Förskollärarprogrammet 6. Grundlärarprogrammet, inriktning förskoleklass och åk Grundlärarprogrammet, inriktning åk

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Förskollärarprogrammet 6. Grundlärarprogrammet, inriktning förskoleklass och åk 1-3 8. Grundlärarprogrammet, inriktning åk 4-6 10"

Transkript

1 Vill du ha ETT AV världens viktigaste jobb där du påverkar sveriges framtid?

2 Rektor har ordet Välkommen till MDH! Här börjar din resa som kommer att ge dig ny kunskap, nya vänner och många upplevelser. Väljer du en lärarutbildning ser din framtid ljus ut. Sverige har brist på välutbildade lärare och förskollärare. MDH har ett mycket gott samarbete med regionens kommuner, vilket gör att du som student får goda kontakter och värdefull erfarenhet redan under din studietid hos oss, bland annat genom din verksamhetsförlagda utbildning (VFU). Här finns även Mälardalens kompetenscentrum för lärande (MKL), en samverkansplattform mellan regionens kommuner och MDH. MKL kopplar ihop vetenskaplig grund och praktik genom en mängd projekt inom forskning, skolutveckling, kompetensförsörjning och kompetensutveckling. Målet är att ge alla barn och unga förutsättningar att nå skolans mål och sin egen fulla potential. MDH verkar i den expansiva Mälardalsregionen. Här finns tre miljoner invånare och inom en radie av sju mil från högskolan hittar du många möjligheter till arbete. Välkommen att börja din resa mot framtiden hos oss. Mälardalens högskolas LÄRARutbildningar GRUNDUTBILDNING Förskollärarprogrammet 6 Grundlärarprogrammet, inriktning förskoleklass och åk Grundlärarprogrammet, inriktning åk Ämneslärarprogrammet 11 PÅBYGGNADSUTBILDNING PÅ AVANCERAD NIVÅ Speciallärarprogrammet 14 Specialpedagogprogrammet 14 Kompletterande pedagogisk utbildning, KPU 15 Masterprogrammet i didaktik 15 Karin Röding, Rektor Mälardalens högskola

3 LÄRARE BEHÖVS NU OCH I FRAMTIDEN Vill du ha ett av världens viktigaste jobb? Är du kreativ, social och gillar att möta och inspirera barn och ungdomar till utveckling och lärande? Då passar du som förskollärare eller lärare. Meningsfulla yrken som behövs, nu och i framtiden. Som förskollärare och lärare möter du barn och unga och väcker deras nyfikenhet och lust att lära. Som lärare har du stora möjligheter att utvecklas inom ditt yrke och till exempel bli förstelärare eller lektor. Du kan utvecklas hela livet samtidigt som du är betydelsefull för barns, ungdomars och Sveriges framtid. NÄRA SAMARBETE med regionens kommuner Det finns goda framtidsutsikter för lärare i framtiden. Mälardalens högskola (MDH) har ett nära samarbete med Västmanlands och Sörmlands kommuner, som ger dig värdefulla erfarenheter och kontakter inför framtiden. Under hela din utbildning har du en nära kontakt med en övningsskola eller övningsförskola, där du genomför din verksamhetsförlagda utbildning (VFU), som ger dig värdefulla praktiska erfarenheter och kontakter inför framtiden. UTBILDNINGAR PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ På MDH erbjuder vi lärarutbildningar på såväl grundnivå som avancerad nivå. Här kan du läsa till förskollärare, grundlärare och ämneslärare men också till specialpedagog och speciallärare och ta en masterexamen i didaktik. För dig som redan har en högskoleutbildning och vill sadla om till lärare erbjuder vi KPU - kompletterande pedagogisk utbildning. Lärare är ett av världens viktigaste jobb, där du har chansen att inspirera barn och ungdomar till lärande inför framtiden 3

4 självklart val att bli lärare Robert Brunila läser ämneslärarprogrammet med inriktning gymnasielärare. Att bli lärare var självklart för mig. Jag är social och gillar att möta människor. Jag har valt engelska och svenska som andraspråk som ämneskombination, för att jag gillar engelska och vill lära känna andra kulturer, säger Robert. Bra lärare, lagom stora städer och perfekt läge Robert kommer från Åland och valde MDH dels efter tips från kompisar som pluggade här. En annan anledning var att han tyckte att Eskilstuna och Västerås är lagom stora städer, där det är nära till allt. Jag är nöjd med mitt val. Lärarna här är väldigt bra och det är lätt att få bra relationer till dem i och med att högskolan är lagom stor. Sedan gillar jag att det är fina lokaler, säger Robert. Studentlivet är viktigt för att trivas Robert är engagerad i ämneslärarprogramrådet och lärarnas linjeförening och gillar studentlivet på MDH. Insparken och rookieperioden är optimala för att träffa nya vänner. Det är viktigt att ägna tid till studierna men glöm inte att umgås med folk, knyta kontakter och ha kul på fritiden, avslutar Robert. Lärarna, studentlivet och det centrala läget är det bästa med MDH." Robert brunila 4

5 Livet som student En stor högskola, men ändå nära till allt. Som student är det lätt att trivas på Mälardalens högskola (MDH). När du väljer MDH, får du inte bara en utbildning av hög kvalitet, du får också närheten alla pratar om. Närhet till dina lärare. Närhet till arbetsgivare och näringsliv. Och tack vare centrala campus i Eskilstuna och Västerås: närhet till kultur, nöjen, idrott och affärer. MDH har bostadsgaranti för studenter som flyttar till våra campusstäder Brett utbud av utbildningar Vi har ett brett utbud av lärarutbildningar men på MDH hittar du också tekniska utbildningar inom framtidsområden som robotik, energi, data, innovation, produktion, logistik, industridesign och byggnadsteknik. Därtill har vi även utbildningar inom design och kommunikation, hälsa och välfärd, ekonomi och samhälle, samt konstnärliga utbildningar. Garanterat boende Eskilstuna kommun och Västerås stad garanterar att alla studenter som flyttar till någon av orterna får en bostad. Det kan vara ett studentboende i korridor eller lägenhet. Eller så kan du välja att pendla till oss. Från Stockholm tar det bara en timme med tåg. Studentkåren och linjeföreningar På MDH finns många studentföreningar och linjeföreningar. När du börjar här möts du av din linjeförening som välkomnar dig med aktivitetsfyllda rookieveckor där du får lära känna dina nya studiekamrater. På MDH kan du vässa din kompetens ytterligare. Vi erbjuder även studieteknik, mattesupport, skrivsupport och karriärledning. Här finns också Mälardalens Studentkår som arbetar aktivt för att du som student ska ha en bra och kul tid på högskolan. De arrangerar olika aktiviteter som fester, filmkvällar och det årliga arrangemanget Student olympiaden. 5

