Handlingsplan 2013 för IKT-studion
|
|
|
- Lina Larsson
- för 10 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Linda Carlén- Hallström, tillförordnad föreståndare och fakultetskoordinator Utkast Handlingsplan 2013 för IKT-studion Bakgrund IKT-studion finansieras av Filosofiska fakulteten och Utbildningsvetenskap, under ledning av en ledningsgrupp som har specifikt ansvar över studion: LIKS. Antalet bokningar av IKT-studions resurser har inför och under 2012 ökat, men ett viktigt arbete under 2013 kommer att vara: fortsatt marknadsföring, information och ett proaktivt arbetssätt för att göra studion till ett ännu mer självklart inslag i kurser och program vid filosofiska fakulteten och utbildningsvetenskap. IKT-studions vision är att på lång sikt vara en del av det pedagogiska språnget, där vi framför allt kan bidra med kvalitativt utvecklingsarbete för användning av IKT vid LiU. Förutom att upprätthålla redan etablerade kontakter, vill vi också ytterligare synliggöra och fortsatt etablera verksamheten, då det finns målgrupper inom LiU (vid Filosofiska fakulteten och Utbildningsvetenskap) som ännu inte använder resurserna i önskad utsträckning. Vi vill ge utökade kunskaper i IKT-användning för universitetets studenter och anställda, både i Linköping och i Norrköping. Beslut Under 2013 kommer IKTT-studion att prioriterade följande: Följa och påverka det av rektor initierade pedagogiska utvecklingsarbete som sker vid LiU, samt verka för att anpassa och implementera detta arbete i IKT-studions verksamhet. Öka utnyttjandegraden på Campus Norrköping, bland annat genom två planerade aktiviteter under vårterminen och samma sak under höstterminen. Bevaka utvecklingen inom mobila verktyg (t.ex. pedagogisk användning, projektmetodik, användarvänlighet, marknadsföring, tillgänglighet), samt rörelsebaserade spel (gesture based gaming) och andra dataspel för pedagogiska syften som studieobjekt vid uppsatser och forskning. Planera och genomföra en IKT-dag. Därutöver håller IKT-studions personal regelbundet seminarier och föreläsningar om informations- och kommunikationsteknik (se tekniken nedan). Vi erbjuder också förslag på uppsatsämnen, där vi kan komma med idéer och ge stöd gällande den teknik vi erbjuder: Biofeedbacksystem: Eye tracking, EEG-utrustning (Neuro Feedback). IKT-studion vill ta ett samlat grepp om den verksamhet vid LiU som utnyttjar ögonrörelsestudier som
2 Linda Carlén- Hallström, tillförordnad föreståndare och fakultetskoordinator Utkast metod, samt utveckla användandet av andra biofeedbacksystem som t.ex. EEGutrustning., forskare och doktorander Ljudteknik (inspelning, redigering): Se över möjligheterna att skapa en liten ljudinspelningsmiljö i K6. Video (inklusive utlåning av teknik, redigering, skärminspelning t.ex. för inspelning av föreläsning). Genom ett gott stöd till lärare kan vi visa teknikens möjligheter och på så sätt engagera flera, administrativ personal, forskare och doktorander Presentationsteknologi digitala verktyg, t.ex. interaktiva skrivtavlor och mentometerknappar. Det är nödvändigt för exempelvis blivande lärare att kunna hantera interaktiva tavlor, eftersom de finns på många skolor runt om i landet. De flesta lärarstudenter kommer i kontakt med dessa på sin VFU. Viktigt att följa utveckling i form av t.ex. interaktiva projektorer, Smart window, touchboard. Mentometerknapparna kan användas för att säkerställa att alla vågar göra sin röst hörd, och för att se om elever/studenter har följt med under föreläsningen. IKT-studion testar nya dynamiska föreläsningskoncept som sedan kan demonstreras för pedagoger i olika situationer. Målgrupper: Studenter, lärare, forskare och doktorander Bildhantering: Såväl praktisk som teoretisk hantering av bilder (filformat, enklare redigering, upphovsrätt och Creative Commons). Mobila digitala verktyg (inklusive smartphones, surplattor, läsplattor). Vi vill erbjuda en mer nischad handledning och erbjuda kursmoment i t.ex. projektplanering, pedagogiska verktyg, användning vid funktionshinder. Samtidigt ska vi också ge stöd till nya studenter vid universitetet som kan behöva tips och råd gällande denna typ av applikationer och program. Lösningar för resfria möten, anställningsintervjuer, föreläsningar och andra moment på distans i campusbaserade kurser (t.ex. via Adobe Connect Pro och Tandberg). Hur IKT kan påverka undervisningsmaterial och innehåll digitalisering av analogt material. Sociala webben (i detta ingår ett flertal föreläsningskoncept)., administrativ personal, forskare och doktorander
