CITRONNYTT vecka 19 F-klass - årskurs 3 Hej alla barn och föräldrar!

Transkript

1 KALENDARIUM Vårterminens sista dag 11/6 Lov, studiedagar och planeringsdagar Studiedag 22/5, fritids öppet med vikarier Planeringsdag 23/5 skolan stängd på studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Höstterminens första dag 20/8-14 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av vt-14. CITRONNYTT vecka 19 F-klass - årskurs 3 Hej alla barn och föräldrar! Allmän Information Skolavslutningen onsdagen den 11 juni är det dags för terminens skolavslutning. Årskurs F-2 kommer att ha sin avslutning på skolgården kl.9.00 och ca har vi tårtkalas på avdelningarna. Årskurs 3-5 kommer att ha sin avslutning kl och ca har vi tårtkalas för dem på avdelningarna. På skolavslutningsdagen är det skoldag fram till lunch och efter lunch är det fritids. Öppning på onsdagarna då Citrons elever har sovmorgon öppningen sker fortfarande inne. Det vill säga att eleverna går in för att kryssa i sig i närvarolistorna. Ibland kommer personalen att gå ut med de som vill, men det är viktigt att eleverna alltid gå in och kryssa i sig först. 22 och 23 maj Under veckan har ni fått ut en lapp angående den 22 maj som vi ber er lämna in senast den 2 maj. Den 22 maj är en studiedag och då har fritids öppet med vikarier. Den 23 maj är en planeringsdag för skolans personal, vilket innebär att skolan är stängd. Finns behov av omsorg den 23 maj kontaktar ni skolans biträdande rektorer senast den 2 maj. Skriftliga omdömen Från och med denna termin kommer vi inte att skicka hem de skriftliga omdömena i pappersformat. Nu loggar ni med hjälp av bank-id eller E-legitimation på Skolwebben och tar del av ert/era barns skriftliga omdömen. Nedan hittar ni en länk med mer information och inloggningshjälp. Sjukanmälan För varje dag som ert barn är sjukt behöver vårdnadshavaren ringa och sjukanmäla sitt barn. När detta inte görs måste pedagogerna ringa upp de vårdnadshavare som inte ringt in och vars barn inte kommit till skolan. Detta är för ert barns säkerhet. När ni själv sjukanmäler kan pedagogernas tid istället användas i den pedagogiska verksamheten. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Från och med vårterminen är det expeditionen som lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Telefonnummer till arbetslag citron A-huset:

2 B-huset: Paviljongen klubben: Fritids A-huset Fokusområde Miljö har sparkat igång! Som en del av detta diskuterade vi allemansrätten med barnen vid måndagens skogsbesök och om vad vi får & inte får göra i naturen. Vi hade tagit med oss frukt, plast, godispapper och lite annat som vi tillsammans funderade över vad som händer med om det slängs i naturen. Vi avslutade med att gräva ned allt i en grop i skogen och om några veckor ska vi gräva upp allt och se om våra funderingar stämmer! Veckan fortsatte med datordag och utelek, skräpplockning och lek i Äventyrsparken och avslutades med fritidsmys med film på fredagen. Fritids B-huset Ännu en kort vecka har passerat. Måndagen bjöd på en sant eller falskt tipsrunda i äventyrsparken. Även onsdagen spenderades i äventyrsparken då tillsammans med Citron A, skräpplockning stod på agendan och nu har vi en park som är ren och fin! Man kan säga att det har varit en vecka fylld av uteaktiviteter och i miljöns tecken. Vi har delat ut en lapp med förfrågan om vilka elever som behöver omsorg den 22/5 då vi har en extra studiedag. Lappen ska in denna vecka. Vi efterlyser lite material för sådd och plantering. Har ni något över hemma som ni kan avvara till fritids tar vi gärna emot det. T.ex. jord, planthus, små plastkrukor, frön eller liknade. Vi kommer påbörja det på tisdagen den 6 maj. Så senast måndag kommer vi att behöva ert bidrag. Tack för hjälpen! Förskoleklass A Det har varit mycket temaarbete i veckan, vi har skrivit, klippt och klistrat i Japanboken. I bokstavsarbetet har vi kommit till U och skrivit om ugglan Ullis. Alla klassen har varit väldigt flitiga under arbetspassen och det har varit en mycket bra arbetsro. Vi har arbetat halvklass och avslutat skoldagen med lugn musik innan fritids tagit över verksamheten. Nästa vecka kommer klassen få en danslektion i idrottssalen med två danspedagoger från Skapande skola. Vill passa på att påminna om att de som önskar hemspråk i årskurs 1 snarast ansöker om det, blanketter finns på skolans hemsida. Förskoleklass B På måndagens skogsutflykt njöt vi av solen och det var full fart på barnens kojbyggen. I årstidsboken har vi arbetat med allemansrätten och även sett en film om detta. I tema Japan har barnen målat vulkaner och på idrotten har vi spelat brännboll. Nästa vecka börjar utvecklingssamtalen och en lista med tider sitter på dörren till klassrummet. Samtalen är 30 minuter med barn och en inbjudan med samtalspunkter finns i era postfack. 1B Hoppas att ni alla har haft en trevlig Valborg! Denna vecka har det varit riktigt bra arbetsro för det allra mesta, många lektioner har vi markerat 10 med stjärna på tavlan. Det är så roligt att eleverna är motiverade till arbete och vi har hunnit mycket fast veckan var kort. SO/NO/Tema

