Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling

Transkript

1 MILJÖHANDBOKEN Grundelement: Element: Övergripande miljömål och detaljerade 4.3 Planering miljömål Dokumentnr: Dokumenttyp: Diarienr: Antal bilagor: Sidor: SA4 Redovisande dokument 0 5 Upprättad av Fastställd av/datum Reviderad av/datum Mats Sandberg Dekanus Olle Larkö/ Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling Inledning Sahlgrenska akademin har i sin planering utgått ifrån sina betydande miljöaspekter, gällande miljölagstiftning, universitetets strategiska plan för , universitetets miljöpolicy och det uppdrag som fakulteten fått för Vidare har akademin i sitt arbete använt de miljömål som universitetet satt upp och betraktat dessa som övergripande miljömål för akademin. Akademin har därefter tagit fram detaljerade miljömål och handlingsplan utifrån samma områden som de universitetsgemensamma målen. Akademin har valt att strukturera miljömål och handlingsplan efter de universitetsgemensamma modellen med sju områden, se nedan. Mål för område Forskning Mål för område Utbildning Mål för område Samverkan med det omgivande samhället Mål för område Klimatpåverkan Mål för område Resursförbrukning Mål för område Farliga kemikalier Mål för område Kompetensutveckling Fakultetsuppdraget (utdrag) L. Miljö och hållbar utveckling Arbetet med miljö och hållbar utveckling regleras av Göteborgs universitets strategiska plan och miljöpolicy. Vidare styrs arbetet även av uppdraget från Utbildningsdepartementet Att införa miljöledningssystem, samt miljöcertifieringen enligt ISO14001 och EMAS. Mot denna bakgrund uppdras nämnden följande: - Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling: Genomföra fakultetens handlingsplan för miljö och hållbar utveckling, som dels bygger på fakultetens betydande miljöaspekter och dels på universitetets gemensamma Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling Uppdrag och ansvar: Klargöra och definiera uppdrag och ansvar för miljöhänsyn och miljöledningsarbete. - Kompetensutveckling: Säkerställa att varje person, som utför arbetsuppgifter som kan orsaka betydande miljöpåverkan, har kompetens grundad på lämplig teoretisk och praktisk utbildning och erfarenhet. - Regler och verksamhetsrutiner: Tillämpa gemensamma eller utarbeta egna regler och rutiner för arbetsmoment som kan orsaka miljöpåverkan eller överträdelse av miljölagstiftning. - Hållbar utveckling i grundutbildning: Genomföra fakultetens plan för integrering av hållbar utveckling i grundutbildning. Denna plan utarbetades under år 2006/2007 mot bakgrund av förändringen i högskolelagens inledande kapitel. - Uppföljning:

2 Sahlgrenska akademin Sidan 2 (5) Följa upp fakultetens handlingsplan för miljö och hållbar utveckling, miljöaspekter och efterlevnad av miljölagstiftning, samt lämna underlag till universitetets miljöredovisning och rapportering till regeringskansliet. Fakulteten skall även genomföra revisioner i enlighet med miljörevisionsplanen, samt minst en fakultetsledningens genomgång. Universitetetsgemensamma miljömål för Universitetet skall öka forskningen inom hållbar utveckling. 2. Universitetet skall integrera hållbar utveckling i utbildningen. 3. Universitetet ska erbjuda det omgivande samhället minst en publik aktivitet inom hållbar utveckling om dagen. 4. Minska utsläppen av klimatpåverkande gaser med fyra procent under tidsperioden Minska användningen av el, värme och kyla i universitetets lokaler. 6. Andelen avfall som materialåtervinns, komposteras eller tas om hand som farligt avfall, skall sammantaget vara 75 % av den totala mängden avfall. 7. Universitets inköp är en förebild för andra organisationer när det gäller ekonomiska, kulturella, sociala och miljömässiga aspekter. 8. Universitet skall substituera och minska användningen av farliga kemiska produkter. 9. All personal skall veta hur de kan bidra till en hållbar utveckling inom sitt ansvarsområde. Akademins betydande miljöaspekter Följande verksamheter har bedömts som betydande miljöaspekter vid akademin: Forskning och utbildning Kontorsverksamhet samt användning av varor och tjänster Transporter och resor Energianvändning Avfall och avfallshantering Kemikalieanvändning och laboratorieverksamhet Akademins detaljerade miljömål och handlingsplan 1. Miljömål för område Forskning och forskarutbildning Forskning och forskarutbildning Sahlgrenska akademin skall fortsätta arbeta med forskarskolan inom Miljö och Hälsa. Totalt kommer 24 doktorander att utbildas med start hösten Målet är att Sahlgrenska akademin skall ha minst 10 doktorander i forskarskolan. Ansvarig: Mats Sandberg Resursperson: Ulf Andersson 2. Miljömål för område Grundutbildning Grundutbildningsintroduktion Alla studenter skall i samband med studiestart introduceras i begreppet hållbar utveckling och informeras om miljöarbetet inom akademin. Ansvariga: Grundutbildningsrådet