3 Linda Carlén- Hallström, tillförordnad föreståndare och fakultetskoordinator Utkast SANTE/ERP: undervisning och laborationer i affärssystem (Microsoft Dynamics NAV, Microsoft Dynamics AX, SAP, Garp, Agresso, Jeeves, Hogia) samt verktyg för Business Intelligence (Professional Planner, Qlikview, SAP Business Objects). Målet är att stödja utveckling och användandet av laborationer som en del av reguljär kursverksamhet för de primära målgrupperna i syfte att höja kvaliteten på undervisningen. Genom tätt samarbete med kursgivare ska nya laborationer utvecklas. Vi vill också etablera det i andra program (t.ex. socionom, PA-programmet).
4 Linda Carlén- Hallström, tillförordnad föreståndare och fakultetskoordinator Utkast Bilaga 1 Tillgänglig utrustning/teknik Video: Toshiba Camileo S10 Toshiba Camileo S10 Table stand Kodak Zi8 Canon HD HG20 Hama Stor 63 Camera tripod Blackmagicdesign video recorder Elgato turbo.264 Audio: RR- U5300 Diktafon ESI U46XL ESI U24XL Behringer MX400 Behringer Xenyx1002 Shure PG88 Wireless Reciever Shure PG1 Wireless Transmitter Educational tools: Activboard Activote Smartboard Document camera Mytobii P10 Ipad Ipad2 Samsung Galaxy Tab 10.1 Eye tracking: Mobil eye-tracker AC power supply for stationary eye-tracker Eye-tracking stationaty display IR-camera module stationary eye-tracker Neurofeedback: NeuroSky MindBand NeuroSky MindWave Mobile
5 Linda Carlén- Hallström, tillförordnad föreståndare och fakultetskoordinator Utkast Conference equipment: Tandberg Camera TTC8-01 Tandberg Decoder TTC7-14 Audio Technica Uniplate Conference microphone Clearone Chat-150 USB Conference microphone Computers and accessories: 2x Win7 computers in K6 4x Mac:s in K6 Mac-small Mac Video Editor Fujitsu Siemens stationary eye-tracking laptop Fujitsu Siemens mobile eye-tracking laptop 11 Win7 computers in K4 Win7-Smartboard Samsung LFD monitor Lenovo Thinkpad Edge HP Elitebook 8440p Macbook Pro HP Podcast Server Misc: Robotis Bioloid
Handlingsplan 2013 för IKT-studion
BESLUT 2013-03-04 LiU-2013-00394 Handlingsplan 2013 för IKT-studion Bakgrund IKT-studion finansieras av Filosofiska fakulteten och Utbildningsvetenskap, under ledning av en ledningsgrupp som har specifikt
Verksamhetsberättelse IKT-studion. IKT-studion
Linda Carlén-Hallström 13-02-15 Verksamhetsberättelse IKT-studion IKT-studion Verksamhetsberättelsen för IKT-studion är uppdelad utifrån IKT-studions huvudområden, en struktur hämtad från den handlingsplan
Verksamhetsberättelse IKT-studion. IKT-studion
BESLUT 2013-03-04 LiU-2013-00392 Verksamhetsberättelse IKT-studion IKT-studion Verksamhetsberättelsen för IKT-studion är uppdelad utifrån IKT-studions huvudområden, en struktur hämtad från den handlingsplan
En Rapport om ERP från DataDIA AB Våren 2011
En Rapport om ERP från DataDIA AB Våren 2011 ERP/Affärssystem. Marknadsandelar, nöjdhet och nyförsäljningstakt Undersökningen bygger på svar från 3773 IT och Ekonomiansvariga bland företag och organisationer
Undervisningsoch examinationsformer. Pedagogiskt utvecklingsarbete
Undervisningsoch examinationsformer. Pedagogiskt utvecklingsarbete Bengt Pettersson Från BLUE-verktyget: Beskriv/ange och kommentera: 1. Undervisningsformer som används inom programmet, andelsmässig fördelning
STOCKSÄTTERSKOLAN. F - 6 skola. Stocksätterskolans digitala resa. Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats
STOCKSÄTTERSKOLAN F - 6 skola Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats 320 elever varav 60 % med annat modersmål En mångkulturell skola som arbetar med ett språkutvecklande
Välkommen till Df academy och våra utbildningar!
