CITRONNYTT vecka 13 Årskurs 3-5 Hej alla barn och föräldrar!

Transkript

1 KALENDARIUM vårterminen 2015 Lov, studiedagar och planeringsdagar Påsklov v / Kristi himmelsfärdsdag - 14/ Lov 15/ på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 26 mars 21 april 21 maj Likabehandlingsråd 31 mars kl Föräldraråd 5 mars kl Vårminens sista dag 10 juni Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. CITRONNYTT vecka 13 Årskurs 3-5 Hej alla barn och föräldrar! Allmän Information Pedagogiskt forum den 26/3- Observera att datumet för pedagogiskt forum är flyttat från den 19/3 till den 26/3. Vi ber er hämta era barn senast denna dag. Praktikant från Blommensbergs årskurs 8 Under v kommer en elev från årskurs 8 att praktisera i Vinbär 3c under skoltid och på fritids med 3:orna. Sommarlovet på fritids under veckorna har vi ej verksamhet på Årstadalsskolan. Vid omsorgsbehov under dessa veckor kontakta biträdande rektorer i samband med att ni lämnar in sommarlovslappen. Omsorg under vecka kommer att ske på annan skola. Under vecka 31 är fritids öppet på Gröndalsskolan för våra elever. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron)

2 Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Fritidsklubben 3:or Veckan bjöd på strålande vårväder som förgyllde våra utedagar. I Äventyrsparken fick de barn som ville möjlighet att gå en tipsrunda. Frågorna anknöt till månadens fokusområde; Omvärld. Några valde att spela fotboll på gräsplanen eller leka i skogen. I vår onsdagsverkstad skapades vårblommor för att dekorera fritids fönster. Kom gärna förbi och se vad barnen gjort! Veckan avslutades med lek i idrottssalen, utelek och film i paviljongen tillsammans med 4-5:orna. 4: or och 5:or Måndag eleverna har fotat sin näromgivning och sedan gjort ramar till de utskrivna fotona som en del i fokusområde omvärlden. Tisdag var vi i äventyrsparken. Onsdag vi började jobba med kända byggnader i omvärlden. Torsdag var det hinderbana i gymnastiksalen samt data dag. Fredag vi tog det lugnt och såg film med popcorn. 3A Den här veckan har vi gjort en läs, skriv och individuell högläsningsdel av NP. De som varit sjuka kommer att få göra så fort vi har möjlighet att ta igen Nästa vecka fortsätter vi med de olika delproven i MA, ett varje dag och så långt vi hinner.. Under hela NP-perioden tom V17 genomför vi framförallt våra delprov måndag fm, tisdag fm, onsdag em, torsdag fm och fredag fm. Det underlättar mycket för barnen om planerad ledighet, exempelvis läkarbesök kan göras när vi inte har NP-prov. Vi har i veckan i klassen tagit en förhandstitt på boken vi gjort. Detta för att andra klasser har gjort så. Fortfarande gäller annars att alla klassers böcker har release samtidigt i samband med temaavslutningen som är planerad till 5 maj. Svenska Vi har genomfört en läsförståelsedel, en skrivuppgiftsdel och en högläsningsdel av NP. I måndags läste vi vår läsläxa för förskoleklass. Det var roligt och gick jättebra. Förskoleklasseleverna tyckte att treorna var både stora och duktiga på att läsa! Det tyckte jag också :-)

3 På måndag ska vi läsa nästa läsläxa för förskoleklass, kap 19. Vi gick igenom, läste och förberedde kapitlet i måndags och sedan fick barnen ta hem böckerna för att träna på att läsa högt och återberätta. Vi har gjort en extra självrättande träningsuppgift på att höra skillnad e/ä för att lättare kunna skilja dessa bokstäver i skrift. Skriv, läs, lyssna, rätta! I vårt tema har vi pratat om böcker som har anknytning till Astrid Lindgrens Stockholm. Denna vecka har vi tittat närmre på Saltkråkan hur och varför den blev till, sett på ett avsnitt och pratat om rollfigurer. Matematik Vi har återigen gått igenom och arbetat med uppställning. Vi har repeterat strategi kring problemlösning: 1. Läs 2. Tänk och planera 3. Lös uppgiften 4. Redovisa 5. Rimlighet? Har du svarat på frågan? Nästa vecka blir det mattediagnos So Vi har sett på Lilla Aktuellt och gjort en talutrymmesenkät. I vårt Tema om Astrid Lindgrens Stockholm har vi pratat om Stockholms skärgård och livet där förr och nu. No Vi har genomfört uppdrag 3 i vårt NTA-tema. Det heter Vattnet som blev osynligt och handlar om vattnet inte försvinner, det ändrar bara tillstånd. Detta konstaterar vi genom att göra experiment. Engelska Denna vecka har vi börjat arbeta med kroppsdelar genom att sett en film från Kids English Zone och sjunga en sång om kroppsdelar. Vi har också samtidigt arbetat med singularis och pluralis ex one arm, two arms då har både vi sagt och gjort rörelser samtidigt. Idrott Veckan som gick har vi lekt flaggan och tränat styrketräning. Vecka 13 ska vi leka olika lekar och ha bollövningar. Bild Vi har pratat om konstnären Eugén Jansson och även skapat egna teckningar i kol/oljepastellkrita med inspiration från hans målningar. Vi kommer att åka ut i skärgården och genom inspiration från Astrid Lindgrens Saltkråkan arbeta med miljöbeskrivningar av skärgården i akvarellteknik. 4A och B I veckans G.O.T.D har eleverna fått lära sig om Mumier och då speciellt Tutankahmon. Matte I veckan har eleverna arbetat en del i sina matteböcker med att uppskatta vinklar. Vi har även arbetat med symmetri och undersökt vilka figurer som är symmetriska /asymmetriska. Vi har

