KULTURNYCKELN. Kommunal förskola/skola. Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu!

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "KULTURNYCKELN. Kommunal förskola/skola. Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu!"

Transkript

1 Garanterad plats för förskola/skola i Kristianstads kommun läsåret 15/16 PROGRAM LÄSÅRET 15/16 KULTURNYCKELN Kommunal förskola/skola Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu!

2 Vi är mycket stolta att presentera Kulturnyckelhäftet för läsåret 2015/2016. Innehållet kommer att ge många barn, elever och pedagoger möjligheter att möta kultur, både som upplevelse och eget skapande men också som kompetensutveckling för pedagoger inom förskola/skola. Innehållet uppdateras under läsåret och de senaste nyheterna finner du på Kulturnyckelns hemsida. Där hittar du information, lärarhandledningar, filmklipp och länkar. Vi önskar dig och din grupp/klass ett härligt kulturår! Helena Magnusson, Samordnare för Kulturnyckeln och Skapande skola Innehållsförteckning Kompetensutveckling sid år Scenkonst sid 4 F-klass Litteratur & konst sid 5-6 Åk 1 Dans sid 7 Åk 2 Musik sid 8 Åk 3 Teater sid 9 Åk 4 Kulturhistoria sid 10 Åk 5 Konst sid 11 Åk 6 Dans sid 12 Åk 7 Musik sid 13 Åk 8 Litteratur sid 14 Åk 9 Teater sid 15 Förberedelseklass sid 16 Grundsärskolan sid 16 Extra program sid 17 Transport sid 17 Fakta Kulturnyckeln sid 18 Se hela Kulturnyckelprogrammet på: Kulturnyckeln på facebook: 2

3 Kompetensutveckling i Kulturnyckeln Vi erbjuder gratis kompetensutveckling för verksamma pedagoger i förskolan/skolan i Kristianstads kommun. På några utbildningar har vissa pedagoger förtur men ofta spelar det ingen roll i vilken verksamhet du arbetar i, förskola, låg- mellan eller högstadiet. Anmäl dig! Musik Förskolan Kompetensutvecklingen kommer att vara kopplad till föreställningen Shanti & Shakti. Utbildning belyser hur man på ett lekfullt sätt kan kombinera musik med olika rörelser som härstammar från yogan. Se sid 4. Vänder sig till: pedagoger i förskolan. Musik och Rytmik Genom praktiska övningar, diskussioner och reflektioner arbetar musikskolan med musik och rytmik på ett enkelt sätt och undersöker hur man som pedagog kan integrera dessa ämnen i skolans verksamhet. Se sid. 9. Vänder sig till: pedagoger i årskurs 1 och 2, och i mån av plats även för F-klass och åk 3. Musik, undervisning och genus Hur kan man som lärare påverka elevers genusstereotypa val av musikaliska aktiviteter? Är det viktigt att aktivt arbeta för förändringar eller kommer problemen att lösas i takt med samhällsutvecklingen i stort? Hur förhåller man sig till populärkulturen? Se sid 13. Vänder sig till: pedagoger i årskurs 7-9. Musikskolans pedagoger och andra intresserade är också välkomna att anmäla sig i mån av plats. Litteratur & Konst Ett samarbete mellan biblioteken och Kristianstads konsthall. På denna kompetensutveckling är bilderböcker och bokstäver i fokus. Det kommer att vara både bokpresentation och konstworkshop! Se sid. 6. Vänder sig till: pedagoger i F-klass, samt övriga lågstadiet i mån av plats. Dans Kulturhuset Barbackas danspedagoger Lena Wiklund och Jessica Ström har efter önskemål från lärare tagit fram en kompetensutveckling som handlar om hur lärare och elever kan arbeta med dans i klassrummet. Se sid.7. Vänder sig till: lärare och fritidspedagoger från F-klass till årskurs 6. Teater Under våren 2016 erbjuds en kompetensutveckling inom området scenkonst. Se sid. 10. Vänder sig till: pedagoger i årskurs 3 & 9, samt övriga årskurser i mån av plats. Konst Vad är konst? Vi diskuterar och tittar på konst, sen skapar vi utifrån vårt samtal. Arr: Regionmuseet Kristianstad. Se sid 12. Vänder sig till: pedagoger i låg och mellanstadiet. Kulturhistoria Regionmuseet Kristianstad ger en presentation av den nya utställningen om Skånes historia och landskap och sedan arbetar vi fördjupat med ett tema. Se sid 11. Vänder sig till: pedagoger i årskurs 4. Att skriva och berätta Utvecklingsavdelningen erbjuder lärare att fördjupa sig i hur kreativt skrivande och muntligt berättande kan användas som verktyg i undervisningen, samt för att stimulera elevernas eget intresse för att läsa och skriva. Se sid 16. Vänder sig till: pedagoger i årskurs 8, men även andra lärare är välkomna i mån av plats. 3

4 3-5 år Scenkonst Föreställning för barn födda 2010, 2011, 2012 SHANTI OCH SHAKTI Ett musikaliskt yogaäventyr där barnen på ett lekfullt sätt får landa i sin kropp. Till magiska toner på instrumenten tampura, harmonium och tablas tar Shanti och Shakti med alla barn på en spännande resa till Indien! Där får de möta djuren och naturen som har lärt dem yoga; kobran som tjusas av flöjten, de skrattande, trummande aporna, lejonet som ryter och grodan som hoppar. De får klättra högt upp i träden för att komma närmare solen och känna vinden. Avslutningsvis blir det vila vid Gangesfloden. Shanti och Shakti guidar på detta lekfulla sätt barnen genom dynamiska yogarörelser varvat med sång, musik och avslappning. Medverkande: Anna Elwing (Shakti): Sång & harmonium. Joakim Schakonat Elfqvist (Shanti): Sång, tampura, tablas, djembe, tvärflöjt & bouzuki. Datum: våren 2016 med start vecka 3 Tid: & Speltid: 35 min Antal platser: 40 st + medföljande pedagoger Lokal: Kulturhuset Barbacka, Aoseum och biblioteksfilialer i Kristianstads kommun Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida. Ange vilket bibliotek du önskar gå till, antal barn och antal vuxna samt om du behöver buss. Tid, plats och transport meddelas därefter förskolorna av Kulturhuset Barbacka. och biblioteken i Kristianstad Kompetensutveckling Förskola Kompetensutvecklingen kommer att vara kopplad till föreställningen Shanti & Shakti. Denna kompetensutveckling belyser hur man på ett lekfullt sätt kan kombinera musik med olika rörelser som härstammar från yogan. Workshopen har två delar. Första delen fokuserar på pedagogens egen upplevelse av olika kroppsövningar och avslappning, ackompanjerat till levande sång och musik på tanpura, harmonium, fiol, bouzouki och trummor, inspirerat av svenska och indiska folktraditioner. Andra delen ägnas åt vägledning i hur man som pedagog kan använda dessa tekniker med förskolebarn. Mer information om workshopen kommer på Kulturnyckelns hemsida i början av hösten Datum: 11, 12 eller 13 januari Tid: Kl eller kl (med fikapaus) Lokal: Kulturkvarteret, Lilla salen Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida. Vänder sig till: pedagoger i förskolan. Arr: Unga Musik i Syd i samarbete med Kulturhuset Barbacka Foto: Johan Sundell 4

5 F-klass Litteratur & konst Biblioteksbesök F-klass Biblioteken i Kristianstads kommun bjuder in alla förskoleklasser till sitt närmaste folkbibliotek. Vi vill väcka barnens intresse för berättelser, böcker och läsning och visa vilka nya världar berättelserna kan öppna. Besöken innebär också att barnen får veta vad ett bibliotek är och hur det fungerar, de blir visade runt, får en bokpresent och det finns möjlighet att få ett eget lånekort. Besöken och dess inslag ser lite olika ut beroende på vilket bibliotek man besöker. Eftersom litteraturen fr o m detta läsår samsas med konsten vill vi gärna ge eleverna boken Dunderlunds bästa bokstav, en bok av Åsa Lind med fantastiska illustrationer av Sara Lundberg. Boken är en lysande inkörsport till bokstävernas värld. Vilken är din bästa bokstav? Välkomna till biblioteket! Vad gör en illustratör? - workshop Mattias Olsson är illustratör och konstnär och kommer att besöka alla förskoleklasser under läsåret. Under besöket kommer han att samtala med klassen om hur det är att jobba med att rita. Vad betyder det att vara illustratör? Hur gör man ett bokomslag? Eleverna har sedan tecknarverkstad tillsammans med Mattias och får möjlighet att illustrera sina egna berättelser. Mattias Olsson har arbetat som konstnär både på Moderna Muséet och Rum för barn/kulturhuset i Stockholm, ofta i workshop-form tillsammans med barn. Han har bland annat illustrerat och gjort bokomslagen till Helena Bross lättlästa serie Minimysterierna, om Kevin och Diana som spanar på allt som verkar mystiskt Tid: utvalda veckor under läsåret. Besöket varar ca 1,5 timme. Bokning: Schema skickas till alla klasser med förslag på datum och tid. Schemat ska passa över 40 klasser och vi ber därför om flexibilitet. Arrangör: Kristianstads stadsbibliotek, SBC och Skapande skolasamordnaren Tid: hela läsåret Bokning: Biblioteken kontaktar personal i förskoleklasserna under läsåret för att boka tid. Arrangör: Folkbiblioteken i Kristianstads kommun 5

