styrmannen förstod inte hur han skulle fylla i utvärderingen, schemat kändes onödigt att fylla i. 19. Dåligt formulerad. Borde finnas en specifik för varje period. 20. Lite mycket ibland för första praktiken. 21. Blir lite konstigt på båtar där vissa moment ej utförs eftersom man då måste springa runt och jaga genomgångar. En något friare journal där man kan anpassa lite själv skulle jag föredra. 22. Tycker den var bra. 23. Krångligt att förstå, dåliga förklaringar, vissa uppgifter var svåra att förstå, skulle vara tydligare. 24. Att den inte tog upp exempel på vad man skulle göra, mer än i uppgiften i byssan. Jag upplevde arbetsjournalen som väldigt luddig och svår att förstå. 25. Den kan utökas något, fler moment i säkerhet och förtöjning hade varit givande. 6. Övriga kommentarer: 1. Mycket nöjd, lärt mig mycket, fått stor uppskattning, bra fartyg att göra 1:a praktik på, stor variation av uppgifter, mycket eget ansvar. (Finnforest) 2. Första praktiken på en helt OK båt. Sura miner bara vid middagen annars bara positivt. Bra och lärorikt. (Tor Freesia) 3. Jättenöjd med praktiktiden. Det har varit lärorikt, roligt, varierande. Besättningen har varit hjälpsam, tillmötesgående, villiga att lära ut, trevliga och sociala. (Windena) 4. Tycker det är synd att rederiet/fartyget inte är insatta/intresserade av att ha elever så de vet inte vad som väntas av dem. Blev mycket bara gå bredvid utan ledning samt alldeles för mycket arbete så journalen blev lidande. Efter 10,5 timmars arbete 6 dagar i veckan orkar man inte sätta sig och titta i journalen. (Finneagle) 5. Trivdes riktigt bra, ska ev tillbaka till sommaren. (Peter Pan) 6. Jag stormtrivdes. (Stena Saga) 7. Helnöjd med min praktik. (Trelleborg) 8. Hade haft nytta av utbildning i 2-komponents målning. Fungerade bra som första praktik men till kommande perioder kan det vara bättre att ha färre handledare och koncentrera sig på styrmansjobbet. (Gotland) 9. Dåligt att skolan sa att vi var tillgängliga till den 20 jan, när skolan började den 11:e. 10. Handledningen var mycket dålig, jag anser att jag som elev helt fick skapa min praktik samt ta initiativ i vad som skulle ingå. (Stena Nautica) 11. Lite för lång tid på samma fartyg. Bättre att ha haft en delad period på två fartyg. Specifikt för just det här rederiet (TT-line). Allt för att få mer erfarenhet. (Nils Dacke) 12. Jag skulle önskat att vi fått en genomgång av hur vi skulle använt journalen. 6

7 13. Hoppas bara på att få komma på en bättre båt nästa praktik där de inte blir roade av att trycka ner och hävda sig och att arbetsuppgifterna skall avgöra om man vill fortsätta utbildningen och inte människor. (Stena Scandinavica) 14. Ganska trist med samma trad i 3 månader men sånt är livet. Hoppas nästa praktikbok blir bättre med tydligare uppgifter, men nu skulle man väl ha en praktik där man var med lite överallt. Skulle vara bra med exempel på vad man ska ha koll på under varje avsnitt (som uppgifter i byssan) (Helena) 15. Det vore bra om ett samarbete angående arbetsjournal infördes så att alla elever, oavsett om de läser i Kalmar eller Göteborg, har samma typ av bok. (så är det, om inte Göteborg övergivet idén igen) 7

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 1 höst 2013 Klass: K:1 (40 st studenter besvarade utvärderingen)

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 1 höst 2013 Klass: K:1 (40 st studenter besvarade utvärderingen) Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 1 höst 2013 Klass: K:1 (40 st studenter besvarade utvärderingen) 1b. Vad upplevde du som mest intressant/lärorikt? Fartyg Studentens synpunkt M/S Aniara M/S Atlantic

Läs mer

Sammanställning av Reflektion/Backspegel (Fartygsförlagd utbildning 1 Klass: K:1) 45 st inlämnade

Sammanställning av Reflektion/Backspegel (Fartygsförlagd utbildning 1 Klass: K:1) 45 st inlämnade Sammanställning av Reflektion/Backspegel (Fartygsförlagd utbildning 1 Klass: K:1) 45 st inlämnade 1a. Hur upplevde du den senaste fartygsförlagda utbildningsperioden? % 70,0 Fartygsförlagd utbildning 1

