ANVISNINGAR TILL STUDENTER PEDIATRIKKURS. Välkommen till kursen i pediatrik! Vi ser fram emot att få ha er hos oss. INNEHÅLL
|
|
- Elin Mattsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 ANVISNINGAR TILL STUDENTER PEDIATRIKKURS Välkommen till kursen i pediatrik! Vi ser fram emot att få ha er hos oss. INNEHÅLL MOMENT I PEDIATRIKKURSEN 2 A. FÖRELÄSNINGSVECKOR 2 B. VECKOPLACERINGAR 2 1. NEONATOLOGI-BUP-VECKA NEONATOLOGI BUP 3 2. AKUTMOTTAGNING 3 3. VÅRDAVDELNINGSVECKA 4 4. BARNKIRURGIVECKA 4 5. VARIATIONSVECKA 5 6. HLR/CLIPP-VECKA 5 C. ÅTERKOMMANDE MOMENT 6 1. VECKOSEMINARIER 6 2. CLIPP 7 3. FALLPRESENTATIONER FRÅN VÅRDAVDELNINGEN 8 4. FALLPRESENTATIONER FRÅN AKUTEN 8 5. FRÅGESPORT 8 6. SPECIALISTMOTTAGNING 8 7. BOKBYTE 9 8. TORSDAGSMÖTE 9 D. EXAMINATION & OBLIGATORISKA MOMENT 10 SKRIFTLIG TENTAMEN 11 SIT-IN
2 MOMENT I PEDIATRIKKURSEN Vid akuta sjukdomsfall under obligatoriska moment ska detta alltid (oavsett placering) anmälas till kursledaren och kursadministratören, samt till amanuenserna. Om du vet att du har svårigheter att delta i några obligatoriska moment måste detta i förväg tas upp med kursamanuensen eller kursledaren. Kontaktuppgifter finns på GUL. A. FÖRELÄSNINGSVECKOR Syftet med föreläsningsveckorna är att ge en bred inblick i barnsjukvård och barnhälsovård och stödja inlärningen av sådana moment som handlar om förhållningssätt, handläggningsteknik och undersökningsmetoder. Veckorna avslutas med en obligatorisk dugga som omfattar diagnostik av barnets psykomotoriska utveckling, tillväxtdiagrammets kliniska tillämpning, spädbarnsuppfödning, och pediatrisk metodik. B. VECKOPLACERINGAR Kursen fördelas på 10 grupper. Varje grupp har veckoplaceringar enligt specifika placeringsscheman som publiceras på GUL. Veckoplaceringarna omfattar måndag till torsdag varje vecka (avvikelser kan förekomma p.g.a. röda dagar och/eller tentamen). Inför varje placering bör ni läsa målbeskrivningen som du hittar på GUL för respektive placering samt de anvisningar som ges här. 1. NEONATOLOGI-BUP-VECKA 1.1 NEONATOLOGI Kandidater med placering i Halmstad/Skövde/NÄL/Borås får ett schema därifrån Syftet med placeringen är att träna undersökningsteknik på nyfödda lära sig diagnosticera och behandla vanliga sjukdomstillstånd hos nyfödda barn känna till tillstånd som är livsfarliga för nyfödda barn och kunna handla adekvat i dessa BB-rond Varje kandidat kommer att gå en BB-rond med en lärare. Under ronden undersöker kandidaten nyfödda barn. Klädsel på BB-rond är vit skjorta och vita byxor. Byt om i kandidaternas omklädningsrum
3 Neonatalseminarium Gruppen kommer att diskutera fem patientfall (v.g. se dokumentet Placering neonatal på GUL) tillsammans med en läkare. Alla kandidater i gruppen deltar i denna undervisning. Det är viktigt att ni har förberett fallen som handlar om vanliga och farliga tillstånd hos nyfödda barn BUP Kandidater med placering i Halmstad/NÄL får ett schema därifrån. Kandidater med placering Skövde/Borås har BUP-placering i Göteborg. har BUP-undervisning i Göteborg. Syftet med undervisningen och veckoseminarium i barn- och ungdomspsykiatri är att ni ska få en inblick i sjukdomspanoramat inom barn- och ungdomspsykiatri träna barnpsykiatriskt tänkande och handlande BUP-undervisning I gruppen diskuteras barn- och ungdomspsykiatriska grundbegrepp, områden som inte täcks av föreläsningarna och samtalsteknik. Ni kan själva välja ämnen för diskussion och frågor. BUP-seminarium Seminariet handlar om beskrivningar av sjukdomsfall som ni kan ta ut på GUL innan seminariet. Er uppgift är att penetrera fallen med avseende på differentialdiagnostik, handläggning (utvidgad anamnes, klinisk undersökning och ev. andra diagnostiska åtgärder) och behandling. Detta kräver att kursbok och/eller annan litteratur studeras. Ni leder seminariet och en lärare, oftast en specialist inom aktuellt område, finns närvarande. Ni kommer att ha tillgång till en lärobok i barn- och ungdomspsykiatri som delas ut inför placeringen. 2. AKUTMOTTAGNING Kandidater med placering i Halmstad/Skövde/NÄL/Borås får ett schema därifrån. Syftet med placeringen är att få en inblick i sjukdomspanoramat på akutmottagningen träna konsultation med barn och föräldrar samt utrednings- och behandlingsplanering stimuleras till inlärning av aktuella områden
4 Barnakutmottagningen på DSBUS är belägen på plan 1 och är uppdelad i en medicindel och en kirurgidel. Under er akutplacering kommer ni att gå på medicinsidan (kirurgakuten ingår i kirurgveckan). Se separat schema på GUL för individuella placeringstider. Varje kandidat har både morgon- och kvällspass. Morgonpasset är från kl. 8-17, kvällspass från kl Handledning sker av amanuens kl. 8-12, av amanuens och ordinarie personal mellan kl. 13 och 17 och av ordinarie personal kl Målbeskrivning för akutplaceringen finns på GUL. Under akutmottagningsveckan kommer kandidater med placering i Göteborg även att göra Sit-in (v g se nedan under obligatoriska moment). 