6 F-klass Litteratur & konst ABC-bokstavslek - utställning & workshop En utställning och workshop för barn och vuxna som är nyfikna på det här med bokstäver och språk. Upplev en lekfull och färgglad utställning om och med bokstäver i stort format! Vi träder in i den magiska bokstavsvärlden, klättrar upp på bokstäverna, kramar dem, sitter i dem och åker rutschkana utför dem. Vi talar om barnboksbilder, rim, ramsor, och andra texter (på sju olika språk) som löper på väggarna och slingrar sig över golvet. Barnen får leta efter sin bästa bokstav och de får också ett uppdrag och sen blir det lite tid till eget upptäckande. Utställningen är producerad av Tor Svae och Roger Josefsson i samarbete med Bonnier Carlsen förlag. Datum: 29/11-28/2 Tid: 90 min Ta gärna med en frukt eller fika till pausen! Lokal: Kristianstads Konsthall/Regionmuseet Arr: Regionmuseet Kristianstad Bokning: tis fre , Boka i god tid! Kompetensutveckling ABC Litteratur + konst! Ett samarbete mellan biblioteken och Kristianstads konsthall. På denna kompetensutveckling är bilderböcker och bokstäver i fokus. Den riktar sig till pedagoger verksamma i F-klassen men även de som arbetar i lågstadiet är välkomna. Det kommer att vara både bokpresentation och konstworkshop! Bilderboken Att leka med bokstäver är en väg in i språket. En annan väg är att läsa bilderböcker. Bilderboken är ett utmärkt exempel på kopplingen mellan konst och litteratur. Hur läser man en bilderbok genom bilderna? Vilken betydelse har bilden? Hur samverkar bild och text? Magdalena Jeppson och Gunnel Pettersson, barnbibliotekarier presenterar nya bilderböcker. Workshop med Åsa Forsberg, konstpedagog Vi undersöker bilderna och bokstäverna i boken Dunderlunds bästa bokstav av Åsa Lind och gör egna bilder, texter och bokstäver med inspiration från boken. Dunderlunds bästa bokstav ges till alla barn i F-klassen när de i Kulturnyckeln besöker sitt närmaste folkbibliotek! Information om datum, plats och bokning kommer på Kulturnyckelns hemsida i september. Vänder sig till: pedagoger i F-klass, samt övriga lågstadiet i mån av plats. 6

7 Årskurs 1 Dans Dansföreställning SPÅRA Spåra är en interaktiv upplevelse av dans, musik, rum och form. Tillsammans med Livekonstkollektivet MELO skapar barnen ett föränderligt scenrum, dansar och lämnar avtryck. Barnen förflyttar sig runt i rummet, till nya perspektiv och till sätt att delta i upplevelsen. Av Livekonstkollektivet MELO Datum: 15, 16, 17, 22, 23, 24, 29 & 30 sept samt 1, 6, 7 & 8 okt Tid: & Speltid: 35 min Antal platser: 35 barn Lokal: Spelhålan, Kulturhuset Barbacka Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida Kompetensutveckling dans Kulturhuset Barbackas danspedagoger Lena Wiklund och Jessica Ström har efter önskemål från lärare tagit fram en fortbildning som förmedlar hur lärare kan dansa med eleverna i klassrummet. Målsättning:...få ökad kännedom om den konstnärliga dansen som kan kopplas till skapande dans för eleverna....få prova på att arbeta med skapande dans inom givna ramar som ger dig möjlighet att få känna på dans som uttrycksmedel med din egen kropp. stärka din förmåga och färdighet så att du kan känna dig tryggare i arbetet med dans. Du får med dig några enkla dansverktyg som kan vara en utgångspunkt i arbetet med eleverna. Utbildningstillfället innehåller en teoretisk och en praktisk del. Alla praktiska övningar görs utifrån din egen förmåga. Inga förkunskaper krävs men gärna en nyfikenhet och vilja att arbeta kreativt med kroppen! Pedagogiskt dansprogram Sagodans Sagodans är ett fantastiskt hjälpmedel för alla lärare i skolan för att komma igång med skapande dans och dans som ett kommunikativt uttrycksmedel. Sagans värld för barnen på ett naturligt sätt in i ett gestaltande av känslor och stämningar med hjälp av rörelser. Vi är vinden vi dansar glädjen. Alla dansar monstret med långa spretiga ben alla balanserar fjärilslätt på tå. Sagodans blir för många barn ett positivt möte med dans som konstnärligt uttrycksmedel för de flesta barn deras första kontakt med dans där de själva får tillfälle att uttrycka sig med kroppen. Dans är lustfyllt och både ger och skapar energi i gruppen. Kulturhuset Barbackas danspedagog läser sagan tillsammans med barnen. Därefter får de möjlighet att återberätta den med hjälp av kroppen i dans/rörelse, lek, sång och ramsor. Datum: Hela läsåret Tid: Enligt överenskommelse mellan danspedagog och lärare Speltid: min Antal platser: cirka barn per grupp Lokal: Stort klassrum, med frilagd rörelseyta (alt. liten idrottshall) Bokning: Danspedagogen kontaktar samtliga årskurs 1 7 Datum & tid: vecka 45 samt vecka 6. Datum kommer att finnas på Kulturnyckelns hemsida senast 14 augusti. Lokal: Ett klassrum. Plats kommer att anges på Kulturnyckelns hemsida senast 14 augusti. Vänder sig till: lärare och fritidspedagoger från F-klass åk 6 Bokning: Bokas via kulturnyckelns hemsida

8 Årskurs 2 Musik Digga Vivaldi med Lundalands Filharmoniker - konsert Programmet består till största delen av musik från den italienska tonsättaren Antonio Vivaldis kända konserter Årstiderna, Våren-Sommaren-Hösten-Vintern, här presenterade på ett lekfullt och spännande sätt. Det blir också allsång där eleverna medverkar i ett par välkända sånger. Medverkande: Stråkmusiker ur Lundalands filharmoniska orkester. Ett av orkesterns viktigaste uppdrag är att föra ut musiken utanför konsert- och operahusen. Kristofer Wåhlander, dirigent och konstnärlig ledare Olle Steimer, programvärd. Musik- och Rytmikglädje - pedagogiskt musikprogram Två pedagoger från kommunala musikskolan träffar alla elever i åk 2 vid fyra tillfällen under ett läsår. Under de här fyra tillfällena får eleverna möta olika spännande instrument och med sång och rörelse lära sig visor som mynnar ut i den konsert som erbjuds i upplevelsedelen. Eleverna blir även inbjudna till musikskolans instrumentprovarkvällar som hålls ca två gånger/termin. Datum: hösten 2015 och våren 2016 Tid: 40 minuter x 4 tillfälle/grupp Lokal: på skolorna. Bra utrymme för rörelse Bokning: skolorna kontaktas av Musikskolan Arr: Kommunala Musikskolan Information om förberedelser och sångtexter: se kulturnyckelns hemsida. Datum: 26 april kl 10.30, 27 & 28 april kl & Längd: ca 50 min Antal platser: ca 200 Lokal: Kristianstads Konserthus Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida Material skickas ut till klasserna en tid innan konserten. Foto: Musikskolan Kompetensutveckling i Musik och Rytmik Musikskolan anordnar en workshop i musik och rytmik för pedagoger som arbetar i årskurs 2. Genom praktiska övningar, diskussioner och reflektioner arbetar vi med musik och rytmik på ett enkelt sätt och undersöker hur man som pedagog kan integrera dessa ämnen i skolans verksamhet, utan att nödvändigtvis själv kunna spela ett instrument. Under utbildningen kommer vi att jobba med sånger, rörelser och musiklekar till inspelad musik och prata om hur man kan öva ett aktivt musiklyssnande. Deltagarna får med sig ett häfte med det material vi har jobbat med under workshopen. Datum & tid: Meddelas i början av höstterminen på kulturnyckelns hemsida. Lokal: Kulturhuset Barbacka För vem: Pedagoger i årskurs 1 & 2, och i mån av plats även för F-klass och åk 3. Bokning: Bokas via mejl till musikskolans reception: Arr: Musikskolan 8

9 Årskurs 3 Teater Teaterföreställning Den planerade teaterföreställningen är i skrivande stund inte bestämd. Föreställningen kommer att presenteras och göras bokningsbar under hösten 2015 på kulturnyckelns hemsida. Kompetensutveckling teater åk 3 & 9 Under våren 2016 erbjuds alla pedagoger för årskurs 3 & 9 kompetensutveckling inom området scenkonst. Mer information om innehåll, tid och bokning kommer att finnas på kulturnyckelns hemsida. Dramapedagogiskt program Upptäck teater I detta program får barnen uppleva och upptäcka teaterns magiska värld genom övningar och improvisation. Hur arbetar man med teater? Ser en scen alltid likadan ut? Vem är det egentligen som bestämmer? Hur och när började man med teater som konstform? Ovanstående frågor är ett axplock av vad vi tar upp i detta interaktiva program där dramapedagog, elever och lärare arbetar tillsammans. Programmet genomförs på Kulturhuset Barbacka eller på er skola. Stora klasser vill vi dela i två mindre grupper, se nedan. Datum & tid: v v Längd: ca 75 min Antal platser: ca På små skolor kan åk 4 inkluderas. Lokal: Barbacka eller klassrum/sal med tomt golv Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida UPPTÄCK TEATER 9