Läs mer

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 1 (Hösten 2010) Klass: K:1 (39 st studenter besvarade utvärderingen)

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 1 (Hösten 2010) Klass: K:1 (39 st studenter besvarade utvärderingen) Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 1 (Hösten 2010) Klass: K:1 (39 st studenter besvarade utvärderingen) 1b. Vad upplevde du som mest intressant/lärorikt? Fartyg Studentens synpunkt M/S Aida M/T Astral

Läs mer

Sammanställning av Reflektion/Backspegel (Fartygsförlagd utbildning 3 Klass: K:4) 28 st inlämnade

Sammanställning av Reflektion/Backspegel (Fartygsförlagd utbildning 3 Klass: K:4) 28 st inlämnade Sammanställning av Reflektion/Backspegel (Fartygsförlagd utbildning 3 Klass: K:4) 28 st inlämnade 1a. Hur upplevde du den senaste fartygsförlagda utbildningsperioden? % 60,0 50,0 Upplevd fartygsförlagd

Läs mer

Sammanställning av Kursvärdering (Fartygsförlagd utbildning 3 Klass: K:4) 41 st inlämnade

Sammanställning av Kursvärdering (Fartygsförlagd utbildning 3 Klass: K:4) 41 st inlämnade Sammanställning av Kursvärdering (Fartygsförlagd utbildning 3 Klass: K:4) 41 st inlämnade 1a. Hur upplevde du den senaste fartygsförlagda utbildningsperioden? Kommentar: Ett nyckelord som återkommer är

Läs mer

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 2 vår 2012 Klass: K:2 (40 st studenter besvarade utvärderingen)

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 2 vår 2012 Klass: K:2 (40 st studenter besvarade utvärderingen) Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 2 vår 2012 Klass: K:2 (40 st studenter besvarade utvärderingen) 60,0 50,0 % Upplevd fartygsförlagd utbildning Handledningen Fartygsförlagd utbildning 2 40,0 30,0

Läs mer

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 2 Våren 2011 Klass: K:3 (45 st studenter besvarade utvärderingen)

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 2 Våren 2011 Klass: K:3 (45 st studenter besvarade utvärderingen) Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 2 Våren 2011 Klass: K:3 (45 st studenter besvarade utvärderingen) 1b. Vad upplevde du som mest intressant/lärorikt? Fartyg Studentens synpunkt M/S Aida M/S Aniara

Läs mer

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan.

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan. 79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan. KOMMENTARER: vad var särskilt positivt under dagen och vad kan förbättras? Tänk på innehållet under dagen, förtäring,

Läs mer

Fartygsförlagd utbildning, LIA

Fartygsförlagd utbildning, LIA Fartygsförlagd utbildning, LIA YH-Skärgårdskapten Period 3 Befälsträning komplettering 30 dagar Gäller from 2018 Namn:.. ANVISNINGAR FÖR UTBILDNINGENS GENOMFÖRANDE 1. Villkor för antagning En förutsättning

Läs mer

Fartygsförlagd utbildning Sedan Godkänd av Transportstyrelsen

Fartygsförlagd utbildning Sedan Godkänd av Transportstyrelsen Fartygsförlagd utbildning Sedan 1989 - Godkänd av Transportstyrelsen Innehåll Sida Ditt uppdrag som handledare 3 Handledarens olika uppgifter 3 STCW Sektion A-I/6 4 Första viktiga mötet/introduktionen

Läs mer

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Hur upplevde eleverna sin Prao? PRAO20 14 PRAO 2015 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2015. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 UPPLEVELSE AV PRAO 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO-

Läs mer

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 3 (Sommar/höst 2010) Klass: K:4 (39 st studenter besvarade utvärderingen)

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 3 (Sommar/höst 2010) Klass: K:4 (39 st studenter besvarade utvärderingen) Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 3 (Sommar/höst 2010) Klass: K:4 (39 st studenter besvarade utvärderingen) 1b. Vad upplevde du som mest intressant/lärorikt? Fartyg Studentens synpunkt M/S Aida M/S

Läs mer

Fartygsförlagd utbildning, LIA

Fartygsförlagd utbildning, LIA Fartygsförlagd utbildning, LIA YH-Skärgårdskapten Period 1 Grundutbildning 90 dagar Gäller from 2018 Namn:.. ANVISNINGAR FÖR UTBILDNINGENS GENOMFÖRANDE 1. Villkor för antagning En förutsättning för antagning

Läs mer

Sammanställning av enkätundersökning

Sammanställning av enkätundersökning Sammanställning av enkätundersökning Feriearbete sommaren 2017 Arbetsmarknadsenheten Nordanstigs kommun Arbetsmarknadsenheten skickade per brev ut totalt 63 enkäter i december 2017. Vi fick in 22 svar,

Läs mer

MT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3.

