Verksamhetsberättelser 2016

Transkript

1 Verksamhetsberättelser 2016 Historisk-filosofiska fakulteten

2 HISTORISK-FILOSOFISKA FAKULTETEN 4 Sammanställning av aktiviteter och beslut under CENTRUM FÖR GENUSVETENSKAPER 13 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år Övergripande kommentarer 16 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå 16 Utbildning på forskarnivå 18 Uppdragsutbildning och uppdragsforskning 18 Forskning 18 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 19 Lika villkor 21 Samverkan med det omgivande samhället 21 INSTITUTIONEN FÖR ARKEOLOGI OCH ANTIK HISTORIA 22 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år Övergripande kommentarer 24 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå 24 Utbildning på forskarnivå 25 Uppdragsutbildning och uppdragsforskning 25 Forskning 25 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 28 Lika villkor 34 Samverkan med det omgivande samhället 34 FILOSOFISKA INSTITUTIONEN 35 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år Övergripande kommentarer 38 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå 39 Utbildning på forskarnivå 39 Uppdragsutbildning och uppdragsforskning 39 Forskning 39 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 39 Lika villkor 40 Samverkan med det omgivande samhället 40 HISTORISKA INSTITUTIONEN 41 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år Övergripande kommentarer 43 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå 43 Utbildning på forskarnivå 44 Uppdragsutbildning och uppdragsforskning 44 Forskning 45 1

3 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 45 Lika villkor 46 Samverkan med det omgivande samhället 46 INSTITUTIONEN FÖR IDÉ OCH LÄRDOMSHISTORIA 47 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år Övergripande kommentarer 49 Utbildning på grundnivå- och avancerad nivå 50 Utbildning på forskarnivå 50 Uppdragsutbildning och uppdragsforskning 50 Forskning 50 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 51 Jämställdhet 52 Samverkan med det omgivande samhället 52 KONSTVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN 53 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år Övergripande kommentarer 55 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå 56 Utbildning på forskarnivå 57 Uppdragsutbildning och uppdragsforskning 57 Forskning 57 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 59 Lika villkor 64 Samverkan med det omgivande samhället 64 INSTITUTIONEN FÖR KULTURANTROPOLOGI OCH ETNOLOGI 66 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år Övergripande kommentarer 69 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå 69 Utbildning på forskarnivå 70 Uppdragsutbildning och uppdragsforskning 70 Forskning 71 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 72 Lika villkor 73 Samverkan med det omgivande samhället 73 LITTERATURVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN 74 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet 74 Övergripande kommentarer 77 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå 77 Utbildning på forskarnivå 78 Uppdrag och uppdragsutbildning 78 2

4 Forskning 78 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 79 Jämställdhet 80 Samverkan med det omgivande samhället 80 INSTITUTIONEN FÖR MUSIKVETENSKAP 81 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år Övergripande kommentarer 83 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå 84 Utbildning på forskarnivå 84 Uppdragsutbildning och uppdragsforskning 84 Forskning 84 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 84 Lika villkor 87 Samverkan med det omgivande samhället 87 INSTITUTIONEN FÖR SPELDESIGN 89 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år Övergripande kommentarer 91 Utbildning på grundnivå 91 Utbildning på forskarnivå 92 Uppdragsutbildning och uppdragsforskning 92 Forskning 92 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 92 Lika villkor 93 Samverkan med det omgivande samhället 93 INSTITUTIONEN FÖR ABM 94 Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år Övergripande kommentarer 96 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå 97 Utbildning på forskarnivå 97 Uppdragsutbildning och uppdragsforskning 97 Forskning 98 Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer 99 Jämställdhet 100 Samverkan med det omgivande samhället 100 TABELLER HISTORISK-FILOSOFISKA FAKULTETEN 101 BILAGA: LIKA VILLKOR 116 3

5 HISTORISK-FILOSOFISKA FAKULTETEN Sammanställning av aktiviteter och beslut under Organisationsfrågor Sammangåendet mellan Historiska institutionen och Hugo Valentin-centrum beslutade att anhålla hos konsistoriet om att Hugo Valentin-centrum (HVC) skulle upphöra som självständig organisatorisk enhet (centrumbildning av modell 1b). Konsistoriet fattade beslut om upphörande av HVC som självständig organisatorisk enhet från HVC:s personal och verksamhet övergick i en centrumbildning av modell 2b, vilken fakultetsnämnden inrättade under historiska institutionen, med verksamhetsstart Den nya centrumbildningen har behållit namnet Hugo Valentin-centrum, och dess uppdrag specificeras varje år i historisk-filosofiska fakultetens verksamhetsplan. 1.2 Utbildning på grund- och avancerad nivå beslutade att anhålla hos rektor om inrättande av Magisterprogram i kulturvård med inriktning mot kreativa näringar, HISTFILFAK 2015/76. beslutade att fastställa två kursplaner på grundnivå i genusvetenskap, HISTFILFAK 2016/20. beslutade att anhålla hos rektor om inrättande av kulturvård som huvudområde för masterexamen, HISTFILFAK 2016/41. beslutade att anhålla hos rektor om namnbyte avseende Masterprogram i tidigmodern tid. Norra Europa Det nya namnet är Masterprogram i tidigmodern tid, HISTFILFAK 2016/42. beslutade att inrätta en ny internationell inriktning inom Masterprogram i humaniora: kulturarv och hållbarhet, HISTFILFAK 2016/51. Ansvarig institution är Konstvetenskapliga institutionen. beslutade att anhålla hos rektor om inrättande av Masterprogram i digital konstvetenskap, HISTFILFAK 2016/57. fastställde fakultetens kursutbud inför läsåret 2017/18, HISTFILFAK 2016/90. inrättade fyra kurser på grundnivå i genusvetenskap, vilka ska ges på Campus Gotland, HISTFILFAK 2016/93. På anmodan av planeringsrådet har historisk-filosofiska fakultetsnämnden inkommit med förslag på nya utbildningssatsningar på campus vid Campus Gotland, , UFV 2015/1808, HISTFILFAK 2016/30. Campussatsningarna ska delvis finansieras genom omfördelning och växling av distansplatser. Mot bakgrund av osäkerhet beträffande hur de planerade satsningarna faller ut, går det inte att förutsäga konsekvenserna för fakulteten och berörda institutioner förrän i samband med verksamhetsplaneringen för I oktober 2015 inkom institutionen för litteraturvetenskap till fakulteten med underlag till en anhållan till rektor om kvalitetsmedel för Liberal Artsprogrammet, HISTFILFAK 2016/77. I väntan på den planerade utvärderingen av Uppsala universitet Campus Gotland lades frågan tillfälligt på is på områdesnivå för att återupptas VT2016. Under HT2016 har rektor lämnat besked till rektorsrådet för Campus Gotland om 4