4 arbetat med att dra symmetrilinjer och undersökt vilka figurer som man kan dra flera symmetrilinjer i. NO Arbetet med den elektriska kretsen går vidare. Denna veckas arbete var att undersöka vilka material som sluter den elektriska kretsen dvs. leder ström. Eleverna arbetar mycket bra i sina par och de blir säkrare och säkrare på att koppla slutna kretsar och att felsöka en krets som inte är sluten. Varje NO-pass startar vi med att diskutera artikeln som eleverna haft i läxa. Väldigt många slarvar med att läsa eller lyssna på den, påminn era barn om att det är viktigt att de kommer förberedda till lektionen och på det sättet kan vara med i diskussionen. SO Eleverna arbetar vidare med sina reklamaffischer om sitt landskap, detta är sista veckan som vi kommer lägga ner lektionstid på att färdigställa den. De elever som av någon anledning inte är klara måste göra klart på fritids eller hemma. Vecka 13 kommer vi att börja med redovisningar om landskapen. SV Vi har återupptagit arbetet med fabler i boken Zick Zackoch arbetat framförallt med grammatik och verb i preteritum dvs dåtid. Vi har också ägnat tid åt läsgrupper och läst några av Astrid Lindgrens böcker som utspelar sig i Stockholm och haft Grej of the day tillsammans med båda klasserna. Bild Vi fortsätter med våra modeller av kända Stockholmsbyggnader. ENG Även på engelskalektionerna har vi arbetet med grammatik och verb i preteritum. Vi har noggrant jobbat med uttal av de verb som hör till föregående text. Vi behövde stanna upp där och har inte gått vidare till nästa kapitel. Där av blir det ingen hemuppgift i engelska. Nytt kapitel tar vi först till veckan. Hemuppgifter NO: Läs/lyssna på Kraftverksrallarna i vildmarken. Berätta om Grej of the day hemma, tisdag och torsdag Inga hemuppgifter i sv och eng. Idrott Den här veckan har 4A lekt indiansmyg och tränat olika motoriska moment i samarbetsstationer. 4B har tränat innebandy på olika sätt bl a i en bandybana och lekt indiansmyg. Vecka 13 ska båda klasserna träna i en redskapsbana och ha styrketräning.

5 5:or Matematik Vi har haft genomgång av medelvärde, median och typvärde. Vi har också arbetat i matteboken, samt med matteappar på Ipad. Vi hade ett pass med matteteater där eleverna skulle dramatisera något om medelvärde. Svenska Veckan har rullat på med sedvanliga inslag som syftar till att utveckla elevernas förmåga att skriva, läsa, prata och lyssna. Bland annat uppstod det intressanta diskussioner om jämställdhet och könsroller efter att vi hade tittat på ett avsnitt ur Vi på Saltkråkan. Eleverna har även börjat skriva på sina filmmanus. Under verkstadspasset passade vi även på att smita ner till Sjövikstorget för att avnjuta en glass i det vackra vårvädret. Flera elever passade då även på att, något försenat, göra bildläxan som går ut på att ta en stockholmsbild till kulanboken. De elever som ännu inte gjort den läxan bör göra den snarast. Skicka bilden till torbjorn.soderman@stockholm.se. SO Eleverna fick själva avgöra om de kände sig redo för provet i historia. De flesta skrev provet under torsdagen medan några valde att avvakta till nästa vecka. De elever som valde att vänta ägnade istället lektionen åt att plugga extra. För mig som lärare är det viktigt att försöka individanpassa så mycket som möjligt. Jag anser även att själva provtillfället bör vara ett tillfälle att lära. Nästa område i SO kommer att handla om geografi. Vi kommer bland annat att arbeta med kartkunskap utifrån Östersjöländerna och Östersjön samt arbeta med frågor kring hållbar utveckling. NO Vi har testat vilka material som är magnetiska och även gjort en undersökning i hur vi kan mäta magneters styrka. Begrepp vi tränar är- repellera, attrahera, navigera, magnetiskt kraftfält. Vi ska även kunna att det är grundämnena järn, nickel och kobolt som är magnetiska. Vi kommer att fördjupa oss i navigering och kompassens funktion (i samarbetet med SO) och det är även det lyssnarläxan handlar om. Bild Vi har pratat om konstnären Eugén Jansson och även skapat egna teckningar i kol/oljepastellkrita med inspiration från hans målningar. Vi kommer att åka ut i skärgården och genom inspiration från Astrid Lindgrens Saltkråkan arbeta med miljöbeskrivningar av skärgården i akvarellteknik. Engelska Denna vecka berördes bland annat USA i den del som i läromedlet går under rubriken Culture Corner. Kommande lektioner kommer handla mycket om musik. Vi inledde med att arbeta med texten till den gamla slagdängan Thank You for the Music. Hemuppgift till den 25/3 är att träna på de glosor som delats ut. Idrott Veckan som gick har vi tränat styrketräning och lekt Indiansmyg. Vecka 12 ska vi och leka borgen och träna i en redskapsbana.

6 Hemuppgifter: NO: 25/3 Lyssnarläxa på ljudfil. Vi önskar er alla en skön helg! Önskar hela Citrons arbetslag