3. VÅRDAVDELNINGSVECKA Kandidater med placering i Halmstad/Skövde/NÄL/Borås får ett schema därifrån. Syftet med placeringen är att träna pediatriskt tänkande och handlande få inblickar i vårdmiljö och arbetsformer få incitament och träning att utveckla kunskaper och söka sammanhang mellan symptom/laboratoriedata och sjukdomsmekanismer Avd. 324 är en allmänpediatrisk avdelning med särskild inriktning mot diabetes och organtransplantation. Avdelning 325 har förutom allmänpediatrik också en särskild inriktning mot barnneurologi, men är för närvarande stängd vilket leder till att dessa patienter vårdas på avdelning 324. På avdelning 330 bedrivs akut korttidsvård av såväl medicin- som kirurgpatienter (kirurgsidan får ni se under kirurgveckan). Avdelning 322 är vår slutenvårdsavdelning för barncancerpatienter. Avdelning 323 är vår kardiologiavdelning. Kandidater med placering i Göteborg har vårdavdelningsplacering måndag, tisdag, onsdag och torsdag enligt följande: Grupper med placering i Göteborg träffas under sin vårdavdelningsvecka måndag, tisdag och onsdag kl. 9:00 utanför studenternas IT-rum på plan 1, tillsammans med kursamanuens. Kursamanuensen fördelar gruppen till de olika avdelningarna (i första hand avd. 324, avd. 325 och avd Eventuellt avd. 322 & avd. 323). Att ni kommer i tid är avgörande för en bra introduktion och därmed kvalitet på hela placeringen. Kursamanuensen kommer att fördela er till olika patienter (1-2 studenter per patient). Kursamanuensen kommer att ge er uppgifter med dagens frågeställning. Ni förväntas under fm att ta anamnes och undersöka patienten (status) och resten av tiden skall ägnas åt inläsning och litteratursökning med fokus på dagens frågeställning. Ni kommer att presentera era lösningar till uppgifterna för hela gruppen på eftermiddagen. Den första dagen under placeringen får ni gärna framföra eventuella önskemål om att inte träffa till exempel barn med cancer. Kl samlas hela gruppen tillsammans med kursamanuensen i Gemaket (plan 1) och gå igenom dagens uppgifter. Fyra patientfall kommer att väljas under denna vecka för fallpresentation på fredagen (15min per fall)
5 Kl kommer ni att gå tillsammans med kursamanuensen en undervisningsrond för bedside undervisning. På torsdagen kommer ni att gå bredvid på avdelning med ordinarie avdelningsläkare, start vid morgonronden. Amanuensen fördelar er till de olika avdelningarna. Vissa veckor kommer det att finnas möjlighet för den som önskar att gå på IVA och onkologavdelning. 4. BARNKIRURGIVECKA Syftet med placeringen är att träna handläggning av barnkirurgiska patienter och få erfarenhet av vanliga barnkirurgiska tillstånd. Under denna vecka tjänstgör ni enligt ett särskilt schema på barnkirurgisk mottagning, akutmottagning och vårdavdelning. Ni kommer att få en mer detaljerad genomgång av placeringen under veckans första dag. Samling är på måndag kl utanför kursadministratörens rum på plan 1, DSBUS. Obligatoriska moment under barnkirurgiveckan är: - Akuten jourpass - Kandidatmottagning - Undervisningsrond Undervisningsrond 326/ VARIATIONSVECKA Denna vecka bjuder på flera olika inslag. Det är viktigt att du är förberedd inför de olika momenten. Se separat schema på GUL för individuella placeringar. Kardiologi Kardiologin är uppdelad på ett förmiddagspass på kardiologmottagningen och ett obligatoriskt seminarium där ni kommer att diskutera olika fall. Ni kommer att ha tillgång till en lärobok i barnkardiologi som delas ut inför placeringen. 6. HLR/CLIPP-VECKA HLR och KTC (Kliniskt Tränings Centrum) Här kommer ni att få utbildning i basal hjärt-lungräddning på barn. Inför HLR-utbildningen ska ni ha läst kurskompendiet som delas ut fredagen innan och genomgått den förberedande webbutbildningen som finns på Gå in på webbutbildningar och välj S-HLR barn och skicka kursintyget till su.barnmed.kursamanuens@vgregion.se innan HLR-utbildningen
6 Denna sker på barnsjukhusets KTC Kliniskt Tränings Centrum. Kom ombytta! CLIPP-seminarium På CLIPP-seminariet kommer kandidatgruppen att diskutera CLIPP-fall 11, 15 och 21 med kursledaren och/eller kursamanuenserna. Dessa fall handlar om viktiga pediatriska sjukdomar. Det är viktigt att ni har gått igenom dessa fall på internet innan seminariet. På seminariet är målet att gå igenom de specificerade frågorna som finns angivna i GUL och svara på eventuella frågor som fallen har väckt. Ni ska ha förberett svar på dessa frågor inför seminariet. CLIPP-fall kommer också att ingå som del i de andra veckoseminarierna. Radiologiseminarium På radiologiseminariet kommer ni att gå igenom olika patientfall. Ni förväntas att i god tid innan seminariet gå igenom samtliga fall och i möjligaste mån svara på tillhörande frågor. Ni hittar materialet i mappen Barnradiologi på GUL. Om du missar radiologiseminariet ska du i första hand ta igen det med en annan grupp. Är det ej möjligt kommer det vid behov anordnas ett uppsamlingstillfälle i slutet på varje termin. Kontakta kursadministratören för anmälan. C. ÅTERKOMMANDE MOMENT 1. VECKOSEMINARIER Veckoseminarier sker gruppvis och är en hörnsten i pediatrikkursen. De är inriktade på olika pediatriska fält. Veckoseminarierna är obligatoriska. Kandidaternas uppgift är att förbereda sig inför falldiskussionerna på förhand och vara aktiva i diskussionen under seminarierna. Se ditt specifika placeringsschema för datum och tid. En lärare, oftast en specialist inom aktuellt område, finns närvarande. Missar man ett seminarium ska man i första hand ta igen det med en annan grupp. Om det inte är möjligt ska man skicka in skriftliga svar till seminariehandledaren, alternativt gå på ett uppsamlingstillfälle (gäller radiologiseminariet). Seminarierna innehåller både CLIPP-fall och skriftliga patientfall som ni kan ta ut på GUL innan seminariet. Således återfinns information om vilka fall som tillhör de olika seminarierna i respektive seminarieanvisning på GUL. Er uppgift är att utföra angivna CLIPP-fall i sin helhet samt att penetrera övriga fall med avseende på differentialdiagnostik, handläggning (utvidgad anamnes, klinisk undersökning och ev. andra diagnostiska åtgärder) och behandling. Detta kräver att kursbok och/eller annan litteratur studeras