6 att extra medel från central nivå endast kan bli aktuella om historisk-filosofiska fakulteten uppvisar ett sådant behov. Fakulteten har emellertid inte för avsikt att på varaktig basis avsätta extra medel till Liberal Arts-programmet. Under läsåret 2017/18 står institutionen själv för kostnaderna och programmet kommer då att ges i en nedbantad form. Frågan om huruvida programmet fortsättningsvis ska ges eller inte avgör institutionen. Examinatorer för läsåret 17/18 har beslutats av utbildningsledare. Kvalitetsutskottet för utbildning på grundnivå och avancerad nivå har planerat hur Uppsala universitets modell för utbildningsutvärderingar ska implementeras på fakultetsnivå. En central pilotomgång, i vilken fyra av fakultetens huvudområden ingår, ska utföras under I december 2016 beslutade Historiskfilosofiska fakultetsnämnden om en modell för dessa utbildningsutvärderingspiloter (HISTFILFAK 2016/111). beslutade att tillsätta en arbetsgrupp för att se över koordinationen av historisk-filosofiska fakultetens internationella utbyten (HISTFILFAK 2015/75). På förslag av arbetsgruppen, vilken avrapporterade sitt arbete i juni 2016, beslutade fakultetsnämnden att under en treårsperiod ( ) prioritera internationellt student- och lärarutbyte som en strategisk satsning för grundutbildningen. 1.3 Utbildning på forskarnivå Under 2016 ägde 11 disputationer rum vid historisk-filosofiska fakulteten. Revideringar av individuella studieplaner har inrapporterats till utbildningsledarna, liksom individuella studieplaner för nyantagna doktorander. Det fakultetsgemensamma doktorandkollegiet för fakultetens doktorander, vilket konstituerades inför HT2015 i enlighet med fakultetens kvalitetsstrategi för utbildning på forskarnivå , har varit aktivt under 2016 och arrangerat en höstaktivitet och en våraktivitet. Den andra omgången av den obligatoriska fakultetsgemensamma kursen Professional Training in the Arts and Humanities slutfördes och utvärderades i maj Ansvarig för kursen är fakultetens samordnare för utbildning på forskarnivå med administrativt stöd av Institutionen för idé- och lärdomshistoria beslutade att inrätta utbildning på forskarnivå i genusvetenskap, HISTFILFAK 2016/14. beslutade att revidera fakultetens riktlinjer för utbildning på forskarnivå HISTFILFAK 2016/82. beslutade att införa en fakultetsgemensam mall för allmänna studieplaner för utbildningar på forskarnivå HISTFILFAK 2016/35. Mallen har översatts till engelska. beslutade att revidera samtliga allmänna studieplaner för fakultetens utbildningar på forskarnivå HISTFILFAK 2016/ beslutade att förlänga uppdraget för samordnaren för utbildning på forskarnivå, från och med till och med , HISTFILFAK 2016/43. Uppdraget innehas av Frans Lundgren, institutionen för idé och lärdomshistoria. Under HT2016 motsvarade uppdraget 25% av heltid. Historisk-filosofiska fakulteten arrangerade en handledardag 12 oktober 2016 på Uppsala konsert och kongress (UKK) för fakultetens samtliga handledare på forskarnivå. Temat var forskningsetik och diskussionerna rörde hur och på vilken nivå/vilka nivåer fakulteten bäst arbetar med forskningsetik och oredlighetsfrågor i utbildning på forskarnivå. 5

7 Det fakultetsöverskridande samarbetet kring språkfärdighet för doktorander vilket inleddes 2015 fortsatte under 2016 med att doktoranderna erbjöds en kurs i franska. På grund av få anmälningar fick dock kursen ställas in. Fakultetskansliet har tillsammans med konstvetenskapliga institutionen, ämnet kulturvård, fortsatt beredningen av en anhållan om inrättande av utbildning på forskarnivå i konstvetenskap, HISTFILFAK 2015: Forskning I januari 2016 beviljade historisk-filosofiska fakultetsnämnden medel till sju nya forskningsnoder ( ) HISTFILFAK 2015/30. Dessa har inlett sin verksamhet under Återrapportering för det första året görs till fakulteten i januari Under 2016 har fakulteten tagit initiativ till att på områdesnivå driva frågan om att utveckla digital humaniora inom Uppsala universitet. Fakultetens dekan ingår som ordförande i den arbetsgrupp som har områdets uppdrag att utarbeta ett förslag till utveckling av digital humaniora vid Uppsala universitet HUMSAM 2016/33. Under 2016 har fakulteten varit drivande i att utveckla nya samarbetsformer inom forskning på områdesnivå. Som ett led i det arbetet utlystes under hösten 2016 särskilda medel för forskningsnätverk och tematiska forskningsprogram på området. Området antog även en långsiktig plan för uppbyggnaden av en plattform på områdesnivå för forskningssamverkan mellan fakulteterna och med andra vetenskapsområden. 1.5 Kvalitetsarbete och strategiska satsningar Fakulteten har två kvalitetsutskott (inrättade ): kvalitetsutskottet för utbildning på grundnivå och avancerad nivå samt kvalitetsutskottet för forskning och utbildning på forskarnivå. Under 2016 har dessa två utskott träffats regelbundet för att diskutera aktuella frågor, och utarbeta texter och riktlinjer. Kvalitetsutskottet för forskning och utbildning på forskarnivå har även förberett medelutlysningen till fakultetens förnyade satsning på forskningsnoder (se 1.4 ovan). beslutade om riktlinjer och rutiner vid tillsättning av ledningsuppdrag HISTFILFAK 2016/21. utsåg två nya ledamöter att ingå i kvalitetsutskottet för forskning och utbildning på forskarnivå. En tidigare ledamot avsade sig under året uppdraget i utskottet. Ökningen av antalet ledamöter i utskottet innebär en breddning och förstärkning av gruppen HISTFILFAK 2016/29. beslutade om Reviderade riktlinjer för antagning av excellenta lärare vid fakulteten HISTFILFAK 2016/45. beslutade om reviderade Mål och strategier för fakulteten HISTFILFAK 2016/108. I augusti 2016 arrangerade fakultetsledningen en halvdag för att diskutera kompetensförsörjningsstrategier tillsammans med företrädare för verksamheten. Denna dag utgjorde startskottet för ett fortsatt arbete för en genomtänkt kompetensförsörjningsplan för fakulteten. I december 2016 inledde fakultetsledningen en omgång möten med fakultetens samtliga institutionsledningar. Institutionsbesöken syftar till att diskutera behov och strategier rörande kompetensförsörjning. Besöken fortsätter under första kvartalet 2017 och avser att ligga till grund för fakultetens kompetensförsörjningsplan för de kommande fyra-fem åren beslutade i verksamhetsplanen för 2017, HISTFILFAK 2016/15, om en kompetensförsörjningsplan för Den inbegriper tre strategiska satsningar på 6

