Gymnasiedagarna Besökarintervjuer GYMNASIEDAGARNA. från 351 slumpvis utvalda besökare under Gymnasiedagarna 2014 i Göteborg.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Gymnasiedagarna Besökarintervjuer GYMNASIEDAGARNA. från 351 slumpvis utvalda besökare under Gymnasiedagarna 2014 i Göteborg."

Christer Magnusson
för 5 år sedan
Visningar:

1 Besökarintervjuer GYMNASIEDAGARNA 2014 Undersökningen bygger på svar från 351 slumpvis utvalda besökare under Gymnasiedagarna 2014 i Göteborg. Tillfrågade föräldrar/vårdnadshavare har, när de kunnat, svarat på frågor som rör eleven oktober 2014

2 De tillfrågade fördelade sig över mässdagarna Tis 7 okt % Ons 8 okt 70 20% Tors 9 okt % % Intervjuerna gjordes klockan % % % % % % % % % % Könsfördelning bland besökarna 2013 Man % 24% Kvinna % 76% % 100% Vilken kategori tillhör besökarna? 2013 Elev år % 97% Gymnasieelev 10 3% 2% Förälder/vårdn-havare 11 3% 1% Lärare 5 1% 0% Studie-/yrkesvägledare 2 1% 0% Företagare 0 0% 0% Skolledare 0 0% 0% Politiker 0 0% 0% Annan 1 0% 0% % 100% Annan innebär: Nyfiken. Om Elev år 7-9: Har eller kommer eleverna att besöka mässan tillsammans med förälder/vårdnadshavare? 2013 Ja % 14% Nej % 86% % 100% Vet ej: 11% Vet eleverna vilket program de ska läsa? 2013 Ja % 66% Nej % 34% % 100% Vilket program? Naturvetenskap (NV) 47 24% Samhällsvetenskap 47 24% Ekonomiprogrammet 26 14% Estetiskt (ES) 20 10% Teknik (TE) 13 6% Naturbruk 8 4% Fordon & transport 6 3% Hantverk (HV) 4 2% Vård- och omsorg 4 2% Barn & Fritid (BF) 3 1% Bygg & anläggning 3 1% El- & energi (EC) 3 1% Humanistiska 2 1% Restaurang & livsmedel 2 1% Hotell & turism (HR) 1 0% Handel & adm (HP) 0 0% Industritekniska 0 0% VVS- och fastighet 0 0% Annat 12 6% % Stylist. (2) Beteendevetenskap. Design. Hår och smink. Idrott. Kock. Make up/stylist. Media. Mode och design. Sjöfartsmaskin. Svenska. Har besöket på Gymnasiedagarna hjälpt besökarna i valet till gymnasieskola? 2013 Ja, fått fler alternativ % 48% Ja, stärkt mitt val % 30% Ja, hittat nytt alternativ 9 3% 9% Nej 34 10% 13% % 100% 2