6 FÖRSKOLLÄRARe 210 hp Vill du ha ett betydelsefullt jobb där du inspirerar barn till utveckling och kreativitet? Som förskollärare arbetar du inom förskola eller förskoleklass. Arbetet är självständigt och kreativt och du är med och lägger grunden till barnens livslånga lärande och formar deras utveckling och framtid, På förskollärarprogrammet får du både teoretiska kunskaper och praktisk erfarenhet som förbereder dig för att arbeta som förskollärare. barns utveckling och lärande I utbildningen läser du till exempel förskolepedagogik som ger kunskaper om barns utveckling och lärande, men också kurser i ledarskap och sociala relationer, specialpedagogik och rena ämnesstudier inom matematik, naturvetenskap och teknik samt läs- och skrivinlärning. Du får även lärdomar om hur du kan använda bild, drama, musik och rörelse för att stödja barns lärande. I programmet ingår 20 veckors Verksamhetsförlagd utbildning (VFU). VFU-tiden genomförs på en övningsförskola i Västmanland eller Sörmland och ger dig gott om praktiska erfarenheter som gör att du utvecklas i din framtida yrkesroll redan under din studietid. Du kommer att ha nära kontakt med din övningsförskola under hela din utbildningstid. nära samarbete ger bästa resultat och kontakter inför framtiden Det finns ett stort behov av välutbildade förskollärare i regionen. MDH har ett nära samarbete med Västmanlands och Sörmlands kommuner, som ger dig värdefulla erfarenheter och kontakter inför framtiden. Stimulerande arbete hela livet Som förskollärare kommer du att arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra. Att arbeta som förskollärare är både utvecklande och stimulerande och för dig som vill finns möjligheter att senare läsa vidare till exempelvis till specialpedagog. Kontakt för programmet: Ann Hagernäs, Studiestart: Höstterminen 2015, Vårterminen 2016 Ort: Eskilstuna och Västerås Urval: Betyg/högskoleprov Behörighet: Se information på programsidan: Examen: Förskollärarexamen 6

7 RAsmus - blivande förskollärare RÄTT VAL FÖR RASMUs Rasmus Jonsson insåg att han ville bli förskollärare när han blev morbror. Han är väldigt nöjd, både med valet av utbildning, lärarna och det sociala livet som student. Ett stort plus har varit att det varit lätt att komma in i gemenskapen, både i klassen och på högskolan som helhet. VILL ARBETA MED BARNS UTVECKLING Jag tycker att det är jätteroligt att se barns utveckling och som förskollärare får jag arbeta med att hjälpa fler barn att utvecklas, säger Rasmus. Jag visste att MDH var en bra skola, med fräscha lokaler och ett riktigt bra högskolebibliotek. Och jag är jättenöjd, både med utbildningen, lärarna och det sociala livet som student. Det allra bästa är att det är så lätt att komma in i gemenskapen, både i klassen och på högskolan som helhet, säger Rasmus. TEORI OCH PRAKTIK FÖR BÄSTA RESULTAT Förskollärarprogrammet omfattar ämnesstudier, förskolepedagogik och centrala kurser som anknyter till det framtida yrkeslivet. Stor vikt läggs vid studenternas verksamhetsförlagda utbildning (VFU), där de under 20 veckor får praktiska erfarenheter under handledning av erfarna förskollärare. VFU-tiden är verkligen jätterolig och ger en bild av vårt framtida yrkesliv, säger Rasmus som själv helst vill arbeta med barn i treårsåldern i framtiden, antingen i Västerås eller någon annanstans i Sverige. Gemenskap och sociala aktiviteter Som förskollärare arbetar du både självständigt och tillsammans med andra. För att skapa gemenskap mellan studenterna anordnas varje år en rookieperiod för de nya studenterna av högskolans linjeföreningar och studentkåren. För mig så är det viktigt att både ägna tid åt studierna men samtidigt ha många möjligheter till sociala aktiviteter. Det får du verkligen här och det gör att studierna blir ännu roligare tycker jag, säger Rasmus som både träffade sin flickvän under rookieperioden och blev vald till årets rookie. "VFU-tiden är verkligen jätterolig och ger en bild av vårt framtida yrkesliv." RASMUS JONSSON 7

8 GRUNDLÄRARe 240 hp inriktning FöRSKOLEKLASS och årskurs 1-3 Vill du ha ett av världens viktigaste jobb? Då ska du bli grundlärare, ett yrke som behövs i framtiden. Din examen ger dig behörighet att arbeta som lärare i förskoleklass och årskurs 1-3, där du fångar upp och väcker elevernas nyfikenhet, kreativitet och lust att lära. Som grundlärare utvecklas du hela livet samtidigt som du arbetar med att lägga grunden till barns framtida utveckling. Du kommer att arbeta såväl självständigt som i arbetslag, hela tiden med barns utveckling i fokus. Utbildningen till grundlärare ger dig en helhetssyn på läraryrket. KUNSKAPER OCH ERFARENHET Dina ämnesstudier kommer att ge dig mycket goda kunskaper i grundskolans ämnen, som du kommer att undervisa i. Men du läser också till exempel didaktik som handlar om hur du lär ut ett ämne samt andra centrala ämnen för lärare så som ledarskap, konflikhantering och sociala relationer. Under hela din utbildningstid har du nära kontakt med den övningsskola där du genomför din verksamhetsförlagda utbildning (VFU). Det gör att du får använda teorier och metoder, som du lärt dig i praktiken, redan under din utbildningstid samtidigt som du tidigt får kontakt med verksamma lärare som kan ge dig råd och stöd på vägen. Bli eftertraktad på arbetsmarknaden Som färdigutbildad grundlärare kommer du att vara eftertraktad på arbetsmarknaden. Du har också möjligheter att senare i livet välja att läsa vidare på avancerad nivå. 8 Lärare är ett framtidsyrke där du blir eftertraktad på arbetsmarknaden och utvecklas hela livet. Kontakt för programmet: Tatjana Norbäck, Studiestart: Höstterminen 2015, Vårterminen 2016 Ort: Eskilstuna och Västerås Urval: Betyg/högskoleprov Behörighet: Se information på programsidan: Examen: Grundlärarexamen

9 Elin och Sofia - blivande grundlärare TEORI OCH PRAKTIK för bästa resultat Elin Hedenström och Sofia Winqvist vet att de har hittat rätt utbildning i grundlärarprogrammet. Jag har jobbat med barn tidigare, och när jag själv fick barn visste jag att jag ville arbeta med barns utveckling som lärare, säger Sofia och får medhåll av Elin. Variation under utbildningen Lärarna samarbetar mycket och det ger en väldigt varierad undervisning. Vi får också arbeta mycket med moderna metoder, som digital undervisning. Vi har ofta grupparbeten och diskussioner, det gör både att vi lär oss mycket mer men också att vi får en väldigt bra gemenskap, säger Elin. nära samarbete med fältskolan Elin och Sofia studerar dels alla ämnen de kommer att undervisa i men också bland annat didaktik, som handlar om hur du lär ut ett ämne. Många uppgifter gör de i nära samarbete med den övningsskola där de genomför sin verksamhetsförlagda utbildning (VFU). På övningsskolan kan vi både se och tillämpa de teorier och metoder vi lär oss i praktiken. Vi får följa en klass och lär känna både lärare och elever, säger Sofia. Både Elin och Sofia är väldigt nöjda med både utbildningen och lärarna och valet av högskola. Engagerade lärare och rolig studietid Våra lärare är så inspirerande och engagerade. Vi får både gedigna ämneskunskaper och lär oss hur vi lär ut det vi kan. Det är viktigt att välja ett program som du verkligen vill läsa, men om du trivs blir studietiden roligare. Jag tycker att det är en trevlig stämning på MDH, alla hejar på alla och du får bra hjälp av både lärare och annan personal. Att alla studenter rör sig i samma lokaler gör det lätt att få kontakt och hitta nya vänner, avslutar Sofia. Sofia Winqvist och Elin Hedenström läser grundlärarprogrammet i Eskilstuna. 9

