Future Workshop - dokumentation

Transkript

1 Karlskrona, 26 augusti 2008 Future Workshop - dokumentation Hur ska LTH marknadsföra sig? Hur förhåller vi oss till Bologna-processen? Hur kan vi paketera vårt erbjudande? Ska vi marknadsföra mångfalden av specialiseringar eller en enhetlig bild av LTH? Det här var några av de frågor som föranlett denna Future Workshop med LTH-personal. Detta för att ge alla en möjlighet att bli lyssnade till och kunna få vara med och påverka på något annat sätt än korridor-snack. Genomförandet i korthet Den 21 augusti genomfördes denna Future Workshop, med ett 20-tal av LTH:s personal och tre studenter, tillsammans med Jörgen Jonsson. Efter en kort inledning av Anders Axelsson, rektor och Jörgen Jonsson, imagine kommunikation AB, firades att LTH år 2013 korats av studenterna till Europas mest attraktiva högskola. I en kort tillbakablick på 2008 fick alla deltagare minnas det som var positivt och det som var utvecklingsbart för LTH år I grupper fick sedan deltagarna illustrera och berätta om deras bild av framgångsfaktorer för LTH år Slutligen fick alla deltagare reflektera över vad de själva ansåg som viktigt kring marknadsföringen av LTH, både kring VAD som bör marknadsföras och HUR det kan göras.

2 Tillbakablick till år 2008 Positivt med LTH år 2008: Något sammanfattade och grupperade: Studentstaden Lund x 9 Studentlivet och dess traditioner x 6 Yrkesnära utbildning som leder till bra jobb x 6 Gemenskapen x 5 Stark anknytning till framstående forskning x 5 Närheten till LU x 4 Engagerade lärare x 3 God undervisning och pedagogisk förnyelse x 3 Kontaktnät Roligt Hög status Världsklass Kvalitet Mycket att upptäcka på vägen Nära Europa Campus Internationellt Aktiva studenter Möjligheten att välja till utifrån egna intressen Samhällsrelevans Kommersiell potential Spetskunskap Vilja till utveckling Bra CI-program Teknisk Högskola=spännande Helhetssyn Utbildar riktiga civilingenjörer inte bara masters Breda utbildningar Studentmix Användarperspektivet Öppen miljö Bäst i Sverige Olika utbildningar Attraktiv arkitektutbildning Utvecklingsbart år 2008: Lokalerna x 5 Kommunikation mellan olika grupper x 5 Arbetsmiljön x 4 Bostadsbrist x 3 Konflikter & revirtänkande x 2

3 För lite stolthet över LTH x 2 Fler måste klara studierna x 2 Stuenternas studiestrategi Bristande pedagogik Mer lustmoment, mer kreativitet och bredare gemenskap i utbildningen Datorer och verktyg under utbildningen Brist på studiplatser Teknik för kvinnor LTH vs LU Lyssnar för lite på studenternas behov Se ALLA studenter Inte i framkant med digital kommunikation Konkurrens med Chalmers & KTH Tid Koppling mellan forskning och utbildning Lågt söktryck Många program Ojämn kvalitet Mastersprogram Praktik inom utbildning Dåligt med samverkan med andra aktörer Ännu högre status Studenterna har ej koll och känner ej stolthet för forskning Omodernt, konservativt Campus vs. Centrum För lite internationellt arbete Utbytesprogram

4 Visionen 2013 Hur ser LTH ut år 2013, som Europas mest eftertraktade högskola?så här såg de kreativa bilderna ut:

5 Reflektioner: VAD behöver LTH fokusera på för att bli attraktivare och lättare att marknadsföra? FRAMTIDSBILDER Visa hur aktuella samhällsfrågor ingår i utbildningarna Visa meningen med vår forskning Utbildningen ger bra jobb Forskningsresultaten visar att vi påverkar Jobba med teman Vad ska jag göra sen? Visa på arbetsmarknaden STUDIETIDEN Framhålla Det stora universitetets fördelar Studentstaden Lund Bra pedagogisk Bra studiemiljö EN TYDLIG BILD Inte splittra bilden av LTH VIKTIGT ATT UTVECKLA FÖR ATT BLI MER MARKNADSFÖRINGSBARA Walk the walk vi lever som vi lär Intern kommunikation Bostadsfrågan Fysiska och psykosociala studiemiljön Arbetsmiljön Vår identitet Hålla studenten i fokus Höja kvalitetsribban HUR kan vi arbeta med marknadsföringen? FRAMTIDSBILDER Berätta vilka drömmar våra utbildningar kan uppfylla Uppfylla drömmar hos potentiella studenter SKAPA AMBASSADÖRER Positiv ryktesspridning Plan för avhoppare så att de inte blir negativa ambassadörer Följa upp de som slutar Hålla kontakt med ex-studenter Se till att de lämnar oss med positiva bilder

6 STOLTHET Berätta om LTH med ärlighet och stolthet Hålla fast den klassiska civilingenjörsbilden Tydligare VI-känsla på LTH ÖVRIGT Tänka flexibelt Mina reflektioner Först och främst är jag positivt i det närmaste överraskad över den positiva energi och den stolthet som genomsyrade bilden av LTH hos deltagarna. Väl medveten om att denna typ av övningar lockar engagerade människor så tycker jag ändå att det fanns mycket att bygga på. Våra initiala frågor kring hur man förhåller sig till Bologna-processen, de olika programmens många möjligheter och om man ska marknadsföra diversifieringen berördes,oväntat nog, inte så mycket av deltagarna. Indirekt var dock frågorna uppe flera gånger. Genomgående var det LTH som helhet, och inte diversifieringen, som fanns med i både framtidsbilder och i marknadsföringsdiskussionerna. Och att arbeta med Civilingenjörsbegreppet tydligt istället för kand/magperspektivet upplevde jag också som genomgående. Mina slutsatser efter övningen är att jag tycker att det finns en förankring i att markandsföringsmssigt arbeta vidare med att LTH står för den klassiska civilingenjörsutbildningen och att den ger studenten en rad fantastiska möjligheter att påverka både sitt eget liv och samhället i framtiden. LTH är en spännande väg mot att leva sin dröm! Tack för ett väl genomfört arbete! /Jörgen Jonsson jorgen@imagine.info