MT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3. MT127A 3D CAD Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3. Bra 12,5% 4. Mycket bra 12,5% 2. Öppen fråga Nämn någonting i kursen som

Läs mer

Praktikrapport. Sofia Larsson MKVA12, HT12

Praktikrapport. Sofia Larsson MKVA12, HT12 Praktikrapport Facetime Media är en byrå belägen i Lund som hjälper företag att marknadsföra sig via sociala medier. I nuläget är det främst Facebook som är aktuellt men tanken är att företaget i framtiden

Läs mer

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING SAMMANSTÄLLNING 1 (9) Inst för informationsteknologi GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING del av 1TD442 ALGORITMER OCH DATASTRUKTURER DV1/ 1IT022 PROGRAMKONSTRUKTION II Period 3, 2006 DV/IT Sammanfattning: Vad

Läs mer

Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011

Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011 Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011 Här kommer en sammanfattning av utvärderingar från de som gick gruppledarutbildningen under hösten 2011. Deltagarnas

Läs mer

Fartygsförlagd utbildning, LIA

Fartygsförlagd utbildning, LIA Fartygsförlagd utbildning, LIA YH-Skärgårdskapten Period 1 Däckstjänst 90 dagar Namn:.. ANVISNINGAR FÖR UTBILDNINGENS GENOMFÖRANDE 1. Villkor för antagning En förutsättning för antagning till fartygsförlagd

Läs mer

Fartygsförlagd utbildning, LIA

Fartygsförlagd utbildning, LIA Fartygsförlagd utbildning, LIA YH-Skärgårdskapten Period 2 Befälsträning 45 dagar Namn:.. ANVISNINGAR FÖR UTBILDNINGENS GENOMFÖRANDE 1. Villkor för antagning En förutsättning för antagning till fartygsförlagd

Läs mer

Sammanställning av Utvärdering (Fartygsförlagd utbildning 2 Klass: K:2 våren 2009) 40 st inlämnade

Sammanställning av Utvärdering (Fartygsförlagd utbildning 2 Klass: K:2 våren 2009) 40 st inlämnade Sammanställning av Utvärdering (Fartygsförlagd utbildning Klass: K: våren 009) 0 st inlämnade a. Hur upplevde du den senaste fartygsförlagda utbildningsperioden? Kommentar: Som det visat sig tidigare finns

Läs mer

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48) Kursutvärdering moment 1, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA Enkelt att komma igång och bra tempo Intressant och lärorikt Bra

Läs mer

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 3 sommar/höst 2013 Klass: K:4 (41 st studenter besvarade utvärderingen)

Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 3 sommar/höst 2013 Klass: K:4 (41 st studenter besvarade utvärderingen) Kursvärdering Fartygsförlagd utbildning 3 sommar/höst 2013 Klass: K:4 (41 st studenter besvarade utvärderingen) 50,0 45,0 40,0 % Upplevd fartygsförlagd utbildning Handledningen Fartygsförlagd utbildning

Läs mer

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Hur upplevde eleverna sin Prao? PRAO20 14 PRAO 2016 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2016. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 NÖJDHET 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO- OCH SJUKVÅRD

Läs mer

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design Antal svar: 13 (41) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 23,1% 3. Bra 69,2% 4. Mycket bra 7,7%

Läs mer

Fartygsförlagd utbildning, LIA

Fartygsförlagd utbildning, LIA Fartygsförlagd utbildning, LIA YH-Skärgårdskapten Period 2 Befälsträning 45 dagar Gäller from 2018 Namn:.. ANVISNINGAR FÖR UTBILDNINGENS GENOMFÖRANDE 1. Villkor för antagning En förutsättning för antagning

Läs mer

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning: 1(6) Kursvärdering - sammanställning Kurs: 1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II 3p Antal reg: 27 Program: Frist, Period: Period 4 V05 Antal svar: 21 IT, DVP Lärare: Erik Borälv, Johan Wikström

Läs mer

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen. Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Bild och lärande: Visuella kulturer och kommunikation Termin: 1 Ladokkod: BL202C Kursansvarig: Bjørn Wangen Antal registrerade studenter: 26 Antal studenter

Läs mer

Deltagarnas utvärdering av 23 saker

Deltagarnas utvärdering av 23 saker Deltagarnas utvärdering av 23 saker 2008-08-19 I sammanställningen har tagits med vad alla skrivit men i de fall där flera personer skrivit samma sak eller ungefär samma sak redovisas detta endast en gång.