7 Observera att till alla CLIPP-fall och en del andra fall följer diskussionspunkter som finns angivna i respektive seminarieanvisning på GUL. Dessa punkter avser att förtydliga vad som i huvudsak kommer att diskuteras under seminariet. Under själva seminariet är er uppgift att aktivt delta i diskussionen kring fallen och angivna diskussionspunkter och på detta sätt visa att ni tillgodogjort er de kunskaper som det specifika seminariet med sina fall avser belysa. Översikt över veckorseminarier Se ditt specifika placeringsschema för datum och tid. - Barnkirurgiseminarium - BUP-seminarium - Clipp-seminarium - Endokrinologiseminarium - Gastroenterologiseminarium - Hjärtseminarium - Infektionsseminarium - Neurologiseminarium - Neonatalseminarium - Ortopediseminarium - Radiologiseminarium 2. CLIPP Pediatrikkursen innehåller ett internetbaserat delmoment, Computer-assisted Learning in Pediatrics Program, (CLIPP)-Cases. Programmet innehåller 32 virtuella patientfall. Ett antal av dessa är obligatoriska och ingår till exempel som del i de olika seminarierna som finns på kursen. Övriga fall är frivilliga, men lärorika. Obligatoriska CLIPP-fall: Tillfälle CLIPP-fall CLIPP-genomgång första veckan 25 CLIPP-seminarium allmän pediatrik 11, 15, 21 Gastroenterologiseminarium 27 Neurologiseminarium 19, 20, 28 Kardiologiseminarium
8 För att kunna lösa fallen, måste du först registrera dig på följande sätt: Gå in på Välj "Need to Register" Fyll i din studentmail och följ därefter instruktionerna För att se patientfallen, gå in på Logga in med din studentmail och lösenord och välj sedan "CLIPP". Klicka på fallet du vill titta på. Du kommer då att få "sign in" en gång till och kommer då till själva fallet där olika "cards" presenterar frågor och info. När man besvarar en multiple choice fråga får man upp "expertens" svar och en redogörelse i text för vad som gäller - således ser man inte all info innan man besvarat frågor. Man får också upp svar på frågor t.ex. anamnestiskt genom att klicka på varje fråga i texten. 3. FALLPRESENTATIONER FRÅN VÅRDAVDELNINGEN Studenter med placering i Halmstad/Skövde/NÄL/Borås presenterar fall där. För samtliga studenter är det dock obligatorisk närvaro vid minst två tillfällen av fallpresentationer i Göteborg. Syftet är att öva kliniskt och vetenskapligt tänkande kring vanliga patient-kategorier utifrån patientfall ni träffat på under era placeringar. Studenter med placering i Göteborg presenterar patientfall på fredagen under sin vårdavdelningsvecka. Varje student ska presentera ett fall som han/hon träffat på avdelningen. Två studenter kan presentera ett gemensamt fall. Fyra fall à 15 minuter presenteras vid varje tillfälle. De andra studenterna deltar i diskussionen. Övningarna leds av kursamanuens stimulerar diskussionen. 4. FALLPRESENTATIONER FRÅN AKUTEN Studenter med placering i Halmstad/Skövde/NÄL/Borås presenterar fall där. För samtliga studenter är det dock obligatorisk närvaro vid minst två tillfällen av fallpresentationer i Göteborg. Syftet är att öva kliniskt och vetenskapligt tänkande kring vanliga patient-kategorier utifrån patientfall ni träffat på under era placeringar. Studenter med placering i Göteborg presenterar patientfall på fredagen under sin akutmottagningsvecka. Varje student ska presentera ett fall som han/hon träffat på akuten. Två studenter kan presentera ett gemensamt fall. Fyra fall à 15 minuter presenteras vid varje tillfälle. Varje student initierar sin presentation genom att med några ord beskriva vilket symtom lett till att barnet besökt akuten. Fallet skall sedan lösas av de andra studenterna genom att diskutera fallet med studenten som presenterar. Förberedelsen sker i samråd med ansvarig kursamanuens. Övningarna leds av kursamanuens stimulerar diskussionen
9 5. FRÅGESPORT Detta moment har varit mycket uppskattat av tidigare kurser. Man gör det två och två. Litet pris utlovas till vinnarna. För att ge rättvisa förutsättningar även i kommande kurser är det inte tillåtet att fotografera frågor/svar. 6. SPECIALISTMOTTAGNING Kandidater med placering i Halmstad/Skövde/NÄL/Borås får ett schema därifrån. Under variationsveckan, HLR/CLIPP- eller Neo-BUP veckan (v g se placeringsschema), kommer ni att följa med en specialistläkare på en av de barnmedicinska specialistmottagningarna på DSBUS för att bekanta er med det multidisciplinära patientarbetet. Fokus skall vara på kommunikation och undersökningsteknik. Studenten skall ta kontakt med mottagningen minst två dagar innan för att få patienternas uppgifter och kontrollera plats och tid för mottagningen (se placeringens kliniska målbeskrivning för kontaktuppgifter). 7. BOKBYTE Här sker inlämning och utlämning av kursmaterial inför kommande vecka. Det är viktigt att utlånade böcker lämnas tillbaka vid detta tillfälle så att nästa grupp kan låna dem. 8. TORSDAGSMÖTE Läkarna inom barnmedicin samlas kl i Tallen till torsdagsmöte för att diskutera speciellt intressanta patientfall. Det är ofta mycket lärorika möten och ni är hjärtligt välkomna om ni har möjlighet. Fika börjar kl och kostar 20 kronor