10 GRUNDLÄRARe 240 hp INRIKTNING ÅRSKURS 4-6 Vill du leva ett kreativt liv där du samtidigt gör en betydelsefull insats i barns liv? Då är grundlärarprogrammet ett bra val! Som grundlärare jobbar du med att inspirera barn inför deras vägval. Du utvecklar barnens kunskaper - samtidigt som du själv utvecklas - hela livet. Vill du ha ett meningsfullt arbete, där du gör en betydelsefull insats i barns liv? Då kan grundlärarprogrammet med inriktning årskurs 4-6 passa dig! Som grundlärare utvecklar du barnens förmåga att söka och ta in kunskaper parallellt med att du leder och inspirerar dem inför framtiden. Få de kunskaper och verktyg du behöver inför arbetslivet Din utbildning på MDH gör dig väl förberedd inför din kommande yrkesroll. Du studerar grundskolans undervisningsämnen: svenska, matematik, engelska, naturvetenskap och teknik. Under hela din utbildning har du också nära kontakt med en övningsskola, där du också genomför din verksamhetsförlagda utbildning (VFU). Förutom rena ämnesstudier kommer du läsa kurser inom till exempel barns utveckling och lärande, betyg och bedömning, konflikthantering, specialpedagogik och sociala relationer. En mycket viktig del av utbildningen är de pedagogiska och didaktiska kunskaper du får under ämnesstudierna. Du får konkreta kunskaper i ämnesdidaktik, som handlar om hur du undervisar i ett ämne och hur du anpassar din undervisning. ARBETSLIVET VÄNTAR IVRIGT PÅ DIG Efter utbildningen är du attraktiv på arbetsmarknaden. Det finns ett stort behov av välutbildade lärare. MDH har ett väl utvecklat samarbete med Västmanlands och Sörmlands kommuner och fristående aktörer, vilket ger dig värdefulla kontakter inför framtiden. Kontakt för programmet: Tatjana Norbäck, Studiestart: Höstterminen 2015 Ort: Västerås Urval: Betyg/högskoleprov Behörighet: Se information på programsidan: Examen: Grundlärarexamen 10

11 ämneslärare 300/330 hp Inriktning gymnasieskolan Som ämneslärare undervisar du i ett eller flera ämnen som du tycker är intressanta. Du är samtidigt en ledare och en förebild i människors liv. Det finns behov av ämneslärare, vilket gör dig eftertraktad på arbetsmarknaden. Väljer du att läsa ämneslärarprogrammet får du de verktyg du behöver för att leda och utveckla morgondagens undervisning. Du läser programmet med inriktning mot gymnasieskolan men med en ämneslärarexamen är du även behörig att undervisa inom vuxenutbildningen eller i årskurs 7-9, vilket ger dig alla möjligheter till ett omväxlande, stimulerande yrkesliv. fördjupade KUNSKAPER Som ämneslärare får du ägna dig åt att undervisa i ämnen du har ett specialintresse för. Under utbildningstiden får du dels gedigna ämneskunskaper men du läser också kurser inom didaktik, lärande och utveckling och specialpedagogik. En viktig del av utbildningen är den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) där du via en övningsskola får använda de teorier och metoder du lärt dig i praktiken redan under din utbildningstid. Som ämneslärare blir du eftertraktad Efter din examen har du de kunskaper som krävs för en utvecklande och stimulerande tjänst som lärare. Ämneslärare ett bristyrke inom flera ämnen, och du blir eftertraktad på arbetsmarknaden. För dig som studerar till lärare finns också stora möjligheter att studera vidare senare i livet, till exempel till specialpedagog eller speciallärare. Nyinrättade tjänster som lektor och förstelärare gör det möjligt att göra karriär som lärare. Kontakt för programmet: Malin Lundin, Studiestart: Höstterminen 2015 Ort: Eskilstuna/Västerås Urval: Betyg/högskoleprov Behörighet: Se information på programsidan: Examen: Ämneslärarexamen Som lärare utvecklas du ständigt. Du har karriärsmöjligheter som förstelärare, lektor eller rektor. 11

12 Jittiya - blivande ämneslärare "SOM LÄRARE KOMMER DU BETYDA MYCKET FÖR DINA ELEVER" Jittiya Ivarsson-Svakko går ämneslärarprogrammet med inriktning svenska/svenska som andraspråk. Hon vill arbeta som lärare inom vuxenutbildningen, allra helst med invandrare. Som lärare kan jag göra skillnad för människor som kommer hit med en bra utbildning men saknar kunskaper i svenska språket, säger Jittiya som inspireras av alla människor hon möter som lärare. Bra lärare som gärna ger stöd och råd Våra lärare på ämneslärarprogrammet är fantastiska, de är experter i sina ämnen och hjälper gärna till med tips och råd. Samtidigt lyssnar de verkligen till oss studenter. MDH är en modern högskola, där du har möjlighet att påverka, säger Jittiya. Som student har du kontakt med din övningsskola redan från början av studietiden. Förutom ämnesstudier så arbetar vi mycket med till exempel didaktik och genusfrågor. På övningsskolan får jag använda det jag har lärt mig, vilket är en stor hjälp i studierna, förklarar Jittiya. SOM LÄRARE kan du göra skillnad i människors liv Som lärare kommer du att betyda mycket för dina elever. Vi har nog alla haft bra och dåliga lärare under vår skoltid. Jag har lärt mig att som lärare kan du antingen döda eller skapa någons intresse. Jag vill bli en sådan lärare som skapar intresse och gör skillnad, avslutar Jittiya. Jag hade aldrig trott att jag skulle trivas så bra på skolbänken som jag gör. JITTIYA IVARSSON-SVAKKO 12

13 Tobias - blivande ämneslärare "ALLA ELEVER SKA BLI SEDDA" Tobias Ehlin läser första terminen på ämneslärarprogrammet med inriktning svenska/ engelska. Tobias är med sina 33 år en av de äldre studenterna i sin klass, något som han ser som en fördel i studierna. Min tidigare arbetslivserfarenhet, där jag bland annat har arbetat som chef, ger mig perspektiv i studierna. Att vi både är yngre och äldre studenter i klassen skapar en bra dynamik och samspel, säger Tobias. VILL UTVECKLA och coacha människor När jag arbetade som chef förändrades min syn på auktoritet och ledarskap. Jag insåg att jag vill arbeta med att coacha och utveckla människor och lyfta fram deras styrkor och valde att börja läsa till lärare, säger Tobias som inte ångrar sitt val. Tobias vill arbeta som språklärare på gymnasiet men skulle även kunna tänka sig att arbeta som föreläsare i framtiden. Jag har alltid tyckt om språk. Sedan ger ämneslärarprogrammet inte bara ämneskunskaper utan vi arbetar mycket med teorier om lärande och didaktik och lär oss metoder för att lära ut. Socialt samspel är en annan viktig bit i utbildningen. Som lärare är det viktigt att se alla elever och ha viljan att hjälpa dem framåt i sin utveckling, avslutar Tobias. UTVECKLAS INOM flera områden På MDH finns en verksamhet som heter Idélab som hjälper studenter och lärare att förverkliga olika affärsidéer och Tobias har planer på att ta kontakt med dem för att se om en idé, som han har, kan vara genomförbar. Både Idélab och verksamheter som KLOK, som hjälper studenter med studieteknik är jättebra. Eskilstuna är överhuvudtaget en bra studentstad, med bra pendlingsmöjligheter för den som inte har möjlighet att flytta hit. Det finns mycket att göra och studentkåren och linjeföreningarna anordnar många aktiviteter, även om jag som trebarnsförälder inte deltar så ofta, säger Tobias. Studierna öppnar nya tankesätt och nya dörrar och jag har helt andra typer av diskussioner med klasskamraterna än med andra vänner. TOBIAS EHLIN 13

