Skolinspektionen:

Transkript

1 Anna Bengtsson:Inget ljud! Skolinspektionen:Här är du välkommen att ställa dina frågor! Teknisk Om du inte hör något, starta om rummet (stäng ned och kom in igen via länken Anna Bengtsson:Tack! Annika:Annika: kan vi få dessa bilder? Vi kommer att publicera både bilder och en inspelad version av webbinarie Annika:Annika:Tack! Malin 2:Hej! Har inte vissa vikariepooler introduktionsutbildningar? Men de är så klart inte anpassade eft Malin 2:Vad menas med pedagogiska forum här? Är det arbetslag?? Malin 2: Vi ber panelen svara på din fråga. Skolinspektionen: Johan Lundqvist, Huddinge:Vilken omfattning pratar vi om gällande de skolor som avses ha "stor" andel Eva Haglund, Sigtuna:Eva: Hur rekryteras vikarie i allmänhet. Grundläggande krav? Skolinspektionen:@Johan: Din fråga besvaras av panelen. Skolinspektionen:@Eva: Vi skickar vidare frågan till panelen. Malin 2:Vilken status skulle ni som genomfört undersökningen att obehöriga lärare har bland kollegor, i s Johan Lundqvist, Huddinge:Följdfråga: Hur utbrett anses denna "problematik" vara i skolan idag? Hur sto Skolinspektionen:@Malin 2: Vi ber panelen resonera kring din fråga. Skolinspektionen:@Johan: Panelen har fått din följdfråga. Annika Ericsson <växjö:annika Ericsson, Växjö Skolinspektionen:Här kan du ladda ner rapporten: Skolinspektionen:Ni kan även mejla frågor till oss på skolinspektionen@skolinspektionen.se Anna Bengtsson:Har ni tillgång till statistik på vilka lärare (ämne, verksamhetsform) som saknas framöve Annika Ericsson <växjö:annika Ericsson Växjö - Hur stor del av personalen på de skolor ni varit ute på h Skolinspektionen:Skolverket har statistik kring lärarbristen: Malin 2:Apropå status; är det ett känsligt ämnen med tanke på lönenivåer eller helt enkelt att en behörigh Eva Haglund, Sigtuna:Vilket inflytande har skolans ordinarie/behöriga lärare vid valet av vikarier till den e Skolinspektionen:@Annika: Vi ber panelen svara på din fråga. Skolinspektionen:@Malin 2 och Eva: Vi skickar över även era frågor till panelen. Johan Lundqvist, Huddinge:Finns det en speciell typ av elevgrupp som blir speciellt mest drabbad av und Skolinspektionen:Ju större behov en elv har av en skicklig pedagog, desto större blir konsekvenserna fö Mia H 2:Ingår lärare i fritidshem i er granskning? Skolinspektionen:@Mia: Nej, lärare i fritidshem har inte ingått i vår granskning. AntonJacobsson:Är det en stor problematik med att en lärare som är behörig i vissa ämen undervisar i a Skolinspektionen:@Anton: Vi ber panelen svara på din fråga. Malin 2:Syftar rapporten till kunskapsspridning eller till åtegärder i praktiken eller till och med till någon fo Skolinspektionen:@Malin 2: Panelen svarar på din fråga om syftet med rapporten. Anna Bengtsson:Uppfattar ni att det ibland är slöseri med kompetens bland behöriga lärare, då de utför u Skolinspektionen:@Anna: Vi ber panelen resonera kring din fråga. Malin 2:Jag kan personligen säga att jag arbetat som vikarei i franska (ett språk som jag behärskar myck Eva Haglund, Sigtuna:Får vikarien feedback när det gäller ett första viktigt möte med med eleverna. Rek Skolinspektionen:@Malin 2: Panelen tar upp din fråga. Malin 2:Det är just det jag menar! Skolinspektionen:@Eva: Kan du förtydliga din fråga? Johan Lundqvist, Huddinge:Hur ser situationen ut i våra övriga grannländer? Finns det resultat och arbet Skolinspektionen:@Johan: Vi skickar över din fråga till panelen. Skolinspektionen:Om du inte fått svar på din fråga, eller om du vill ställa en ny fråga kan du alltså i efte John Liljebäck 2:Var tidigare själv "obehörig" lärare och gick sedan VAL fast jag fortfarande fick arbeta h Eva Haglund, Sigtuna:Vikarien kan vara betjänt av att exv. rektor sitter med under första mötet med elev Skolinspektionen:@John: Panelen tar din fråga.