3 Sahlgrenska akademin Sidan 3 (5) Resursperson: Professor Mats Sandberg, som redan ger en del av denna information. Integrera hållbar utveckling i grundutbildningen Integrera hållbar utveckling inom akademins grundutbildning i enlighet med den plan som togs fram under Ansvarig: Grundutbildningsrådet Resurspersoner: Barbro Robertsson, som är sammankallande i arbetsgruppen för integrering av hållbar utveckling inom grundutbildningen. 3. Miljömål för område Samverkan med omgivande samhälle Information om miljöledningssystemet/-arbetet på nätet Under 2008 ska hemsidan för miljöarbete användas mer progressivt för spridning av aktuella aktiviteter och händelser inom miljöområdet. Sidan ska också uppdateras med SAs framsteg och resultat inom miljöarbetet. Samarbetet mellan SA och SU Införande av regelbundna möten med representanter för miljöledningssystemet vid Sahlgrenska universitetssjukhuset (SU) och Folktandvården (FTV). Vid dessa möten förs minnesanteckningar som rapporteras på miljörådet. (för möte med SU), Stina Olsson (för möte med FTV) Resursperson: 4. Miljömål för område Klimatpåverkan Resor Sahlgrenska akademin skall under 2008 anta en ny resepolicy som bygger på Västra Götalands regionens resepolicy. Vidare skall förslag från den reseenkät som genomfördes vid akademin 2007 sammanställas och presenteras inom akademin. Digitala möten Enkel och tydlig handledning med länkar för olika typer av digitala möten skall finnas på hemsidan. Varje inst skall ha en specialist på digitala möten. Resursperson: Ulf Andersson Energihushållning Minska elförbrukningen med 5 % under 2008 i förhållande till förbrukningen Undersöka möjligheterna till en övergång till miljömärkt el i Sahlgrenska akademins alla lokaler. Starta energisparkampanjer. Undersöka möjligheterna till registrering av fastighetsrelaterad energiförbrukning i samarbete med HIGAB och Akademiska hus.

4 Sahlgrenska akademin Sidan 4 (5) Resursperson: Fastighetschef Göran Lyckemark, Barbro Robertsson, Stina Olsson Utreda akademins klimatpåverkan Under 2008 skall akademins klimatpåverkan utredas med det långsiktiga målet att verksamheten skall bli klimatneutral. Sahlgrenska akademin ska bland annat initiera examensarbeten inom området energiinventeringar och energibesparing. 5. Mål för område Resursförbrukning Källsortering En fortsatt uppföljning görs av det införda källsorteringssystemet på Medicinareberget och Hälsovetarbacken. Målsättningen är att öka andelen avfall som går till materialåtervinning till minst 75 % av den möjliga återvinningsmängden. Resultatet ska redovisas på hemsidan. Miljöbron kontaktas om möjligheter att initiera studentprojekt för att förbättra skyltningen på källsorteringsmöblerna. Resursperson: Fastighetschef Göran Lyckemark, Carola Filander och Marianne Aronsson Inköp och användning av kontorsvaror Minska pappersåtgång med 20 % och öka andelen inköp av miljömärkta kontorsvaror med 20 %. Ett pilotprojekt initieras inom inst för vårdvetenskap och hälsa för att minska pappersåtgång och öka andelen av miljömärkta kontorsvaror. Ansvarig: Barbro Robertsson Resursperson: 6. Mål för område Farliga kemikalier Kemikaliehantering Det IT-baserade kemikaliehanteringssystem, KLARA, skall vara infört vid årets slut. Målet är att samtliga kemikalier skall finnas i KLARA vid utgången av Resursperson: Barbro Jilderos Substitution av farliga kemikalier på laboratorier Under 2008 skall en plan för substitution av farliga kemikalier (PRIO-databasen) utarbetas och börja tillämpas. Ansvarig: Stina Olsson Resurspersoner: Marianne Aronsson

5 Sahlgrenska akademin Sidan 5 (5) 7. Mål för område Kompetensutveckling Riktad miljöinformation Miljötänk på lab och kontor och check-listan vidareutvecklas under 2008 och knyts klarare till hemsidan och miljöhandboken. Ansvarig: Mats Sandberg Resurspersoner: Miljörådet Miljöutbildning av personal Miljöutbildning av akademins personal sker genom särskilda miljöutbildningar arrangerade av universitetet och akademin (se bilaga). Miljöutbildning för samtliga nyanställda, även projekt- och korttidsanställda, säkerställs genom att de deltar i universitetets gemensamma utbildning för nyanställda alternativt ges en introduktionsutbildning vid akademin. Målet skall vara att ca 25 % av de anställda skall ha genomgått någon miljöutbildning under 2008 och att samtliga anställda skall ha genomgått någon miljöutbildning under perioden Resurs: Miljörådet Halvdags riktad miljöutbildning av personal Under hösten 2008 skall en halvdagsutbildning arrangeras på temat klimat, resor, resepolicy, klimat/hälsa, ev. S. Edman som föredragshållare, Återrapportering: Beredning och Resurser Förslaget till miljömål och handlingsplan har utarbetats av miljörådet vid Sahlgrenska akademin, därefter har förslaget föredragits för ledningen (dekanus, prodekanusoch kanslichef), reviderats och fastställts av dekanus. Akademin har avsatt 1,4 Mkr för miljöledningssystemet, vilket fördelats på följande: ersättning till miljösamordnare Mats Sandberg (20 %) och biträdande miljösamordnare (20 %) ersättning till Fastighets- och serviceenheten för utgifter i samband med införande och drift av källsortering ersättning för drift av kemikaliehanteringssystemet KLARA ersättning för utbildning av studenter inom hållbar utveckling