3 Hur har besökarna förberett besöket på Gymnasiedagarna? Genomg med studie-/ yrkesvägledare/lärare 79 23% Gymnasiedagarnas h-sida 76 22% Annat sätt 73 21% Inte alls % n=346 Frågor. (13) Internet. (5) Kataloger. (3) Broschyrer. (2) Katalog. (2) Katalog + internet. (2) Pratat med vänner. (2) Tänkt. (2) Bekant. Bekanta har berättat. Brev hem. Broschyr plus frågor. Broschyrer, förhört son. Familj. Familjemedlem. Frågat familj. Frågat runt. Frågor + bestämt linje. Frågor från skolan. Funderat lite. Förra året. Föräldrar. Genom familj. Hemma med familjen. Internet + kataloger + skolan. Internet, frågat kompisar. Katalog, posten. Kollat runt. Kollat upp några gymnasier. Kompisar. Kompisar, föräldrar. Läst broschyrer. Läst böcker, kataloger. Läst om skolorna. Läst på. Prata med vänner. Pratat i klasserna. Pratat med bror. Pratat med föräldrar. Pratat med kompisar. Pratat med mamma. Skolors hemsidor. Skoluppgift. Studiebesök, katalog. Tänkt ut frågor. Tänkt, internet. Tänkt, kolla videos. Var här igår. Varit här förut. Hur upplevde besökarna sitt besök på årets Gymnasiedagar? Mycket bra 95 28% 32% % 64% % 4% 2 5 1% 0% 1 - Mycket dåligt 1 0% 0% Medelpoäng: 4,1 (4,3) Ingen åsikt: 2% % 100% Hur känner besökarna inför sitt gymnasieval? Bra. (64) Nervös. (50) Osäker. (27) Stress. (17) Lugn. (10) Sådär. (10) Säker. (10) Svårt. (8) Kul. (7) Spänd. (6) Jobbigt. (5) Spännande. (5) Förvirrad. (4) Okej. (4) Trygg. (3) Förväntansfull. (2) Ganska bra. (2) Ganska säker. (2) Osäker på skola. (2) Roligt. (2) Svårt att bestämma mig. (2) Asstressigt. Blandat. Bra, lite osäker. Bra, lite svårt. Bra, längtar. Bra, nervös. Bra, osäker. Bra, säker. Det funkar. Ganska lugn. Hyfsat. Hyfsat säker på mitt val. Inte taggad. Intressant, roligt. Jobbigt med press från föräldrar. Jobbigt, stort utbud. Jobbigt, stressigt. Konstigt. Krångligt och svårt. Lite nervöst men bra. Lite orolig. Lite orolig, spänd. Lite osäker. Lite stressad. Längtar. Nervös, beslutsångest. Nervös, bra. Nervös, kul. Nervös, spännande. Nervös, säker. Nervöst, det är ganska stort. Okej, nervös. Orolig. Orolig, det är ett stort val. Orolig, stress. Osäker men taggad. Pirrigt, nervöst. Roligt, nervöst. Roligt, spännande, kul att prata med fler lärare. Rädd och nervös. Rörigt. Självsäker. Ska bli kul. Skakigt. Skönt, bra. Spännande, kul. Spännande, nervöst. Spännande, nyfiken. Stress, nervös. Stress, osäker. Stress, svårt. Svårt val. Säker, nervös. Säker, okej. Taggad. Trygg, bra betyg. Tufft, stress. Utmattad. Vilsen. Väldigt bra. 3

4 Har besökarna träffat sin Studie- och yrkesvägledare innan besöket på Gymnasiedagarna? Ja, träffat % Nej % % Fick de den hjälp de behövde? Ja, fick hjälp % Nej 37 20% % Har besökarna fått information om något program de inte kände till? Ja % Nej % % Har besökarna fått ytterligare information om något program de kände till? Ja % Nej 51 15% % Besöktes Studie- och yrkesvägledarmontern och Gymnasieantagningen? 2013 Ja, besökt 39 12% 17% Nej % 83% % 100% Har besökarna fått svar på sina frågor angående sitt gymnasieval? 2013 Ja % 88% Nej 35 10% 12% % 100% Fick de den hjälp de behövde? 2013 Ja, fick hjälp 29 76% 84% Nej 9 24% 16% % 100% Hur många utställare har besökarna besökt/talat med? 2012 Ingen 12 3% 4% % 33% % 37% % 20% Fler än % 6% % 100% Har/hade du bestämt dig innan vilka utställare du ska/skulle besöka? 2013 Ja % 73% Nej % 27% % 100% Har besökarna besökt Anställningsbaren och pratat med representanter från arbetslivet? 2013 Ja 24 7% 6% Nej % 94% Känner inte till % * % 100% * = uppgift saknas Hur blev besökarna bemötta i montrarna? Mycket bra % 39% % 56% % 5% 2 4 1% 0% 1 - Mycket dåligt 0 0% 0% % 100% Medelpoäng: 4,4 (4,3) Ingen åsikt: 3% 4