8 fakultetsnivå: stöd till ökad doktorandantagning, stöd till utlysning av meriteringstjänster samt ett gästforskarprogram på motsvarande professorsnivå. fastställde anvisningar för särskild satsning på ökad doktorandrekrytering under perioden , HISTFILFAK 2016/106. I budgetpropositionen för 2016 höjdes ersättningsbeloppen för bl.a. humaniora, teologi och undervisning, med det uttalade syftet att medlen skulle användas för kvalitetsförstärkande åtgärder. Historisk-filosofiska fakultetens enheter har i huvudsak använt de kvalitetsförstärkande medlen i syfte att öka handledningstiden i samband med uppsatsskrivande samt att öka undervisningen på A-nivå. Förutom dessa insatser har medlen även använts till att omvandla kursmoment med liten direktkontakt mellan lärare och studenter (föreläsningar, studiebesök) till alternativa undervisningsformer där studenterna i högre utsträckning får reflektera över, diskutera och arbeta med material tillsammans med andra studenter och lärare (seminarier och workshops). 1.6 Lika villkor Arbetsgruppen för lika villkor (ALV) har träffats regelbundet under 2016 med syfte att öka tillgängligheten och bredda fakultetens kompetens kring likavillkorsfrågor samt arbetsmiljöfrågor. Ordförande har varit Patricia Mindus (filosofiska institutionen). Under 2016 har ALV författat: Remissvar (HISTFILFAK 2016/27) ang. revideringen av Uppsala universitets Program för lika villkor (UFV 2015/766) Yttrande avseende Uppsala universitets Handlingsplan för systematiskt lika villkorsarbete (UFV 2015/764) Arbetsgruppen för lika villkor har även tagit fram Likavillkorsplan för 2016, vilken antogs av Historiskfilosofiska fakultetsnämnden (HISTFILFAK 2016/19) 1.7 Ekonomiska frågor Ekonomi Övergripande ekonomisk redovisning per verksamhetsgren, år 2016, kr UB IB Intäkter Kostnader Verksamhetsutfall Överskottsmarginal (%) Oförbrukade bidrag Andel av kostnad (%) Utbildning på grund- och avancerad nivå Avgiftsfinansierade studenter % % % Uppdragsutbildning % Forskning/Utbildning på forskarnivå % 127 0% Bidragsforskning % % Uppdragsforskning % Totalt % % Diff jämfört med ÅR

9 Omsättningen ökar Fakultetens omsättning (totala kostnader) uppgick år 2016 till 405,1 mnkr. Jämfört med samma tid år 2015 är det en ökning med 4 % (+16,9 mnkr). Ökningen gäller i huvudsak verksamhet inom bidragsforskning (+12 %). Till största delen beror ökningen på att kostnaden för löner har ökat (+5 %). Störst är löneökningen inom bidragsforskning (+11 %). Utgående balanserat kapital minskar Det totala utgående balanserade kapitalet 2016 uppgår till 36,0 mnkr vilket är en minskning med 4,6 mnkr jämfört med Det balanserade kapitalet minskar för verksamhet inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå (-5,0 mnkr) samt för bidragsforskning (-3,1 mnkr). För forskning och utbildning på forskarnivå har det balanserade kapitalet ökat med +2,6 mnkr. Överskottsmarginalen inom grundutbildning och forskning är mindre än 10 %. Överskottsmarginalen inom grundutbildning (prestation 110, 111 och 120) uppgår till 9 %. Överskottsmarginalen inom forskning (prestation 210, 220 och 230) uppgår till 9 % Verksamhetsutfall negativt Det totala verksamhetsutfallet (årets resultat) är negativt och uppgår till -3,9 mnkr. Verksamhetsutfallet är negativt för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (-3,4 mnkr) samt inom bidragsforskning (-2,0 mnkr). Inom forskning och utbildning på forskarnivå är verksamhetsutfallet positivt (+1,7 mnkr). Oförbrukade bidrag ökar Totalt uppgår de oförbrukade bidragen till 81,4 mnkr vilket motsvarar 20,0 % av fakultetens omsättning. Jämfört med 2015 ökar de oförbrukade bidragen med +10,0 mnkr. De totala kostnaderna för bidragsforskningen uppgår till 103,9 mnkr vilket är en ökning med +10,7 mnkr jämfört med förra året. Verksamhetens omfattning har ökat med 12 %. En analys av fakultetens oförbrukade bidrag presenterades för fakultetsnämnden i samband med delårsbokslutet 2016 (HISTFILFAK 2016/79). Kvartalsvisa uppföljningar av fakultetens totala ekonomi (inkl. institutionernas) har gjorts och presenterats för och Områdesnämnden för humaniora och samhällsvetenskap. Helårsstudenter och helårsprestationer Utfall och uppdrag Historisk-filosofiska fakulteten är betalande fakultet HST HPR Ersättning (tkr) Utfall Uppdrag Diff Prestgrad HST HPR Ersättning (tkr) HST HPR Ersättning (tkr) Andel av uppdrag Totalt % % Campus Gotland % % Uppsala % % Andel fristående kurs 54% 46% Andel avancerad nivå 15% 18% har för år 2016 fördelat totalt kr som preliminärt internt takbelopp för utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Det preliminära interna takbeloppet avser anslag före centrala avlyft och omfördelning av medel till språkvetenskapliga fakulteten. 8