10 Årskurs 4 Kulturhistoria I årskurs 4 erbjuds kulturhistoriska program som är skräddarsydda för elever i åk 4. Alla elever erbjuds Från tuva till tak. Åk 4 kan också delta i antingen Regionmuseets nya utställning Skåne eller Filmmuseet en resa i filmens värld. För pedagogerna finns det också kompetensutveckling kopplat till Skåne. Från tuva till tak - workshop Tillsammans med författaren och berättaren Christina Claesson får eleverna ge sig ut på en vandring i Kristianstad för att leta efter spår. Det är inte många som har sett dem, men de finns - tomtarna som tvingats flytta in till stan. I Christinas berättelser blir tomtarna levande. Vandringen och workshopen fokuserar, i fantasins form, på migrationens och urbaniseringens minsta vardagsdetaljer, såväl bekymmer som glädjeämnen. Hur är det att flytta, varför flyttar man, och hur känns det? För att skapa lust och fantasi används det nordiska mytologiska temat tomtar. Tomten, som beskyddare av gård, hem, familj, finns i olika former i många länder och kulturer och kan lätt omfattas av alla, oavsett bakgrund.i workshopen får eleverna, under ledning av en erfaren författare, stifta bekantskap med versmått, rytm och rim, och skriva egna dikter och berättelser. Datum: vecka Tid: eller Max antal 25 elever / grupp Tag med fika eller lunch att äta i pausen. Bokas: via Regionmuseet på telefon tis fre mellan kl Boka i god tid! Välj mellan utställningarna: Filmmuseet - En resa i filmens värld Med utgångspunkt i Filmmuseet och dess utställning berättas om filmen och hur den utvecklats. På Filmmuseet får vi en filmhistorisk exposé. Vi får ta del av filmens förhistoria och hur de första stapplande stegen togs samt se hur filmen kom att utvecklas och bli en egen avancerad konstart. Genom filmexempel får eleverna lära sig hur man skapar en film genom klipp, betydelsen av dekor och rekvisita och hur dramaturgi, musik, ljud och specialeffekter mm ger oss en resa in i filmens underbara värld. Vi analyserar filmer och försöker förstå vad regissören vill berätta med sin film men även vad vi själva ser och upplever i den. Barnen får naturligtvis också se roliga, spännande och intressanta filmer. 10 Datum: går att boka under hela läsåret 15/16 Tid: 1,5 timmar Bokas: via Regionmuseet på telefon tis fre mellan kl Arr: Regionmuseet SKÅNE Välkommen att bekanta dig med en ny utställning där du kan arbeta med en mängd olika teman och på olika sätt allt med utgångspunkt i Skånes landskap och historia. Utställningen visar hur vi människor genom tiderna har skapat, och anpassat oss efter, vår omgivning. De beslut som en gång togs har påverkat vårt landskap idag. Hur kommer våra beslut idag att påverka framtidens landskap? Visning och workshop för elever. Ni kan välja mellan två olika program och till dem kopplas en workshop: Tro och religion. Vi samtalar om människors tro genom historien. Landskapets förändring. Det skånska landskapet har förändrats väldigt sedan istiden. Hur har förändringarna påverkat människan och vilka förändringar har människan skapat? Vi samtalar kring klimat, flora och fauna, teknisk utveckling och hållbarhet. Datum: under vt -16. Bokas från november 2015 Tid: 2x60 min Max 25 elever / klass Bokas: via Regionmuseet på telefon tis fre mellan kl Ta gärna med liten fika eller en frukt för att fylla på energibehovet Kompetensutveckling Vi ger en presentation av den nya utställningen om Skånes historia och landskap och arbetar sedan fördjupat med valfritt tema. Välj något av följande tema som du vill fördjupa dig i: Emigration och invandring Forntid Förändrat landskap (klimat, flora, fauna) Historiebruk och källkritik Skånska kriget- snapphanar och friskyttar Tro och religion Datum: 18/1, 8/2 & 21/3 Tid: kl Lokal: Regionmuseet Kristianstad Bokas: via Regionmuseet på telefon , tis fre mellan kl Går att bokas från november OBS! max 20 personer / tillfälle

11 Årskurs 5 Konst Vad är konst? - Visning och workshop Konst kan uppfattas på olika sätt av olika människor. Men vad betraktas som konst egentligen, eller vad är konst? Vilka material kan man använda eller finns det något material man inte kan använda? Måste det vara gjort av ett material över huvud taget? Ska konstverket bevaras och finnas i all evighet eller kan det få finnas bara en liten stund? Måste konsten vara vacker? Många tänker att konst bara är bilder men vi anser att allt är konst eller åtminstone kan bli konst. Ett löv, en gren, en lampa, en groda, vatten, en idé, ett ljud eller vad som helst kan bli konst fast olika sorters konst. Konstupplevelsen finns hos betraktaren. Håller Du med oss eller vad tycker Du? Vi tittar på och samtalar om konst, sen skapar vi konst utifrån vårt samtal. Programmet går att boka löpande under läsåret 15/16. Tid: 90 min Ta gärna med en frukt eller fika till pausen! Lokal: Kristianstads Konsthall /Regionmuseet Kristianstad Arr: Regionmuseet Kristianstad Bokning: tis fre , Kompetensutveckling Vad är konst? Vem eller vilka är det som bestämmer vad som är konst? Får konst se ut hur som helst? Hur kan man ha nytta av konst i skolan, vilka ämnen finns där och var hittar man konsten? Vi diskuterar och tittar på konst, sen skapar vi något utifrån vårt samtal. Datum: 26 eller 27 jan 2016 Tid: Anmälan senast 15 jan 2016 till Arr: Regionmuseet/Kristianstads konsthall Lokal: Vi möts på Regionmuseet i receptionen. Vänder sig till: pedagoger i låg och mellanstadiet. Wanås konst Gör Wanås konst till ditt klassrum för en dag! Klassen får en heldag på Wanås konst utanför Knislinge på tema woodworkshop. Under dagen går klassen en guidad tur i skulpturparken och därefter är det workshop. Mänskliga gestalter är högst närvarande i årets utställning på Wanås liksom porträtt i olika former. Vi inspireras av konstnären Hannelies Coetzees pixel teknik och bygger bilder med ändträn i ramar. Coetzees porträtt sträcker sig sju meter upp i luften ändbitarna på trädstammarna bildar ett pixligt porträtt av ett vildsvin. Vildsvinet - omstritt, önskat och oönskat. Samtidskonsten kan ses som ett medium för att göra oss uppmärksamma och medvetna om något specifikt, eller verka som en kommentar till ett aktuellt ämne eller en händelse. Parken är vår ateljé. Kläder efter väder är nyckeln till ett lyckat besök. Ett par rejäla skor eller stövlar är att rekommendera året runt. De klasser som vill spendera mer tid på Wanås (i samband med besöket) erbjuds lantgårdsbesök kostnadsfritt, ca min. Datum & tid: löpande läsåret 15/16. Ca 4 timmar inkl. lunchpaus (visning i parken 1,5 h, lunch 30 min och workshop 1,5 h). Lunch medtas av skolan. Lokal: Wanås Konst Transport: Du bokar själv transport via First Class, välj bussbeställningen som heter Kulturnyckeln/Skapande skola. Bokning: Bokning sker på eller genom att mejla till märk bokningen med Skapande skola Kristianstad ht15/vt16. När du som lärare vill boka in din klass måste du själv föreslå datum som du vill komma. Skicka minst två förslag på datum. Skriv även vilken skola bokningen gäller. 11

12 Årskurs 6 Dans PUCK Dansföreställning En rå och fysisk föreställning upplagd likt en hockeymatch i tre perioder. Danskompaniet dyker in i en folkkär idrott och undersöker strukturer, normer, dynamik, mönster och uttrycksmöjligheter i rörelser. Ibland skymtar glimtar av skörhet och öm närhet men ofta är PUCK en svettig, hård och ansträngande utmaning. Av Danskompaniet Arkeolog 8. Datum: oktober Tid: & Speltid: ca 60 min inkl. kort publiksamtal Antal platser: 90 st Lokal: Spelhålan, Kulturhuset Barbacka Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida Dansworkshop I dansworkshopen provar eleverna på modern dans och olika dans- och rörelseövningar samt improvisation. Eleverna utgår från sig själv och ges möjlighet att hitta egna uttryck och lära känna sin kropp. De utmanas att skapa egna rörelser/danssteg enskilt och i grupp utifrån givna ramar och verktyg. En kreativ uppgift blir att skapa en koreografi. För lärarna är dansworkshopen en inspiration till att använda dans i sin undervisning och ett tillfälle att få mer kunskap om elevernas olika förmågor. Dansworkshopen är en skapande process där vi dansar, utforskar, uttrycker, utvecklar och har roligt tillsammans! Datum: våren 2016 med start vecka 4. Ålder: åk 6 Tid: förmiddag och/eller eftermiddag Lokal: På skolan. Gymnastiksal behövs med vanligt eluttag. Ledare: Jessica Ström Bokning: Klasserna kontaktas av Barbackas danspedagog Jessica Ström för schemabokning. Kompetensutveckling dans Kulturhuset Barbackas danspedagoger Lena Wiklund och Jessica Ström har efter önskemål från lärare tagit fram en kompetensutveckling som förmedlar hur lärare kan dansa med eleverna i klassrummet. Målsättning: 12 Foto: Puck, Arkeolog 8...få ökad kännedom om den konstnärliga dansen som kan kopplas till skapande dans för eleverna....få prova på att arbeta med skapande dans inom givna ramar som ger dig möjlighet att få känna på dans som uttrycksmedel med din egen kropp. stärka din förmåga och färdighet så att du kan känna dig tryggare i arbetet med dans. Du får med dig några enkla dansverktyg som kan vara en utgångspunkt i arbetet med eleverna. Utbildningstillfället innehåller en teoretisk och en praktisk del. Alla praktiska övningar görs utifrån din egen förmåga. Inga förkunskaper krävs men gärna en nyfikenhet och vilja att arbeta kreativt med kroppen! Datum & tid: vecka 45 samt vecka 6. Datum kommer att finnas på Kulturnyckelns hemsida senast 14 augusti. Lokal: Ett klassrum. Plats kommer att anges på Kulturnyckelns hemsida senast 14 augusti. För vem: lärare och fritidspedagoger från F-klass till åk 6 Bokning: Bokas via kulturnyckelns hemsida

13 Årskurs 7 Musik Världens Brännpunkter - Konsert & klassrumsbesök Programmet visar på den stora kraft som finns i mötet över gränser och genom musiken. Musikern Moussa Diallo som är basist, sångare, kompositör och storyteller gör besök i skolan och berättar sin egen personliga historia från Mali. Genom sin historia ger han eleverna en inblick i hur det kan vara när människor flyttar från en plats till en annan. Därefter får eleverna en konsert med Moussa Diallos band på Kulturhuset Barbacka. Medverkande: Moussa Diallo, Dawda Jobarteh och Salieu Dibba. Datum (konsert): 7 11 mars Tid: & Speltid: ca 50 min inkl. samtal Antal platser: 90 st Lokal: Spelhålan, Kulturhuset Barbacka Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida OBS: Tid för klassrumsbesök tilldelas efter att bokning av föreställningen har gjorts. Besöken görs under veckorna 5 & 6. Kompetensutveckling - Musik, undervisning och genus Hur kan man som lärare påverka elevers genusstereotypa val av musikaliska aktiviteter? Är det viktigt att aktivt arbeta för förändringar eller kommer problemen att lösas i takt med samhällsutvecklingen i stort? Hur förhåller man sig till populärkulturen? Första delen av eftermiddagen kommer att bestå av en föreläsning som behandlar aktuell forskning på området musik, undervisning och genus. Därefter erbjuds deltagarna möjlighet till diskussion och reflektion utifrån föreläsningen och egna erfarenheter. Föreläsare: Carina Borgström Källén, filosofie doktor och universitetslektor vid Högskolan för scen och musik, Göteborgs universitet. Borgström Källén är även utbildad musiker och musiklärare, med undervisningserfarenhet främst från kulturskola och gymnasieskola. Datum: 13 augusti Tid: Lokal: Kulturhuset Barbacka För vem: Musiklärare/pedagoger högstadiet, Musikskolans pedagoger och andra intresserade är även välkomna att anmäla sig. Bokning. Bokas via kulturnyckelns hemsida Foto: Elona Sjögren 13