Välkommen till Df academy och våra utbildningar! Som Premium Partner till Promethean och ActivBoard samt certifierad utbildare för SMART Board erbjuder vi på Df academy ett antal utbildningar, som planeras
Adobe Connect Pro. Innehåll. Introduktion
Adobe Connect Pro Adobe Connect Pro (ACP) är en webbaserad lösning för resfria möten eller distansundervisning. Denna guide avser stödja dig i användning av ACP i IKT-studions lokaler. Innehåll Introduktion...
Systemlösningar SANTE Academy
Systemlösningar SANTE Academy SANTE Academy tillhandahåller access och utbildningsmaterial för en rad olika systemlösningar. Denna presentation är tänkt att fungera som en introduktion till de olika lösningarna
Lagga. Lokal IT plan
Lagga Lokal IT plan Lagga Augusti 2011 Laggas IT vision Lagga skola, förskola och dagbarnvårdare ska vara Knivsta Kommuns spjutspets inom IT utveckling 2025! Tillgänglighet Pedagogerna ska ha tillgång
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK LLEN00 Engelska för lärare i åk 1-3, 15 högskolepoäng English for teachers in years 1-3, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden
Olika människor har behov av olika sorters miljöer för att producera, fokusera, vara kreativ
Olika människor har behov av olika sorters miljöer för att producera, fokusera, vara kreativ Alternativa möbler för att stimulera förflyttning + hälsa samt stödja olika typer av uppgifter och stimulera
Nätbaskommitténs vision. Målgruppen. Metoder
Tillsatt 4.2.2004 Vision (2007) Nätbaserad undervisning ska vara en naturlig del av varje examensinriktad utbildning på Åland och möjlighet ska finnas även inom annan utbildning och inom den fria bildningen
Handlingsplan för Uppsala universitet - Campus Gotland,
UFV 2016/965 Handlingsplan för Uppsala universitet - Campus Gotland, 2017-2021 Fastställt av rektor 2017-03-27 Inledning I Program för Uppsala universitet- Campus Gotland 2017-2021, fastställt av konsistoriet
Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp Primary School teacher education programme 4-6 Allmänna data om programmet Programkod
Videoutgång Maximal DisplayPort-upplösning Maximal HDMI-upplösning
4K-dockningsstation för bärbara datorer - DP och HDMI - USB 3.0 StarTech ID: USB3DOCKHDPC Med USB 3.0 4K-dockningsstationen för bärbara datorer kan du skapa en högupplöst 4K Ultra HD-arbetsstation på kontoret
Telefoner och datorer i Trelleborg 2016-03-27
Emachines med laddare 0607-001 Avslut: 18:00 2 000.00 kr exkl moms Bärbar dator Packard bell med laddare 0607-002 Avslut: 18:01 2 200.00 kr exkl moms Bärbar dator acer med laddare 0607-003 Avslut: 18:02
Magisterprogrammet pedagogiskt arbete med inriktning mot lärares arbete och elevers lärande
Magisterprogrammet pedagogiskt arbete med inriktning mot lärares arbete och elevers lärande Programmet omfattar med sina 60 hp - en metodkurs Forsknings- och utvecklingsarbete i skolan (15 hp) - teorikurser
Krav på och beskrivning av undervisningsmiljöer.