10 Enligt fakultetsnämndens verksamhetsplan för 2016 utgår ingen ersättning om takbeloppet överskrids. Underproduktion uppstår om faktiskt intjänat belopp (utfall) inte når upp till preliminärt takbelopp. År 2016 är en underproduktion om 2% är tillåten. Underproduktion som är större än 2 % ska återbetalas. Totalt beräknas fakultetsnämndens faktiskt intjänade takbelopp uppgå till 133,8 mkr vilket innebär en underproduktion om -1,7 mnkr. Om hänsyn tas till att viss underproduktion (2%) är tillåten så överproducerar vi med +1,0 mnkr. Utfallet visar att verksamhet vid Campus Gotland underpresterar (-1,9) mnkr samtidigt som verksamhet i Uppsala överpresterar (+2,9 mnkr). Inom verksamheten vid Campus Gotland uppfyller två institutioner sitt uppdrag (Institutionen för arkeologi och antik historia samt Institutionen för speldesign). Utfallet för övriga institutioner visar på en underprestation. Fem institutioner har inte uppfyllt sitt uppdrag jämfört med utfall. Enligt beslut i verksamhetsplanen för 2016 ska mellanskillnaden mellan utfall i kronor och 98% av takbeloppet återbetalas. Återbetalning har skett enligt tabell nedan. Utfall 2016 jämfört med 98% av uppdrag, kr Institution Totalt utfall % av uppdrag Återbetalning 518 Historiska institutionen Konstvetenskapliga institutionen Institutionen för kulturantropologi och etnologi Litteraturvetenskapliga institutionen Institutionen för ABM Summa Antalet helårsstudenter som inom historisk-filosofiska fakultetens uppdrag i Uppsala har registrerats vid övriga enheter utanför fakulteten uppgick till ca 59 och ett belopp på 2,5 mkr. Beräkning av ersättning utgår från regeringens ersättningsbelopp per helårsstudent och helårsprestation. Institutioner med utfall under 2,0 HSTK erhåller ingen ersättning. Ersättning, 1,3 mnkr, har överförts till utförande institutioner Fakultetsnämnden har under året fattat beslut om eller informerats om ekonomiska frågor enligt lista nedan Budgetår 2015 Kommentarer till historisk-filosofiska fakultetens bokslut , HISTFILFAK 2016/7 Slutjustering av anslaget för utbildning på grundnivå och avancerad nivå 2015, HISTFILFAK 2015/83 Medel för registrerade helårsstudenter inom Historisk-filosofiska fakultetens program och kurser vid institutioner inom annan fakultet år 2015, HISTFILFAK 2015/83 Finansiering av underskott från 2015 för Hugo-valentin Centrum Anvisningar för institutionernas verksamhetsberättelser 2015, HISTFILFAK 2016/12 Sammanställning över institutionernas verksamhetsberättelser 2015, HISTFILFAK 2016/12 Indragning av uppkomna överskott på Historisk-filosofiska fakulteten under budgetåret 2015, HISTFILFAK 2016/92 Budgetår 2016 Budget 2016: Historisk-filosofiska fakulteten Kvalitetssatsning inom humaniora 2016, HISTFILFAK 2015/20 Anvisningar för institutionernas verksamhetsplaner 2016, HISTFILFAK 2016/13 Kommentarer till Historisk-filosofiska fakultetens kvartalsuppföljning , HISTFILFAK 2016/39 9

11 Kommentarer till Historisk-filosofiska fakultetens delårsbokslut 2016, HISTFILFAK 2016/79 Budgetår 2017 Underlag för verksamhetsplanering 2017, HISTFILFAK 2016/15 Verksamhetsplan för budgetår 2017, HISTFILFAK 2016/15 Tillägg till verksamhetsplan för 2017, HISTFILFAK 2016/ Andra aktiviteter Vicerektor har haft regelbundna möten med dekanerna inom vetenskapsområdet. Dekanus har haft möten med prefekterna inom fakulteten. Utbildningsledarna har regelbundet haft möten med fakultetens studierektorer, på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Efter samgåendet är alla studierektorsmöten för grundnivå och avancerad nivå uppkopplade till Campus Gotland via videolänk. Controllern har haft regelbundna möten med institutionernas ekonomer. Fakulteten har varit mycket aktiv i det på kvalitetsfrågor inriktade universitetsövergripande nätverket för rekryteringsgruppsordföranden. 1.9 Övrigt Yttrande över remisser Handlingsplan för det universitetsövergripande kvalitetsarbetet vid Uppsala universitet , UFV 2016/39 Utvärdering Uppsala universitet Campus Gotland, UFV 2015/1808 Betänkandet Utvecklad ledning av universitet och högskolor, UFV 2015/1727, HISTFILFAK 2016/5 Förslag till modell för utbildningsutvärderingar vid Uppsala universitet, UFV 2015/475, HISTFILFAK 2016/40 Uppsala universitets forskningsstrategier , UFV 2016/117, HISTFILFAK 2016/38 Reviderat Pedagogiskt program för Uppsala universitet, UFV 2015/826, HISTFILFAK 2016/98 Revidering av universitetets Program för lika villkor, UFV 2015/766, HISTFILFAK 2016/27, Betänkandet Trygghet och attraktivitet en forskarkarriär för framtiden SOU 2016/29, UFV 2016/679, HISTFILFAK 2016/53, Remiss av förslag till yttrande gällande Regeringsuppdrag att justera indikatorerna vetenskaplig produktion och citeringar i modellen för resursfördelning (U2016/01350/F), UFV 2016/1145 Förslag på förändrad styrning och ledning av Uppsala universitets lärarprogram, HISTFILFAK 2016/87 Handlingsplan för systematiskt lika villkorsarbete, UFV-2015/64, HISTFILFAK 2016/95 Riktlinjer avseende arbetsvillkor för studenter på grundnivå och avancerad nivå vid Uppsala universitet, UFV 2016/327, HISTFILFAK 2016/99 Historisk-filosofiska fakultetens samlade synpunkter på förslag till Former för framtagande av förslag till rektor och utseende av prorektor från , UFV 2016/1336, HISTFILFAK 2016/102 Omorganisation av styrningen av lärarprogrammen, UTBVET 2015/310, HISTFILFAK 2016/ Promotorer 2016 Vinterpromotionen: Gunnel Ekroth Vårpromotionen: Tor Broström 10