14 Årskurs 8 Litteratur Kristianstad Bokfestival Bokfestivalen bjuder för första gången in åk 8 till författarbesök! I år kommer eleverna att få träffa Niklas Krog, en före detta elitbasketspelare som sadlat om till författare. Han har skrivit ett fyrtiotal böcker om allt från kärlek och basket till lättläst fantasy. I höst kommer Nattbuss 198, en blodstänkt skildring av en ung killes utveckling och om en sanning som både skrämmer och lockar Författarbesök på skolan Alla elever erbjuds ett författarbesök under våren Författaren kommer ut till skolan. Vi kommer att boka minst två olika författare som är duktiga på att sprida läslust och som har en varierad bokutgivning. Datum & tid: Vilka författare och vilka tider det blir kommer att läggas ut på BUF-online - Personalforum och på. Bokning: Separat info skickas till personal i åk 8. Vid frågor kontakta SBC Arr: Skolbibliotekscentralen (SBC) Att skriva och berätta - Kompetensutveckling Utvecklingsavdelningen erbjuder lärare att fördjupa sig i hur kreativt skrivande och muntligt berättande kan användas som verktyg i undervisningen, samt för att stimulera elevernas eget intresse för att läsa och skriva. Under besöket kommer Niklas Krog att berätta om sin egen väg till bokskrivandet, om sitt eget bokläsande och han försöker förklara för eleverna varför en bra bok utklassar en bra film. Han ger också glimtar från sitt eget basketspelande och förklarar hur viktigt det är med envishet och vilja. Med de egenskaperna kan man lyckas med nästan vad som helst, som till exempel att bli författare. Förhoppningen är att eleverna går ifrån författarbesöket med en nyfikenhet på böcker och en känsla av att nästan ingenting är omöjligt. Utbildningen omfattar tre tillfällen. Utifrån lärarens egna förkunskaper och förförståelse kommer vi att samtala om och fördjupa oss i kreativt skrivande och muntligt berättande. Vi kommer att prata om olika typer av berättelser och deras uppbyggnad och karaktär, hur man kan arbeta med att bygga berättelser i olika form tillsammans med eleverna, samt hur man kan använda berättandet för att skapa intresse hos eleverna. Teori kommer att varvas med praktiska övningar. Datum & tid: Våren 2016, mer information kommer. Separat inbjudan kommer att skickas ut under hösten Vänder sig till: lärare i åk 8, men även andra intresserade lärare är välkomna i mån av plats. Arr: Skolbibliotekscentralen Datum: Tors 3 september Tid: 9.00, eller Speltid: ca 45 min Plats: Kulturkvarteret, Stora Salen Arrangör: Kristianstads stadsbibliotek, Barn & Unga Bokningsinfo: Anmälan via e-post till senast den 20 augusti. Fördelning av klasser görs enligt schema som tagits fram i samarbete med transportenheten. För mer information: kontakta Magdalena Jeppson, tel

15 Min mammas dotter teaterföreställning och klassrumsbesök/workshop Energiskt, roligt och känsloladdat! 23-åriga stjärnskottet Maria Nohras hyllade monolog handlar om en ung tjejs uppväxt. Sprudlande ordväxlingar blandas med boxning och Beyoncé som exploderar ut i en street-dansuppvisning. Med personliga berättelser och riktiga knockouts och en fantastisk publikkontakt lyckas Maria Nohra med humor och allvar berätta om skillnader i kulturkoder, svårigheter och stoltheten över att tillhöra två kulturer och den eviga kärleken till en mamma som bryter mot det svenska samhällets oskrivna regler. En mamma som slåss med en toffla, tvingar en att ta med sina kusiner på första dejten och som inte kan gå in i en affär utan att pruta. Årskurs 9 Teater I samband med föreställningen får eleverna ett klassrumsbesök i form av en workshop med grund i föreställningens tematik. Workshopen leds av Alán Ali som i ca 20 års tid har arbetat med ungdomar på skolor och fritidsgårdar och diskuterat ämnen som rasism, diskriminering, kulturtraditioner m m. Alán är uppvuxen i Skåne under 90-talet där hans intresse för socialt arbete gjorde att han bytte bilverkstaden mot högskolebänken. Alán jobbar för att synliggöra normer i samhället och individens demokratiska rättigheter. Hans mission är att inspirera ungdomar till att själv påverka sina liv och vara delaktiga i samhället. Alán har bland annat arbetat för Malmö Högskola, RFSU, Malmö kommun och arbetar numera som verksamhetsansvarig på Fryshuset i Malmö. Datum (föreställning): 2 6 & 9-13 november Tid: Speltid: 60 min + 10 minuter frågor/samtal Antal platser: 90 Lokal: Spelhålan Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida OBS: Tid för klassrumsbesök tilldelas efter att bokning av föreställningen har gjorts. Besöken görs under veckorna 45, 46 & 47. Foto: Roy Nehmé Kompetensutveckling teater åk 3 & 9 Under våren 2016 erbjuds alla pedagoger för årskurs 3 & 9 kompetensutveckling inom området scenkonst. Mer information om innehåll, tid och bokning kommer finnas på kulturnyckelns hemsida. 15

16 Förberedelseklass Elever som går i förberedelseklass erbjuds konstworkshop på Kulturhuset Barbacka. Under hösten deltar klassen i en workshop på temat Framtid drömmar med konstpedagogen Jafer Taoun. Elevernas verk kommer visas i Barbackas utställningshall, både som storslagen helhet och genom varje elevs unika uttryck. Elever i förberedelseklass kan även delta utifrån sin årskurstillhörighet i utbudet för F-9 i detta häfte. Datum: V 40-43, utställningen är öppen för allmänheten även v 44. Vernissage 23 oktober. Tid och datum för workshops skickas ut i samband med terminstart. Tid: 2 h/workshop plus tid för att komma på vernissage den 23 oktober. Arr: Skapande skola-samordnaren, Buf och Kulturhuset Barbacka Grundsärskolan Hitta hem teater grundsärskolan F- åk 6 Hitta hem är en clownteaterföreställning med nyskriven musik och utan så mycket ord. Den ryske, burksamlande charmören Boris lever sitt trygga, men ensamma liv på en bakgård bland råttor och tunnor. En dag när han kommer hem upptäcker han att en fin dam har flyttat in. Vad är detta? Frågar Boris. Detta är Foto: Fredrik Edvardsson mitt hem, det ska bli en pangvilla, svarar damen. En vad? De har till att börja med svårt att förstå varandra. De leker inte samma lekar. Men när damen blir ledsen måste Boris hitta ett sätt att trösta henne Regi: Ika Nord, Scenografi: Benita Bergfeldt-Löfgren, Musik: Matti Bye, Medverkande: Åsa Forsberg, Martin Öster. Av och med Teater Fenix. Datum: V 40 Speltid: ca 35 min Lokal: Visas ute på skolorna samt på Kulturhuset Barbacka Bokning: Kulturhuset Barbacka bokar föreställningen i samråd med berörda skolor. Gör din egen kortfilm Grundsärskolan och grundskolan inriktning träningsskolan, åk 7-9 Att skapa egen film är ett roligt och givande sätt att tillgodogöra sig kunskap och lära känna varandra. I detta filmarbete får eleverna, under handledning av filmpedagog, skriva manus, filma och redigera korta filmer. Eleverna får välja mellan att arbeta med reportage/ dokumentärfilm eller med spelfilm. De får fundera på berättelser de vill berätta, antingen fiktiva, något som de själva varit med om eller något som de vill intervjua sina klasskamrater om. Därefter får eleverna, i mindre grupper, filma, intervjua varandra, skådespela och redigera sina korta filmer. Arbetet avslutas med en gemensam filmvisning där eleverna får se varandras filmer. Datum/bokning: skolan blir kontaktad och upplägg görs i samråd med skolan. Tid: 4 workshoptillfällen à 3-4 h/workshop Lokal: på skolan Teknik: ipads som tillhandahålls av FilmCentrum Syd och Film i Skåne Arr: Skapande skola-samordnaren, Buf 16

17 Extra program Elevers eget projekt - högstadiet Vad händer när eleverna själva får bestämma? Inom ramen för Skapande skola kan högstadieskolor ansöka om att genomföra ett eget kulturarrangemang för valfri elevgrupp på skolan. Ett tips är att en befintlig grupp står för ansökan, t ex skolans kultur- eller elevråd. Arrangemanget ska vara en kulturaktivitet i form av professionell upplevelse och/eller eget skapande. Medel inkluderar också eventuell transport. Detta är ett pilotprojekt om kultur och elevinflytande och det finns kr att ansöka om. Tanken är att dessa medel tillfaller en skola. De skolor som ansöker avgör själva hur man vill organisera arbetet, hur många och vilka elever man inkluderar i förarbetet och i genomförandet. Målet med det här projektet är att eleverna ansöker och genomför, med viss stöttning av lärare. Transport Transport Gratis buss till din upplevelse! Utbudet i detta häfte inkluderar gratis transport, tur & retur, där ni inte har gångavstånd. Förskolor behöver inte boka transport, Kulturhuset Barbacka ansvarar för bokningen. Åk F-9 beställer själv sina bussar. Bokning av transport (kommunala skolor) Logga in på First Class, välj sedan i tur och ordning: Personalforum/Bussbeställningar/länk till BUFs blanketter/bussbeställning Kulturnyckeln/Skapande skola (finns i Metodboken). Beställningen ska vara gjord minst två veckor före avresa. Ange antal elever, vuxna, datum samt vilket arrangemang bokningen gäller. Frågor angående transport, kontakta: Lunds kommun har tidigare har genomfört samma upplägg och då genomförde eleverna en dag för niorna i Danmark då de besökte Experimentariet och museet Arken. Vi lärde oss delegera, ta ansvar, informera och bearbeta information. En väldigt lärorik uppgift som vi starkt rekommenderar andra elever att få ta del av. Elev, Lunds kommun. Vill du ansöka om medel? Kontakta Helena Magnusson, Skapande skola-samordnare innan den 1 oktober Samordnare kommer då ut och träffar elever och inblandade lärare för att berätta mer om ansökan. Kontakt: Beslut om vilken skola som medlen tilldelas tas av Skapande skola-samordnaren i samråd med en arbetsgrupp. 17