14 AVANCERAD NIVÅ SPECIALLÄRARPROGRAMMEN 90 hp Som speciallärare skapar du bästa tänkbara förutsättningar för barn och ungdomar att utvecklas. Speciallärarprogrammet är en påbyggnadsutbildning på avancerad nivå som ger dig kunskaper i att skapa miljöer för utveckling, lärande och delaktighet. Med examen från speciallärarprogrammet blir du behörig att arbeta som speciallärare med inriktning mot vald specialisering; matematikutveckling, språk- läs och skrivutveckling eller utvecklingsstörning. Efter din examen är du väl förberedd för att driva utvecklingen inom ditt specialområde. Kontakt för programmet: Tatjana Norbäck, , Studiestart: Höstterminen 2015 Ort: Västerås (distansutbildning på halvfart med obligatoriska träffar 5-7 gånger/termin) Behörighet: Läs gärna mer om behörighetskraven på Examen: Speciallärarexamen SPECIALpedagogPROGRAMMET 90 hp Specialpedagogprogrammet är en påbyggnadsutbildning på avancerad nivå. Programmet riktar sig till dig som är verksam lärare och vill arbeta med att stödja och handleda kollegor, driva pedagogiskt utvecklingsarbete och förbättra och utveckla arbetssätt, både i klassrummet och i skolan som helhet. Som specialpedagog arbetar du med målsättningen att alla barn och unga ska få optimala förutsättningar att utvecklas. Utbildningen till specialpedagog bygger på helhetssyn och ett tvärvetenskapligt arbetssätt. Du kommer bland annat att studera sociala samspelsprocesser, neuropsykiatriska funktionshinder, ledarskap, samverkan och pedagogisk utveckling. Utbildningen ger specialpedagogexamen. Kontakt för programmet: Tatjana Norbäck, , Studiestart: Höstterminen 2015 Ort: Västerås (distansutbildning på halvfart med obligatoriska träffar 5-7 gånger/termin) Behörighet: Läs gärna mer om behörighetskraven på Examen: Specialpedagogexamen 14

15 AVANCERAD NIVÅ MASTER- och magister- PROGRAMMET I DIDAKTIK 120 hp Master- och magisterprogrammet i didaktik riktar sig till dig som är verksam lärare eller förskollärare och intresserad av didaktiska utmaningar och komplexa problem. Du kanske vill ta ett steg vidare i karriären eller driva skolutvecklingsprojekt på vetenskaplig grund? Programmet utvecklar din förmåga att bemöta didaktiska utmaningar och komplexa frågor och gör att du utvecklas i din yrkesroll. Du studerar på kvartsfart med obligatoriska träffar varje termin, men för dig som vill finns det även möjlighet att studera på halvfart. Kontakt för programmet: Tatjana Norbäck, , Studiestart: Höstterminen 2015 (kvartsfart) Ort: Eskilstuna Behörighet: Läs gärna mer om behörighetskraven på Examen: Filosofie masterexamen, filosofie magisterexamen Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) 90 hp Kontakt för programmet: Malin Lundin, , Studiestart: Vårterminen 2016 Ort: Eskilstuna Har du redan en högskoleutbildning inom ämnen som du vill undervisa i? Då kan du söka till Kompletterande pedagogisk utbildning, en 1,5 år lång utbildning där du kombinerar teori och praktik och får de verktyg du behöver för ett stimulerande arbete som lärare. Efter din examen kan du arbeta på såväl högstadiet, i gymnasiet som inom vuxenutbildningen. Det ger dig många valmöjligheter och gör dig eftertraktad på arbetsmarknaden, där ämneslärare är en bristvara i flera ämnen. Du kan se fram emot ett kreativt, självständigt jobb där du kommer att utvecklas hela livet, samtidigt som du påverkar ungdomars framtid, livsval och vägar till lärande. Behörighet: Läs gärna mer om behörighetskraven på Examen: Ämneslärarxamen Utbildningen ger dig nya perspektiv och fördjupade kunskaper men också ett yrkesmässigt försprång. TOMAS WIEDERHOLM Masterprogrammet i didaktik 15

16 HT 2015 ansök senast 15 april VT 2016 ansök senast 15 oktober Gilla oss! facebook.se/ malardalenshogskola Läs mer! Box 833, Västerås, Tfn: Box 325, Eskilstuna, Tfn: E-post: Webb:

VILL DU HA VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU PÅVERKAR SVERIGES FRAMTID?

VILL DU HA VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU PÅVERKAR SVERIGES FRAMTID? VILL DU HA VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU PÅVERKAR SVERIGES FRAMTID? REKTOR HAR ORDET Välkommen till MDH! Här börjar din resa som kommer att ge dig ny kunskap, nya vänner och många upplevelser. Väljer

Läs mer

VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU PÅVERKAR SVERIGES FRAMTID?

VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU PÅVERKAR SVERIGES FRAMTID? VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU PÅVERKAR SVERIGES FRAMTID? 2015 2016 REKTOR HAR ORDET Välkommen till MDH! Här börjar din resa som kommer att ge dig ny kunskap, nya vänner och många upplevelser.

Läs mer

VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU FORMAR SVERIGES FRAMTID?

VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU FORMAR SVERIGES FRAMTID? VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU FORMAR SVERIGES FRAMTID? 2016 2017 LÄRARE BEHÖVS NU OCH I FRAMTIDEN Vill du ha ett av världens viktigaste jobb? Är du kreativ, social och gillar att möta

Läs mer

Vägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2009

Vägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2009 Lärarutbildningen Vägledning till dina studier på lärarprogrammet Gäller antagning hösten 2009 Ändringar i detta material sker. Aktuell information finns på lärarutbildningens webbplats: www.mah.se/lut

Läs mer

Kompletterande lärarutbildning 2016/2017

Kompletterande lärarutbildning 2016/2017 Kompletterande lärarutbildning 2016/2017 90 HP UPPSALA DISTANS 100%, CAMPUS 100% Komplettera och byt jobb! Funderar du på att bli lärare? Om du redan har kunskaper i ämnen som skolan undervisar i kan du

Läs mer

Ämneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.

Ämneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education. Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education Omfattning: 300-330 högskolepoäng Programkod: LYAGY Nivå: Grund/Avancerad Fastställande:

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET 2012 180 240 HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

UTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET 2012 180 240 HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN Utbildningsplan för GRUNDLärarprogrammet 180 240 hp HT 2012 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning Allmänt... 2 1. Huvudområde för utbildningen... 2 2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt

Läs mer

Visioner. Mål. Arbetsorganisation. Hjälmstaskolan 2011/2012. Arbetsplan

Visioner. Mål. Arbetsorganisation. Hjälmstaskolan 2011/2012. Arbetsplan 2011-06-30 Hjälmstaskolan 2011/2012 Arbetsplan Visioner I Hjälmstaskolan skall du: Bli berörd intellektuellt och känslomässigt. Utmanas och överraskas. Känna glädje, skaparlust, trygghet och gemenskap.

Läs mer

Så bra är ditt gymnasieval

Så bra är ditt gymnasieval Så bra är ditt gymnasieval fakta om kvaliteten på alla program och skolor w sidan 4: programmen som ger jobb 6: de gör mest för att alla elever ska nå målen 8: utbildningarna med högst betyg 10: skolorna

Läs mer

Enkät i samband med studiestarten Lärarprogrammet Campus Valla h 2009.