Sida 1 (7) 2011-12-28 Krav på och beskrivning av undervisningsmiljöer. Funktionerna för att kommunicera via bild, ljud och text blir hela tiden bättre, billigare och mer mobila. Vi kommer att samspela
Kompletterande lärarutbildning 2016/2017
Kompletterande lärarutbildning 2016/2017 90 HP UPPSALA DISTANS 100%, CAMPUS 100% Komplettera och byt jobb! Funderar du på att bli lärare? Om du redan har kunskaper i ämnen som skolan undervisar i kan du
MEDIEDESIGNPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG The Media Design Programme, 120 higher education credits
AKADEMIN FÖR HUMANIORA, UTBILDNING OCH SAMHÄLLSVETENSKAP Utbildningsplan Dnr CF 52-166/2009 Sida 1 (5) MEDIEDESIGNPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG The Media Design Programme, 120 higher education credits
Kommunikationsplan. Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa
Kommunikationsplan Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Bakgrund Uppdraget för Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa (SWEAH) är att under de kommande åren utveckla ett effektivt, framgångsrikt
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet vid Uppsala universitet ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad
Pedagogisk portfölj. Elisabeth Liljeroth Leg, sjuksköterska, Lektor, PMI, Karolinska Universitetssjukhuset
Pedagogisk portfölj Elisabeth Liljeroth Leg, sjuksköterska, Lektor, PMI, Karolinska Universitetssjukhuset Ann-Charlotte Falk Leg. Sjuksköterska, Docent, Omvårdnadsansvarig PMI, Karolinska Universitetssjukhuset
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet vid Uppsala universitet ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad
VT17-1DV432-Inledande programmering med Java-7,5hp-Ortsoberoende-100%-Distans
VT17-1DV432-Inledande programmering med Java-7,5hp-Ortsoberoende-100%-Distans Antal respondenter: 42 : Svarsfrekvens: 42,86 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger
Policy för Linnéuniversitetets publicering av digitalt undervisningsmaterial
Dnr. LNU 2014/82-1.1 Policydokument Policy för Linnéuniversitetets publicering av digitalt undervisningsmaterial Universitetsbiblioteket 2014-02-11 Policy för Linnéuniversitetets publicering av digitalt
LYSKRAFT Avtal för samverkan mellan Norrköpings kommun och Linköpings universitet
LYSKRAFT Avtal för samverkan mellan Norrköpings kommun och Linköpings universitet 2014-2016 Bakgrund och allmänna förutsättningar Mellan Norrköpings kommun (Kommunen) och Linköpings universitet (LiU) finns
Umeå universitetsbibliotek. Sid 1 (6) Verksamhetsplan
Sid 1 (6) 2016-2018 Umeå universitetsbibliotek Sid 2 (6) INLEDNING Umeå universitetsbibliotek är det största vetenskapliga biblioteket i norra Sverige. Universitetsbiblioteket är en akademisk stödfunktion
Order skickar Ni som vanligt till: [email protected] Ni får från oss ett ordererkännande
Villkor avseende produkter i detta utskick: Samtliga prisuppgifter är exkl. moms Vi reserverar oss för att en produkt kan ta slut Frakt: tillkommer om EJ annat är överenskommet Betalningsvillkor: Era sedvanliga
INSTRUKTION FÖR ARBETSENHET HUMLAB
INSTRUKTION FÖR ARBETSENHET HUMLAB Typ av dokument: Datum: Dnr: FS 1.2.1-1942-18 Beslutad av: Giltighetstid: Tills vidare Område: Organisation Ansvarig förvaltningsenhet: Planeringsenheten Ersätter dokument:
Användarguide för Adobe Connect, avancerade funktioner
Användarguide för Adobe Connect, avancerade funktioner 1 Back- End... 2 Två olika vyer över mötesrum... 2 Skapa nytt mötesrum... 3 Ändra rummets inställningar... 4 Uppladdat material... 4 Inspelningar...