3 I SO har vi tittat på en film om Sverige där två ungdomar reser från Smygehuk till Kiruna. Vi har även tittat på en karta över Sverige och pratat om att det finns fjäll, hav och kust, skog, odlad mark och städer. Eleverna har färglagt en karta med rätt färger och markerat några städer. Vi repeterade även väderstrecken i samband med kartarbetet. Vi har också pratat om varför vi firar Valborg. Fråga gärna hemma varför vi gärna väsnas och smäller vid brasan. I NO:n fortsatte vi vårt arbete med vårblommor. Denna vecka läste vi och skrev fakta om tulpanen. Eftersom torsdag var ledig dag utgick denna vecka Japan-arbetet. Denna vecka har vi arbetat mycket med faktatexter. Vi har tränat på att sökläsa och hitta svar på frågor, sedan har vi svarat på frågorna med hela meningar och slutligen skrivit egna faktatexter med hjälp av våra svar. Eleverna har även skrivit beskrivande text utifrån en bild och arbetat i äppel/päppel. Vi i 1b börjar verkligen bli duktiga på att skriva hela och korrekta meningar! Den här veckan har vi tränat höjdhopp, kast med liten boll och kulstötning. Nästa vecka ska vi träna längdhopp, jämfota tresteg och leka flaggan. Vi har fortsatt vårt arbete med tiotalen genom att räkna plus med tiotal och hitta hundrakamrater. Vi har också tränat på strategin ta bort vid subtraktionsräkning med tal upp till 20. Eleverna har även arbetat en del i sina matteböcker. Hemuppgifter Läxa 24 till onsdag. Läsa i valfri bok 15 minuter varje dag och fylla i läsprotokoll till torsdag. Många elever har lånat en bok från skolan eller en av de böcker jag lånat från Gröndals bibliotek. Var noga med att skicka tillbaka de böckerna så snart eleverna läst klart i dem så att fler kan läsa. Tack! Jag gav eleverna läsprotokoll att lägga i väskan i onsdags då jag visste att många skulle vara lediga på fredag. Om någon saknar protokoll går det bra att skriva på vanligt papper. Skriv i så fall upp dag, bok, antal sidor och en kort kommentar om hur det gick. 2A Glada nyheter är att våra fjärilslarver har anlänt. Vi kommer att arbeta med larverna/pupporna/fjärilarna varje dag på olika sätt. Följa utvecklingen, ställa hypoteser, dra slutsatser, söka fakta, dokumentera på olika sätt, göra fältstudier och ha fjärilsverkstad. Barnen fick i onsdags ett papper att ta hem till er där arbetet beskrivs. Eftersom vi inte kan styra över fjärilarnas utveckling får vi istället rätta oss efter den och det innebär att en del annat i schemat förskjuts eller stryks. V20 när de elevledda samtalen är kommer hela veckan vara schemabrytande. Vi samarbetar med 2b och barnen kommer på sin samtalsdag (en halv klass i taget) vara kvar i skolan med en pedagog. Övriga barn dvs den andra halvan av klassen samt den klass som inte har samtal kommer att arbeta på annat håll med fjärilstemat. För vår del innebär det V20 att:

4 Måndag- hela 2a + halva 2b har fältstudier Tisdag-hela 2a + halva 2b har fjärilsverkstad Onsdag-halva 2a har samtal, övriga med 2b fjärilsverkstad Torsdag halva 2a har samtal, övriga med 2b fältstudier Fredag- vi jobbar klassvis Ni vet själva vilken dag ert barn har samtal. Lunch i skolan alla dagar, kläder efter väder vid fältstudier. På måndag 5/5 är det dags för oss att arbeta med Skapande skola/ Japantema igen. Vi gör det direkt på morgonen, samling i klassrummet. Fredag morgon arbetar vi igen med skapande skola på morgonen, samling i klassrummet. Resultatet av vårt Japantema kommer ni kunna ta del av måndagen den 9:e juni 15:30-17:30 då alla bjuds in till vernissage. Nästa torsdag är det sista Japanverkstaden och sista simskolan. Därefter är schemat som vanligt igen på torsdagar. Onsdag 7/9 på eftermiddagen kommer jag att vara borta. Då ska jag ta med mig barnens fjärilshypoteser och åka till Naturhistoriska riksmuseet för att träffa andra lärare som också arbetar med temat och diskutera samt lära mer. Det är nya läxrutiner (se förra veckobrevet). Läxor lämnas som vanligt till mig på måndagar och nya läxor kommer på tisdagar. Lite om veckans arbete: Vi har läst klart Diamantjakten och de flesta barn har lämnat in sina låneböcker. Alla har fått ny läs och skrivläxa. En del barn valde en bok hemma och en del har lånat i skolan. Dokumentation om våra larver. Subtraktion talområde 0-20 och hur man tänka på olika sätt när man räknar t ex 15-9 och Mattediagnos kap 8. Den här veckan har vi tränat höjdhoppsteknik. Nästa vecka ska vi träna kulstötning och kast med liten boll. SO/NO So - Vi har pratat traditioner och tittat på film om valborgsmässoafton och första maj. Nyhetsrapportering och Lilla aktuellt. No- Vi har tagit emot våra larver gett dem namn och en burk att bo i. Vi har studerat hur de ser ut och lärt vad de äter och hur de ska skötas. Engelska

5 3A och B Vi har arbetat klart med tidigare arbetsområden den här veckan. Vi har också tittat igenom resultaten från Nationella proven som ni föräldrar kommer att få se under utvecklingssamtalet. Engelska Engelskt glosförhör och vi jobbar vidare i Right on böckerna. Vi förbereder oss inför de elevledda utvecklingssamtalen. Eleverna reflekterar över tidigare uppgjorda utvecklingsmål och i vilken mån de ligger i fas med dem. De har även gjort en självutvärdering där de skrivit ner vad de tycker att de är bra på och vad de behöver utveckla i respektive ämne. 3A har så smått börjat med romananalys av sina läseböcker. Vi har även tagit del av äldre svenska texter av Evert Taube och CM Bellman, Kalla den änglamarken och Fjäriln vingad syns på Haga. Vi har läst dem, diskuterat ordens betydelse och sjungit dem. 3B har haft grupparbete där de fått i uppgift att utforma en annons där de på ett övertygande sätt skulle beskriva produktens förtjänster genom att använda sig många adjektiv som möjligt. De har även gjort skrivuppgifter där de övat på dubbelteckning. So Vi har sett på en film som handlat om hur staden tar hand om och gör sig av med alla sina sopor. Vi har även sett på en film som beskrivit hur avloppssystemet i en stad fungerar. No Eleverna har börjat arbeta med det sista arbetsområdet innan sommaren Växter och djur i närområdet. Vi kommer fokusera på att eleverna ska kunna namnge och känna igen minst 20 blommor eller träd. Vi kommer vara ute en hel del under de närmaste veckorna för att studera växterna i deras naturliga miljö. Eleverna har gjort en egen växtbok. 3A Citron: Den här veckan har vi lekt flaggan och haft grovmotorisk träning i stationer. Nästa vecka ska vi träna samarbete och mer motorik. 3B Citron: Den här veckan har vi lekt flaggan och haft grovmotorisk träning i stationer. Nästa vecka ska vi träna samarbete och mer motorik. Hemuppgifter Engelska glosor till fredagen den 9/5. 3A: Läsläxa till den 8/5. Läsa klart första kapitlet i sina läsböcker. Trevlig helg! Önskar hela Citrons arbetslag.