Enkät i samband med studiestarten Lärarprogrammet Campus Valla h 2009. Enkät i samband med studiestarten Lärarprogrammet Campus Valla h 2009. Enkäten delades ut och samlades in av studiefaddrarna tors vecka 1 alt tis v 2. 266 studenter (av ca 330) svarade på enkäten. Syftet

Läs mer

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015 Barn och utbildning Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015 Ferlinskolan Gun Palmqvist rektor Innehållsförteckning 1. Resultat och måluppfyllelse... 2 1.1 Kunskaper....2 1.1.1 Måluppfyllelse...2

Läs mer

VI VET VAD SOM KRÄVS MALMÖ

VI VET VAD SOM KRÄVS MALMÖ DU VET VAD DU GILLAR VI VET VAD SOM KRÄVS MALMÖ Du är mitt i tonåren. Framtiden kommer att vara fylld av utmaningar, stora förändringar och tuffa beslut. Så varför inte ägna de närmaste åren åt det du

Läs mer

Munkfors kommun Skolplan 2005 2007

Munkfors kommun Skolplan 2005 2007 Munkfors kommun Skolplan 2005 2007 Varför ska vi ha en skolplan? Riksdag och regering har fastställt nationella mål och riktlinjer för verksamheten i förskola och skola, samt har gett i uppdrag åt kommunerna

Läs mer

Uttagen: 2014-10-17 UFÖ1Y, Förskollärarprogrammet, 210 hp

Uttagen: 2014-10-17 UFÖ1Y, Förskollärarprogrammet, 210 hp Uttagen: 2014-10-17 UFÖ1Y, Förskollärarprogrammet, 210 hp UFÖ1Y, Pre-school Teacher Education Programme, 210 hp Anmälningskod: P4000 Startermin: H15 Programtakt: 100% Studieort: Uppsala Undervisningsform:

Läs mer

Skola i världsklass. Förslag till skolplan UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN. 1. Inledning

Skola i världsklass. Förslag till skolplan UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN. 1. Inledning UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN BILAGA DNR 08-401/179 SID 1 (7) 2008-01-30 Förslag till skolplan Skola i världsklass 1. Inledning Skolans huvuduppgift är att förmedla kunskap och vårt gemensamma bildningsarv

Läs mer

Mall för beskrivning av utbildning

Mall för beskrivning av utbildning Lärosätets namn Högskolan Kristianstad Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II. Antal högskolepoäng 90 hp Målgrupp Målgrupp

Läs mer

Vill du bli tandläkare? - information om tandläkarutbildningen

Vill du bli tandläkare? - information om tandläkarutbildningen Vill du bli tandläkare? - information om tandläkarutbildningen Du som håller den här broschyren i din hand är kanske intresserad av att bli tandläkare. Vill du veta mer innan du gör ditt val? Läs igenom

Läs mer

Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning

Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning UTBVET 2015/3 Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning 2011 års lärarprogram Fakulteten för utbildningsvetenskaper Förord Den verksamhetsförlagda utbildningen intar en central roll i lärarutbildningen

Läs mer

Hälsa, Idrott och Fritid

Hälsa, Idrott och Fritid Arbetsplan Hälsa, Idrott och Fritid Läsåret 2012-2013 Inledning Programmet inriktas mot verksamhetsområden där det huvudsakliga syftet är att främja hälsa. Eleverna tillägnar sig här grundläggande yrkeskunskaper

Läs mer

Handlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Handlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Sida 1 (6) Bilaga till RUC:s verksamhetsplan 2010-2013 Fastställd av RUC-styrelsen 2011-06-22 Handlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Inledning Handlingsplanen baseras på mål i

Läs mer

FÖRSKOLEKLASSDAGARNA 2014

FÖRSKOLEKLASSDAGARNA 2014 inbjudan till konferens i Stockholm den 16-17 september 2014 VÅRA TALARE Lärarförbundet Eva-Lis Sirén Ordförande Skolverket Bellita Torén Undervisningsråd Skolinspektionen Magdalena Molin Utredare Hanna

Läs mer

LÄRARE INSPIRERA TILL STORDÅD UTBILDNINGSPROGRAM CAMPUS OCH DISTANS, 2016-2017 FÖRSKOLLÄRARE GRUNDLÄRARE ÄMNESLÄRARE

LÄRARE INSPIRERA TILL STORDÅD UTBILDNINGSPROGRAM CAMPUS OCH DISTANS, 2016-2017 FÖRSKOLLÄRARE GRUNDLÄRARE ÄMNESLÄRARE LÄRARE INSPIRERA TILL STORDÅD UTBILDNINGSPROGRAM CAMPUS OCH DISTANS, 2016-2017 FÖRSKOLLÄRARE GRUNDLÄRARE ÄMNESLÄRARE KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING YRKESLÄRARE SPECIALLÄRARE MUSIKLÄRARE GÖR DIG REDO

Läs mer

Utveckla dina FÖRMÅGOR

Utveckla dina FÖRMÅGOR Utveckla dina FÖRMÅGOR Utveckla dina FÖRMÅGOR I framtiden semestrar vi på månen, bor i hus som producerar energi och åker i förarlösa bilar. Kanske har vi flera yrken samtidigt och lever dubbelt så länge?

Läs mer

Presskonferens inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde

Presskonferens inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde 2012-02-23 Barn- och ungdomsnämnden Presskonferens inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde För ytterligare information kontakta Catharina Rosencrantz (M), ordförande i barn- och ungdomsnämnden, telefon

Läs mer

Grundlärarprogrammet vid Linköpings universitet

Grundlärarprogrammet vid Linköpings universitet BESLUT 2012-04-10 Dnr LiU-2016-00393 Styrelsen för utbildningsvetenskap Reviderad 2012-06-26, 2012-12-13, 2013-05-16, 2014-03-20, 2015-04-08, 2016-02-16 och 2016-04-29. Senast reviderad 2016-05-20 Utbildningsplan

Läs mer

Utbildningsplan. Musiklärarprogrammet Inriktning gymnasieskolan. Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande:

Utbildningsplan. Musiklärarprogrammet Inriktning gymnasieskolan. Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande: Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan Musiklärarprogrammet Inriktning gymnasieskolan Programkod: Programmets benämning: LAAML Musiklärarprogrammet, inriktning gymnasieskolan Music Teacher Education Programme

Läs mer

Vad har du för övrig erfarenhet? Mina tidigare arbetslivserfarenheter utanför nationen består av arbete inom storkök samt som brevbärare åt Posten.

Vad har du för övrig erfarenhet? Mina tidigare arbetslivserfarenheter utanför nationen består av arbete inom storkök samt som brevbärare åt Posten. Kandidat till klubbchef vt 2013 Sofie Mähler Jag heter Sofie Mähler och läser Civilingenjör Teknisk Fysik, andra året. Kommer ifrån Näsåker i Ångermanland och flyttade jag till Uppsala hösten 2011. Jag

Läs mer

Redovisning av befintlig verksamhet

Redovisning av befintlig verksamhet Bilaga 2 Redovisning av befintlig verksamhet Arbetsförmedlingen Norra Uppland och Tierps kommun november 2015 Redovisning av befintlig verksamhet Grund- och gymnasieskolan I Tierps kommun finns idag elva

Läs mer

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp 1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp Primary School teacher education programme 4-6 Allmänna data om programmet Programkod

Läs mer

Att läsa till förskollärare vid Mittuniversitetet

Att läsa till förskollärare vid Mittuniversitetet Att läsa till förskollärare vid Mittuniversitetet Denna informationsskrift innehåller viktig information till Dig som ska börja studera till förskollärare. Här har vi försökt att beskriva lite kort hur

Läs mer

2014 / 2016. Utvecklingsplan för Stage4you Academy

2014 / 2016. Utvecklingsplan för Stage4you Academy 2014 / 2016 Utvecklingsplan för Stage4you Academy 2014 / 2016 Utvecklingsplan för Stage4you Academy Syftet med Stage4you Academy s lokala utvecklingsplan är att fortsätta vårt arbete med att utveckla skolan

Läs mer

Välkommen till Myrsjöskolan. Ditt skolval 2016/17

Välkommen till Myrsjöskolan. Ditt skolval 2016/17 Välkommen till Myrsjöskolan Ditt skolval 2016/17 myrsjöfolder2016-17.indd 1 2015-11-30 18.53 Jag gillar NO, idrott och slöjd bäst! myrsjöfolder2016-17.indd 2 2015-11-30 18.53 Vår vision Myrsjöskolan ska

Läs mer

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007 Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007 135 av 167 studenter (81%) har Lärare, tidigare år, förskola 39% besvarat utvärderingen Lärare, tidigare år, grundskola

Läs mer

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 3 0 0 högskolepoäng (hp)

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 3 0 0 högskolepoäng (hp) UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 3 0 0 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är reviderad och fastställd av Nämnden för utbildning och forskning (NUF)

Läs mer

Arbetsinriktning för Stallarholmsskolan Ht- 2012

Arbetsinriktning för Stallarholmsskolan Ht- 2012 2012 Arbetsinriktning för Stallarholmsskolan Ht- 2012 Strängnäs kommun 2012-08-06 Arbetsinriktning för Stallarholmsskolan Ht-2012 Skollag (2010:800)/ Nämndmål och Lokal arbetsplan Skollagen 1 kap 5 Utformning

Läs mer

Välkommen till Lärarhögskolan!