Ny modell för övningsskolor vid LiU
2018-11-16 PROTOKOLL Delegationsbeslut SUVp del 2018-26 1(1) Styrelsen för utbildningsvetenskap Delegationsbeslut Närvarande: Jörgen Nissen Caroline Kelly Catarina Jeppsson dekan, ordförande koordinator,
Examination och undervisning med blended learning i MAGA44
Examination och undervisning med blended learning i MAGA44 Studentorienterad undervisning i matematik Mirela Vinerean Bernhoff, Mats Brunström och Eva Mossberg Bakgrund Karlstads universitet har en lång
Inspiration och verktyg för att utveckla din undervisning
Inspiration och verktyg för att utveckla din undervisning Med Learnifys enkla verktyg kan du och dina elever skapa och publicera egna digitala lärresurser, starta bloggar för till exempel tema, laborationer
Begagnade produkter den 05/
Garantitiden på alla e produkter är begränsad till 3 månader om inget annat anges. Köp sker direkt i vår butik GKF Data på Kuskvägen 6 i Sollentuna där vi försöker ha populära modeller hemma eller beställning
Kommunikationsmoment på KTH
Kommunikationsmoment på KTH Linda Söderlindh Universitetsadjunkt i teknikvetenskaplig kommunikation och retorik KTH Språk och kommunikation [email protected] Undervisning i syfte att utveckla kommunikativt
Kommunikation och media i undervisningen. Roger Pettersson & Peter Aspengren. UPC:s uppdrag?
Kommunikation och media i undervisningen Roger Pettersson & Peter Aspengren UPC:s uppdrag? utgöra en strategisk resurs och expertfunktion inom pedagogik inklusive IT-pedagogik tillhandahålla mötesplatser
Begagnade produkter den 27/
Här hittar ni vårt sortiment på e datorer. Lista visar vårt lager vid tidpunkten då du klickade på länken. Samtliga datorer är testade, genomgångna & nyinstallerade. Att återanvända IT-produkter är inte
Begagnade produkter den 04/
Här hittar ni vårt sortiment på begagnade datorer. Listan visar vårt lager vid tidpunkten då du klickade på länken. Samtliga datorer är testade, genomgångna & nyinstallerade. Att återanvända IT-produkter
Kursplaner E-Trainer E-Trainerutbildningen består av 6 st delkurser.
Kursplaner E-Trainer E-Trainerutbildningen består av 6 st delkurser. 1. IKT-pedagogisk översiktskurs 2. IKT-pedagogik 3. Från teori till praktik; den digitala lärmiljön 4. Kursproduktion 5. Planera och
Välkomna till en inspirerande mässa för digitalt lärande i Norrtälje kommunala skolor.
Välkomna till en inspirerande mässa för digitalt lärande i Norrtälje kommunala skolor. Plats: Rodengymnasiet Tid: 15 augusti 8.00-16.30 "digital kompetens innefattar säker och kritisk användning av informationssamhällets
IKT- och mediepedagogisk plan
IKT- och mediepedagogisk plan Barn och unga Ödeshögs kommun 2014-2016 Bakgrund Vi lever i en digital värld. En värld som förändras hela tiden och där allting finns inom räckhåll. Överallt. Hela tiden.
Kurser i att skapa korta filmer som skall användas i undervisningen eller för instruktion och support.
Kurser i att skapa korta filmer som skall användas i undervisningen eller för instruktion och support. Tre korta kursmoment som stödjer framtagande av material för det flippade klassrummet och att ge instruktion
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/372 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng Nordic Master's Programme in Education with
Order skickar Ni som vanligt till: [email protected] Ni får från oss ett ordererkännande
Villkor avseende produkter i detta utskick: Samtliga prisuppgifter är exkl. moms Vi reserverar oss för att en produkt kan ta slut Frakt: tillkommer om EJ annat är överenskommet Betalningsvillkor: Era sedvanliga
Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds Universitet. Kursen omfattar andra terminen av sammanlagt tre.