12 1.11 Hedersdoktorer 2016 Professor emeritus Robert Darnton, Harvard University professor emeritus Hiroshi Maruyama, Muroran Institute of Technology, Hokkadio 1.12 Professorer som påbörjat sina anställningar 2016 Helena Wahlström Henriksson befordras till professor i genusvetenskap fr.o.m Gabriele Griffin anställs som professor i genusvetenskap fr. o m Solveig Jülich, befordras till professor i idé- och lärdomshistoria fr.o.m Lektorer som påbörjat sina anställningar 2016 Ulrika Dahl, genusvetenskap Karin Lindelöf, genusvetenskap Renita Sörensdotter, genusvetenskap Sebastian Lutz, teoretisk filosofi Eva Lindqvist Sandgren, konstvetenskap Margareta Tillberg, konstvetenskap Paula Henrikson, litteraturvetenskap Tobias Plebuch, musikvetenskap Maria Schildt, musikvetenskap 1.14 Docenter antagna 2016 Annika Olsson, litteraturvetenskap Patrik Winton, historia Andreas Åkerlund, historia Fredrik Thisner, historia Karl-Johan Lindholm, arkeologi Tomislav Dulić, historia Jerry Määttä, litteraturvetenskap Ing-Marie Back Danielsson, arkeologi Andrew Reisner, praktisk filosofi Cilla Robach, konstvetenskap 1.15 Excellent lärare 2016 I oktober 2016 inkom två ansökningar om prövning till excellent lärare. Ansökningarna bereds av s rekryteringsgrupp och beslut fattas av fakultetsnämnden under Fakultetsnämnden 2016 Fakultetsnämnd från och med höstterminen 2016 Dekanus: Professor Kerstin Rydbeck (ABM) Prodekanus: Professor Anders Ekström (idé- och lärdomshistoria) och Professor Maria Ågren (historia) Lärarrepresentanter: Professor Steven Bachelder (speldesign), universitetslektor Lars Berglund (musikvetenskap), forskare Susanne Carlsson (arkeologi och antik historia), universitetslektor Maria Karlsson (litteraturvetenskap), professor Mattias Legnér (konstvetenskap), universitetslektor Patrik Mehrens (litteraturvetenskap), professor Elisabeth Schellekens Dammann (filosofi), professor Helena 11

13 Wahlström Henriksson (genusvetenskap), universitetslektor Charlotta Widmark (kulturantropologi och etnologi), forskare Roland Kostic (historia). Doktorandrepresentanter: Frida Buhre, Astrid Pajur, Lisa Börjesson (suppleant). Studeranderepresentanter: Sandra Häll Pettersson, Nicklas Silwerulv, Camilla Wallin Bergström (suppleant) Facklig representant: Rosemarie Fiebranz, SACO, Gustav Malmborg, SACO (suppleant) 1.17 Kansli Utbildningsledare Anna Sofia Hedberg Utbildningsledare Sara Lilja Visén Ekonom Katarina Karlsson Fakultetshandläggare Lena Hagqvist (sekreterare i fakultetsnämnd och handläggare i samtliga rekryteringsgrupper) 12

14 CENTRUM FÖR GENUSVETENSKAPER Kortfattad beskrivning av institutionens verksamhet år 2016 Ekonomi Övergripande ekonomisk redovisning per verksamhetsgren, år 2016, kr UB IB Intäkter Kostnader Verksamhetsutfall Överskottsmarginal (%) Oförbrukade bidrag Andel av kostnad (%) Utbildning på grund- och avancerad nivå Avgiftsfinansierade studenter % 0 0 Uppdragsutbildning % Forskning/Utbildning på forskarnivå % Bidragsforskning % % Uppdragsforskning % Totalt % % Diff jämfört med ÅR Prestation 210 Överskottet på prestation 210 är egentligen betydligt lägre än vad som framgår av bokslutsrapporten; nämligen SEK eller 10%, istället för det belopp på SEK eller 19 % som anges. Skillnaden på SEK utgör influtna KoF-medel från rektor erhållna 2012, avsedda för en satsning på fysikdidaktik med genusinriktning. I början av 2012 tillsattes en arbetsgrupp av vicerektorerna Ulf Danielsson och Margaretha Fahlgren med uppdrag att i maj månad lämna ett förslag på hur medlen skulle användas. Beslutet togs i juni och innebar att medlen dels skulle användas för finansiering av två doktorander och dels för att initiera och stödja uppbyggande av ett samarbete över fakultetsgränser och discipliner. Doktorandanställningarna utannonserades, anställningsintervjuer hölls i september och tillträddes i februari Medlen kunde därför inte användas alls under 2012, och har delvis använts under Medlen från 2012 är öronmärkta för doktorandernas löner under och handledningstid. Uppskattningsvis kommer ca SEK att användas under 2017 och resterande summa under Prestation 230 På prestation 230, uppdragsforskning, finns ett balanserat kapital på SEK vid årsskiftet 2016/2017. Huvuddelen av detta kommer att användas för löner under 2017/

15 Anställda Antal anställda enligt Glis Befattningskategori Befattning Antal anställda Andel kvinnor (%) Heltider netto Heltider netto kvinnor Heltider netto Män Administrativ personal Assistent Ekonom Kursadministratör Annan forskande och undervisande personal Forskare Forskningsassistent Seniorforskare Forskarstuderande Doktorand Professorer Professor befordrad universitetslektor Professor, anställd UU Universitetsadjunkter Universitetsadjunkt Universitetslektorer Universitetslektor Totaler Uppgifterna ur GLIS (ovan) ger en inte helt rättvisande bild av antalet verksamma vid enheten, eftersom dessa dels visar antalet anställda under en viss månad och dels så har ett antal av våra externfinansierade forskare och doktorander en organisatorisk tillhörighet vid annan institution eller lärosäte, men deras lön konteras hos oss. Dessutom tillkommer internationella gästforskare med egen finansiering i form av t.ex. scholarships, vilket inte framgår av GLIS. Under 2016 var i genomsnitt 37 personer verksamma vid Centrum för genusvetenskap (34 kvinnor och 3 män). Av dessa är åtta tillsvidareanställda; professorerna Gabriele Griffin och Helena W. Henriksson, lektorerna Jenny Björklund, Ulrika Dahl, Karin Lindelöf och Renita Sörensdotter, samt Riitta Mertanen, personal- och ekonomiadministratör, Anne-Marie Benson som pensionerades under året ch ersattes av AnnaKarin Krisström, kursadministratör och Julia Benjaminson, adm. assistent. Resterande administrativ personal utgörs av föreståndaren (kvinna) och en redaktör (man). Antalet forskare, inklusive gästforskare (som vistats minst tre månader vid Cfg), har under 2016 varit 22 och flera av dessa är tillsvidareanställda enligt LAS med varsel om uppsägning vid projektfinansieringens slut. Dessutom hel- eller delfinansierade Centrum för genusvetenskap sju olika doktorander under året, samtliga verksamma hos oss. Två av dessa, Stina Powell och Marie Ståhl, disputerade under vårterminen och en ny doktorand, Nicole Ovesen, anställdes fr.o.m. september i samband med att Centrum för genusvetenskap erhållit rätt att bedriva utbildning i ämnet på forskarutbildningsnivå. Ytterligare en doktorand är verksam här, men med en organisatorisk tillhörighet vid det medicinska-farmaceutiska vetenskapsområdet och finansieras till största delen av det vetenskapsområdets bidrag till Centrums verksamhet. 14