Välkommen till Lärarhögskolan! Välkommen till! Till dig som är antagen till Studie- och yrkesvägledarprogrammet, reguljär i Umeå. Varmt välkommen, vi hoppas att du ska få en mycket givande studietid! I det här brevet hittar du viktig

Läs mer

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 2 september 2003. 1. ALLMÄNT Den som vill bli

Läs mer

Välkommen till Nya Bagarmossens skola!

Välkommen till Nya Bagarmossens skola! Välkommen till Nya Bagarmossens skola! Barn ska få all den kunskap de behöver och samtidigt känna sig trygga Hej, Att välja skola för sina barn är ett viktigt beslut. Du måste som förälder känna dig trygg

Läs mer

Utredning angående utveckling av en inriktning mot yngre barns lärande i masterprogrammet inom det utbildningsvetenskapliga området vid LiU

Utredning angående utveckling av en inriktning mot yngre barns lärande i masterprogrammet inom det utbildningsvetenskapliga området vid LiU 1(5) Utredning angående utveckling av en inriktning mot yngre barns lärande i masterprogrammet inom det utbildningsvetenskapliga området vid LiU Bakgrund SUV fattade i maj 2015 beslut om att tillsätta

Läs mer

Lärarutbildning 210-330 hp, studenter antagna före h11

Lärarutbildning 210-330 hp, studenter antagna före h11 Lärarutbildning 210-330 hp, studenter antagna före h11 Malmö högskola erbjuder lärarutbildning från förskola till gymnasieskola- /vuxenutbildning. Lärarprogrammet omfattar allt från 210 högskolepoäng (hp)

Läs mer

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp Utbildningsvetenskaplig kärna I, 30 hp (11FK11) Barnet och förskolan - förskoledidaktiska aspekter, 30 hp, varav VFU 6 hp (11FK20) Barn, kultur och kommunikation

Läs mer

STUDENTBAROMETERN HT 2012

STUDENTBAROMETERN HT 2012 STUDENTBAROMETERN HT 2012 STUDIE- OCH ARBETSMILJÖ APPENDIX III INSTITUTIONEN INGENJÖRSHÖGSKOLAN FÖRELIGGANDE RAPPORT är nummer arton i rapportserien Rapport från Centrum för lärande och undervisning.

Läs mer

Sammanställning av politisk information kring lärarlegitimationen

Sammanställning av politisk information kring lärarlegitimationen Sammanställning av politisk information kring lärarlegitimationen Ny legitimation skapar kaos I januari 2012 började reglerna för introduktionsår gälla alla nyutbildade lärare. För att bli legitimerad

Läs mer

Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Vidtagna åtgärder under 2015 avseende distansutbildning

Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Vidtagna åtgärder under 2015 avseende distansutbildning Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Datum 2015-12-16 Vår referens Elin Ewers Sekreterare elin.ewers@malmo.se Tjänsteskrivelse under 2015 avseende distansutbildning

Läs mer

Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng

Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng Utbildningsplan Sida 1 av 10 Programkod: GFM01 Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng Early Years Education Programme, 210 credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden 2011-05-26

Läs mer

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018 Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet vid Uppsala universitet ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad

Läs mer

Nulägesanalys. Nolhagaskolan grundskola 13/14. Ämnesfortbildningar i språkutvecklande arbetssätt och matematik

Nulägesanalys. Nolhagaskolan grundskola 13/14. Ämnesfortbildningar i språkutvecklande arbetssätt och matematik 140917 Nulägesanalys Nolhagaskolan grundskola 13/14 Denna nulägesanalys har ringat in att utvecklingsområde läsåret 14/15 är: Ämnesfortbildningar i språkutvecklande arbetssätt och matematik Uppföljning

Läs mer

Ämneslärarprogram i dans kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Teacher Education Programme in dance, Supplementary Study Programme, 90 credits

Ämneslärarprogram i dans kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Teacher Education Programme in dance, Supplementary Study Programme, 90 credits UTBILDNINGSPLAN Fastställd: 2011-12-08 Gäller från: HT12 Ämneslärarprogram i dans kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Teacher Education Programme in dance, Supplementary Study Programme, 90 credits

Läs mer

Beskrivning av utbildning

Beskrivning av utbildning Lärosätets namn Högskolan Kristianstad Utbildningens namn Speciallärarutbildning specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II. Antal högskolepoäng 90 hp Målgrupp

Läs mer

LÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010

LÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010 LÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010 Det finns fortfarande många poäng att söka för tidigarelärare! För att underlätta valet i lärarlyftet har vi gjort ett urval av de kurser som

Läs mer

Bakgrund och förutsättningar

Bakgrund och förutsättningar Bakgrund och förutsättningar Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret 2013/2014 Förskoleområde Östra 1 Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Innehållsförteckning Inledning... s. 3 Förskolans

Läs mer

Grupparbete om PBL Problembaserat Lärande

Grupparbete om PBL Problembaserat Lärande TÄRNA FOLKHÖGSKOLA Grupparbete om PBL Problembaserat Lärande 2009-09-18 - 2 - Innehåll Bakgrund... - 3 - Syfte... - 4 - Metod... - 4 - Fakta... - 5 - Resultat... - 7 - Diskussion... - 9 - Referenser...-

Läs mer

Barn- och utbildningsförvaltningen. Sju Nycklar för framgång

Barn- och utbildningsförvaltningen. Sju Nycklar för framgång Barn- och utbildningsförvaltningen Sju Nycklar för framgång Amanda, 13 år Om lärarna samverkar med varandra, med oss elever och med föräldrarna får man flera perspektiv på olika frågor. Jag förstår liksom

Läs mer

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV VARFÖR samverkan? Idag kan vi vittna om en relativt hög ungdomsarbetslöshet i åldrarna 18-25 år. Vi har en stor andel elever som inte fullföljer sina gymnasiestudier eller går ut med ett fullständigt gymnasiebetyg.

Läs mer

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017 Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet vid Uppsala universitet ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad

Läs mer

Full fart mot Framtiden

Full fart mot Framtiden Strategidokument gäller from hösten 2013 Studie- och arbetsmarknadsfrågor Grundskola / Gymnasieskola Full fart mot Framtiden Strategi för Studie- och arbetsmarknadsfrågor - för utveckling i Södertäljes

Läs mer

Barn- och fritidsprogrammet Guteskolan Södra

Barn- och fritidsprogrammet Guteskolan Södra Barn- och fritidsprogrammet Guteskolan Södra Det vi har gemensamt elever och lärare på BF-programmet på Guteskolan Södra är att vi alla gillar fart och fläkt. Vi ärkreativa i vårt arbete och gillar utmaningar.