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄKPN02, Ämnesläraren som reflekterande praktiker, 30 högskolepoäng The Subject Teacher as a Reflective Practitioner, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Förskollärarprogrammet Karlstads universitet
Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Programledare Katarina Ribaeus VFU Anette Haglund och Irene Olsson Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Studietid 3,5 år: 210 hp Schemalagd tid inte
Bosgårdens pedagogiska enhet. Bosgårdsskolans IKT-plan Lust, lärande och framtidstro 2012
Bosgårdsskolans IKT-plan Lust, lärande och framtidstro 2012 Bakgrund Det digitala informationssamhället gör avtryck i allas liv. Internet är något som berör och påverkar hela samhället. Detta gäller i
Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp Teaching Programme in Early Years Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULFÖG Grundnivå MIUN 2011/411
Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng Nordic Master s Programme in Education with orientation towards Action Research 120
Samhällskunskap (61-90 hp)
DNR LIU-2018-01826 1(5) Samhällskunskap (61-90 hp) Programkurs 30 hp Social Science (61-90 Credits) 93SH53 Gäller från: 2019 VT Fastställd av Styrelsen för utbildningsvetenskap Fastställandedatum 2018-06-12
Människa dator- interaktion Therese Andersson, Fredrik Forsmo och Joakim Johansson WP11D. Inledning
Inledning Uppdragsgivaren efterfrågar ett program som ska fungera som underlag för undervisning av distansstudenter. I programmet ska man kunna genomföra föreläsningar, och elever och lärare ska kunna
Fortsättningskurs i Adobe Connect
1 Fortsättningskurs i Adobe Connect 30.1.2015 Back- End... 2 Två olika vyer över mötesrum... 2 Skapa nytt mötesrum... 3 Ändra rummets inställningar... 4 Uppladdat material... 4 Inspelningar... 5 Redigera
Ta ställning och rösta på studentportalen!
Vem talar för dig? 2017 6-19 mars Ta ställning och rösta på studentportalen! Studentkåren för utbildningsvetenskap och Filosofisk fakultet vid Linköpings universitet Vem talar för dig? Under de senaste
UTBILDNINGSPLAN. Master Programme in Business Process and Supply Chain Management, 60 Higher Education Credits
Dnr: 999/2008-515 Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå inom humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Master Programme in Business Process and Supply Chain Management, 60 Higher Education
PIM i Stockholms kommunala grundskolor (PIMprojektet)
PIM i Stockholms kommunala grundskolor (PIMprojektet) BILAGA 3:1 Handlingsplan Efter mallen från 2009 följer tre exempel på skolors ifyllda handlingsplaner UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Grundskoleavdelningen
Instruktioner för mobil ljudutrustning
Instruktioner för mobil ljudutrustning Denna utrustning är tänkt att användas för att förenkla handhavandet av mikrofoner samt kamera i salar och klassrum som saknar fast utrustning för inspelning/streaming/dubbelriktad
Teamarbete i hemmiljö hälsa, vård och omsorg
Teamarbete i hemmiljö hälsa, vård och omsorg Ett samverkansprojekt mellan Blekinge Tekniska högskola, Högskolorna i Kalmar och Kristianstad och Universitetet i Växjö. Finansierat av Nätuniversitetet. Peter
Digitalisering utmaningar och möjligheter för vuxenutbildningen Lars Weman Rektor Vuxnas lärande Innehåll
Digitalisering utmaningar och möjligheter för vuxenutbildningen Lars Weman Rektor Vuxnas lärande Innehåll 3 Utmaningar utifrån att målgruppen ibland saknar materiella förutsättningar för en digitaliserad
LABORATIVA LÄROSALEN hösten 2014
KALENDARIUM Augusti 19/8 Kurs Studentportalen för administratörer 19/8 Kurs Studentportalen för lärare 28/8 Kurs E-möten via Adobe Connect: grund September 7/10 Kurs Interaktiva skrivtavlor i undervisningen
Lärande och IKT i skolan aktuell forskning och praktik
Program förskolan, fritidshem, grundskolan F- 6 Kl. 9.00 13.00 9.00-9.10 9.10-10.10 Välkomsthälsning Yvonne Larsson & Sylvana Sofkova Hashemi, Högskolan Väst Didaktikens verktyg - s fria webbplats i multimodalt