Läs mer

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57% 44 svar Sammanfattning Se hela svar Hur stor andel av undervisningen har du deltagit i? Ingen undervisning All undervisning 1 - Ingen undervisning 0 0% 2 0 0% 4 0 0% 5 1 2% 6 0 0% 7 3 7% 8 1 2% 9 20 45%

Läs mer

Vänersborg Samlevnadskurs 2001-10-04

Vänersborg Samlevnadskurs 2001-10-04 Detta var bra 1 Precis allting! Det har verkligen varit två perfekta dagar 2 Bra övningar. Trevliga och berikande diskussioner. 4 Allting. Bra med möte ungdomar och vuxna. 5 Både föreläsningarna och de

Läs mer

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var? BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var? Kommentar till: Hur givarna förstår information och frågor. Bra att

Läs mer

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115 Amina Henaien Farrokh Atai 840717-0508 851103-7932 henaien@kth.se farrokh@kth.se KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115 Vi har försökt genom denna utvärdering att ge er en sammanfattning och en kortfattad

Läs mer

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Hur upplevde eleverna sin Prao? PRAO2 14 PRAO 217 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 217. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 NÖJDHET 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO- OCH SJUKVÅRD

Läs mer

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10 Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? ( 1 anger lägsta betyg, anger högsta betyg) Fråga 1 Fråga 1 Motivering: Bl a jätteintressant att träffa folk från

Läs mer

68 ifyllda utvärderingar. 9 ej ifyllda utvärderingar då de var reserver som ej var med på insparken.

68 ifyllda utvärderingar. 9 ej ifyllda utvärderingar då de var reserver som ej var med på insparken. Insparksutvärdering 2012 Skara studentkår SSK 68 ifyllda utvärderingar. 9 ej ifyllda utvärderingar då de var reserver som ej var med på insparken. Hur upplevde du insparken? (1 väldigt dålig 5 väldigt

Läs mer

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009.

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009. Umeå Universitet Sida 1 (10) Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009. Kursvärdering. Omdöme 1 5 (5 bäst) Kursupplägg i stort 1 2 5 Bra projekt där de tidigare projekten i BP1 och BP2 binds ihop. Får

Läs mer

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Den friska människans anatomi och fysiologi SJ000 Distans VT6 Antal respondenter: 2 Antal : Svarsfrekvens: 4.48 % Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Jag

Läs mer

Utvärdering APL frågor till praktikant VT15

Utvärdering APL frågor till praktikant VT15 Utvärdering APL frågor till praktikant VT15 Utvärdering APL från praktikant VT 2015 Jag studerar på Vård och Omsorgsprogrammet för ungdomar 19 31,1 Vård och Omsorgsutbildning för vuxna Komvux Vård 35 57,4

Läs mer

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna den 4 maj 0 Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna Allmänt om enkäten Enkäter skickas till deltagare i FIVE cirka tre veckor efter att de har avslutat sin praktik. Om

Läs mer

Utvärdering APL frågor till handledare VT2015

Utvärdering APL frågor till handledare VT2015 Utvärdering APL frågor till handledare VT2015 Utvärdering APL frågor till handledare VT 2015 Jag har inte gått någon handledarutbildning Instämmer 3 100 Total 3 100 10,3% (3/29) Min praktikant studerar

Läs mer

Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor

Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor Visar grupper: Informationssystem (54494ht10) Kurs/grupp-objekt 1. 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1 anger lägsta 24 svar betyg

Läs mer

TD ungdomsprojekt. Uppföljning september 2015

TD ungdomsprojekt. Uppföljning september 2015 TD ungdomsprojekt Uppföljning september 2015 Innehåll Sammanfattning... 2 Bakgrund... 2 Syfte... 2 Metod... 2 Resultat... 3 Upplevelsen av att arbeta på TD-enheten... 3 Vikten av att få ett sådant här

Läs mer

DA205A Programmering med C# II

DA205A Programmering med C# II DA205A Programmering med C# II Antal svar: 25 (84) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 4% 3. Bra 52% 4. Mycket bra 44% 2. Öppen fråga Nämn någonting

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Livsvetenskaplig grundkurs BI0960, 30036.1213 30 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Torbjörn Lundh Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-05-30-2013-07-26 Antal svar 14 Studentantal

Läs mer

KURSUTVÄRDERING AV UPPSATSARBETE OCH HANDLEDNING AVDELNINGEN FÖR PSYKOLOGI

KURSUTVÄRDERING AV UPPSATSARBETE OCH HANDLEDNING AVDELNINGEN FÖR PSYKOLOGI KURSUTVÄRDERING AV UPPSATSARBETE OCH HANDLEDNING AVDELNINGEN FÖR PSYKOLOGI Med detta frågeformulär vill vi få mer kunskap kring hur uppsatsarbete och handledning upplevs och fungerar vid ämnet psykologi.