Läs mer

Ämneslärarprogram. inriktning gymnasiet

Ämneslärarprogram. inriktning gymnasiet Ämneslärarprogram inriktning gymnasiet Ämneslärarprogrammet med inriktning mot undervisning i gymnasieskolan omfattar 5 års studier, det vill säga 300 högskolepoäng (hp). Du kan välja mellan dessa två

Läs mer

Verksamhetsplan 2013/14

Verksamhetsplan 2013/14 BARN OCH UTBILDNING 2013-09-23 Verksamhetsplan 2013/14 Sundsvalls kommunala grundskolor Högom skola Anna-Carin Olsson 1. Värdegrund Kommunens och barn- och utbildningsförvaltningens vision: - Vi gör det

Läs mer

1. Pedagogik. Arbetsplan för NKC Vuxenutbildning i Nynäshamn 2008 2009

1. Pedagogik. Arbetsplan för NKC Vuxenutbildning i Nynäshamn 2008 2009 1 Arbetsplan för NKC Vuxenutbildning i Nynäshamn 2008 2009 1. Pedagogik Livslångt lärande Personalen på NKC ska vara väl förtrogen med begreppet livslångt lärande. Den nya lärplattformen, Fronter, har

Läs mer

SANNARPSGYMNASIET. Guide till ditt gymnasieval. Hallå! Vet du inte vad du ska välja? Här får du tips!

SANNARPSGYMNASIET. Guide till ditt gymnasieval. Hallå! Vet du inte vad du ska välja? Här får du tips! SANNARPSGYMNASIET Guide till ditt gymnasieval Hallå! Vet du inte vad du ska välja? Här får du tips! BF VO Alexandra, Jennifer, Evelina, Colin BF15 - Vi valde BF för att vi tycker om barn, säger Alexandra,

Läs mer

Jällagymnasiets gymnasiesärskola. Nationellt och Individuellt program

Jällagymnasiets gymnasiesärskola. Nationellt och Individuellt program Jällagymnasiets gymnasiesärskola Nationellt och Individuellt program Om gymnasiesärskolan I gymnasiesärskolan får eleverna en god grund för att studera vidare och för att kunna delta aktivt i samhällslivet.

Läs mer

ETT (KUNSKA FÖR HELA ST

ETT (KUNSKA FÖR HELA ST TEXT JESSICA RICKARDSSON FOTO JAN EKBLOM Hösten 1996 hände något som förändrade Norrköping totalt universitetet kom till stan! Nu, nästan tio år senare, är studenterna en självklar del av stadsbilden.

Läs mer

Specialistsjuksköterskeprogram inriktning vård av äldre, 60 högskolepoäng (hp) Specialist Nursing Programme Elderly Care 60 higher education

Specialistsjuksköterskeprogram inriktning vård av äldre, 60 högskolepoäng (hp) Specialist Nursing Programme Elderly Care 60 higher education 1 Specialistsjuksköterskeprogram inriktning vård av äldre, 60 högskolepoäng (hp) Specialist Nursing Programme Elderly Care 60 higher education credits VASPC VAAL Examen Specialistsjuksköterskeexamen med

Läs mer

Magister- och masterexamen, samt kurser på avancerad nivå. Socialt arbete, Örebro universitet

Magister- och masterexamen, samt kurser på avancerad nivå. Socialt arbete, Örebro universitet Magister- och masterexamen, samt kurser på avancerad nivå Socialt arbete, Örebro universitet April 2014 INNEHÅLL INLEDNING... 1 VARFÖR STUDIER PÅ AVANCERAD NIVÅ?... 1 SKILLNADEN MELLAN EN MAGISTER- OCH

Läs mer

Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng

Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng Utbildningsplan Sida 1 av 10 Programkod: GFM01, GFE01, GFV01, GFS01, GFN01, GFA01 Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng Early Years Education Programme, 210 credits Denna utbildningsplan är fastställd

Läs mer

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag Termin: VT 2015 Program: W Kurs: Klimat 1TV026 10 hp Antal registrerade studenter: 11 Svarsfrekvens: (54%) 6/11 Datum: 2015-04-08 Utfall av examination Antal examinerade: 9 Betyg 5: 0 (0%) Betyg 4: 5 (56%)

Läs mer

Undervisa i världens största språk - musik

Undervisa i världens största språk - musik Joel Johansson 24 år Ämneslärarprogrammet Undervisa i världens största språk - musik Institutionen för Musik, Pedagogik och Samhälle KMH:s ämneslärarprogram KMH:s ämneslärarprogram i musik med inriktning

Läs mer

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); SFS 2010:541 Utkom från trycket den 15 juni 2010 utfärdad den 12 maj 2010. Regeringen föreskriver att bilaga 2 till högskoleförordningen

Läs mer

VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU FORMAR SVERIGES FRAMTID?

VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU FORMAR SVERIGES FRAMTID? VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU FORMAR SVERIGES FRAMTID? 2016 2017 LÄRARE BEHÖVS NU OCH I FRAMTIDEN Vill du ha ett av världens viktigaste jobb? Är du kreativ, social och gillar att möta

Läs mer

Bakgrund och förutsättningar

Bakgrund och förutsättningar Bakgrund och förutsättningar Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret 2014/2015 Stråningstorpsskolan Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Innehållsförteckning Inledning... 3 Skolans syfte och

Läs mer

Arbetsplan. Vår vision: Det goda livet i skolan - kunskap, trygghet och hälsa. Kyrkerörsskolan. Läsår 2010 / 2011. Anneli Jonsson / Charlotta Robson

Arbetsplan. Vår vision: Det goda livet i skolan - kunskap, trygghet och hälsa. Kyrkerörsskolan. Läsår 2010 / 2011. Anneli Jonsson / Charlotta Robson Arbetsplan Vår vision: Det goda livet i skolan - kunskap, trygghet och hälsa Kyrkerörsskolan Läsår 2010 / 2011 Anneli Jonsson / Charlotta Robson Rektor 2010-11-08 Innehållsförteckning Del 1 Kyrkerörsskolans

Läs mer

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016 Sidan 1 av 6 Påbörjad: 2015-11-12 Reviderad: 2016-01-16 Sektionen för lärande och miljö Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Läs mer

VFU-handbok FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET, 90 HP. Institutionen för Individ och samhälle

VFU-handbok FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET, 90 HP. Institutionen för Individ och samhälle 2012 09 18 VFU-handbok FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET, 90 HP Institutionen för Individ och samhälle 1 Innehåll Inledning... 3 Syftet med VFU... 3 Principer för organiseringen av VFU... 5 VFU-organisationen...

Läs mer

Verksamhetsplan. Förskolorna område Öst

Verksamhetsplan. Förskolorna område Öst Förskolorna område Öst Lunden, Snövit, Skogsbacken, Katthult, Kotten, Junibacken 2014/2015 Tillsammans når vi toppen! Tre prioriterade utvecklingsområden för skolområde ÖST Höja måluppfyllelse och resultat

Läs mer

Trädgårdsmästare, ekologi och entreprenörskap YH 400 p.

Trädgårdsmästare, ekologi och entreprenörskap YH 400 p. Trädgårdsmästare, ekologi och entreprenörskap YH 400 p. är en unik trädgårdsmästarutbildning, där vi kompletterar den traditionella hantverkskunskapen hos trädgårdsmästaren med ekologi och entreprenörskap.