16 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå, antal helårsstudenter Utfall och uppdrag Historisk-filosofiska fakulteten HST HPR Ersättning (tkr) Utfall Uppdrag Diff Prestgrad HST HPR Ersättning (tkr) HST HPR Ersättning (tkr) Andel av uppdrag Totalt % % Campus Gotland % Uppsala % % Andel fristående kurs 81% 78% Andel avancerad nivå 12% 14% Utfall - Övriga fakulteter Fakultetsnämnd (betalande) Hstk Hprk SAM NÄMND 1,3 0,8 Utfall - Avgiftsstudenter Fakultetsnämnd (betalande) Hstk Hprk Antal registr studenter Utbytesstudenter Centrum har inte haft några egna utbytesstudenter; dock har sådana studenter från andra ämnen läst vissa av våra kurser. Utbildning på forskarnivå, antal forskarstuderande Uttag från Glis Fo utb ämne Antal studerande Totalt Antal aktiva studerande Antal Kvinnor Antal Män Andel kvinnor (%) Antal nybörjare exkl ämnesbytare Totaler Genusvetenskap Försörjning med doktorandtjänst 100% 100% Antalet forskarstuderande, antalet sökande och antalet nyantagna doktorander (finansieringsform). Under 2016 erhöll Cfg rätt att bedriva forskarutbildning i genusvetenskap. En doktorandanställning utlystes (100 sökande) och tillsattes. Ytterligare en doktorand som tidigare varit knuten till LiU men finansierad av och verksam vid Cfg, skrevs också in vid UU för att avsluta utbildningen här. Båda dessa doktorander finansieras med fakultetsmedel (ej studiestöd). Under 2016 har Centrum delfinansierat doktorander i genusvetenskap, didaktik, fysikdidaktik, miljökommunikation samt i kvinnors och barns hälsa. Därutöver har en gästdoktorand från Sydafrika med egen finansiering vistats hos oss under 2015 och

17 Övergripande kommentarer Gabriele Griffin tillträdde professuren i genusvetenskap i januari Helena W. Henriksson befordrades till professor vid halvårsskiftet. Lärarsituationen har under året förbättrats då tre nya lektorer rekryterats. Arbetsmiljöarbetet På Centrum för genusvetenskap finns en arbetsgrupp vars uppgift är att fånga upp adekvata och aktuella arbetsmiljöproblem och frågor. Gruppens uppgift är också att verka förebyggande och fånga upp tänkbara arbetsmiljöproblem innan de har hunnit utvecklas till mer svårlösta situationer. Arbetsgruppen har en kärna av fyra personer, en T/A, en gästforskare, en doktorand och en lektor eller mer långsiktigt anställd forskare. Sammanträdesformen är lunchmöten som organiseras av arbetsgruppen men där alla intresserade kan delta och föra samtal om arbetsmiljön, föreslå förbättringar eller bara diskutera tänkbara intressanta arbetsmiljöfrågor. Under 2016 har mötesfrekvensen varit ett möte/månad under terminstid. Efter mötena får föreståndaren en rapport om de frågor som har avhandlats varefter hon ser till att åtgärder genomförs eller återkommer med strategier på personalmöten. Saker som avhandlats är: säkerhet och riskfrågor bl.a. i samband med event, ergonomi på arbetsplatsen med genomförd granskning och rekommendationer av en fysioterapeut från Feelgood, arbetsmiljöenkät, kontorsfördelning, möjlighet till massage på arbetsplatsen mm. Sammankallande i arbetsgruppen är Anneli Häyrén. Utgångspunkten för arbetsgruppens arbete är arbetsmiljöplanen. Ledning och organisation Centrum för genusvetenskap leds av en föreståndare. Två studierektorer, en för grundnivå och en för avancerad och forskarutbildningsnivå, ansvarar för organisation och frågor som rör utbildningen. Styrelsen för Centrum för genusvetenskap har en extern ordförande. Förutom ordförande ingår lärarrepresentanter från samtliga vetenskapsområden, studeranderepresentanter samt fackliga företrädare. Föreståndaren är huvudföredragande vid styrelsemötena. Styrelsens sammansättning under 2016: Professor em Agneta Stark, (ordförande) Elisabeth Larsson, (docent, repr från tekn.-nat.) Anna Williams, (professor, repr från hum.-sam.) Dimitrios Iordanoglou (lektor, repr från hist.-fil.) Agneta Skoog Svanberg (universitetslektor, repr från med.-farm.) Madeleine Eriksson(studentkårsrepresentant grundutbildning) Anders Johansson (doktorandrepresentant) May-Britt Öhman (SACO) Ellena Papaioannou (SEKO) Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Uppdraget från Historisk-filosofiska fakulteten var 76 helårsstudenter. Centrum för genusvetenskap ingår i Kulturentreprenörsprogrammet på kandidatnivå. Sedan HT 2013 ingår vi också i Liberal Artsprogrammet. Dessa programstudenter kan välja genusvetenskap som huvudämne. Genusvetenskap A ges varje termin medan Genusvetenskap B ges på höstterminer och Genusvetenskap C på vårterminer. Hösten 2016 gavs Genusvetenskap A även på Campus Gotland, och planen är att från och med 2017 ge Genusvetenskap A höstterminer och Genusvetenskap B vårterminer på Campus Gotland. Vi har också ansvarat för kursen Kulturarvet som pedagogisk resurs vid KUUP. Ett samarbete med institutionen för speldesign på Campus Gotland påbörjades under 2015 och under 2016 har vi involverats i fler kurser fördelade över det tre-åriga programmet. Vidare har vi på Campus Gotland undervisat inom kurser i kulturvård, kvalitetsteknik samt kommunikation och ledarskap. Inom ramen för ett samarbetsavtal med Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier har vi framförallt medverkat på lärarprogrammen som handledare och examinatorer på självständigt arbete och AUOIII, samt (i mindre utsträckning) undervisat på deras mångfaldskurser. 16