Läs mer

Kursvärdering Sex och samlevnadskurs Tjörn oktober 2001

Kursvärdering Sex och samlevnadskurs Tjörn oktober 2001 Kursvärdering Sex och samlevnadskurs Tjörn oktober 2001 Detta var bra 333 Varierat program teori/övningar. Positiva och inspirerande ledare. Bra grupp: åldersblandat o könsfördelat. Öppenhet i gruppen.

Läs mer

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002 Miniprojekt, pedagogisk kurs för universitetslärare II, ht 2002. Maria Andrén och Anna Lindkvist, Inst för genetik och patologi Utvärdering av laboration i genteknik för kemiingenjörer, VT 2002 Introduktion

Läs mer

Utvärdering APL frågor till handledare HT 15

Utvärdering APL frågor till handledare HT 15 Utvärdering APL frågor till handledare HT 15 Jag har inte gått någon handledarutbildning Instämmer 11 100 Total 11 100 20,8% (11/53) Min praktikant studerar på Vård och Omsorgsprogrammet för ungdomar 10

Läs mer

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA Kursutvärdering moment 2, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA Jag är nöjd med de regelbundna föreläsningarna och seminarierna,

Läs mer

Arbetsplan för examenstillfälle. - Hur förenkla för examinanden

Arbetsplan för examenstillfälle. - Hur förenkla för examinanden Arbetsplan för examenstillfälle - Hur förenkla för examinanden Innehållsförteckning Arbetsplan inför examenstillfälle - Hur förenkla för examinanden... 1 1. Inledning... 3 2. Syfte... 3 3. Målsättning...

Läs mer

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning

Läs mer

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1 1 av 11 2010-12-13 16:22 Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1 Antal besvarade enkäter: 15 1 Hur tycker du att målen för momentet har uppfyllts? Vi har väl uppfyllt de delarna bra. Jag tycker det känns

Läs mer

Evaluation Summary - CT3380 Grundäggande webbdesign HT06 Dan Levin

Evaluation Summary - CT3380 Grundäggande webbdesign HT06 Dan Levin Evaluation Summary - CT8 Grundäggande webbdesign HT6 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) Q. a Kurslitteratur? 6 Medel:,6

Läs mer

KURSUTVÄRDERING EFTER ANDRA UTBILDNINGSTILLFÄLLET 2010 KOMPETENTA ANORDNARE, RESTEN AV LANDET

KURSUTVÄRDERING EFTER ANDRA UTBILDNINGSTILLFÄLLET 2010 KOMPETENTA ANORDNARE, RESTEN AV LANDET KURSUTVÄRDERING EFTER ANDRA UTBILDNINGSTILLFÄLLET 2 KOMPETENTA ANORDNARE, RESTEN AV LANDET De 349 föreningarna som tackade ja i mobiliseringsfasen har inbjudits att delta vid projektets andra utbildningsdag.

Läs mer

Skärgårdskaptensutbildningen Lärande I Arbete - fartygsförlagd utbildning Period 1 INSTRUKTION

Skärgårdskaptensutbildningen Lärande I Arbete - fartygsförlagd utbildning Period 1 INSTRUKTION Skärgårdskaptensutbildningen Lärande I Arbete - fartygsförlagd utbildning Period 1 INSTRUKTION Personuppgifter Namn: Personnr:... Gatuadress: Postadress:. Tel: E-post:.Klass:.År:... Rederi:..Fartyg1: Fartyg

Läs mer

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block http://www.moodle2.tfe.umu.se/mod/feedback/analysis.php?id=47... Elnät HT15 Du är inloggad som JanÅke Olofsson (Logga ut) Hem Mina kurser 215 HT15 Elektronik Elnät HT15 General Kursutvärdering Analys Kursutvärdering

Läs mer

Utvärdering deltagare

Utvärdering deltagare Utvärdering deltagare 68 svar, 76 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 2 1 Ja Nej Varför, varför inte? - För jag älskar att sjunga o här sjunger man varje dag! - Jag har fått nya vänner

Läs mer

Kursrapport uppsatsarbete på kandidatnivå höstterminen 2017

Kursrapport uppsatsarbete på kandidatnivå höstterminen 2017 Kursrapport uppsatsarbete på kandidatnivå höstterminen 2017 Den här hösterminen lämnades 33 kandidatuppsatser in för examination. Något fler uppsatser än vanligt rekommenderades att dras tillbaka, vilket