18 Kulturnyckeln - fakta Kulturnyckeln i Kristianstads kommun Kulturnyckeln innebär att ALLA barn och elever i Kristianstads kommun kan få ta del av kultur i förskolan och grundskolan. Den innebär en kraftigt förbättrad möjlighet för ALLA barn/elever, att kontinuerligt under HELA sin skoltid få möta olika former av extern professionellt producerad kultur. Kulturnyckeln är för barn/elever från 3 år i förskolan till och med åk 9. Det är en permanent verksamhet och omfattar såväl den kommunala förskolan/skolan som kooperativ och friskolor. Innehåll Kulturnyckeln innehåller tre delar: upplevelse, eget skapande och kompetensutveckling. Det innebär att barn/elever regelbundet möter kultur i form av både eget skapande och upplevelse och att pedagoger erbjuds kompetensutveckling i kulturämnen. Vilka är vi? Kulturnyckeln är en kommunal verksamhet som Barn och utbildningsförvaltningen och Kultur och fritidsförvaltningen tillsammans ansvarar för. Kulturnyckeln bygger på nära samarbete mellan kommunala och regionala kulturaktörer (Kulturhuset Barbacka, Biblioteken, Musikskolan, Skolbibliotekscentralen/Utvecklingsavdelningen BUF, Regionmuseet, Kristianstad konsthall, Musik i Syd). Kulturnyckeln + Läroplanerna = SANT Kulturnyckeln grundar sig på läroplanernas och skolplanens intentioner om kultur i förskola och skola. Genom att aktivt ta del av Kulturnyckelns olika program verkar förskolan och skolan för att barn och elever kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, konst, musik, drama och dans. Kulturnyckeln innebär en likvärdighet för alla barn och elever att få ta del av kultur i skolan/förskolan och bidrar till ökad måluppfyllelse. Lpfö 98, reviderad 2010 Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer såsom bild, sång och musik, drama, rytmik, dans och rörelse liksom med hjälp av tal- och skriftspråk utgör både innehåll och metod i förskolans strävan att främja barns utveckling och lärande. Lgr -11 Drama, rytmik, dans, musicerande och skapande i bild, text och form ska vara inslag i skolans verksamhet. En harmonisk utveckling och bild-ningsgång omfattar möjligheter att pröva, utforska, tillägna sig och gestalta olika kunskaper och erfarenheter. Förmåga till eget skapande hör till det som eleverna ska tillägna sig. Kontaktuppgifter: Helena Magnusson, samordnare Kulturnyckeln , Kulturnyckeln och Skapande skola Skapande Skola-medel är statliga medel som man varje år söker från Kulturrådet. Inför läsåret 15/16 har Barn och utbildningsförvaltningen sökt och fått 1,775 milj. kr. Genom att utöka kulturarrangemangen i Kulturnyckeln kan fler elever ta del av professionellt producerad kultur. De program som finansieras av Skapande Skola omfattar dock inte friskolorna eftersom skolhuvudmannen själv måste ansöka om medel. 18

19 Foto:Mi Möller Varmt välkommen!

KULTURNYCKELN. Fristående verksamheter. Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu!

KULTURNYCKELN. Fristående verksamheter. Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu! Garanterad plats för förskola/skola i Kristianstads kommun läsåret 15/16 PROGRAM LÄSÅRET 15/16 KULTURNYCKELN Fristående verksamheter Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu! Vi är mycket stolta att presentera

Läs mer

Skapande skola. i Malmö stad. Grundskoleförvaltningen www.malmo.se. bild: Malmö Stadsteater / Anna Hellerstedt

Skapande skola. i Malmö stad. Grundskoleförvaltningen www.malmo.se. bild: Malmö Stadsteater / Anna Hellerstedt bild: Malmö Stadsteater / Anna Hellerstedt Skapande skola i Malmö stad bild: Pedagogisk Inspiration Malmö / Ina Alm bild: Malmö Stadsteater bild: Pedagog Malmö / Chris Munsey bild: Malmö Stadsteater bild:

Läs mer

skolbio Pedagogisk resurs på Utvecklingsavdelningen, BUF. www.skola.gotland.se/lustfyllt

skolbio Pedagogisk resurs på Utvecklingsavdelningen, BUF. www.skola.gotland.se/lustfyllt skolbio Pedagogisk resurs på Utvecklingsavdelningen, BUF. www.skola.gotland.se/lustfyllt Språkutveckling Språket och den språkliga medvetenheten utgör ett prioriterat utvecklingsområde inom förskoleverksamheten

Läs mer

Antaget av kommunfullmäktige 2004-11-25, 183 PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN

Antaget av kommunfullmäktige 2004-11-25, 183 PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN Värnamo kommun ska genom sin egen verksamhet och genom stöd till föreningslivet verka för en allsidig och rik kulturverksamhet för barn och ungdom

Läs mer

Skapande skola- projekt 2014-2015

Skapande skola- projekt 2014-2015 Skapande skola- projekt 2014-2015 Allt är möjligt på teatern VEM HÅLLER I SKAPANDE SKOLA- PROJEKTET? Susanna Vildehav är skådespelare hos Teater Eksem och håller i Teater Eksems skapande skola- projekt.

Läs mer

Skapande skola. i Malmö stad. Grundskoleförvaltningen www.malmo.se. bild: Malmö Stadsteater / Anna Hellerstedt

Skapande skola. i Malmö stad. Grundskoleförvaltningen www.malmo.se. bild: Malmö Stadsteater / Anna Hellerstedt bild: Malmö Stadsteater / Anna Hellerstedt Skapande skola i Malmö stad bild: Moderna Museet Malmö / Gisela Fleischer bild: Malmö Stadsteater bild: Pedagog Malmö / Chris Munsey bild: Malmö Stadsteater bild:

Läs mer

Att berätta en historia för film, 3 timmars verkstad Vi går igenom filmens berättarspråk och eleverna får göra synopsis och bildmanus.

Att berätta en historia för film, 3 timmars verkstad Vi går igenom filmens berättarspråk och eleverna får göra synopsis och bildmanus. Skapande skola Film Att göra film är en fantastik lärprocess. Att göra film är språkutvecklande och engagerande, utmärkt för redovisningar, bra som underlag för diskussioner och det främjar ett mediekritiskt

Läs mer

Fastställd av barn- och utbildningsnämnden 2013-09-03 89

Fastställd av barn- och utbildningsnämnden 2013-09-03 89 Fastställd av barn- och utbildningsnämnden 2013-09-03 89 K u l t u r p l a n 2 0 1 3 (revidering kulturplan 2009) Vision Under sin förskole och skoltid ska varje barn/ungdom Västerviks kommun möta ett

Läs mer

Vi arbetar också medvetet med de andra målen i förskolans läroplan som t.ex. barns inflytande, genus och hälsa och livsstil.

Vi arbetar också medvetet med de andra målen i förskolans läroplan som t.ex. barns inflytande, genus och hälsa och livsstil. Arbetsplan 2010/2011 Under läsåret arbetar vi med ett tema som i år är sagan Bockarna Bruse. Den följer med som en röd tråd genom de flesta av våra mål. Vår arbetsplan innefattar mål inom våra prioriterade

Läs mer

KULTURNYCKELN. Fristående verksamheter. Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu!

KULTURNYCKELN. Fristående verksamheter. Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu! Garanterad plats för förskola/skola i Kristianstads kommun läsåret 14/15 PROGRAM LÄSÅRET 14/15 KULTURNYCKELN Fristående verksamheter Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu! I din hand håller du Kulturnyckelhäftet

Läs mer

Kulturskolans kurser

Kulturskolans kurser Kulturskolans kurser Vad får barn och ungdomar att gå till skolan igen när de redan tillbringat halva dagen där? Dagens barn och ungdomar kommer att leva ett liv som ställer stora krav på kreativitet,

Läs mer

ipads i lärandet 24 aug kl 8-16

ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 Dagens program Om projektet Erfarenheter Ytterbyns förskola Pedagogiska aspekter av ipads Introduktion på ipaden (teknisk utbildning) Testa några pedagogiska appar Metoden

Läs mer

Koll på konst. Inspiration, handledning och pedagogiska ingångar för programmet riktat till Förskoleklass åk 3

Koll på konst. Inspiration, handledning och pedagogiska ingångar för programmet riktat till Förskoleklass åk 3 Koll på konst Inspiration, handledning och pedagogiska ingångar för programmet riktat till Förskoleklass åk 3 Inledning Här finns förslag på saker ni kan göra före och/eller efter er medverkan i Koll på

Läs mer

KULTURNYCKELN. Kommunal förskola/skola. Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu!

KULTURNYCKELN. Kommunal förskola/skola. Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu! Garanterad plats för förskola/skola i Kristianstads kommun läsåret 14/15 PROGRAM LÄSÅRET 14/15 KULTURNYCKELN Kommunal förskola/skola Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu! I din hand håller du Kulturnyckelhäftet

Läs mer

HÖSTEN 2014 VÄLKOMNA HIT!

