VINBÄRSNYTT 3-5 vecka 46 Allmänt

Transkript

1 KALENDARIUM höstterminen 2014 Höstterminens sista dag 19 december Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov - v. 44 Jullov - 20/ / Studiedag 7/ (fritids öppet) på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 11/ / Föräldraråd kl / Likabehandlingsråd kl / Vårterminens första dag 8 januari 2015 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. VINBÄRSNYTT 3-5 vecka 46 Allmänt Luskamma- Vi ber er att luskamma era barn och behandla om ni hittar löss. Ni får gärna meddela oss om ni hittar löss, då vi kan informera övriga vårdnadshavare att kamma sina barn. Hjälps vi åt att kamma ofta så kan vi tillsammans minska spridningen av lössen. Sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen, , tar vi enbart emot sjukanmälan innan kl Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Klubben för elever som är anmälda till klubben går ett inbetalningskort ut med en avgift på 350 kr per termin. Äter eleverna mellanmål så debiteras en avgift på 15 kr/mellis i efterhand. För elever i årskurs 4-5 gäller omsorg mellan kl Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron) Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan.

2 Fritidsklubben I veckan som gick har barnen lekt i skogen och Äventyrsparken. 3:orna och 4-5:orna spelade fotboll tillsammans på gräsplanen. I verkstaden avslutade vi tillverkningen av klippdockor. Det har varit roligt att se det stora intresset och finmotoriken med sax är nu på topp! 4-5:orna har jobbat med bild som de har möjlighet till varje onsdag då de har tillgång till bildsalen. I måndags hade tvärgrupp 1 (3:orna), uppstart i ateljén med forntiden, barnen gjorde smycken i lera. Nästa måndag är det tvärgrupp 2 som är i ateljén. Övriga går till skogen som vanligt. Detta är ett samarbete skola/fritids eftersom vi startar redan kl:13.00 med detta. Vi har nu ett nytt focusområde på fritids: Miljö och hållbarhet. Det kommer vi börja arbeta med efter höstlovet. Inför höstlovet nästa vecka: Vi kommer att vara på respektive avdelning. Viktigt att anmäla sjukt barn som vanligt och även ringa vid eventuell oplanerad ledighet. Vi ser gärna att barnen är på fritids senast kl: 10.00, detta för att barnet ska kunna vara med på samlingen och ta del av dagen. Till skillnad mot tidigare har vi inte leksaksförmiddag på lovet. Vi erbjuder istället sista fredagen i månaden som leksaksdag. 3B Vi har nu påbörjat vårt arbete med att förbereda våra utvecklingssamtal. Eleverna har fått plocka fram arbeten som de vill visa för er samt gjort självskattningar av skolarbetet och skolsituationen. De har även fått ta del av dagordningen och övat med en kompis inför samtalet. Parallellt med samtalsförberedelserna arbetar barnen med sina sagotexter där vi under en period fokuserar på feedback. Eleverna skriver sin kladd som jag läser genom, ger resons i form av rättning och frågor för att utveckla deras textbeskrivning. Avslutningsvis skriver de rent sina sagor och läser upp dem för klassen. Matematik Nu har vi dykt in i sannolikhetens värld! Eleverna har fått testa olika sannorlikheter med hjälp av tärningar och kronor. Vi har pratat om vad som är troligt och vad som inte är troligt. Vidare har vi arbetat med tabeller, statistik och diagram. Eleverna har fått lära sig av att läsa av dessa samt att fylla i statistik till diagramform. Vi har varit på historiska museet där de har fått följa människor från olika tidsåldrar. Vi har studerat åtta olika människor i hur vi tror att de levde, vilka verktyg de använde osv. Eleverna gör klart sina egna djurbingoplattor som vi vid senare tillfälle ska spela. De arbetar med ett häfte om engelska djur. NO Vi undersöker vidare kring balans. Eleverna har fått samarbeta kring ett bygga av en mobil. De har fått testa olika stödpunkter och varit mycket kreativa i sitt skapande. Mobilderna