10 D. EXAMINATION & OBLIGATORISKA MOMENT Kursen examineras genom - Två skriftliga prov (dugga och tentamen) och ett konsultationsprov (sit in). 5hp - VFU. 6hp - Aktivt deltagande vid övriga obligatoriska moment såsom hjärt- och lungräddning för barn, fallpresentationer och seminarier. 3.3 hp. För godkänd kurs krävs att samtliga obligatoriska kursmoment genomförts med godkänt resultat. Deltagandet för alla moment förutom duggan och tentamen dokumenteras i en personlig logg-bok. Logg-boken delas ut under föreläsningsveckorna. Varje student kan följa sin egen progression på GUL under Mål & Framsteg. Obligatoriska kursmoment: - Dugga - Skriftlig tentamen - Sit-in - Akutmottagning, barnmedicin Kandidater med placering i Göteborg: 3 pass på barnakuten Kandidater med placering i Halmstad/Skövde/NÄL/Borås: Placering på respektive ort. - Vårdavdelningsplacering - Hjärtmottagning - Specialistmottagning/barnmottagning - Barnkirurgi akuten jourpass - Barnkirurgi/urologi kandidatmottagning - Barnkirurgi undervisningsrond Barnkirurgi undervisningsrond 326/327 - Aktivt deltagande i HLR-undervisningen - Aktivt deltagande i seminarierna. - Aktivt deltagande på BUP-undervisningen - Presentation av fall från akuten och vårdavdelning. - Närvaro på minst två tillfällen av fallpresentationer i Göteborg (gäller alla studenter). Fallpresentation från akuten (ca 1h) + vårdavdelning (ca 1h) = Ett tillfälle. Skriftlig tentamen Den skriftliga tentamen består av frågor kring patientfall och frågor som kräver redogörande svar
11 Sit in Sit in är en del av examinationen av pediatrikkursen. Examinationen avser de läromål som berör pediatrisk konsultation och som står i kursens läromålsbeskrivning. Bedömningen följer den mall som bifogas. Det som bedöms i konsultationsprovet är alltså hur du tar dig an uppgiften och genomför den, hur du lägger upp konsultationen, förhåller dig till patient och förälder, hur du tänker diagnostiskt, genomför anamnesupptagning och undersökning, kommer till beslut om bedömning och ev. åtgärder och hur du informerar om detta. Efter konsultationen talas du och läraren vid och du får del av hans eller hennes bedömning. Konsultationen äger rum på akutmottagningen. Läraren kommer att vara närvarande under hela konsultationen. Din uppgift är att agera som en av akutens läkare och genomföra konsultationen från goddag till adjö och att låta dig störas så litet som möjligt av att en lärare är med. Tidsåtgången bör vara rimlig i förhållande till sökorsaken, vanligen ca minuter. Om du under konsultationen skulle hamna i en sådan situation att du om det vore en vanlig konsultation skulle konsultera en senior kollega, så kan du i stället utnyttja läraren. Gör i så fall det vid den tidpunkt som du skulle ha gjort det i verkligheten. Det är inte meningen att du ska ha ett fortlöpande samtal med läraren utan patienten/föräldrarna ska förstå att det är du som är den som agerar. Det kan dock hända att läraren av praktiska skäl passar på att undersöka barnet i samband med att du gör det. Uppgiften är att genomföra hela konsultationen, alltså inte bara att ta anamnes och status, utan också att komma fram till en bedömning och ev. åtgärder samt att ge föräldrarna (och eventuellt också barnet) den information de behöver. Det kan naturligtvis hända att läraren har en annan uppfattning än du om t.ex. diagnos och åtgärder. Det gör ingenting. Om lärarens bedömning skiljer sig från din kommer hon/han att säga detta på ett lämpligt sätt. Det är inte ovanligt och i sådana fall brukar vi tala om detta, oftast på plats och tillsammans med föräldrarna. Det brukar bli trevliga diskussioner som ger föräldrarna en fördjupad information som de brukar uppskatta. Efter konsultationen får du feedback och det blir tillfälle att diskutera konsultationen. I allmänhet utfaller konsultationen väl. Om du skulle bli underkänd kommer det att bli tillfälle för en ny sit in. Efter samtalet dikterar du mottagningsanteckningen
12 Patientcentrerad konsultation, steg 3 Namn... Lärstödjande hjälpmedel för sit-in och feedback. Ni gör så här: Handledaren sitter med i en patientkonsultation, observerar och skattar med stöd av denna mall. Ni har en genomgång och du ger studenten feedback. Mål för studentens fortsatta träning måste fyllas i innan ni avslutar. Inledning Hälsar, etablerar god kontakt beskriver vad som skall ske. Betyg 1-4: Kommentar: Patienten mer aktiv Ställer öppna frågor, kan anpassa till patienter med olika funktionsnivå i varierade situationer Får fram patientens perspektiv på problem/symtom/behov (förväntningar, farhågor, föreställningar) och visar god förmåga att lyssna uppmärksamt, underlättar aktivt för patienten att berätta Ger tydliga och varierade gensvar. Uppfattar patientens känslor och anpassar samtalet efter det Gör sammanfattningar och avstämningar. Visar god förmåga att leda och strukturera samtalet Samtalar om social situation, livsstil och sexualitet med öppenhet och respekt Anpassar samtal till olika patienter och situationer, till närstående och barn. Kan arbeta med tolk i samtal
13 Läkaren mer aktiv Specificerar anamnesen Klargör anledningen till patientens besök, får en giltig och avstämd beskrivning av problem/symtom/behov och hur tillståndet påverkar patientens liv. Urskiljer huvudproblemet i en sammansatt anamnes Status Genomför status och riktad kroppsundersökning korrekt samt undersökning av barn, med respekt för patientens integritet och tillstånd Problemlösning Gemensam del Förklaring Samförstånd om handläggning och uppföljning Sammanfattar i koncis form. Presenterar hur hypoteser och differentialdiagnoser kan prövas och utredas. Förmedlar diagnos/förklaringsmodell på ett för patienten och närstående begripligt sätt. Samarbetar aktivt med patient och närstående i beslut om åtgärd/behandling och beaktar den sociala situationen. Uppnår delad förståelse av utredningsplan/behandlingsplan och uppföljning. Avslutar. Formulera gemensamt: Mål för fortsatt träning Underskrift av handledare: Kriterier vid självvärdering och bedömning 1 = brister finns, 2 = acceptabel förmåga 3 = delvis god förmåga, delvis acceptabel förmåga 4 = god förmåga, genomgående
ANVISNINGAR TILL STUDENTER PEDIATRIKKURS
ANVISNINGAR TILL STUDENTER PEDIATRIKKURS Välkommen till kursen i pediatrik! Vi på Drottning Silvias barn- och ungdomssjukhus ser fram emot att få ha er hos oss. INNEHÅLL Moment i pediatrikkursen 2 A. FÖRELÄSNINGSVECKOR