Läs mer

Kursenkät basår ht 10- vt11

Kursenkät basår ht 10- vt11 Kursenkät basår ht 10- vt11 Antal svar: 36 1. Betyg på kursen. Medelbetyg på den blev 4,1 80% 60% 40% 20% 0% 1 2 3 4 5 2. Kursplan och måluppfyllelse Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts 6 5 4 helt

Läs mer

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44) Kursutvärdering moment 4, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) Intressant Detta var det intressantaste kursmomentet Den sammanfattande föreläsningen i slutet

Läs mer

Sammanställning av enkätundersökning

Sammanställning av enkätundersökning Sammanställning av enkätundersökning Feriearbete sommaren 2018 Arbetsmarknadsenheten Nordanstigs kommun Arbetsmarknadsenheten skickade per brev ut totalt 55 enkäter, i samband med de två arbetsperiodernas

Läs mer

Bra innehåll och föredrag med lagom variation och relevanta frågeställningar.

Bra innehåll och föredrag med lagom variation och relevanta frågeställningar. Totalt 31 inlämnade utvärderingar. Har tagit med samtliga. Bra Nätverkande och utbyte av erfarenheter och tips. Bra innehåll och föredrag med lagom variation och relevanta frågeställningar. Bra med grupparbete

Läs mer

Utvärdering av handledarutbildning HT12

Utvärdering av handledarutbildning HT12 Utvärdering av handledarutbildning HT12 Utvärdering handledarutbildning grupp 3 HT12 1. Jag gick handledarutbildningen A. Vårterminen 2012 B. Höstterminen 2012 31 88,6 4 11,4 2. Jag arbetar inom A. Äldreomsorgen

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Makroekonomi NA0133, 40043.1415 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Rob Hart Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-06-04-2015-09-30 Antal svar 29 Studentantal 88 Svarsfrekvens

Läs mer

Sammanställning av studentenkät arbetsterapeuter 2009

Sammanställning av studentenkät arbetsterapeuter 2009 1(16) 1. Termin 1. Termin 1 20 49 2. Termin 2 0 0 3. Termin 3 8 20 4. Termin 4 12 29 5. Termin 5 1 2 6. Termin 6 0 0 Antal ej angivit svar: 2 av 43 (=4,65%). Antal svarande: 41. 2(16) 2. Möjligheterna

Läs mer

Utvärdering ht-13 KUA Helsingborg

Utvärdering ht-13 KUA Helsingborg Utvärdering ht-13 KUA Helsingborg UTBILDNING Läkare Totalt 21 läkarstudenter, 100 % Sjuksköterska Totalt 21 sjuksköterskestudenter, 100 % TEAMARBETE. Kommunikation: Jag har insett att kommunikation är

Läs mer

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden Antal svar: 16 (14+28) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 12,5% 3. Bra 50% 4. Mycket

Läs mer

Sammanställning av kursutvärdering

Sammanställning av kursutvärdering Kursutvärdering P O Ågren per-olof.agren@umu.se Vårterminen 2017 Sid 1 (13) Sammanställning av kursutvärdering Examensarbete i informatik, 15 hp, VT 2017 Kursansvarig: Per-Olof Ågren Samlad bedömning 1

Läs mer

Utvärdering APL frågor till praktikant

Utvärdering APL frågor till praktikant Utvärdering APL frågor till praktikant Jag studerar på A. Vård och Omsorgsprogrammet för 23 34,8 ungdomar åk 1 B. Vård och Omsorgsprogrammet för 0 0 ungdomar åk 2 C. Vård och Omsorgsprogrammet för 0 0

Läs mer

Antal studenter VG G U Blank

Antal studenter VG G U Blank Kursledningens sammanfattning Kursen startar med en översiktsföreläsning. De första tre veckorna ägnas åt kursens teoriinnehåll genom totalt 20 föreläsningar (á 2x45 min), vilka efterföljs av motsvarande

Läs mer

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: 2010-03-29 08:47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: 2010-03-29 08:47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp: Enkätresultat Enkät: Status: Kursenkät, Flervariabelanalys stängd Datum: 2010-03-29 08:47:04 Grupp: Besvarad av: 13(40) (32%) Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Helheten Mitt helhetsomdöme

Läs mer

Kursenkät Odontologisk profylaktik 4 (klinik) Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Kursenkät Odontologisk profylaktik 4 (klinik) Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Kursenkät Odontologisk profylaktik 4 (klinik) respondenter: 43 : Svarsfrekvens: 34.88 % Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Jag uppfattar att jag genom denna

Läs mer

Slutredovisning förbättringsprojekt; Handledarmanual för primärvården Frida Jarl AT-läkare 2011

Slutredovisning förbättringsprojekt; Handledarmanual för primärvården Frida Jarl AT-läkare 2011 Slutredovisning förbättringsprojekt; Handledarmanual för primärvården Frida Jarl AT-läkare 2011 Bakgrund Primärvårdsblocket kommer sist under AT-tjänstgöringen och på många sätt skiljer det sig från slutenvårdsplaceringarna.