HÖSTEN 2014 VÄLKOMNA HIT! HÖSTEN 2014 1:1.618 x 9,82 i Trollhättan VÄLKOMNA HIT! Innovatums Science Center är en plats för den som vill inspirera sig själv och sin grupp. Roliga interaktiva utställningar, kreativa workshops, intressanta

Läs mer

Förskola samt pedagogisk omsorg 1-5 år

Förskola samt pedagogisk omsorg 1-5 år För att säkerställa att barn och unga i Tjörns kommun har samma möjligheter och rättigheter till konst-och kulturupplevelser har Tjörns kommun tagit fram ett basutbud för barn och unga. Kulturträdet är

Läs mer

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2015/16:

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2015/16: SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2015/16: Att Mima Hösten Att Mima Vintern RESPEKT - att se sig själv & andra genom mim Former & Fantasi Kroppens Fantasi Did I Really? Hej! Vi har under de senaste fem åren arbetat

Läs mer

Skapande skola- projekt 2014-2015. Allt är möjligt på teatern

Skapande skola- projekt 2014-2015. Allt är möjligt på teatern Skapande skola- projekt 2014-2015 Allt är möjligt på teatern VEM HÅLLER I SKAPANDE SKOLA- PROJEKTEN? Susanna Vildehav är skådespelare hos Teater Eksem och håller i skapande skola- projekten. Susanna har

Läs mer

Ett läsfrämjande projekt för åk 2-3 i Västerbottens Län

Ett läsfrämjande projekt för åk 2-3 i Västerbottens Län Ett läsfrämjande projekt för åk 2-3 i Västerbottens Län Inledning Med utgångspunkt från det lyckade projektet Fantasystafetten som avslutades i augusti 2010, vill vi genomföra ett läsfrämjande projekt

Läs mer

Östra skolområdets skolbiblioteksplan

Östra skolområdets skolbiblioteksplan Östra skolområdets skolbiblioteksplan Handlingsplan för hur målen i skolbiblioteksplanen ska uppnås. Planen utvärderas av skolbiblioteksrådet i slutet av varje läsår. Skolbiblioteksrådets deltagare hör

Läs mer

Det skall börjas i tid.. det som roligt skall bli.

Det skall börjas i tid.. det som roligt skall bli. DRAKÄGGET Det skall börjas i tid.. det som roligt skall bli. Var - och vad Ett barns språk utvecklas i samspel med andra. Vi vill stimulera små barn och deras föräldrar och pedagoger till språk- och läslust.

Läs mer

Kulturpedagogiska projekt

Kulturpedagogiska projekt Kulturpedagogiska projekt VEM HÅLLER I KULTURPROJEKTEN? Susanna Vildehav är skådespelare hos Teater Eksem och håller i de kulturpedagogiska projekten. Susanna har flera års erfarenhet av att leda kurser

Läs mer

Handlingsplan för Kultur i skolan Haparanda Kommun

Handlingsplan för Kultur i skolan Haparanda Kommun Handlingsplan för Kultur i skolan Haparanda Kommun Kulturupplevelser talar till flera av våra sinnen och ger oss möjlighet att förstå och beröras på flera nivåer. Det är viktigt att man både får uppleva

Läs mer

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Herkules Förskola personalkooperativ är beläget på södra Lidingö i Käppalaområdet. Vi har nära till skogen och om vintern har vi pulkabacke och mojlighet

Läs mer

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan

Läs mer

Kulturplan för barn och unga i Katrineholms kommun

Kulturplan för barn och unga i Katrineholms kommun Kulturplan för barn och unga i Katrineholms kommun Bildningsnämndens handling 9-2011 Inledning Katrineholms kommun har flera aktörer som påverkar barns och ungas kulturliv. Inte bara det traditionella

Läs mer

& Skapande skola. Program för lå 2011/2012 3 år - åk 9

& Skapande skola. Program för lå 2011/2012 3 år - åk 9 & Skapande skola Program för lå 2011/2012 3 år - åk 9 Kulturnyckel i Kristianstad Teater dans kulturhistoria konst musik litteratur film För att ALLA barn och elever i Kristianstads kommun ska få ta del

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11 LOKAL ARBETSPLAN 2010/11 Arbetsplan för Hagens förskola 2010/11 Våra styrdokument är skollagen, läroplan för förskolan, diskrimineringslagen, förskola skolas vision: I vår kommun arbetar vi för att alla

Läs mer

Lärande för och med barn inom idrotten

Lärande för och med barn inom idrotten Lärande för och med barn inom idrotten Barnkultur ger barn möjlighet att få lära och växa genom lärande med många sinnen och utifrån sina förutsättningar och mognad. Alla barn är aktiva och lär med och

Läs mer

Verksamhetsplan. Rapphönan 14/15

Verksamhetsplan. Rapphönan 14/15 Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Verksamhetsplan för förskolan Rapphönan 14/15 1 Innehållsförteckning Kommunens vision 3 Verksamhetsidé 4 Vision 5 Förskolans uppdrag 6 Våra

Läs mer

UKM Riksfestival 2014 Halmstad

UKM Riksfestival 2014 Halmstad UKM Riksfestival 2014 Halmstad Program UKM riksfestival 2014 Halmstad Lördag 14 juni 14.00 16.00 Incheckning på Sturegymnasiet 14.00 16.00 Målning och kostympimp på Nolltrefem 16.00-17.30 Middag på Sturegymnasiet

Läs mer

RADIOSKRIVARKLUBBEN LÄRARHANDLEDNING AV: ANDERS EDGREN ILLUSTRATION: VERONICA GRÖNTE/ PENNVÄSSAREN

RADIOSKRIVARKLUBBEN LÄRARHANDLEDNING AV: ANDERS EDGREN ILLUSTRATION: VERONICA GRÖNTE/ PENNVÄSSAREN RADIOSKRIVARKLUBBEN LÄRARHANDLEDNING AV: ANDERS EDGREN ILLUSTRATION: VERONICA GRÖNTE/ PENNVÄSSAREN 1 RADIOSKRIVARKLUBBEN Radioskrivarklubben är ett projekt som UR drivit sedan mitten av 1990-talet. Målet

Läs mer

Verksamhetsbeskrivning 11/12. Solbackens Föräldrakooperativ Förskoleklass

Verksamhetsbeskrivning 11/12. Solbackens Föräldrakooperativ Förskoleklass Verksamhetsbeskrivning 11/12 Solbackens Föräldrakooperativ Förskoleklass 1 Innehåll Föräldrakooperativet i organisation och struktur 3 Språk 3 Motorik/Rörelse 4 Socialt samspel 4 Matematik 4 Skapande 4

Läs mer

Årsberättelse Ht 13- Vt 14. Sörby förskoleområde Andersbergsgårdens förskola. Ansvarig förskolechef Margareta Kärlin

Årsberättelse Ht 13- Vt 14. Sörby förskoleområde Andersbergsgårdens förskola. Ansvarig förskolechef Margareta Kärlin Årsberättelse Ht 13- Vt 14 Sörby förskoleområde Andersbergsgårdens förskola Ansvarig förskolechef Margareta Kärlin Biträdande förskolechef Mio Iller Givell Årsberättelse Andersbergsgårdens förskola 2014

Läs mer

Resultatuppföljning 2014

Resultatuppföljning 2014 Resultatuppföljning 2014 Enligt skollagen ska det systematiska kvalitetsarbetet inriktas mot att uppfylla de nationella målen för utbildningen i grundskolan och förskolan. Kravet innebär att huvudmän,

Läs mer

Att växa med kultur. Barn- och ungdomskulturplan för Öckerö kommun

Att växa med kultur. Barn- och ungdomskulturplan för Öckerö kommun Att växa med kultur Barn- och ungdomskulturplan för Öckerö kommun Att växa med kultur Kultur har ett egenvärde och ger livet innehåll och mening. Den stimulerar fantasi, kreativitet, uttrycksförmåga, tolerans

Läs mer

Övergripande mål och riktlinjer - Lgr 11

Övergripande mål och riktlinjer - Lgr 11 Övergripande mål och riktlinjer - Lgr 11 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Skolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera eleverna att omfatta vårt samhälles gemensamma värderingar och låta dem komma till uttryck

Läs mer

Kommentarer till kvalitetshjulet 130815

Kommentarer till kvalitetshjulet 130815 Kommentarer till kvalitetshjulet 130815 Augusti juni Kartläggning av barngruppen Under året skolas nya barn in och vi får en ny barn- och föräldragrupp. Kartläggningen sker genom inskolningssamtal, föräldrasamtal,

Läs mer

Lokal arbetsplan h-t v-t 2013-2014. Förskolan Slottsgränd. Förskolan Slottsgränd Slottsgränd 7 591 37 Motala Tele: 0141/22 57 53 slottsgrand@motala.

Lokal arbetsplan h-t v-t 2013-2014. Förskolan Slottsgränd. Förskolan Slottsgränd Slottsgränd 7 591 37 Motala Tele: 0141/22 57 53 slottsgrand@motala. l Lokal arbetsplan h-t v-t 2013-2014 Förskolan Slottsgränd Förskolan Slottsgränd Slottsgränd 7 591 37 Motala Tele: 0141/22 57 53 slottsgrand@motala.se 2 Innehåll - Beskrivning av förskolan - Mål och riktlinjer

Läs mer

Informationsmaterial för lärare. Samtidskonst vad är det? Bild: Stina Opitz Utsatt

Informationsmaterial för lärare. Samtidskonst vad är det? Bild: Stina Opitz Utsatt Informationsmaterial för lärare Samtidskonst vad är det? Bild: Stina Opitz Utsatt Museet som läranderesurs för grundskolan och gymnasiet Att uppfylla skolans mål genom museibesöket Genom att besöka museet

Läs mer

Lokal arbetsplan h-t v-t 2014-2015. Förskolan Slottsgränd. Förskolan Slottsgränd Slottsgränd 7 591 37 Motala Tele: 0141/22 57 53 slottsgrand@motala.

Lokal arbetsplan h-t v-t 2014-2015. Förskolan Slottsgränd. Förskolan Slottsgränd Slottsgränd 7 591 37 Motala Tele: 0141/22 57 53 slottsgrand@motala. l Lokal arbetsplan h-t v-t 2014-2015 Förskolan Slottsgränd Förskolan Slottsgränd Slottsgränd 7 591 37 Motala Tele: 0141/22 57 53 slottsgrand@motala.se 2 Innehåll - Beskrivning av förskolan - Mål och riktlinjer

Läs mer

Du kan bli vad du vill!