Läs merAXX, Avancerad nivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
Medicinska fakulteten LÄKO11, Introduktion till Kompletterande utbildning läkare och grundläggande kompletterande kurs (KUL1), 7,5 högskolepoäng Introduction to Complementary Education Doctor of Medicine
Läs merOm psykiatrikursen i Lund under läkarutbildningen, termin 9 undervisningens omfattning och organisation
Om psykiatrikursen i Lund under läkarutbildningen, termin 9 undervisningens omfattning och organisation Undervisningens utformning Kursen pågår i fem veckor och omfattar klinisk tjänstgöring på slutenvårdsavdelning,
Läs merVårdplatser är delade mellan teamen: A. RÖD-GULT TEAM sängplatser: 5:1, 9:1, 19:1, 23:1, 23:2, 31:1, 31:2, 39:1, 39:2, 39:3, 39:4
Lärandemål avdelningstjänstgöring: - Kunna sammanfatta och presentera den neurologiskt sjuke patient för vårdlaget på rond. - Under handledning diktera remiss och daganteckning, epikris och utskrivningsinformation
Läs merOm psykiatrikursen i Lund under läkarutbildningen, termin 9 - undervisningens omfattning och organisation
Om psykiatrikursen i Lund under läkarutbildningen, termin 9 - undervisningens omfattning och organisation Undervisningens utformning Kursen pågår i 5 veckor och omfattar klinisk tjänstgöring på slutenvårdsavdelning,
Läs merOm psykiatrikursen i Lund under läkarutbildningen, termin 9 - undervisningens omfattning och organisation
Om psykiatrikursen i Lund under läkarutbildningen, termin 9 - undervisningens omfattning och organisation Undervisningens utformning Kursen pågår i fem veckor och omfattar klinisk tjänstgöring på slutenvårdsavdelning,
Läs merVälkomna till Barnklinikens avdelningar!
Välkomna till Barnklinikens avdelningar! Vi hoppas att din tid på Barn o Ungdomssjukhuset ska bli lärorik och trevlig! På följande sidor finns en sammanställning av viktiga tider och rutiner på de olika
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PM1612 Kurs 12: Utredning och åtgärder avseende individen, 15 högskolepoäng Investigative Methods and Remedial Measures Concerning Individuals, 15 higher education credits Fastställande
Läs merKlinisk baskurs 1, inriktning medicin
Medicinska fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 Läkarprogrammet www.umu.se Kursplan Dnr 513-1592-12 Sid 1 (5) Klinisk baskurs 1, inriktning medicin Clinical sciences 1, medicine
Läs merLärandemål: NEURO-STROKE-enheten, våningsplan 4 Under placeringen ska varje student följa handläggning av en patient och aktivt medverka i vården.
AVDELNING NEUROLOGI Lärandemål: Studenten ska kunna: - Sammanfatta och presentera den neurologiskt sjuke patient för vårdlaget på rond. - Under handledning diktera remiss och daganteckning, epikris och
Läs merSBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merStudent- och handledarinformation. Primärvård Termin 4 HT -12. Läkarprogrammet Karolinska Institutet
Student- och handledarinformation Primärvård Termin 4 HT -12 Läkarprogrammet Karolinska Institutet Innehållsförteckning Sid 3 Sid 4-5 Introduktion Målsättning samt målbeskrivning Sid 6 Aktiviteter dag
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
Läs merInstitutionen för kliniska vetenskaper, Avdelningen för pediatrik SCHEMA HT sept 2013
Preliminärt schema för pediatrikkursen vecka 35 42 OBS! disputation 18 oktober 2013 kl. 13.00 i Tallen Föreläsningssal: Tallen om inte annat anges. * = obligatorisk närvaro Vecka Datum Ämne Föreläsare
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PM2635 Utredning och psykologisk behandling av individer I, 30 högskolepoäng Assessment and psychological treatment of individuals I, 30 higher education credits Fastställande
Läs merKursplanen är fastställd av Programnämnden för masterutbildningar att gälla från och med , vårterminen 2017.
Medicinska fakulteten VMFN28, Grundläggande forskningsmetodik för allmänmedicin, 30 högskolepoäng Basic Research Methodology in General Practice, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merSBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merKandidatarbete på Industriell ekonomi
Kandidatarbete på Industriell ekonomi inom Teknikens ekonomi och organisation Kurskod TEKX04, 15hp, Läsår 2016/17 Kurspresentation 2016-09-20 Uppdaterad 2016-12-09 Erik Bohlin Bilder och dokument finns
Läs merSpecialiseringstjänstgöring i Barn- och ungdomsmedicin, version kust
Styrande rutindokument Rutin Sida 1 (6) Specialiseringstjänstgöring i Barn- och ungdomsmedicin, version kust ST i Barn- och ungdomsmedicin vid barnklinikerna Kalix, Piteå och Sunderbyn, Region Norrbotten
Läs merSamlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:
Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN02 Start och slutdatum: 020 00 Antal registrerade på kursen: 23 Datum för möte (programsamordnare, lärarrepresentanter
Läs merA1F, Avancerad nivå, har kurs/er på
Medicinska fakulteten SBUP42, Medicinsk, kirurgisk och akut sjukvård för barn och ungdomar II, 7,5 högskolepoäng Pediatric Nursing, Medical, Surgical and Emergency Care II, 7.5 credits Avancerad nivå /
Läs merANSR14, Omvårdnad med inriktning anestesisjukvård II, 7,5 högskolepoäng Anesthesia Care Nursing II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten ANSR14, Omvårdnad med inriktning anestesisjukvård II, 7,5 högskolepoäng Anesthesia Care Nursing II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2013 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2012 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2011 Poäng: Delkursen omfattar
Läs merKursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2016.