Läs mer

Gymnasiearbete. - ett projekt i samarbete mellan SU och Krokslättsgymnasiet

Gymnasiearbete. - ett projekt i samarbete mellan SU och Krokslättsgymnasiet Gymnasiearbete - ett projekt i samarbete mellan SU och Krokslättsgymnasiet Bakgrund Gymnasiearbetet ska visa att eleven är förberedd för det yrkesområde som gäller för den valda yrkesutgången. Det ska

Läs mer

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3. 1(5) Kursvärdering - sammanställning Kurs: Grundkurs i C-programmering, 2p (1TD442), 1p (1IT022) Antal reg: 103 Program: ingår i 1TD442 Algoritmer och datastrukturer DV1 6p/ Antal svar: 31 DVP: 11 svar

Läs mer

Utbildningsprocessen

Utbildningsprocessen Utbildningsprocessen Planering av utbildning Innehåll i utbildningen Under ett möte med vårdnära service arbetsgrupp informerar utbildningsansvarig att det ska skräddarsys en utbildning till vårdnäraservice

Läs mer

NQF Inclusive Testutvärdering MCAST, MT Intervjuresultat för elever

NQF Inclusive Testutvärdering MCAST, MT Intervjuresultat för elever NQF Inclusive Testutvärdering MCAST, MT Intervjuresultat för elever Utfört av auxilium, Graz maj 2011 Projektet genomförs med ekonomiskt stöd från Europeiska kommissionen. Publikationen återspeglar endast

Läs mer

Asylboende Malmö 2016-04-05. Enkätnamn: Asylboende Malmö 2016-04-05 Antal respondenter: 66

Asylboende Malmö 2016-04-05. Enkätnamn: Asylboende Malmö 2016-04-05 Antal respondenter: 66 Asylboende Malmö 2016-04-05 Enkätnamn: Asylboende Malmö 2016-04-05 respondenter: 66 Urval: Alla Frågor: Alla frågor Fråga 1 Hur nöjd är du med Programupplägget? 1 Inte alls nöjd 0 0% 2 0 0% 3 6 13% 4 23

Läs mer

KURSUTVÄRDERING AV "EKONOMISK PLAN DEN 18 OCH 19 MAJ 2017" 20 deltagare

KURSUTVÄRDERING AV EKONOMISK PLAN DEN 18 OCH 19 MAJ 2017 20 deltagare KURSUTVÄRDERING AV "EKONOMISK PLAN DEN 18 OCH 19 MAJ 2017" 20 deltagare 1. Vilken är din helhetsbedömning av kursen? 7 6 5 3 1 Mycket bra Bra Mindre bra Dålig Kommentarer: Förklarar på ett lättfattligt

Läs mer

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag Termin: VT 2015 Program: W Kurs: Klimat 1TV026 10 hp Antal registrerade studenter: 11 Svarsfrekvens: (54%) 6/11 Datum: 2015-04-08 Utfall av examination Antal examinerade: 9 Betyg 5: 0 (0%) Betyg 4: 5 (56%)

Läs mer

Sammanställning av enkätundersökning

Sammanställning av enkätundersökning Sammanställning av enkätundersökning Feriearbete sommaren 2015 Arbetsmarknadsenheten Nordanstigs kommun 2015-12-08 1 Arbetsmarknadsenheten skickade per brev ut totalt 60 enkäter, i samband med de två arbetsperiodernas

Läs mer

1) Kön. 2) Hur fick du först reda på kommunens satsning på sommarjobb?

