Skola+Kultur = Framgång

Transkript

1 Skola+Kultur = Framgång PROGRAM Registrering och kaffe Moderator Pernilla Glaser Invigningstal av Kommunalråd Magnus Sjödin Kulturhappening med Thomas Jerbo Skola & Kultur - ökad måluppfyllelse i Kalmar län Katarina Ellborg och Magnus Engvall. Frukt Att arbeta med bilder är ett sätt att klä sina tankar - ett bildprojekt för elever inom autismspectret Eva-Leena Skarin och Anna Sjölander "Från framtidshopp till nutidsresurs - Om ungas inflytande i praktiken" Maja Frankel Lunch Workshop med Pro Form Productions Skaparjakt Musik och rörelse lustfyllt lärande byggt på mångtusenårig erfarenhet och modern forskning. Ulf Jederlund Fika Länsbiblioteket Johan Unenge Gemensam avslutning

2 Moderator: Pernilla Glaser Pernilla Glaser är moderator och föreläsare. Hon är lärare i tvärdiciplinär processteknik på Kungliga Konsthögskolan och innovationsutvecklare på Riksutställningar lab 13. Pernilla är också författre och dramatiker, nu aktuell med pjäsen Varuhuset Kriget på Radioteatern. Föreläsare: Ulf Jederlund Musik och rörelse lustfyllt lärande byggt på mångtusenårig erfarenhet och modern forskning. Föreläsningen handlar om samband mellan barns musikaliska utveckling, språkutveckling och lärande. Och om hur kroppsliga erfarenheter och interpersonellt samspel utgör grund för språkets och tankens utveckling. Något som pedagoger vetat allt sedan antikens dagar - men som skolpolitiker sällan vågar ta för givet. Ulf Jederlund, musikterapeut, leg. psykoterapeut, handledare och lärarutbildare. Författare till boken Musik och språk, ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande (Liber 2011). Johan Unenge, Läsambasadör Johan Unenge är författare, illustratör, serietecknare och manusförfattare. Född Han har tillsammans med Måns Gahrton skapat Eva & Adam, Ronny & Julia, Livet enligt Rosa och Gyllene knorren. Debuterade 1986 med serien Agent Annorlunda. Har på egen hand gett ut ett trettiotal böcker. Boken Vi som ser på nominerades 2004 till Augustpriset. Under tjugofem år har Johan rest runt till hundratals av Sveriges skolor och pratat om serier, böcker och vikten av att läsa. Sitter på stol 9 i barnboksakademin. Men står helst på en skateboard.

3 Maja Frankel har arbetat med barnkonventionen och inflytande i över tio år. Hon har en bakgrund som ungdomsambassadör på svenska Unicef, och som författare till boken Vår förbannade rätt. Senaste åren har hon initierat och drivit flertalet uppmärksammade och nytänkande projekt inom ramen för metodbyrån Frankel & Friends, och grundat Framtidsboxen där unga medborgare sommarjobbar med kommunens utmaningar. Framtidsboxen blev under 2010 utnämnt som en ny metod för inflytande att presenteras under World Child and Youth Forum för kungafamiljen. Maja har fått en rad utmärkelser för sitt engagemang och mod, senast som en av de hundra mest inflytelserika av CSR i praktiken och som en av karriärnätverkets Shortcuts uppstickare 2010 och som nr 7 av mest inflytelserika personerna Maja är vice ordförande i svenska UNICEFs styrelse, fd ledamot i Social Entrepreneurship Forums styrelse, och en eftertraktad föreläsare och inspiratör. Maja har en kandidatexamen i Medie- och kommunikationsvetenskap och global utveckling och är utbildad vid kaospiloterna tillträdde Maja som Skandinavien chef för Ashoka, världens ledande organisations för världens främsta sociala entreprenörer. Möte med projektet Skola & Kultur Föreläser gör: Katarina Ellborg och Magnus Engvall. - ökad måluppfyllelse i Kalmar län. Målsättningen är att med eleven i centrum gemensamt verka för ökad måluppfylleles. Vi arbetar med nätverkande, utbildning, strategier och metodutveckling för att få skola och kultur att nära sig varandra. Projektet är tre år och vi ha nu drivit det i ett och ett halvt

4 Utbildad vid Danscenters yrkesförberedandedanslinje, Balettakademiens yrkesdansarutbildning i Stockholm samt på TheEDGE i LA. Benjamin har medverkat i diverse TVproduktioner såsom Melodifestivalen, Singing Bee och Kvällen är din. Han har även medverkat i olikamusikaler, filmer, reklamfilmer, hår/modeshower och galor. Han har jobbat med artister som t.ex. Sibel, Ola Svensson, Elin Lanto, Arja Saijonmaam.fl. Utbildad på Åsa folkhögskolas ettåriga Streetdance linje, kurser vid Dans och Cirkus högskolan samt på Broadway Dance Center i NewYork. Hon växte upp i Värmland omgiven av dans ochmusik. När hon senare kom i kontakt med hiphop kulturen blev hon fast. Därefter sökte hon sig till dansen på heltid. Hon har undervisat sedan 2005 runt om i Sverige men även i New York och Chicago. Hennes starkaste egenskap är bredden av dansstilar. Var i höstas på Sverige turné med hennes grupp What came out of the Mothership. För närvarande går hon ONESTYLE utbildningen på Åsa Folkhögskola men deltar samtidigt i battle scenen både i och utanför Sverige genom att tävla, döma och producera event.

5 Bestämde sig för att satsa på dans när han kom inpå Balettakademien i Stockholm och karriären började med en turné i Spanien. I ungdomen har Henry tävlingsdansat i latindanser och fick upp ögonen för street och jazz under gymnasietiden.som yrkesprofessionell driver han Pro Form Productions, en artistförmedling med dansare,koreografer och sångare som uppmärksammats på Julgalan, Wallmans Salonger, m.m. Henry har dansat bakom flertalet svenska artister, dansat och sjungit i musikaler och dinnershows i Skandinavien samt koreograferat, regisserat och producerat egen dinnershow samt flertalet musikaler och konserter. Att arbeta med bilder är ett sätt att klä sina tankar ett bildprojekt för elever inom autismspectret. Eva-Leena Skarin och Anna Sjölander berättar om projektet på Fokus Gerestaskolan Härnösand som bedrivits sedan En bildverksamhet för att ge eleverna ett alternativ till det verbala språket. Bildarbetet ses som ett verktyg att utöka elevernas möjligheter att uttrycka sig och därmed få tillgång till flera språk och kommunikationsmöjligheter. Fokus är en kommunövergripande verksamhet i Härnösand för elever inom autismspektret i åldern 6-16 år. På Fokus bedrivs träningsskola, grundsärskola och grundskola i små grupper med hög personaltäthet för att tillfredställa elevernas behov av individualiserad undervisning. Eva-Leena Skarin arbetar som konstnär Har arbetat med bild- konstpedagogiska projekt i olika former sedan början på 1990 talet, anställd genom kommuner o landsting, samt som projektledare och producent inom konstområdet. Anna Sjölander har arbetat som specialpedagog på Fokus under 5 år Anna har funnits med som bollplank och gett en pedagogisk synvinkel på resultat och processer i presentation och samtal för övrig personal i den första delen av projektet. Numera arbetar hon som specialpedagog på SPSM, Specialpedagogiska skolmyndigheten. Kulturhappenings under dagen med Thomas Jerbo Thomas Jerbo