Medicinska fakulteten DSKN43, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa, 13,5 högskolepoäng Health and Ill-Health in Children and Adolescents, 13.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015
Riktlinjer för VFU5 15 03 26 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015 Camilla Kristén Camilla.Kristen@hh.se
Läs merSTUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B. RA2140 Angiografier och interventioner 7,5 högskolepoäng RA2140 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa STUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B RA2140 Angiografier och interventioner 7,5 högskolepoäng RA2140 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet Vårterminen 2013 Kursansvarig
Läs merStockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017) Kursansvarig lärare: Tove Sohlberg 1. Innehåll och allmän information
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 170125 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Mia Paulsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering
Läs merMEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP Kurskod OM9229 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör Examinator Ewa-Lena Bratt e-post:
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G
Institutionen för hälsa och lärande Sjuksköterskeprogrammet Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G Kursansvariga OM124G Stina Thorstensson, stina.thorstensson@his.se
Läs merVälkommen till KUM på Karolinska Universitetssjukhuset i Solna
Välkommen till KUM på Karolinska Universitetssjukhuset i Solna Allmänt Karolinska Universitetssjukhuset i Solna har en klinisk undervisningsmottagning KUM som ligger i anslutning till akutmottagningen.
Läs merINSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM4350 Omvårdnad vid hälsa och ohälsa, 30 högskolepoäng Nursing in health and illness, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för vårdvetenskap
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 201511232
Läs merInformation inför den verksamhetsförlagda utbildningen (vfu) i termin 5 på fysioterapeutprogrammet, vårterminen 2019.
Besöksadress/Visiting adress: Institutionen för hälsovetenskap, Luleå tekniska universitet Postadress/Postal adress: SE-971 87 Luleå, Sweden Telefon/Telephone: +46 920 49 10 00. Telefax/Fax: +46 920 49
Läs merINSTITUTIONEN FÖR MEDICIN
INSTITUTIONEN FÖR MEDICIN DIP220 Klinisk nutrition 1, 15 högskolepoäng Clinical Nutrition 1, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för medicin 2012-11-27 och
Läs merSOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merProfessionell utveckling i läkares grundutbildning. Erfarenheter från ett förändringsprojekt vid läkarprogrammet i Göteborg.
Professionell utveckling i läkares grundutbildning. Erfarenheter från ett förändringsprojekt vid läkarprogrammet i Göteborg. Oktober 2013 Mats Wahlqvist, Liisa Carlzon, Anders Ågård, Elisabet Lönnermark,
Läs merStockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015) Kursansvarig lärare: Sohlberg 1. Innehåll och allmän information
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2410 Handledarutbildning i psykoterapi med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy Supervision, focusing on cognitive behavioural therapy, 45 higher
Läs merA1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Medicinska fakulteten AMST11, Specifik omvårdnad med inriktning ambulanssjukvård I, 15 högskolepoäng Advanced Prehospital Emergency Nursing I, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merStudiehandledning. IBM240 Infektion, immunologi, tumörbiologi och hematologi med egenvård, 7.5 hp
Sahlgrenska akademin Institutionen för biomedicin Studiehandledning IBM240 Infektion, immunologi, tumörbiologi och hematologi med egenvård, 7.5 hp Kursen ingår i receptarieprogrammet Göteborgs universitet
Läs merTermin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination
Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination 1-2 Vetenskapsteori och vetenskaplig metod: 1-forskningsprocessen och informationssökning 2-deskriptiv statistik 3-epidemiologisk forskning 4 -mätmetoder
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2018-01-18 arn- och ungdomskliniken Klinik Helsingborg Ort Ulrika Uddenfeldt Wort och an ndersson Inspektörer Gradering Övriga kvalitetskriterier
Läs merA1F, Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav
Medicinska fakulteten DSKN42, Hälsa och ohälsa i ett livscykelperspektiv, 12 högskolepoäng Health and Ill-health in the Perspective of a Life Cycle, 12 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merStudent Portfolio. Vad är en Student Portfolio? Hur används en Student Portfolio?
Akademin för hälsa, vård och välfärd Vad är en Student Portfolio? Student Portfolio Student Portfolio är studentens dokument och är ett medel för måluppfyllelse. Den ska fungera som ett stöd samt ge en
Läs merKursvärdering av kurs inom 2011 års lärarprogram vid Göteborgs universitet Kursens namn: Kurskod: Termin: Länk till aktuell kursplan:
Bilaga 1 Förslag A på mall för kursvärdering Kursvärdering av kurs inom 2011 års lärarprogram vid Göteborgs universitet Kursens namn: Kurskod: Termin: Länk till aktuell kursplan: Del 1 Frågor om kursen
Läs merKompletterande utbildning för läkare med examen
UTBILDNINGSPLAN 1 Dnr: Fastställd av Grundutbildningsnämnden Gäller från vårterminen 2018 Grundutbildningsnämnden Kompletterande utbildning för läkare med examen 60 högskolepoäng Nivå A KULÄK Programbeskrivning
Läs merHandledning för kliniska handledare
Handledning för kliniska handledare Om jag vill lyckas med att föra en människa mot ett bestämt mål, måste jag först finna henne där hon är och börja just där. Den som inte kan det lurar sig själv när
Läs merGNVB51, Genusvetenskap: Arbetslivspraktik, 30 högskolepoäng Gender Studies: Internship, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande GNVB51, Genusvetenskap: Arbetslivspraktik, 30 högskolepoäng Gender Studies: Internship, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN
INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN CEB230 Cellens metabolism, 9 högskolepoäng Cellular metabolism, 9 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för biomedicin 2015-08-18
Läs merKurs: OM5510 Avancerad bedömning och vårdhandlingar vid ohälsa hos barn och ungdomar, 15hp
Pediatrisk omvårdnad Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Termin 2 BeVut Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: OM5510 Avancerad bedömning och vårdhandlingar vid ohälsa hos barn
Läs merSjukdomslära 9 hp, vt 2012
Biomedicinsk vetenskap II Sjukdomslära 9 hp, vt 2012 Momentet läses: 2012-04-16 2012-05-24 Ansvarig lärare: Martin Burman, Institutionen för Molekylärbiologi, Umeå universitet Syftet med momentet är att
Läs merAUDA29, Audiologisk grundkurs II, 16 högskolepoäng Audiology - Introductory Course II, 16 credits Grundnivå / First Cycle
Medicinska fakulteten AUDA29, Audiologisk grundkurs II, 16 högskolepoäng Audiology - Introductory Course II, 16 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Programnämnden
Läs merNationell klinisk slutexamination för sjuksköterskeexamen, 180 hp. Bedömningsunderlag vid praktiskt prov
Nationell klinisk slutexamination för sjuksköterskeexamen, 180 hp Bedömningsunderlag vid praktiskt prov 2 (11) NATIONELL KLINISK SLUTEXAMINATION FÖR SJUKSKÖTERSKEEXAMEN BEDÖMNINGSUNDERLAG VID PRAKTISKT
Läs merVälkomna till integrerad sluttentamen (IST) HT 2015!
