Förskollärarprogrammet Karlstads universitet

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Förskollärarprogrammet Karlstads universitet"

Agneta Eliasson
för 7 år sedan
Visningar:

1 Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Programledare Katarina Ribaeus VFU Anette Haglund och Irene Olsson

2 Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Studietid 3,5 år: 210 hp Schemalagd tid inte detsamma som studietid Studentansvar Gruppen och individen

Grupplektioner Workshops Laborationer Utöver detta förväntas de

3 Förskollärarprogrammet Campus: Våra studenter som läser på campus är schemalagda flera dagar i veckan för Föreläsningar Grupplektioner Workshops Laborationer Utöver detta förväntas de läsa litteratur, arbeta med arbetslagsuppgifter samt genomföra examinationer mm.

Förskollärarprogrammet distans: Lärcentra Vi samarbetar med ca 10 lärcentra i varje programomgång Telebild Bestämd dag i veckan som gäller för hela studietiden 8.30-12.00 eller 13.00-16.

4 Förskollärarprogrammet distans: Lärcentra Vi samarbetar med ca 10 lärcentra i varje programomgång Telebild Bestämd dag i veckan som gäller för hela studietiden eller Närträffar på Kau Studenterna har närträffar två till tre gånger per termin, 2-3 dagar per tillfälle. Utöver detta förväntas de läsa litteratur, förbereda arbetslagsuppgifter och examinationer mm.

5 Studiegång förskollärarprogrammet Termin 1: Tema barn och barndom (30 hp) Kursens syfte är att ge en introduktion till förskollärarutbildningen som akademisk professionsutbildning, där studenten möter olika perspektiv på barn, barndom och förskola. I detta ingår även kunskaper om professionen och förskolans utveckling, styrdokument och plats i samhället. Uvk, ämnesinnehåll 22,5 hp och VFU 7,5 hp

6 Termin 2: Tema lärande och utveckling (30 hp) Kursens syfte är att introducera några skilda och för förskolepedagogik relevanta teorier och perspektiv på barns lärande och utveckling. Granskning och bedömning av de pedagogiska, didaktiska och specialpedagogiska konsekvenserna av dessa teorier och perspektiv samt dess tillämpningar görs för att utveckla studentens förmåga till reflektion över yrkesprofessionen. Uvk, 15 hp och ämnesinnehåll 15 hp

7 Termin 3: De yngsta förskolebarnens språkliga, matematiska och estetiska lärande (30 hp) Studenten skall utveckla kunskaper om de yngsta förskolebarnens språkliga, matematiska och estetiska lärande med leken som utgångspunkt. Vidare skall studenten utveckla förståelse och färdigheter i ett arbetssätt som utgår från lek, tema, samspel och en helhetssyn på barn och pedagogisk verksamhet. Ämnesinnehåll 22,5 hp och VFU 7,5 hp

8 Termin 4: Naturvetenskap, teknik, bild och drama (30 hp) Kursen syftar till att studenten skall utveckla förståelse och färdigheter i arbetsätt som utgår från lek och temaarbete i samspel med naturen och omgivande samhälle. Vidare ska studenten utveckla ämnesteoretisk kompetens inom naturvetenskap, teknik, bild och drama samt goda kunskaper om förskolebarnens naturvetenskapliga, tekniska och estetiska lärande. Ämnesinnehåll 22,5 hp och VFU 7,5 hp

9 Termin 5: Att leda och utveckla förskolans verksamhet (30 hp) Kursens syfte är att de studerande ska utveckla kunskaper och färdigheter för ett professionellt utövande av ett pedagogiskt ledarskap. Utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet ska studenten utveckla förståelse för ledarskapets betydelse för den pedagogiska verksamhetens kvalitet och för barns lärande och utveckling i förskolan. Uvk, 22.5 hp och ämnesinnehåll 7,5 hp

10 Termin 6: Förskolan och vetenskapliga perspektiv (30 hp) Kursens syfte är att fördjupa ett vetenskapligt förhållningssätt/perspektiv relevant för utvecklingsarbete i förskolan. Den verksamhetsförlagda delen av kursen syftar till att de studerande professionellt kan tillämpa och förena innehållslig, didaktisk och ledarskapskompetens i självständig yrkesutövning. Uvk 7,5 hp, examensarbete 15hp och VFU 7,5 hp,

11 Termin 7: Barns läs-, skriv- och matematiklärande (30 hp) Kursen syftar till att studenten ska fördjupa sina teoretiska kunskaper om läs-, skriv- samt matematiklärande i förskola och förskoleklass för att därigenom utvecklas till en reflekterande praktiker. Studenten skall utveckla förståelse för kunskapsprocesser om de äldre förskolebarnens och barn i förskoleklassens språkliga och matematiska lärande i interaktion med estetiska lärprocesser. Ämnesinnehåll 30 hp

12 Följande delar ingår i förskollärarprogrammet: Utbildningsvetenskaplig kärna: 60hp Ämnesstudier: 120hp Verksamhetsförlagd utbildning: 30hp VFU

13 Utbildningsvetenskaplig kärna, 60hp Förskolans historia, organisation och villkor samt förskolans värdegrund, innefattande de grundläggande demokratiska värderingarna och de mänskliga rättigheterna Läroplansteori och didaktik Vetenskapsteori och forskningsmetodik Utveckling, lärande och specialpedagogik Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Uppföljning och analys av lärande och utveckling Utvärdering och utvecklingsarbete

Ämnesstudier, förskolepedagogik 120 hp Studier inom det förskolepedagogiska området: Barn och barndom Lärande och utveckling Språk- och begreppsutveckling, svenska, litteraturvetenskap,

14 Ämnesstudier, förskolepedagogik 120 hp Studier inom det förskolepedagogiska området: Barn och barndom Lärande och utveckling Språk- och begreppsutveckling, svenska, litteraturvetenskap, matematik, musik, dans, drama, bild, fysik, biologi och teknik Att leda och utveckla verksamheten Förskolan och vetenskapliga perspektiv Examensarbete 15hp Läs-, skriv- och matematiklärande

15 Verksamhetsförlagd Utbildning 30hp: Termin 1 Termin 3 Termin 4 Termin 6

16 Vilka områden/ ämnen anser ni saknas alternativt kan anses som särskilt viktiga att ta upp i programmet?

17 VFU

18 Vilka utvecklingsområden ser ni som viktiga för handledning och VFU?

19 Kontakta oss gärna: Katarina Ribaeus programledare: Anette Haglund Irene Olsson

Relevanta dokument

KARLSTADS UNIVERSITET. Välkommen till förskollärarprogrammet

KARLSTADS UNIVERSITET. Välkommen till förskollärarprogrammet Välkommen till förskollärarprogrammet, programledare Välkommen till Karlstads universitet! Inrättat 1999 Lärarutbildning i Karlstad sedan 1843 Omkring 16 000 studenter 270 doktorander 1 200 anställda Dagens