1) Kön. 2) Hur fick du först reda på kommunens satsning på sommarjobb? ) Kön Tjej 55 Kille 58 Annat 2 3 4 5 6 7 2) Hur fick du först reda på kommunens satsning på sommarjobb? Kommunens hemsida Skolan Kompisar via min kontaktperson Medlem där Möjligheternas plats Känner arbetsgivaren

Läs mer

Min individuella uppgift om hamnens Webbsida

Min individuella uppgift om hamnens Webbsida Min individuella uppgift om hamnens Webbsida Tävlingar på FB Arrangera tävlingar över FB och dela ut fina priser till de som faktiskt vinner. Detta fungerar väldigt effektivt i nuläget. ETT bra pris/gilla

Läs mer

/////// // ///////// / // /

/////// // ///////// / // / Utvärdering matematikämnet hösten 2010 Dessa grupper är inskrivna: Åk 7 Petra & Malins grupp Åk 8 Malins grupp Åk 9 Petras grupp Åk 7 Jörgens grupp Åk 8 Jonas & Petras grupp Åk 9 Jonas grupp Åk 7 Evas

Läs mer

DD2458-224344 - 2014-12-19

DD2458-224344 - 2014-12-19 KTH / KURSWEBB / PROBLEMLÖSNING OCH PROGRAMMERING UNDER PRESS DD2458-224344 - 2014-12-19 Antal respondenter: 26 Antal svar: 18 Svarsfrekvens: 69,23 % RESPONDENTERNAS PROFIL (Jag är: Man) Det var typ en

Läs mer

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod Datum: 2011-07-05 10:22:32 Besvarad av: 14(20) (70%) 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen?

Läs mer

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för musikvetenskap RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS Kurs: Musikteori 1/Musikvetenskap A Delkurs: Satslära/funktionsanalys Termin: VT 211 Totalt besvarade

Läs mer

Utvärdering APL frågor till handledare

Utvärdering APL frågor till handledare Utvärdering APL frågor till handledare Utvärdering för handledare VT 13 Jag har gått den nya handledarutbildningen A. Ja 14 53,8 B. Nej 12 46,2 Jag har endast gått den gamla handledarutbildningen A. Ja

Läs mer

Egna kommentarer Autism grundutbildning

Egna kommentarer Autism grundutbildning Utbildning Autism 76 respondenter. 90,8% upplever att de fått inspiration. 90,8% upplever att utbildningen lett till lärande. 90,8% upplever ökat intresse efter utbildningen. 77,6% upplever att de fått

Läs mer

JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott.

JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott. 1(5) Absolut! Som vanligt översteg den mina förväntningar. Absolut Ja, till 100 %. JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott. Fantastiskt att

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Vattenresursteknik MV0190, 30056.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Abraham Joel Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-05-2014-04-04 Antal svar 8 Studentantal 52 Svarsfrekvens

Läs mer

Sammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5 hp, ht 2016

Sammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5 hp, ht 2016 Institutionen för informatik Göran Landgren Sammanfattning av kursutvärdering 2016-10-18 Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5

Läs mer

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Hur upplevde eleverna sin Prao? PRAO20 14 PRAO 2014 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2014. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 UPPLEVELSE AV PRAO 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO-

Läs mer

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin Evaluation Summary CDT Grundläggande Webbdesign HT7 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) 9 Skriv kommentarer här... Q. a

Läs mer

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2008.

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2008. Umeå Universitet Sida 1 (6) Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2008. Kursvärdering. Omdöme 1 5 (5 bäst) Kursupplägg i stort Mycket var repetition från åk 2. Bra med repetition Bra med frågestunder.

Läs mer

Föräldramöten Daltorpsskolan och Dalsjöskolan, vårterminen 1999

Föräldramöten Daltorpsskolan och Dalsjöskolan, vårterminen 1999 Sammanställning av utvärderingar från Föräldramöten och, vårterminen 1999 Inledning På uppdrag av hälso- och sjukvårdens folkhälsoenhet i Borås, har nio föräldramöten genomförts på försök under vårterminen

Läs mer

HANDBOK FÖR SÄKERHETSORGANISATIONEN

HANDBOK FÖR SÄKERHETSORGANISATIONEN HANDBOK FÖR SÄKERHETSORGANISATIONEN 1. Säkerhets- och miljöskyddsförklaring 2. Ägarförhållande 3. Säkerhets- och miljöansvarig 4. Ansvar och befogenheter 5. Kompetens och utbildning 6. Checklistor för

Läs mer

Utvärdering av gruppledarutbildning, ACT Att hantera stress och främja hälsa VT 2013

Utvärdering av gruppledarutbildning, ACT Att hantera stress och främja hälsa VT 2013 Utvärdering av gruppledarutbildning, ACT Att hantera stress och främja hälsa VT 2013 Här kommer en sammanfattning av utvärderingar från de som gick gruppledarutbildningen under våren 2013. Deltagarnas

Läs mer

1 of 6 15/02/2007 23:26 Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2007-02-15 23:26:10 Grupp: Aktiverade deltagare (5C1108 Tillämpad fysik, mekanik) Besvarad av: 7(58) (12%) Sidan besökt av:

Läs mer