3 hänger i vår NTA hörna. De har även fått kika på Alexander Caldert kända konst i form av mobiler. Veckorna fortsätter vi att arbeta med de grundmotoriska rörelserna och så kommer vi att ha bollträning och bollspel. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Den här veckan har vi spelat Basketfia och lekt Spökboll. Vecka 45 ska vi träna motorik och samarbete i redskaps och kompisstationer och leka prickboll. Vi tillverkar eget papper som vi senare kommer att trycka afrikanska mönster på. Musik Vi har börjat arbeta med tema Afrika även på våra musiklektioner. Hej Afrika, Bele mama, Thula tju, Simma till Afrika så heter våra sånger om Afrika som elever framför med en stor glädje och sånglust. Elever har börjat arbeta med små musikprojekt. Ett skapande av egen sång är en uppgift som vi kommer att hålla på ett par veckor. Vi fortsätter att utveckla våra färdigheter i gitarrspel. Jag har en rockgitarr heter vår första låt som vi lär oss att spela på gitarren. Matte: Sidan 26 i matteläxboken. : 10 ord i veckan. Träna på att stava orden rätt samt skriva fem meningar till fem av orden som eleven väljer själv. 3C Vi skriver även kortare spökberättelser som de ska läsa för varandra. Vi arbetar med att förutspå vad som händer i nästa kapitel i boken Nyckeln till skatten. Vi har även belyst FN dagen med diskussion, gemensam sångstund och faktafilm om FN. Matematik Nu har vi dykt in i sannolikhetens värld! Eleverna har fått testa olika sannorlikheter med hjälp av tärningar och kronor. Vi har pratat om vad som är troligt och vad som inte är troligt. Vidare har vi arbetat med tabeller, statistik och diagram. Eleverna har fått lära sig av att läsa av dessa samt att fylla i statistik till diagramform. Vi har varit på historiska museet där de har fått följa människor från olika tidsåldrar. Vi har studerat åtta olika människor i hur vi tror att de levde, vilka verktyg de använde osv. Eleverna gör klart sina egna djurbingoplattor som vi vid senare tillfälle ska spela. De arbetar med ett häfte om engelska djur. NO

4 Vi undersöker vidare kring balans. Eleverna har fått samarbeta kring ett bygga av en mobil. De har fått testa olika stödpunkter och varit mycket kreativa i sitt skapande. Mobilderna hänger i vår NTA hörna. De har även fått kika på Alexander Caldert kända konst i form av mobiler. Veckorna fortsätter vi att arbeta med de grundmotoriska rörelserna och så kommer vi att ha bollträning och bollspel. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Den här veckan har vi spelat Basketfia och lekt Spökboll. Vecka 45 ska vi träna motorik och samarbete i redskaps och kompisstationer och leka prickboll. Vi tillverkar eget papper som vi senare kommer att trycka afrikanska mönster på. Musik Vi har börjat arbeta med tema Afrika även på våra musiklektioner. Hej Afrika, Bele mama, Thula tju, Simma till Afrika så heter våra sånger om Afrika som elever framför med en stor glädje och sånglust. Elever har börjat arbeta med små musikprojekt. Ett skapande av egen sång är en uppgift som vi kommer att hålla på ett par veckor. Vi fortsätter att utveckla våra färdigheter i gitarrspel. Jag har en rockgitarr heter vår första låt som vi lär oss att spela på gitarren. Matte: sidan 27 i matteläxboken : Veckans ord, 10 ord i veckan. Träna på att stava orden rätt samt skriva fem meningar till fem av orden som eleven väljer själv. Onsdag till tisdag veckan därpå. 4:an Denna vecka har eleverna fortsatt att arbeta med mysterierna. Alla är nu färdiga med sin bok och har tränat att läsa den högt inför redovisningstillfället. De har också arbetat vidare med arbetet med annonser i Skrivmix och extraböcker. Nästa onsdag 12/11 kommer fyrorna ha bokfest. De får ha med sig något gott att knapra på och en kudde om de vill. Vi har jobbat med läsförståelse stenciler. Man läser en text och svarar på tillhörande frågor. Tystläsningen fortsätter som vanligt på fredagar som sedan följs av att vi arbetar i ett kapitel i Right on textbook samt workbook. Till följd av att vi nu läst i en månad ska vi på fredag ha bokfest. Detta innebär att eleverna får ta med något gott att smaska på samtidigt som vi tittar på film.