Välkomna till integrerad sluttentamen (IST) HT 2015! Charlotte Leanderson, kursansvarig Mattias Löhr, Mini Ruiz, Annalena Lönn, Moment 2, refl uppgift Eva MacDonald, kursadministratör Kursgivande institution:
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor
Rev. 2019-08-16 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson Yvonne.hildingsson@hh.se 035 167522 1 Verksamhetsförlagd
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. ht-15
Riktlinjer för VFU 150921 Yvonne P-Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor ht-15 Yvonne P-Hildingsson yvhi@hh.se 035-167522, 0735-251836
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN SK1523 Examensarbete i statsvetenskap, 15 högskolepoäng Dissertation, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhälls fakultetsnämnden 2006-11-14
Läs merBIMA81, Biomedicin: Molekylär medicin, 15 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Medicine, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Medicinska fakulteten BIMA81, Biomedicin: Molekylär medicin, 15 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Medicine, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden för biomedicinsk,
Läs merHandledning av AT-läkare Region Gävleborg
Handledning av AT-läkare Region Gävleborg Att handleda introduktion Handledning innebär professionell vägledning, och innefattar tre nivåer Instruktion: Något all sjukvårdspersonal är skyldig att bidra
Läs merOmvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp Nursing Science BA (B), Primary Health Care III - Psychiatric Nursing Practice, 15
Läs merFastställande Kursplanen är en historisk, äldre version, faställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning och gällde från och med
Medicinska fakulteten SJSE15, Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa, 26,5 högskolepoäng Person-centered Care and Patient Learning in Relation to Symptoms and Signs of Illness,
Läs merRiktlinjer för VFU- verksamhetsförlagd utbildning för grundlärare F-3 och 4-6
LHS Akademin för lärande, humaniora och samhälle Avdelning: Lärarutbildningen 2018-08-15 Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagd utbildning för grundlärare och 4-6 Inom ramen för 15 hp, UVK 1 Den professionella
Läs merA1F, Avancerad nivå, har kurs/er på
Medicinska fakulteten OPSR14, Perioperativ omvårdnad med inriktning operationssjukvård V, 7,5 högskolepoäng Perioperative Room Nursing V, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merAnteckningar kring överenskommelser angående arbetssätt för Uppsamlingstentamen from vt 2017 vid Institutionen för psykologi
Bilaga 1 Anteckningar kring överenskommelser angående arbetssätt för Uppsamlingstentamen from vt 2017 vid Institutionen för psykologi Efter möte 20/2 2017 Grundprinciper Studenten skall enligt Universitetets
Läs merSjukgymnastprogrammet Bedömning, Verksamhetsförlagd utbildning, VFU, primärvård, S0044H
Sjukgymnastprogrammet Bedömning, Verksamhetsförlagd utbildning, VFU, primärvård, S0044H Verksamhet Tidsperiod som VFU omfattat Studerande, personnummer Studerande, namn Bemötande, kommunikation, förhållningssätt
Läs merKollegial dialog läkarprogrammet i Göteborg 2008
Kollegial dialog läkarprogrammet i Göteborg 2008 Kursen i Neurologi Tine Högberg, Susanne Hultkrantz, Johan Wessberg, Cecilia Björkelund 20080506/ 20080521 1. INLEDNING Gruppen Tine Högberg, Susanne Hultkrantz,
Läs merExaminator Henrika Jormfeldt
Högskolan Halmstad Akademin för Hälsa och välfärd SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEUTBILDNING MED INRIKTNING MOT PSYKIATRI STUDIEHANDLEDNING Examensarbete inom omvårdnad-inriktning mot psykiatrisk vård, 15 hp Kvartsfart
Läs merLÄKO14, Särskilt kompletterande kurs (KUL4), 15 högskolepoäng Special Complementary Course (KUL4), 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten LÄKO14, Särskilt kompletterande kurs (KUL4), 15 högskolepoäng Special Complementary Course (KUL4), 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merVälkommen till Klinisk utbildningsavdelning. KUA Helsingborg
Välkommen till Klinisk utbildningsavdelning KUA Helsingborg Läsåret 2014/2015 Klinisk utbildningsavdelning (KUA) Välkommen till KUA i Helsingborg, som är en del av Verksamhetsområde Specialiserad medicin,
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. vt 15
Riktlinjer för VFU 141212 Yvonne P Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor vt 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se 035 167522, 0735
Läs merKursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer Engelsk benämning: International Law of Military Operations Kurskod: 1FR005 Gäller från: HT 2017 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merTill lärarna på KUA på Sahlgrenska/Östra/NÄL och SkaS. Avd för Kirurgi. Sahlgrenska Akademin
1 SAHLGRENSKA AKADEMIN Till lärarna på KUA på Sahlgrenska/Östra/NÄL och SkaS Avd för Kirurgi Sahlgrenska Akademin 2 Bästa kollega! Nedanstående material är att se som ett stöd för Dig som har uppdraget
Läs merSBMR14, Förlossning, 7,5 högskolepoäng Delivery in Labour and Birth, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten SBMR14, Förlossning, 7,5 högskolepoäng Delivery in Labour and Birth, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning
Läs merSINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden
Läs merAvancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp Kurskod OM9222 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör
Läs merSOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens
Läs merStudiehandledning för LOGOPEDISKA INSATSER VID TRAKEOSTOMI, LP6492, 5 hp, vårterminen 2019
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Sektionen för klinisk neurovetenskap och rehabilitering Enheten för logopedi Studiehledning för LOGOPEDISKA INSATSER VID TRAKEOSTOMI, LP6492, 5 hp, vårterminen
Läs merKursplan för Allmänmedicin
Kursplan för Allmänmedicin Family Medicine KURSPLAN 6.5 högskolepoäng Kurskod: 3AM018 Utbildningsnivå: Avancerad nivå Huvudområde(n) och successiv fördjupning: Medicinsk vetenskap A1F Betygskala: Underkänd
Läs merKursbeskrivning UM7026
Kursbeskrivning UM7026 Verksamhetsförlagd utbildning IV Grundlärarprogrammet med inriktning mot årskurs 4-6 VT 2019 Version 2018-12-03 1 Kursansvarig, lärare och administrativ personal Kursansvarig: Inger
Läs merKursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN44, Socialt arbete: Handledning inom verksamhetsförlagd utbildning i socialt arbete, 7,5 högskolepoäng Social Work: Supervision in Social Work Field Education, 7.5
Läs merKursbeskrivning för kursen
Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik 1(6) 2013 02-20 Kursbeskrivning för kursen Analys, bedömning och betygssättning av matematikkunskaper - ingår i Lärarlyftet 7,5 hp
Läs merATPB35, Arbetsterapi: Bedömning och intervention, 9 högskolepoäng Occupational Therapy: Assessment and Intervention, 9 credits Grundnivå / First Cycle
Medicinska fakulteten ATPB35, Arbetsterapi: Bedömning och intervention, 9 högskolepoäng Occupational Therapy: Assessment and Intervention, 9 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 151006 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Ht- 2015 Mia Paulsson maria.paulsson@hh.se
Läs merBedömningsunderlag vid praktiskt prov
Nationell klinisk slutexamination för sjuksköterskeexamen, 180 hp Bedömningsunderlag vid praktiskt prov ANSLUTNA LÄROSÄTEN OBLIGATORISK VERKSAMHET FÖRSÖKSVERKSAMHET Nationell klinisk slutexamination för
Läs merKursen ges som obligatorisk kurs inom Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOPA54, Socialt arbete: Verksamhetsförlagd utbildning, praktik och teori, 30 högskolepoäng Social Work: Internship, Practice and Theory, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Läs merFöreläsningsschema för kursen Pediatrik och barn- och ungdomspsykiatri, VT 2016, Kurs 1 151222
Vecka Datum Ämne Föreläsare Lokal 3 18/1-22/1 Gemensam startvecka med Gyn/Obst. Se separat schema! Järneken Måndag 2/1 08.30-08.0 Upprop* & presentationer Göran Wennergren, Elisabet Wentz, Johannes Eldblom
Läs merG1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Medicinska fakulteten SJSG15, Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa, 26,5 högskolepoäng Person-Centered Care and Patient Learning in Relation to Symptoms and Signs of Illness,
Läs merKursplan Vuxenpsykiatri Dnr 513-499-07
Kursplan Dnr 513-499-07 Benämning på kursen Psychiatry, 16,5 credit points Poäng 16,5 Kurskod Ansvarig institution Huvudområde Nivå Fördjupning i förhållande till examensfordringar Utbildningsområde Betygsgrader
Läs merKursbeskrivning i franska 9AFR71. Franska 91-97,5hp
LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation Franska Ht 20 Kursbeskrivning i franska 9AFR71 Franska 91-97,5hp Akademiskt skrivande på avancerad nivå 1 Franska (91-97,5hp), Akademiskt
Läs merINSTRUKTIONER OCH TIPS Fördjupningsarbete Receptarier (15 hp) och Apotekare (30 hp)
1 INSTRUKTIONER OCH TIPS Fördjupningsarbete Receptarier (15 hp) och Apotekare (30 hp) 1. Försöksplan Syftet med försöksplanen är att du ska få projektets (begränsade) målsättning helt klar för dig innan
Läs merÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merProfessionellt förhållningssätt. Mia Ramklint Uppsala universitet
Professionellt förhållningssätt Mia Ramklint Uppsala universitet Våra programmål Kunskaper Färdigheter Professionellt förhållningssätt www.lakarprogrammet.uu.se Programmets delmål professionellt förhållningssätt
Läs merHAND- BOK. Studenter på läkarprogrammet. Studenter på läkarprogrammet. Studenter på läkarprogrammet TIMEEDIT 3 LUNDS UNIVERSITET LÄKARPROGRAMMET
Studenter på läkarprogrammet HAND- Studenter på läkarprogrammet BOK TIMEEDIT 3 LUNDS UNIVERSITET LÄKARPROGRAMMET Studenter på läkarprogrammet TimeEdit 3 på läkarprogrammet Detta är läkarprogrammets första
Läs merSTUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560. RÖS5 Vårterminen 2013
130416 Institutionen för vårdvetenskap och hälsa STUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560 RÖS5 Vårterminen 2013 Kursansvariga lärare: Eva Bergelin Tel: 031-786 6127
Läs merSTUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B. Akuta röntgenundersökningar 7,5 högskolepoäng RA2130 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet.
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa STUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B Akuta röntgenundersökningar 7,5 högskolepoäng RA2130 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet Vårterminen 2013 Kursansvarig
Läs merPD104A - Introduktion för Produktuteckling och design
PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design Antal svar: 13 (41) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 23,1% 3. Bra 69,2% 4. Mycket bra 7,7%
Läs merAvancerade vårdhandlingar 15 Högskolepoäng Del I Medicinska behandlingsmetoder och åtgärder för patienter med Kirurgiska tillstånd 7,5 hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN Avancerade handlingar 15 Högskolepoäng Del I Medicinska åtgärder för patienter med Kirurgiska tillstånd 7,5 hp Kurskod OM7110 Kursen ges som en obligatorisk
Läs mer