2 Anna Bengtsson:En annan aspekt som angränsar är lovskolor. Har ni några tankar på vilka som ska und Som Anders sa så är det viktigt att rektorn tar reda på den obehöriga lärarens b Johan Lundqvist, Huddinge:Har ni tittat på skillnaden (generellt) mellan kommunala skolor och friskolor o Skolinspektionen:@Anna och Johan: Vi har lyft över era frågor till panelen. Skolinspektionen:Här är statistiklänken igen: John Liljebäck 2:Tycker det behöver göras mer från statsmaktens sida, inte enbart lokala rektorer och hu Malin 2:En request till Skolinspektionen att ta med er efter webbinariet: ljudkvalitén är ganska knastrig oc Skolinspektionen:@Malin 2: Tack för dina tips!

3 ) et imorgon på den här sidan: ter varje skola utan mer om hur det är att vara vikarie? obehöriga lärare på skolan? 25% av antalet lärare på skolan? Eller är det fler än hälften? synnerhet bland behöriga? or andel av skolorna i Sverige behöver ta till sig denna rapport? pporter/publikationer/granskningsrapport/kvalitetsgranskning/undervisning-pa-skolor-med/ er? har haft en pedagogisk utbildning men inte fått sin legatimation respektive "helt outbildade"? Har man sett a tvardering/laget-i-forskola-skola/prognos-over-behovet-av-forskollarare-och-larare het legitimerar ens kunskap? egna skolan? dervisning som sker av obehöriga lärare? r eleven. andra ämnen, t.ex. en lärare har behörighet i matte, fysik och teknik även har biologi och kemi? Är ju rätt va orm av regelering inom området obehöriga lärare/lärares behörighet? uppgifter som skulle kunna utföras av andra yrkeskategorier. Tänker på allt från rastvakt till mentorskap. ket bra). Alla elever jag hde i F-9 sa: vi har aldrig haft en bättre lärare och som lär ut så bra i franska! Detta ktors roll? tssätt som vi kan dra fram som viktiga att föra över på skolan i Sverige? Saker som bör undvikas? erhand mejla skolinspektionen@skolinspektionen.se heltid. Under tiden jag gick föll ca hälften i min grupp av. Finns det några förslag på gång för att göra det m vgruppen - och får lite tips efteråt/feedback.

4 dervisa på lovskolorna, när det knappt finns lärare till ordinarie undervisning? behov. och andelen obehöriga lärare? et-i-forskola-skola/prognos-over-behovet-av-forskollarare-och-larare uvudmän för att fånga upp goda lärarkrafter. Det görs på vissa håll i landet men borde göras mycket mer. ch bilderna ganska grumliga. Som arbetssökande har jag deltagit i ganska många av Arbetsförmedlingens

5 att det finns skolor /skolledare som väljer billigaste alternativet med unga och helt outbildade framför andra anligt med en matte/no-lärare men ingen lärare får väl behörighet i alla dem ämnena a gav givetvis inte mig högre status bland kollegor, eller högre lön för den delen heller. Är dessa aspeketer er möjligt för duktiga "obehöriga" lärare att fortbilda sig?

6 s webbinarier; bild- och ljudkvalitén är betydligt mycket bättre och att se över vilket system ni använder kan

7 a kategorier med ämneskompetens men i avsaknad av pedagogik/metodik och didaktik? r av vad som kan gynna eleverna med i rapporten?

8 n gynna er kommunikation utåt, eftersom ni gör många intressanta webbinarier. :-))