Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan.

Transkript

1 KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdagar Sportlov 29/2 3/3 Påsklov 29/3 1/4 Planeringsdag för personalen, skolan stängd 25/4 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 11/2, 15/3, 14/4, 27/5 Vårterminens sista dag 9/6 Skolavslutning F-2 kl. 8: kl. 10:00 Föräldraråd kl /3 Likabehandlingsråd kl /4 Föreläsning om näthat 11/2 Kl: på Årstadalsskolan Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet VINBÄRSNYTT F-2 v.5 Allmän information Lusdagar- Den 5-7/2 är det luskamningshelg. Se till att luskamma era barn så att vi blir av med de små krabaterna. Kammar och lusmedel finns på apoteket. Inbjudan till föreläsning Den 11/2 mellan kl kommer föreläsare från Juridikinstitutet, Stockholms universitet hit och pratar om näthat. Anmäl er till: asa.k.nilsson@stockholm.se Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Mango A-huset (Fritids för treor och fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1 Citron, 2a Citron, 2b Citron) Paviljongen Mango: , (4a, 4b, 5a, 5b) Vinbär B-huset: (förskoleklass, 1 Vinbär, 2c, 2d ). Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan.

2 Fritids Tag med hjälm stjärtlapp/pulka vi åker på våra utedagar onsdagar för 2-or och torsdagar F-1. Många barn fryser om sina händer tjockvantar är bra. Vi är snart klara med vår långa larv. Nu ska vi montera ihop den och sätta upp den. Vi gjorde vackra islyktor som vi tände när det blev mörkt. Backen vid Årstaängar var en hit, där var det roligt att åka pulka vi gör om det på onsdag. I den här veckan ska 2D gå till idrottsalen på tisdag. Förskoleklass Varje dag har vi sett ett litet avsnitt ur Gudar och badkar som handlat om varför veckodagarna heter som de gör. Väldigt intressant och lite läskigt tyckte flertalet barn. På fredagen fick barnen skriva och rita om just den veckodagen de föddes på. Nu är vi extra noga med stor bokstav och punkt, vilket är tråkigt tycker en del. I torsdags startade hela Vinbärs gemensamma tema som vi denna termin är med på. Barnen har själva fått välja mellan fyra olika allternativ I-pad, drama, bild och skapande och rörelse/ute. Varje torsdag fram till i maj kommer barnen att arbeta i sina grupper med skolans gemensamma tema: Tillsammans. Tyvärr så har det igen blivit ändring för vår idrott, nu kommer den att vara på måndagar. Nästa vecka: Äventyrsparken och idrott på måndag. Mattekluringar på tisdag, veckans bokstav E på onsdag, tema/verkstadsgrupper på torsdag och på fredag arbetar vi med när vi fyller år och stjärntecken! 1Vinbär Vi har också haft Lärstilsvecka där vi pratat om och utgått från olika lärstilar olika dagar. Veckan avslutades med en utvärdering där barnen reflekterade över vilka lärstilar de känner att de lär sig bäst med. Vi fortsätter med arbetet kring bokrecensioner. Nästa vecka ska alla elever låna bok på biblioteket efter att ha fått instruktioner av Agneta vår bibliotekarie här på skolan. Meningen är att vi denna termin lånar böcker från biblioteket, läser och skriver bokrecensioner. Matematik Vi har gjort ett summativt test på kapitel 1 där barnen har bedömt sig själva hur de upplever att de kan och förstår det vi lärt oss. Sidorna finns i matteboken sid Vi har också repeterat uppdelning av tal och tiokamrater. Vi har tränat problemlösning då vi skrivit matematiska formuleringar av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer och ritat enkla bilder som en strategi vid problemlösning. Det är mycket viktigt för inlärningen att kunna redovisa på olika sätt. Läxa till nästa torsdag är blå ruta sid 55och 59. SO Vi påbörjar arbetet med yrken. Vad ett yrke är och vad finns det för olika yrken. Vi kommer att ha gemensamma genomgångar i grupp, se på olika filmer om yrken och läsa och skriva korta faktatexter om olika yrken. Som vanligt har vi haft klassråd.

