VÄLKOMMEN TILL NYA ELEMENTAR

Transkript

1 VÄLKOMMEN TILL NYA ELEMENTAR

2 Lite historik Nya Elementar startade 1828! CJL Almqvist var rektor mellan Skolan låg vid Hötorget de första 100 åren och flyttade till Bromma Den första ämnesorganiserade skolan i Sverige gymnasieskola stängdes skolan återöppnades skolan som grundskola efter att en omfattande renovering påbörjats.

3

4 Skolans kvalitetsidé Varje enskild elev ska få bästa tänkbara start i livet

5 Ledningsgrupp Arbetslag med biträdande rektor Skolans organisation Skolan är uppdelad i fem enheter: årsk.f-3 ink. fritidshem, årsk.4-6 ink fritidsklubb, årsk.7-9, Särskola och Resursskola

6 Skolans hörnstenar Flexibla undervisningsgrupper Mentorskap Arbetsplaner Reflektion och utvärdering Inspirerande och lärande fysisk miljö

7 Flexibla undervisningsgrupper Personaltäta Individualisering Mycket tid med pedagog

8 Mentorskap 2 x 45 minuter i veckan mentorsgrupp Individuella samtal Skönlitterär läsning Nutidsorientering Diskussioner Utvecklingssamtal Röda tråden/veckoboken

9 Arbetsplaner Utifrån barnens mognad Syfte Innehåll Tidsplan Arbetssätt Redovisningsform Mål eller betygs- kriterier

10 Reflektion och utvärdering Dialogen/Mötet Utvecklingssamtal Individuell utvecklingsplan Lagråd/Elevråd/Föräldraråd Enkäter Kvalitetsredovisning Arbetsplan

11 Inspirerande och lärande miljö Inne... och ute

12 Skola och hem Gemensamt ansvar Öppen och direkt dialog Ömsesidigt förtroende Delaktighet Respekt för profession och arbetstider Föräldraförening Föräldraråd/Allagråd Skolråd

13 Mycket nöjda elever och föräldrar! Vår skola är den skola i Stockholm som har de mest nöjda elever och vårdnadshavare av alla skolor i Stockholm. För mer information se: Stockholms stads jämförservice

14 Engagerad och professionell personal! Behöriga och kompetenta lärare Ytterst erfaret och kompetent elevvårdsteam Ständig fortbildning

15 Skolans trygghetsarbete Arbetslag Kompisstödjare Elevvårdsteam Handlingsplan

16 Mottagare av kvalitetsutmärkelsen Bättre skola 2008 Vinnare av Stockholm Stads kvalitetsutmärkelse 2005 och 2007

17 Målet är en skola i världsklass Med världsklass menar vi en skola: som får varje elev att lyckas som inkluderar alla där ingen blir efter och ingen behöver vänta där elever trivs och vill vara där intressen och kunskaper möts och fördjupas där nyfikenhet och ständig utveckling är i fokus där aktiva världsmedborgare utbildas och får bästa tänkbara start i livet

18 Vintergatan Värme Äkthet - Inlevelse/Empati i varje beslut jag fattar, tänker jag utifrån hur detta beslut gynnar elevens trygghet och kunskapsutveckling Årsk Fsk två grupper Årsk 1 Årsk 2 Årsk 3 två grupper en grupp två grupper

19 År FSK (förskoleklass) 4 tim/dag inkl. lunch Ej obligatorisk Avgiftsfri Skolbarnsomsorg enligt barnomsorgstaxa

20 Förskoleklassens veckoschema 13/14 måndag tisdag onsdag torsdag fredag 8.30 samling samling samling samling samling Utedag AP AP mentorstid Veckoboken (arbetspass) högläsning högläsning högläsning högläsning gruppverksamhet Idrott gruppverksamhet faddergrupp L U N C H lek inne/ute lek inne/ute lek inne/ute lek inne/ute lek inne/ute mellanmål mellanmål mellanmål mellanmål mellanmål lek ute/inne lek ute/inne lek inne/ute lek ute/inne lek inne/ute Kom ihåg! Måndag: Liten matsäck och bra kläder efter väder. Onsdag: Ombyteskläder och handduk till idrotten.

21 Skolvalet - Intagningsförfarande

22 Skolpliktsbevakningsområde

23 Intagning Skolorna i Bromma är gemensamt ansvariga för att det finns skolplats till de barn som är mantalsskrivna i Bromma skolors skolpliktsbevakningsområde. Det betyder att samtliga barn i området kommer att beredas en plats men att denna inte i alla enskilda fall ligger närmast hemadressen. När vi gör vår planering kommer vi att bevaka vårdnadshavares val av skolenhet vilket inte betyder att förstahandsvalet alltid kan tillgodoses. I enlighet med skollag och grundskoleförordning kommer vi att skapa en samlad lösning för samtliga barn inom vårt gemensamma område.

24 Urvalsgrunder Huvudregel är att ett barn ska placeras i den skola där barnets vårdnadshavare önskar att barnet ska gå. När antalet sökande överstiger antalet platser en skola kan erbjuda, måste alltid en individuell bedömning av de sökande göras. Det betyder att urvalsgrunder behöver tillämpas.

25 Stockholms stad använder sig av följande urvalsgrunder när antalet platser är begränsat A. Barn som har särskilda behov av att gå vid en viss skolenhet. Beslut fattas av rektor i samråd med överordnad chef. B. Barn som bor inom två kilometers gångavstånd och har syskon som går i åk. 1-5 på den aktuella skolan det läsår barnet ska börja förskoleklass. C. Barn som bor i skolpliktsbevakningsområdet

26 Viktiga datum 15 februari sista ansökningsdag till år FSK 15 mars besked om skolplacering 1 v/efter sista dag för att tacka ja/nej till plats maj månad föräldramöte blivande år FSK klockan augusti skolan stängd personalen planerar för läsåret 12 augusti övergår ansvaret för eleven till skolan från förskolan, eleven erbjuds omsorg på sommarfritids från den 13 augusti om behov finns. 20 augusti upprop Nya Elementar

27 Välkomna med er ansökan!