Du kan bli vad du vill! Du kan bli vad du vill! 1 Mamma Nadia läser en bok för sin dotter Amanda. Boken handlar om en man som uppfinner saker. Mannen är en professor. Professor låter som ett spännande jobb. Är det bara killar

Läs mer

Grundfakta: På Trumman har vi haft 16 barn i åldrarna 2-4 år. Under året har fyra pedagoger arbetat i barngruppen.

Grundfakta: På Trumman har vi haft 16 barn i åldrarna 2-4 år. Under året har fyra pedagoger arbetat i barngruppen. Kvalitets redovisning för Notens Förskola 2013 2014 Grundfakta: På Trumman har vi haft 16 barn i åldrarna 2-4 år. Under året har fyra pedagoger arbetat i barngruppen. Vi har delat in gruppen i två åldersgrupper

Läs mer

INSPIRATIONSMATERIAL OM ATT GÅ PÅ TEATER

INSPIRATIONSMATERIAL OM ATT GÅ PÅ TEATER INSPIRATIONSMATERIAL OM ATT GÅ PÅ TEATER Av Ellinor Lidén, barnteaterforskare vid Stockholms universitet och av Malin Appeltoft, dramapedagog Texten är baserad på en handledning som skrevs för Stockholms

Läs mer

KONFERENS, FÖRESTÄLLNINGAR & WORKSHOPS 24 25 SEPTEMBER PÅ SKÅNES DANSTEATER

KONFERENS, FÖRESTÄLLNINGAR & WORKSHOPS 24 25 SEPTEMBER PÅ SKÅNES DANSTEATER DANSFUNK 2.0 dansfunk [dansfunk ] s. -en -er förk. av dans & funktionsnedsättningar KONFERENS, FÖRESTÄLLNINGAR & WORKSHOPS 24 25 SEPTEMBER PÅ SKÅNES DANSTEATER DANSFUNK 2.0 Skånes Dansteater har sedan

Läs mer

Arbetsplan 2013-2014. Med fokus på barns lärande

Arbetsplan 2013-2014. Med fokus på barns lärande Arbetsplan 2013-2014 Med fokus på barns lärande Postadress Besöks adress Telefon Fax E-mail Skolvägen 20, 952 70 Risögrund Skolvägen 20 0923-65838 0923-65838 rison1@edu.kalix.se Förord Förskolan ska lägga

Läs mer

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning

Läs mer

BIBLIOTEKEN I LOMMA & BJÄRRED

BIBLIOTEKEN I LOMMA & BJÄRRED BIBLIOTEKEN I LOMMA & BJÄRRED PROGRAM BARN HÖSTEN 2014 SAGOSKOJ PÅ LOMMA BIBLIOTEK BIBLIOTEKEN! Sagostunder från 3 år Ingen föranmälan behövs Följ med Saga och Vilda Hilda in i sagornas förtrollade värld!

Läs mer

FÖRDJUPNINGS- OCH INSPIRATIONMATERIAL TILL FÖRETSTÄLLNINGEN ÄGGET. illustration: Fibben Hald

FÖRDJUPNINGS- OCH INSPIRATIONMATERIAL TILL FÖRETSTÄLLNINGEN ÄGGET. illustration: Fibben Hald FÖRDJUPNINGS- OCH INSPIRATIONMATERIAL TILL FÖRETSTÄLLNINGEN ÄGGET illustration: Fibben Hald Detta är ett material till dig som lärare att använda före eller efter ni sett föreställningen Ägget på Unga

Läs mer

KONSTpedagOgiSKT program 2012 BROR HJORTHS HUS

KONSTpedagOgiSKT program 2012 BROR HJORTHS HUS KONStpedagogiskt program 2012 BROR HJORTHS HUS LÄR, UPPLEV OCH UTVECKLAS bror hjorths hus Konstpedagogiken i Bror Hjorths Hus vänder sig till grupper i olika åldrar och med olika förutsättningar. Vi arbetar

Läs mer

LPP för Fritidshem BILDCIRKELN

LPP för Fritidshem BILDCIRKELN LPP för Fritidshem BILDCIRKELN Yvonne Engberg Innehållsförteckning Elevgrupp... 1 Syfte... 1 Långsiktigt mål... 1-2 Konkreta mål... 2 Arbetssätt.2-3 Bedömning... 3 Dokumentation....3 Analys av bedömning

Läs mer

Handlingsplan för Skapande skola i Falkenbergs Kommun

Handlingsplan för Skapande skola i Falkenbergs Kommun Kulturskolan Anders Carlsson rektor 2014-01-31 Handlingsplan för Skapande skola i Falkenbergs Kommun 1. Nuvarande kulturinsatser Barn- och utbildningsnämnden i Falkenberg har valt att sätta fokus på två

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret Läroplanens mål 1.1 Normer och värden. Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta

Läs mer

Teamplan Ugglums skola F-3 2011/2012

Teamplan Ugglums skola F-3 2011/2012 Teamplan Ugglums skola F-3 2011/2012 2015 har 10 åringen nått statens och våra mål men framförallt sina egna och har tagit ansvar för sin egen utveckling med stöd av vuxna. 10 åringen tror på sig själv

Läs mer

Lokal arbetsplan. Pjätteryds naturförskola 2014-2015

Lokal arbetsplan. Pjätteryds naturförskola 2014-2015 Utbildningsförvaltningen Pjätteryds naturförskola Lokal arbetsplan Pjätteryds naturförskola 2014-2015 1 Innehållsförteckning 1. Presentation av grundfakta...3 2. Årets utvecklingsområden 4 3. Normer och

Läs mer

Med läslust mot målen

Med läslust mot målen Med läslust mot målen Tidiga medvetna insatser för högre måluppfyllelse Norra Ängby skolor Vultejusv 20 16856 Bromma Kontaktperson Ingrid Engback 08-170300 ingrid.engback@utbildning.stockholm.se Bakgrund

Läs mer

Hej alla elever på K u l t u r s k o l a n!

Hej alla elever på K u l t u r s k o l a n! Hej alla elever på K u l t u r s k o l a n! Som ni vet har musikskolan utvecklats och blivit en kulturskola. För att vi ska få kalla oss kulturskola måsta vi ha minst tre olika konstformer på skolan. Tidigare

Läs mer

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten INNEHÅLLSFÖRTECKNING VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 2 VERKSAMHETSIDÉ sid 3 styrdokument sid 3 vision sid 4 FÖRSKOLANS

Läs mer

Sparvens & Skatans Utvecklingsplan

Sparvens & Skatans Utvecklingsplan Sparvens & Skatans Utvecklingsplan Utveckling och lärande Den pedagogiska verksamheten ska genomföras så att den stimulerar och utmanar barnets utveckling och lärande. Miljön ska vara öppen, innehållsrik

Läs mer

Idéer och tankar kring hur man kan arbeta vidare efter att ha sett Obanteaterns pjäs Kan man! hösten 2009.

Idéer och tankar kring hur man kan arbeta vidare efter att ha sett Obanteaterns pjäs Kan man! hösten 2009. Malmö stad Kultur för barn och unga Idéer och tankar kring hur man kan arbeta vidare efter att ha sett Obanteaterns pjäs Kan man! hösten 2009. Kultur för barn och unga, vill väcka barns och ungas lust

Läs mer

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna. Våga Visa kultur- och musikskolor Sida 1 (8) Värmdö Scenskola Vad är bäst? Alla andra elever. Allt. Allt, jag tycker jätte mycket om teater. Allting. Att alla bryr sig om mig. Att alla är med på en stor

Läs mer

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad

Läs mer

Kvalitetsanalys. Rönnhagens förskola

Kvalitetsanalys. Rönnhagens förskola Kvalitetsanalys Rönnhagens förskola Innehållsförteckning et av årets verksamhet... 3 Normer och värden... 3 Verksamhetens resultat... 4 Inflytande/delaktighet... 6 Arbete i verksamheten... 7 Övriga mål

Läs mer

Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola

Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola Våra profileringsmål Vi vill främja att alla mår bra till kropp och själ. Verksamheten skall syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas.

Läs mer

SIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström

SIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med SIKTA är att "pedagoger lär pedagoger - att lära av varandra".

Läs mer

IKT Plan för Hällsbo, Karusellen och Ängsbo förskolor (februari 2014)

IKT Plan för Hällsbo, Karusellen och Ängsbo förskolor (februari 2014) IKT Plan för Hällsbo, Karusellen och Ängsbo förskolor (februari 2014) Barn av idag föds in i ett mediesamhälle där IKT är en självklar del i vardagen. Förskolan ska hantera IKT som vilket annat uttrycksmedel

Läs mer

Strategi för skolutveckling

Strategi för skolutveckling Strategi för skolutveckling Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 2 1. INLEDNING... 3 2. VÅRA INTENTIONER... 4 3. FÖR ATT VI SKA NÅ FRAM... 5 3.1. Pedagogisk personal ska... 5 3.2. Förskolechef

Läs mer

Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan

Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan Barn och unga i Gullspångs kommun påverkar sina liv och bidrar till en hållbar värld (Vision) I visionen betonas vikten av individens ansvar för sin

Läs mer

Give me five barn, böcker, berättelser

Give me five barn, böcker, berättelser För bibliotek och förskolor: Give me five barn, böcker, berättelser Give me five är ett bok- och berättarprojekt i Världen och Västerbotten med femåringar i fokus. Tillsammans gör barn, bibliotekarier,

Läs mer

ALLAKTIVITETSHUSET ÄLVKULLEN TEL. 0413-28152

ALLAKTIVITETSHUSET ÄLVKULLEN TEL. 0413-28152 ALLAKTIVITETSHUSET ÄLVKULLEN TEL. 0413-28152 1 ÄLVKULLEN TISDAG 17/2 kl. 19.00 åk.7-9 Kom och spela FIFA 09 på storbild i stora salen! ONSDAG 18/2 kl. 15.00 åk.4-6 Kom och testa WII Fit på storbild i stora

Läs mer

Alla deltagare får också ett exemplar av lärarhandledningen Att öppna nya världar.

Alla deltagare får också ett exemplar av lärarhandledningen Att öppna nya världar. Källa till webbadress: http://www.riksteatern.se/content/forelasningatt-oppna-nya-varldar-0 Om att gå på teater med barn i förskola och skola Att gå på teater kan vara en fantastisk upplevelse och bli

Läs mer

-en hyllningsutställning till minnet av Tove Janssons 100 års dag!