3 NO Nu har vi arbetat klart med året och månader. Almanackan som barnen arbetat i under arbetets gång kommer hem denna vecka. Återstår det att rita/måla på något månadsblad får barnen göra det hemma. Den här veckan har vi börjat arbeta med betydelsen av hälsa och vad vi behöver för att må bra. Vi samlade det kom vi kom fram till att vi behöver i en gemensam mindmap ( kondition, sömn,vila, hygien-tandborstning, mat, dryck gemenskap) och fortsatte sedan med kondition och sömn och varför det är viktigt. Vi diskuterade och såg på olika filmer. Vi fortsatte sedan med tänder och kom till sist in på sockerkonsumtion. Då fick alla gissa hur många sockerbitar olika livsmedel innehåller. Nästa vecka koncentrerar vi oss på mat och dryck. Elever får kännedom om filmmusik och lär sig 2 sånger från Djungelboken. Elever fortsätter utveckla ensemblespel. Pianoskola, improvisation. Dramatisering av sånger Gräshoppans liv eller Sång om figurer eller Törnrosa eller Hönan gick i hagen. och känslor. Vi arbetar med röst som ett viktigt instrument. Hemuppgifter Ma: Måndag till torsdag, blå tränaruta på sid 55 och 59. SV: Läsläxa delas ut måndag och lämnas måndag 2C På onsdag den 3/2 ska vi åka till Skansen. Barnen behöver då ha med sig matsäck och lämpliga kläder efter väder. Vi har haft lärstilsvecka denna vecka. Det har varit väldigt kul. På måndagen var vi visuella och tittade, läste och visade. På tisdagen var vi auditiva och lyssnade på radioteater och löste mattetal i grupp. På onsdagen var vi kinestetiska och rörde hela vår kropp både på matten(matteteater) och på engelskan. På torsdagen var vi taktila och spelade bråkmemory. Vi har börjat med ett arbetsschema som består av massor av olika sätt att träna läsförståelse. Det är både att läsa recept, brev, sagor, faktatexter eller vanliga böcker. Kul tycker många. Matematik

4 Vi har startat arbetet med division och barnen har verkligen kopplat! Så kul! I veckan börjar vi även med bråk och barnen har tjuvstartat denna vecka med bråkmemory. SO/NO Barnen valde att vi ska göra djur och trädböcker fram till sportlovet. Vi kommer att åka till Skansen den 3:e februari, se ovan. Engelska Vi fortsatte att jobba med mat denna vecka och lekte även en lek med engelska frukter. Elever utvecklar sång i två stämmor. Elever får kännedom om ballad som genre och filmmusik. Vi sjunger våra favoriter från filmer. Elever utvecklar sitt spel i ensemble. Elever dramatiserar olika låtar. Pianoskola, improvisation. Hemuppgifter: På onsdag den 3/2 ska vi åka till Skansen. Barnen behöver då ha med sig matsäck och lämpliga kläder efter väder. Läsläxa: Nästa läsläxa (kap 19) är till torsdagen den 4/2. Matteläxa: Papper om division till fredag 5/2. 2D Denna vecka har vi pratat om vad en mening är och vad kännetecknar en mening. Vi har även jobbat med att formulera frågor och pratat om frågetecknet. Vi har även haft genomgång på när vi ska skriva de, den och det i meningar. NO/SO Vi fortsätter läsa om temat vintern samt jobbar vidare med värdegrunden. Vi har pratat mycket om hur vi kan lösa konflikter som uppstår på rasten eller i övrigt på skol/fritidstid. Framförallt vad som händer om man utgår från att jag trodde han/hon sa eller gjorde Matematik

5 Vi räknar vidare i matteboken. Det är addition och subtraktion med uppställning. Viktigt att sortera ental och tiotal. Några har valt att ta hem matteboken över helgen för att snabbare bli klara. Engelska Vi fortsatte att jobba med mat denna vecka och lekte även en lek med engelska frukter. Hemuppgifter: läxa: Läs kapitel 18 och svara på frågorna i uppgiftsboken till torsdag den 4 februari. Matteläxa: Arbetsblad i matematik till torsdag den 4 februari. Hälsningar hela Vinbärs arbetslag.