18 Grundnivå Kurs (samtliga 30 hp) Termin Ant registr studenter Andel kv 1 A VT % A HT % B HT % C VT % Avancerad nivå Kurs (samtliga 7,5 hp) Termin Antal registrerade studenter Feminist Cultural Studies VT 16 9 Gendered Bodies HT Genusteori HT Identitet, praktik, politik VT 16 7 Maskuliniteter HT Tvärvetenskaplig metod och skrivprocess VT 16 2 Tvärvetenskaplig metod och skrivprocess HT 16 3 Hösten 2016 antogs tre nya studenter till Masterprogrammet i humaniora, inriktning Genusvetenskap. Centrums kurser på MA-nivå fungerar bra. På avancerad nivå är skrivarseminarierna ett obligatoriskt inslag i programmet; dessa har sedan 2014 har formen av en poänggivande kurs, Tvärvetenskaplig metod och skrivprocess 7,5hp, där studenter lägger fram delar av examensarbetet, läser metodlitteratur samt tidigare masteruppsatser, samt har gästseminarier med forskare inom området för att diskutera metod och metodologi. Kursvärderingar används på samtliga delkurser och sammanställningen delges studenterna efter att lärarna kommenterat den. Vi har också flera studieråd varje termin. I dessa möts representanter för lärare och studenter och diskuterar kursernas uppläggning och andra relevanta frågor. Kursvärderingarna och studieråden används i arbetet med kursutveckling. Studentportalen används mycket, bl.a. sker all inlämning av examination där och vi använder oss kontinuerligt av fler och fler funktioner. Den lärarledda undervisningen ligger på 6-8 lektorstimmar per undervisningsvecka på grundnivå och 2-3 lektorstimmar på avancerad nivå. På A-och B-nivå tillkommer basgruppsarbete, d.v.s. schemalagda gruppdiskussioner med inlämningsuppgifter inför seminarierna. På A-kursen finns sådana schemalagda tillfällen varje vecka, på B-kursen regelbundet men inte fullt lika ofta. Under 2016 fortsatte en pedagogisk satsning i form av utökad akademisk träning för studenterna på A-kursen genom att två doktorander ansvarar för metod- och skrivseminarier. Det är ett sätt att introducera och stödja studenterna i såväl läsande och reflektion, som i skrivande av akademiska texter. Lärarsituationen har förbättrats under 2016 då tre nya lektorer rekryterats. Centrum hade under 2016 fem anställda lektorer, i och med tre nyrekryteringar under året. En lektor befordrades till professor under sommaren. En rekryterad professor anställdes fr.o.m. januari. Två av lektorerna har uppdrag som studierektorer och två har externa forskningsmedel. Dessutom gör genusvetenskapens tvärvetenskapliga karaktär att vi även fortsättningsvis har behov av lärare på timbasis. Trots det är lärarbemanningen fortfarande ansträngd, framförallt till följd av att lärarna också bedriver forskning inom ramen för externfinansierade projekt och därmed inte i tillräckligt stor utsträckning finns tillgängliga för att täcka vår undervisning. För att minska vår sårbarhet och skapa goda arbetsförhållanden för vår undervisande personal överväger vi att inleda ytterligare rekryteringar, t.ex. i form av en biträdande lektor. 1 Det är problematiskt att redovisa antal studenter i andel kvinnor respektive män eftersom vi dels har transsexuella studenter, dels har studenter som varken identifierar sig som kvinnor eller män, eller identifierar sig som både och ibland kvinna, ibland man. 2 Könsfördelning enligt personnummer. Två av studenterna definierar sig som icke-binära. 17

19 Prestationsgraden har ökat ytterligare något och ligger nu på 78 %. Utbildning på forskarnivå En ansökan om inrättande av utbildning på forskarnivå i genusvetenskap inlämnades till historiskfilosofiska fakulteten i slutet av Under början av VT2016 inlämnades en reviderad version till, och ansökan beviljades i mars, vilket innebär att Uppsala universitet för första gången kan ge forskarutbildning i genusvetenskap. Under VT skrevs också en Allmän studieplan, en första doktorandtjänst utannonserades, och en första doktorand antogs i hård konkurrens (100 ansökte) med start HT16. Ännu en doktorand som tidigare varit knuten till LiU men finansierad av Cfg, skrevs också in vid UU för att avsluta utbildningen här. Under HT arbetades en Handbok för forskarstuderande fram. Dessutom delfinansierade Centrum för genusvetenskap ytterligare fem doktorander under året, samtliga verksamma hos oss. Två av dessa, Stina Powell (miljökommunikation, SLU) och Marie Ståhl (didaktik, EDU), disputerade under vårterminen Ytterligare en doktorand är verksam här, men med en organisatorisk tillhörighet vid det medicinska-farmaceutiska vetenskapsområdet och finansieras till största delen av det vetenskapsområdets bidrag till Centrums verksamhet. En doktorand från Kvinnors och barns hälsa finansieras genom Medicinska-Farmaceutiska vetenskapsområdets medfinansiering av Centrum. Två doktorander i fysikdidaktik finansieras med KoFmedel enligt ett beslut från vicerektorerna för HumSam- och TekNat-områdena utifrån en riktad satsning från rektor. Totalt sju lärare/forskare verksamma vid Centrum har handlett doktorander (som huvudhandledare eller bitr. handledare) under året. Centrum deltar i två forskarskolor: den internationella forskarskolan Intergender och den nationella forskarskolan i Ämnesspråk i matematiska och naturvetenskapliga praktiker. Centrum ingår även i internationella samarbeten omkring forskarutbildning: U4, Matariki och Rings. Uppdragsutbildning och uppdragsforskning Centrum har haft ett fåtal avgiftsstudenter från länder utanför EU-området. Forskning Vid Centrum för genusvetenskap fanns under 2016 två professorer och fyra fast anställda lektorer som bedrev egen forskning. Under 2016 har dessutom sammanlagt 22 forskare haft anställning vid Centrum, med varierande längd och omfattning. Forskarna representerar ett flertal ämnen och forskningsinriktningar. Här kan nämnas forskning om tjejlopp som kulturellt fenomen, den könsbinära staden, kvinnlig maskulinitet, jämställdhet, människa-djurstudier, litteraturkritik, genus och naturvetenskaplig undervisning, genus och vattenkraftsutveckling/-exploatering, kropp och kroppslighet, familj- och släktskapsstudier, queerstudier, medicinhistoria, samt många fler. Forskningsprojekten finansieras av Formas, RJ, VR och Vinnova. Vidare avsätts en del av Centrums basanslag för forskning för tidsbegränsade forskaranställningar på 6 mån 1 år. Under 2016 anställdes två sådana forskare. Flera av forskarna som tidigare haft sådana anställningar har varit framgångsrika med ansökningar om externa medel och har därmed kunnat fortsätta sin verksamhet vid Centrum. Så var även fallet för en av de forskare som anställdes under 2016 och som beviljades ett Marie Curie-anslag. Sedan Centrum för genusvetenskap tilldelades Vetenskapsrådets stöd till starka forskningsmiljöer (Centers of Gender Excellence) har ett stort antal internationella forskare gästat och vistats vid Cfg och därmed att forskningsmiljön blivit internationellt präglad, synlig, erkänd och eftertraktad. Det senare märks genom ett ökat antal förfrågningar från forskare, med egen/ordnad finansiering, med önskan om att få göra postdoks eller sabbatical leaves vid Centrum. Under 2016 utsågs Cfg av NordForsk till Nordic Centre of Excellence för det femåriga forskningsprogrammet Solving the Gender Paradox: Gender Gaps 18