5 Matematik Vi har arbetat vidare i matteboken, gått igenom matteprovet, jobbat med IPAD, samt repeterat addition med uppställning. Arbetet med Sverige fortsätter. Vi tittade på vilka olika sätt som man kan dela in landet i: län, kommuner, landskap etc. Vi tittade på en faktafilm om Götaland och gick igenom den nya geografiboken som vi kommer att börja jobba med nästa vecka. De elever som ville fick också tillfälle att öva till sitt landskapstest. NO/teknik Vi har nu kommit till den del i våra undersökningar där vi ska testa hur våra ämnen reagerar på värme. Eleverna har fått en pedagogisk planering som de satt in i sin portfoliopärm. Vi har haft cirkelträning ett pass och spelat prickboll och lekt svanskull det andra passet. Vi tillverkar eget papper som vi senare kommer att trycka afrikanska mönster på. : Öva till landskapstestet 11/11, NO: läsläxa Kemiförsök : Kom ihåg att läsa en bok hemma! Ma: Läs blå rutor i matteboken på kapitel 1inför matteprovet. Kom ihåg att leta fakta hemma till din bok inom vårt tema. 5:an Vi har varit med i Vi i femman och hoppas nu på att vi går vidare bland de 200 klasser som kommer att göra ännu ett prov. Vi får veta resultatet den 9 december. Vi har haft högläsning av en text i Praktisk och arbetat med tillhörande frågor. Hela skolan har haft fokus på ljud, ljudnivå, hörsel och örat denna vecka, för att få till en bättre arbetsmiljö för alla. Vi har bl.a. sett film om den bullriga skolmiljön och diskuterat. Matematik Den här veckan har vi arbetat vidare med bråkräkning. Eleverna har fått tillbaka sina matteprov och vi har gått igenom svaren. Vi har också repeterar uppställning med addition och subtraktion. Arbetet med Norden fortsätter. Alla börjar nu bli klara med Danmark med tillhörande Grönland och Färöarna. Nästa vecka börjar vi med Norge.

6 Vi har börjat med ett nytt kapitel i Good Stuff, denna gång brittisk engelska och eleverna ska bl.a. lära sig att komparera adjektiv (tall-taller-the tallest) fråga efter vägen, fråga om pris och ge nekande svar. NO/teknik Vi går igenom pappers utveckling genom historien. Knutet till vårt tema kring Afrika fördjupar vi oss i egypternas papyrus och egyptisk konsthistoria. Vi har även börjat tillverka eget papper. Test den 14 november! Eleverna har fått en pedagogisk planering som de satt in i sin portfoliopärm. Vi har haft cirkelträning ett pass och spelat prickboll och lekt svanskull det andra passet. analys av forntida egyptisk konst. : De som behöver jobbar på med Danmark- Grönland och Färöarna. NO: Test 14 november. Plugga den tekniska utvecklingen för skrift och papperstillverkning. : Glosor till onsdag den 12 november. : Ingen läxa till vecka 46. Ma: Läs blå rutor i matteboken på kapitel 1 inför matteprovet. Kom ihåg att leta fakta hemma till din bok inom vårt tema. Slöjd 3:ona testar nu en Afrikansk tryckteknik mjöltryck. Det kommer bli så fina mönster av dem. Den andra halvklassen har påbörjat ett arbete där de formar trä för att göra ett skedskaft. Arbetet med att göra egna skedar kommer pågå under de närmaste veckorna. 4:orna de flesta har blivit färdiga med lapptekniken. Det har blivit kuddar, väskor och påsar av deras tygstycken. De ska också göra afrikanskt mjöltryck på mindre bitar som ska sättas ihop till en lång orm. Den andra halvklassen har påbörjat ett arbete med spiksammansättningar. 5:orna syr fåglar som ska målas senare med inspiration från Tinga tinga som är ett Afrikanskt mönster. Den andra halvklassen repeterar tidigare prövade tekniker. De formar trä med skrubbande teknik och de gör spik-& skruvsammansättningar. Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.

7