5 Vilka är anledningarna till att du besökte Gymnasiedagarna? De vill......veta mer om skolorna %...veta mer om de olika programmen %...veta mer om ett specifikt program 51 15%...träffa andra som ska gå samma program 15 4%...veta mer om val-/yrkesmöjligheterna eft gymn 15 4% Annat 36 10% Med skolan. (4) Tvingad. (4) Nyfiken. (3) Antagningspoäng. (2) Hjälpa eleverna. (2) Måste med skolan. (2) Bli säkrare. Gå runt. Hjälpa niorna. Hjälpa sonen. Hjälpa till. Hjälpa vän. Information om framtid. Informera om min skola. Inget val. Kika runt. Kom med skolan. Skolan. Skoluppgift. Syster-hjälp. Tips och råd. Titta runt. Vaktar elever. Vet inte. n=350 Hur går besökarna vidare i sitt val av program? 2013 Besöker skolornas Öppet Hus % 84% Pratar med föräldrar/ vårdnadshavare % 35% Pratar med studie- och yrkesvägledare % 27% Pratar med vänner % 24% Söker information på skolornas hemsidor 89 27% 14% Broschyren "Vad ska jag välja" 25 8% 8% Annat 7 2% 3% n=329 Vet ej. (3) Broschyrer. Ett besök till här. Klar. Läsa alla broschyrer. Hur har besökarna fått information om årets Gymnasiedagarna? 2013 Lärare % 87% Studie-, yrkesvägledare % 31% Vänner 65 19% 10% Familjemedlem 63 18% 11% Gymnasiedagarna.se 27 8% 2% Annons i G-P 15 4% 1% Annons i tidn SJU89 8 2% 2% Facebook 8 2% 1% Annons i Metro 7 2% 0% GR Utbildn hemsida 4 1% 1% Ljusskyltar på stan 4 1% 1% Personligt vykort 4 1% * Inbj från utställare 4 1% 1% Annat: 13 4% 4% n=348 * = uppgift saknas Kataloger. (2) Reklam. (2) Elever. Föräldramöte. Jobbet. Kände till sedan innan. Tagit reda på själv. Vet ej. Saknar besökarna något på Gymnasiedagarna? 2013 Nej % 84% Ja 28 8% 16% % 100% De saknar: Ac. (4) Godis. (2) Mat. (2) Samskolan. (2) Arkitekturinriktning. Burgården. Ett tredje alternativ för kön i enkäten. Flygtekniska. Fläktar. Infoblad. Information om mat och idrott. Information på vissa gymnasier. Inga betyg, då kan man inte välja fritt. Lugn och ro. Läxhjälp. Mer information, undvek vissa frågor. Passerkort till industrimässan nedanför för att se vad man kan jobba med efter gymnasiet. Större gångar. Tid. Tydligare karta, struktur. Tydligare markerat var de olika programmen och skolorna finns. Vissa utställare lata. 5

6 Gymnasiedagarna Felmarginalen2014 Om man tagit stickprovet av besökare slumpmässigt kan det betraktas som en miniatyrkopia av hela mässpubliken. Det sägs då vara representativt. Det betyder att oavsett vilken fråga man väljer, så tenderar stickprovets svarsfördelning att likna hela mässpublikens. Man kan med andra ord generalisera ett resultat från stickprovet till gälla för hela populationen. Man kan även ange sannolikheten för att det sanna värdet för samtliga besökare skiljer sig sig eller så mycket från stickprovets värde. Denna osäkerhet kallas i dagligt tal för felmarginalen. Man kan alltså räkna ut felmarginalens storlek. Hur stor felmarginalen är beror på bland annat stickprovets storiek, det erhållna resultatet och vilken säkerhetsni- vå man vill ligga på. I marknadsundersökningar och andra sociologiska sammanhang är det vanligt att välja en säkerhetsnivå på 95%. Det innebär att man med 95%-ig säkerhet kan säga att det uppmätta resultatet ligger inom en viss felmarginal. En grundförutsättning för att felmarginalen eller konfidensintervallet, som det egentligen heter, skall gälla är att urvalet gjorts slumpmässigt. I denna publikundersökning har intervjupersonerna valts ut slumpmässigt. Det har gjorts genom att intervjuaren, direkt efter det att en intervju avslutats, valt den person som först passerat vändkorset på väg ut. Här följer nu repris på några viktiga tabeller med felmarginalen angiven. Hur upplevde besökarna sitt besök på årets Gymnasiedagar? Procent ± F Mycket bra 28% ± 5% Bra 54% ± 5,5% Godkänt 17% ± 4% Mindre bra 1% ± 1% Dåligt 0% ± 100% n=341 Har elevernas besök på Gymnasiedagarna hjälpt dem i sitt val till gymnasieskola? Procent ± F Ja, fått fler alternativ 47% ± 5,5% Ja, stärkt mitt val 40% ± 5,5% Ja, hittat nytt alternativ 3% ± 2% Nej 10% ± 3% 100% n=332 5 Besökarnas helhetsomdöme (upplevelse) om Gymnasiedagarna genom åren Undersökningen är gjord av Tel

Relevanta dokument

Gymnasiedagarna Besökarintervjuer GYMNASIEDAGARNA

Gymnasiedagarna Besökarintervjuer GYMNASIEDAGARNA Besökarintervjuer GYMNASIEDAGARNA 2013 U ndersökningen bygger på svar från 609 slumpvis utvalda besökare under Gymnasiedagarna 2013 i Göteborg. 1 18 oktober 2013 De tillfrågade fördelade sig över mässdagarna