Läs mer

Verksamhetsförlagd utbildning

Verksamhetsförlagd utbildning Verksamhetsförlagd utbildning Medie- och kommunikationsvetenskap För studenter och handledare Allt du behöver veta om den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) inom det medie- och kommunikationsvetenskapliga

Läs mer

Carlbeck-kommitténs slutbetänkande För oss tillsammans Om utbildning och utvecklingsstörning (SOU 2004:98)

Carlbeck-kommitténs slutbetänkande För oss tillsammans Om utbildning och utvecklingsstörning (SOU 2004:98) 1 D nr BG 2005-0082 YTTRANDE 2005-03-19 Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm Carlbeck-kommitténs slutbetänkande För oss tillsammans Om utbildning och utvecklingsstörning (SOU 2004:98) Riksförbundet

Läs mer

Policy Verksamhetsförlagd utbildning VFU

Policy Verksamhetsförlagd utbildning VFU Policy Verksamhetsförlagd utbildning VFU Barn- och ungdomsförvaltningen Karlstad kommun Vfu Verksamhetsförlagd utbildning i Karlstad kommun Riksdagen tog beslut om en ny lärarutbildning den 25 oktober

Läs mer

Plan för elevhälsoarbetet på Emanuelskolan 2015

Plan för elevhälsoarbetet på Emanuelskolan 2015 Plan för elevhälsoarbetet på Emanuelskolan 2015 Vision På Emanuelskolan har eleverna en fysiskt bra arbetsmiljö, är trygga och trivs i skolan. Man kan komma till skolan som man är och man utvecklas som

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng

UTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng Dnr: 254/2009-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng Teacher Education intended for Preschool and

Läs mer

Till dig som funderar på VFU. i Upplands Väsby

Till dig som funderar på VFU. i Upplands Väsby Till dig som funderar på VFU i Upplands Väsby Marie Asmar utbildar sig till lärare för grundskolans tidigare skolår: - På VFU* möter vi eleverna och får se hur flexibla vi måste vara som lärare. Ett kort

Läs mer

Allmän studieplan för Innovation och design vid Mälardalens högskola

Allmän studieplan för Innovation och design vid Mälardalens högskola 1 (12) Dnr. MDH 3.1.2-265/14 Allmän studieplan för Innovation och design vid Mälardalens högskola Gäller för alla doktorander antagna till forskarutbildningsämnet från och med 2014-09-11 samt för doktorander

Läs mer

Förskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014

Förskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014 Tyresö kommun Förskolan Gunghästen Lokal Arbetsplan 2013/2014 Förskolan Gunghästen Kyrkogränd 16 135 43 Tyresö Tel: 08-5782 74 36 Arbetsplan 2013/2014 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt

Läs mer

Verksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER. 2015-12-11 1 (8)

Verksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER. 2015-12-11 1 (8) SLUTVER. 2015-12-11 1 (8) Verksamhetsplan för Enköpings naturvetenskap och teknik 2015 2017 Foto: Mikael Bernövall Ansvarig för denna plan är styrgruppen för Enköpings naturvetenskap och teknik 2 (8) Del

Läs mer

Barn- och elevhälsoplan Knivsta kommun

Barn- och elevhälsoplan Knivsta kommun Barn- och elevhälsoplan Knivsta kommun Alla barn och elever har rätt att nå målen Ny skollag ställer högre krav och innehåller en rad förändringar som påverkar förskola och skola 1. I all utbildning och

Läs mer

Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning

Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning stockholm.se 1 Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning Ur Grimstaskolans arbetsplan: Vi behöver motverka

Läs mer

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm = rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå=îáç=bêëí~=pâ åç~ä=ü Öëâçä~= ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm Handledning i förskola

Läs mer

Studie- och yrkesvägledarenkät 2016

Studie- och yrkesvägledarenkät 2016 Studie- och yrkesvägledarenkät 2016 Syftet med enkäten är att få veta var, de studenter som tar ut en Studie- och yrkesvägledarexamen på Stockholms universitet, tar vägen efter utbildningen. 2013 gjordes

Läs mer

Trainee för personer med funktionsnedsättning - 2015

Trainee för personer med funktionsnedsättning - 2015 Trainee för personer med funktionsnedsättning - 2015 Ett arbetsmarknadsprogram för personer med funktionsnedsättning, i samarbete mellan Göteborgs Stad, Arbetsförmedlingen och HSO Göteborg. Programmet

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildningsprogrammet, 270-330 högskolepoäng. Teacher Education, 270-330 Higher Educational Credits

UTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildningsprogrammet, 270-330 högskolepoäng. Teacher Education, 270-330 Higher Educational Credits Dnr: 346/2008-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarutbildningsprogrammet, 270-330 högskolepoäng Teacher Education, 270-330 Higher Educational Credits 1. Ansvarig för programmet Lärarutbildningsnämnden

Läs mer

VILL DU BLI LÄRARE? 90-330. Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning

VILL DU BLI LÄRARE? 90-330. Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning VILL DU BLI LÄRARE? 90-330 Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning MAH_Bli_lärare_2012_v2.indd 1 2012-11-22 10:05 MAH_Bli_lärare_2012_v2.indd 2 2012-11-22

Läs mer

Tilläggsuppdrag om speciallärarutbildning inom Lärarlyftet II

Tilläggsuppdrag om speciallärarutbildning inom Lärarlyftet II Tilläggsuppdrag om speciallärarutbildning inom Lärarlyftet II Monica Sandorf Regionalt utvecklingscentrum, RUC Marianne Fridlund Institutionen för pedagogik och specialpedagogik Göteborgs universitet 2012-05-24

Läs mer

Karriärvägar i Borlänges kommunala skolor

Karriärvägar i Borlänges kommunala skolor Karriärvägar i Borlänges kommunala skolor Karriärvägar i Borlänges kommunala skolor Karriärvägar inom skolan Nu erbjuder Borlänge kommun dig som lärare en möjlighet att söka till karriärstjänsterna förstelärare

Läs mer

Omtanke Genom delaktighet, öppenhet och gemenskap visar vi att vi tar hand om varandra och vår omvärld.

Omtanke Genom delaktighet, öppenhet och gemenskap visar vi att vi tar hand om varandra och vår omvärld. Vellinge kommun POST 235 81 Vellinge BESÖK Norrevångsgatan 3 TELEFON 040-42 50 00 Våra värderingar Våra värderingar vägleder oss när vi möter våra kunder, det vill säga medborgare, besökare och företagare.

Läs mer

NI - Naturvetenskapligt program med internationell inriktning Malmö Borgarskola

NI - Naturvetenskapligt program med internationell inriktning Malmö Borgarskola NI - Naturvetenskapligt program med internationell inriktning Malmö Borgarskola 2 Malmö Borgarskola Malmö Borgarskola är en mötesplats i en stimulerande studiemiljö för ungdomar från hela Skåne. Vi har

Läs mer

2014.09.18. Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan

2014.09.18. Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan 2014.09.18 Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan Förskolan Vindan Vindan är en förskola med en avdelning för barn 1-6 år. Arbetslaget består av: 5 förskollärare 2 barnskötare 1 kokerska 1 lokalvårdare

Läs mer

Rapport om läget i Stockholms skolor

Rapport om läget i Stockholms skolor Rapport om läget i Stockholms skolor Enkätstudie om skolans utveckling och lärarnas situation Socialdemokraterna i Stockholms stad 2013:1 Ge lärare förutsättning att vara lärare De senaste åren har svensk

Läs mer

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016 Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet i Uppsala ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad lärare i framtidens

Läs mer

ALLMÄN INFORMATION SID 1 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING SID 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SID 4-8 MOTSVARANDELISTA NYA/GAMLA KURSER SID 9

ALLMÄN INFORMATION SID 1 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING SID 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SID 4-8 MOTSVARANDELISTA NYA/GAMLA KURSER SID 9 ALLMÄN INFORMATION SID 1 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING SID 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SID 4-8 MOTSVARANDELISTA NYA/GAMLA KURSER SID 9 UTBILDNING INOM VÅRD OCH OMSORG SID 10-13 1 ALLMÄN INFORMATION Elsa

Läs mer