-en hyllningsutställning till minnet av Tove Janssons 100 års dag! -en hyllningsutställning till minnet av Tove Janssons 100 års dag! Foto: Maria Öhrn, Kulturhuset. Från utställningen Hur gick det sen? Moomin Characters Pedagogiskt program framtaget av Värmlands Museum

Läs mer

för 2012-13 KÄLLGATANS OLA

för 2012-13 KÄLLGATANS OLA för 2012-13 13 KÄLLGATANS FÖRSKOL OLA Värdegrund och genus Vi har kommit olika långt i vårt arbete med kompissolen. Vi diskuterar genusperspektivet kontinuerligt och inser svårigheten då vi alla är präglade

Läs mer

Södra rektorsområdet Rälla, Runsten och Gärdslösa förskola/skola/fritidshem

Södra rektorsområdet Rälla, Runsten och Gärdslösa förskola/skola/fritidshem Södra rektorsområdet Rälla, Runsten och Gärdslösa förskola/skola/fritidshem Det enskilda barnet ska vara förskolans, skolans och fritidshemmets ögonsten! Tro på dem, se dem! De är viktiga! Tre grundpelare

Läs mer

Edens lokala arbetsplan

Edens lokala arbetsplan Edens lokala arbetsplan Förskolan 2015-09-03 Innehållsförteckning för kristen inriktning och kulturprofil 2 Edens gemensamma värdegrund 3 Normer och värden 4 Utveckling och lärande 5 Barnens ansvar och

Läs mer

Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus

Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus Visningar och verkstäder i Bror Hjorths Hus är gratis för förskolor och skolor. Alla elever är välkomna, vi anpassar programmen efter din grupps förutsättningar. Vi ser

Läs mer

Kursplan för musik i grundskolan

Kursplan för musik i grundskolan Kursplan för musik i grundskolan Denna kursplan innefattar årskurserna F-1 t o m 6.I årskurs 3 en del av året har eleverna efter enskilt politiskt beslut orkesterklass (se separat kursplan). Musikundervisningen

Läs mer

I UR OCH SKUR MULLEBO

I UR OCH SKUR MULLEBO NÄRA NATUREN I UR OCH SKUR Lötkärrsskolan Lötkärrsskolan är en liten grundskola med elever från förskoleklass till åk 5 (från 2013 till åk 6). Verksamheten bedrivs av lärare, fritidspedagoger och förskollärare.

Läs mer

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten INNEHÅLLSFÖRTECKNING VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 2 VERKSAMHETSIDÉ sid 3 styrdokument sid 3 vision sid 4 FÖRSKOLANS

Läs mer

Hos oss förverkligar barn och unga sina drömmar. S:t Jörgens skolområde

Hos oss förverkligar barn och unga sina drömmar. S:t Jörgens skolområde Hos oss förverkligar barn och unga sina drömmar S:t Jörgens skolområde Ditt barn har 100 språk. Alla barn är nyfikna. Nyfikenhet ger inspiration. Inspiration väcker lusten att lära. Ditt barn har 100 språk.

Läs mer

KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!

KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter! KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter! Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med

Läs mer

1. Skolans värdegrund och uppdrag

1. Skolans värdegrund och uppdrag 1. Skolans värdegrund och uppdrag Grundläggande värden Skolväsendet vilar på demokratins grund. Skollagen (2010:800) slår fast att utbildningen inom skolväsendet syftar till att elever ska inhämta och

Läs mer

1. Beskrivning av Stormhattens förskola

1. Beskrivning av Stormhattens förskola Stormhattens föräldrakooperativa förskola Verksamhetsplan 2014/2015 1. Beskrivning av Stormhattens förskola 1.1 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara

Läs mer

15-20 juli 2014. Afrikansk dans, indisk yoga& massage

15-20 juli 2014. Afrikansk dans, indisk yoga& massage 15-20 juli 2014 Afrikansk dans, indisk yoga& massage Med Umeå utsedd till Europas kulturhuvudstad 2014 så bidrar vi denna sommar starkt till det internationella kulturella utbytet! Underbara sommarön Norrbyskär

Läs mer

KULTUR- BALUNSEN. - Programblad - 29nov till 3 dec. Skarpnäcks Kulturhus Kulturfestival för alla åldrar! skarpnackskulturhus.se

KULTUR- BALUNSEN. - Programblad - 29nov till 3 dec. Skarpnäcks Kulturhus Kulturfestival för alla åldrar! skarpnackskulturhus.se KULTUR- BALUNSEN Skarpnäcks Kulturhus Kulturfestival för alla åldrar! - Programblad - 29nov till 3 dec skarpnackskulturhus.se Kulturbalunsen - kulturfestival för alla åldrar! Nu är det dags igen, för andra

Läs mer

Matematikplan Förskolan

Matematikplan Förskolan Matematikplan Förskolan Utarbetad 2014 Sammanfattning Ett matematikprojekt har pågått i Munkedals kommun under åren 2013-2014 där grundskolan har deltagit. Som ett led i det arbetet har denna plan för

Läs mer

Björnbärets Kvalitetssäkring Maj-13

Björnbärets Kvalitetssäkring Maj-13 Björnbärets Kvalitetssäkring Maj-13 Skriven av Elisabeth Fors Normer och värden 1. Alla barn ska i maj 2013 ha fått möjlighet att lyssna, berätta och ge uttryck för sina uppfattningar. Halvtidsutvärdering:

Läs mer

REDOVISNING KVALITETSARBETE/ SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE LÄSÅRET 2012/13.

REDOVISNING KVALITETSARBETE/ SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE LÄSÅRET 2012/13. REDOVISNING KVALITETSARBETE/ SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE LÄSÅRET 2012/13. Förskola pedagogisk omsorg. Enhet: Kärna Förskoleenhet Förskolechef: Linda Hellberg Gustafson 1. PRESENTATION AV ENHETEN. Enheten

Läs mer

Utvecklingsområde för Björkets Förskola 2013/2014

Utvecklingsområde för Björkets Förskola 2013/2014 Utvecklingsområde för Björkets Förskola 2013/2014 (reviderad 140126) Utveckling och lärande Nulägesanalys Vi väljer att arbeta med barnens språkutveckling just nu eftersom både läroplanen, skolplanen och

Läs mer

Teamplan Delfinen. Inledning: Normer och värden: Mål;

Teamplan Delfinen. Inledning: Normer och värden: Mål; Sandra, Lena, Ewa och Linda 1/11-2010 Teamplan Delfinen Inledning: På vår avdelning har vi 23 barn och 5 pedagoger. Vi som jobbar här heter Sandra, Ewa, Linda, Lena och Barbro. Barbro är planerare och

Läs mer

Välkomnandet av den nya förskoleklassen

Välkomnandet av den nya förskoleklassen Välkomnandet av den nya förskoleklassen Ett samarbete för en mjukare övergång mellan förskola och förskoleklass Malmsjö skola- Förskolan Trollgården- Förskolan Trollet- Förskolan Älvan. Vt- 12 Emelie Vesterholm,

Läs mer

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Rosen

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Rosen Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Rosen Presentation av verksamheten Förskolan Rosen ligger ganska centralt i närheten av Åkerö skola mot byn Övermo, En förskola med barn i åldrarna 1-5 år. Två flyglar

Läs mer

Baggetorps förskolas vision för språk och kommunikation

Baggetorps förskolas vision för språk och kommunikation 2012-12-07 1 Baggetorps förskolas vision för språk och kommunikation Språk och kommunikation Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människan sin

Läs mer

UTVÄRDERING SNÖSTORPS FÖRSKOLOR FÖR 2011-2012. Avdelning: Brogårds förskola

UTVÄRDERING SNÖSTORPS FÖRSKOLOR FÖR 2011-2012. Avdelning: Brogårds förskola UTVÄRDERING SNÖSTORPS FÖRSKOLOR FÖR 2011-2012 Avdelning: Brogårds förskola Det systematiska kvalitetsarbetet MÅL för vår verksamhet 2011/2012 Brogårds förskolas verksamhetsidé, som tar stöd i den reviderade

Läs mer

Slutrapport. Teknik för flickor, fortsättningskurs

Slutrapport. Teknik för flickor, fortsättningskurs 1(5) Viviana Cruz Panteón Koordinator Skol-och branschkontakter Institutionen för ingenjörsvetenskap/ Avdelningen för automation och datateknik 0520-22 30 00 viviana.cruz.panteon@hv.se 2013-10-01 Dnr 20xx/xx

Läs mer

Bokinspiration för skolor och bibliotek. Tänk om 100 femåringar skapar berättelser och bilder

Bokinspiration för skolor och bibliotek. Tänk om 100 femåringar skapar berättelser och bilder Bokinspiration för skolor och bibliotek Tänk om 100 femåringar skapar berättelser och bilder Det är roligt att gå i skogen. Man kan hitta svampar där, Och det gillar spindlar! Vi kan spinna klistriga nät

Läs mer

Lokal arbetsplan för Bensby förskola

Lokal arbetsplan för Bensby förskola Lokal arbetsplan för Bensby förskola 2013 2014 Lokal arbetsplan för Bensby förskola 2013 2014 Bensby förskola erbjuder ca 70 platser till barn i åldrarna 1-6 år. Verksamheten bedrivs i en huvudbyggnad

Läs mer

Arbetsplan för Nolby förskola Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Nolby förskola Läsåret 2014/2015 140805 Arbetsplan för Nolby förskola Läsåret 2014/2015, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 63 40 E-post: barn.ungdom@alingsas.se Barn- och ungdomsförvaltningens

Läs mer

Barn och Utbildning Grundsärskolan. Arbetsplan Läsåret 2013/14. Strandvägsskolan

Barn och Utbildning Grundsärskolan. Arbetsplan Läsåret 2013/14. Strandvägsskolan Barn och Utbildning Grundsärskolan Arbetsplan Läsåret 2013/14 Strandvägsskolan Normer och värden Läroplan grundsärskolan 2011 Skolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera eleverna att omfatta vårt

Läs mer