20 in the research and Innovation Area (20 miljoner NOK). I programmet, som koordineras från Cfg ingår Tampere University och WNRI Bergen. Centrum för genusvetenskap utgör en mång-/tvär-/transvetenskaplig forskningsmiljö och ett av naven i denna miljö är internseminariet som hålls varannan vecka. Seminariet har varit välbesökt. 6.1 Nya externa bidrag VR Katarina Pirak Sikku Nordforsk, Gabriele Griffin, RJ, Lisa Hagelin Forte, Minna Salminen, Formas, May-Britt Öhman Riksantikvarieämbetet, Cecilia Rodéhn EU National Agency, Anneli Häyrén Marie Sklowska-Curie, Doris Leibetseder/Gabriele Griffin RJ, initieringsbidrag, Malin Jordal/Gabriele Griffin SIDA, Gabriele Griffin, NAI, Gabriele Griffin/Malin Jordal Folkuniversitet, Anneli Häyrén Summa: 6.2 Publicering under året Att ge mig mitt perspektiv - Rasbiologernas spår i det samiska folkhemmet Solving the Gender Paradox: Gender Gaps in the NOK research and Innovation Area Dygder för frigivna - en fråga om maskulinitet? Vad är likvärdigt arbete? Arbetsvärdering som verktyg för att åstadkomma jämställda löner i kommunala sektorn i Sverige Säkra och Hållbara Energiframtider i Sapmi: Antaganden och Handlingar, Visioner och Beslut Ulleråker - Funktionsnedsättning och kulturarv Igma Femina, Erasmus Programme ( euro) Towards an Inclusive Common European Framework for Assisted Reproductive (2-årigt ( ,2 euro) Technologies (ART): Queer Transgender projekt) Reproduction in the Age of ART Vägar Mot Rekonstruktion: Sociokulturella dimensioner vid nya hälsovårdsbehov i ett globaliserat Europa Gender Mainstreaming at University Eduardo Montelane Visiting Professor Afrikahuset Fatima projektet Centrums medarbetare uppmanas att rapportera in sina publikationer i DIVA och påminns om detta på personalmöten och via e-post. Totalt 54 publikationer (konferensbidrag/papers ej medräknade) har rapporterats i DIVA från Centrum för genusvetenskap under 2016: 25 artiklar, 26 bokkapitel, 2 böcker och 1 bokrecension. Av de 54 publikationerna var 44 referee-granskade. Konferensdeltagande, internationalisering och disputationer Internationalisering ~ SEK Internationella kontakter samt konferensdeltagande Många av Centrums forskare är aktiva i internationella forskningsmiljöer och samarbetar med forskare i andra länder. Majoriteten av forskarna deltog i nationella och internationella konferenser och symposia som inbjudna föreläsare såväl som med paper- och posterpresentationer under Totalt 29 sådana konferensbidrag har rapporterats i DIVA, varav 22 var referee-bedömda. 19

21 Internationalisering: gästforskare, gästdoktorander samt besök vid utländska institutioner Centrum för genusvetenskap har en stark internationell profil som märks både genom den stora mängd internationella gästföreläsare och gästforskare som vistas vid Centrum (totalt 7 st under 2016 från Sydafrika, USA, Pakistan, Bahrain, Indien/Tyskland, England och Österrike) och genom ett stort antal vistelser och besök vid utländska institutioner av Centrums medarbetare. Forskargrupperna vid Centrum har under 2016 haft samarbete med institutioner och enskilda forskare i Danmark, Finland, Kanada, Norge, Storbritannien, Frankrike, Tyskland, USA, Sydafrika, Brasilien, Pakistan, Bahrain och Indien. Många av Centrums forskare är aktiva i internationella nätverk. Flera internationella nätverk har dessutom initierats och har sin bas vid Centrum för genusvetenskap. Bland dessa kan nämnas The Nordic Animal Studies Network (Nordic HAS); The Swedish Network for Family and Kinship Studies. Besök vid utländska institutioner har finansierats dels av Centrum för genusvetenskap, dels av externa finansiärer. Disputationer Två doktorander verksamma vid Centrum disputerade under 2016: Stina Powell (miljökommunikation, SLU) och Marie Ståhl (didaktik, EDU). Gabriele Griffin var opponent på en avhandling vid Frankfurt University. Centrums forskare deltog under året i disputationer som medlemmar i betygskommittéer. Docenter Under 2016 fanns fem docenter (plus två professorer) verksamma vid Centrum för genusvetenskap. Fjorton doktorander hade bitr. handledare eller huvudhandledare vid Centrum för genusvetenskap: Ulrica Dahl, doc genusvetenskap huvudhandledare för bitr. handledare för Minna Salminen Karlsson, doc sociologi bitr. handledare för Jenny Björklund, doc litteraturvetenskap bitr. handledare för huvudhandledare för Lisa Käll, doc filosofi bitr. handledare för Anita Hussénius, FD i kemi bitr.handledare för bitr. handledare för Anna Danielsson, doc fysikens didaktik bitr. handledare för Karin S. Lindelöf, FD etnologi bitr. handledare för Renita Sörensdotter, FD socialantropologi bitr. handledare för Helena Wahlström, doc amerikansk litteratur/ prof genusvetenskap bitr. handledare för Gabriele Griffin, prof genusvetenskap huvudhandledare för huvudhandledare för två doktorander vid Södertörns högskola tre doktorander vid Södertörns högskola Anders Johansson, fysikens didaktik Klara Goedecke, genusvetenskap Nadine Lake, genusvetenskap Maja Bodin, kvinnors o barns hälsa Marie Ståhl, EDU, didaktik Stina Powell, SLU, miljökommunik. Johanna Larsson, fysikens didaktik Elisa Virgili, filosofi Nicole Ovesen Nadine Lake, genusvetenskap Nicole Ovesen Catharina Peck, Frankfurt University 20