Hjälp! Vad skall hända med mig på sjukhuset?

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Hjälp! Vad skall hända med mig på sjukhuset?"

Lucas Pålsson
för 5 år sedan
Visningar:

1 Hjälp! Vad skall hända med mig på sjukhuset? - barns delaktighet i vården med hjälp av bilder Eva Tovinger, Verksamhetschef Barn- och ungdomskliniken Maria Börjesson, VEC Barnavdelning/Barndagvård Merja Benjaminsson, Barnsjuksköterska Barndagvården Stina Ekdahl, specialpedagog Lekterapin Södra LEAN Älvsborgs FORUM Sjukhus i samarbete med

2 Bilder som komplement till skrift

3 Bildböcker LEAN FORUM

4 Bildtavlor på vårdrummet LEAN FORUM

5 Ny lag trädde i kraft 1 januari Patientlagen 2014:821

6 NOBAB:s standard utifrån FN:s Barnkonvention

Utmaningen Skapa delaktighet genom att ge information som är: Anpassad efter ålder, mognad, erfarenhet, språklig bakgrund, individuella förutsättningar Enkel och begriplig språklagen

7 Utmaningen Skapa delaktighet genom att ge information som är: Anpassad efter ålder, mognad, erfarenhet, språklig bakgrund, individuella förutsättningar Enkel och begriplig språklagen 2009:600 Universellt utformad dvs. kunna användas till alla i största möjliga utsträckning FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Hur lyckas vi med detta?

9 Alternativ och Kompletterande kommunikation - AKK - Information kan förtydligas med hjälp av AKK som bland annat kan innebära att texten förklaras med stödjande bilder.

10 Varför använder vi bilder inom sjukvården? LEAN FORUM - Skapa delaktighet - Minska oro och rädsla - Skapa trygghet - Förklara det svårbegripliga

11 Vilka är hjälpta av bilderna? - Bildstöd hjälper alla

Val av bilder LEAN FORUM - Lagligt - www.bildstod.

12 Val av bilder LEAN FORUM - Lagligt Bilder som saknas - Tecknat - Enkla och tydliga

13 Studier och utvärdering av bildstödet Studie 1 frågor till 30 föräldrar och barn kring hur de upplevt bild/text informationen som de fått hemskickat inför besöket samt flödesschemat på sjukhuset gällande undersökningen magnetröntgen(mrt) i narkos Studie 2 kvantitativ undersökning av effekter på smärta och oro med eller utan bild- och text information för barn vid nålrelaterade procedurer i lustgassedering (100 barn 5-15 år) Studie 3 intervjuer med barn om deras upplevelse av kommunikationen i vårdprocessen nålrelaterade procedurer i sedering med lustgas (17 barn 7-13 år) Utvärdering av bildtavlor pågående enkät till föräldrar, barn och personal.

14 Resultat av studie 1 Föräldrakommentarer om bild- textstöd och flödesschema vid MRT i narkos. Alla var mycket positiva till både bildstödet och flödesscheman. Mycket bra att kunna följa med och kul att dra bort bilder...distraherande bra att få hem samma bilder som är i boken visste vad som skulle ske bra se tidsperspektivet kunde förklara hemma p.g.a. bilderna. Cirka 30 % av föräldrarna har inte visat bildstödsinformation för barnen hemma (9 av 30st), men upplevde bilderna som mycket bra och informativa

15 Studie 2: Smärt- och orosskattning (CAS/FAS)

16 Resultat av studie 2 Bild och textinformationen hade positiv effekt vid förberedelse av barn inför lustgassedering och sänkte deras oro signifikant inför proceduren. Barn i allmänhet rapporterade låg smärta och oro före och efter lustgasadministreringen. Ni hittar artikeln här:

17 Resultat från studie 3 Barnen upplevde att de fick kunskap om vad som skulle hända genom universell design, det vill säga bild- och textinformation och kände sig därmed delaktiga i den medicinska proceduren. Resultatet visar att barn i skolåldern behöver få individanpassad information om vad som kommer att ske på sjukhuset. Det visade sig även att universell design, underlättade för skolbarn med neuropsykiatrisk problematik att förstå vad som skulle hända på sjukhuset.

18 Slutsats av studie 3 LEAN FORUM Sjukvårdspersonal behöver utbildning om individanpassad procedurspecifik information för att tillgodose barns behov av kontroll, och därigenom får barnen ökad möjlighet att lyckas bemästra situationen.

19 Utförandet sju framgångsfaktorer Uppdrag och engagemang från ledning Utvecklingsgrupp - tvärprofessionell Utvecklingssamtal Utbildning till alla Utveckla tillsammans Uthållighet Utvärdering

20 Thank YTTtaackYou

Relevanta dokument

- Patientlagen 2014:821

- Patientlagen 2014:821 Hjälp! Vad skall hända med mig på sjukhuset? - barns delaktighet i vården med hjälp av bilder Maria Börjesson, VEC Barnavdelning/Barndagvård Stina Ekdahl, specialpedagog Lekterapin Merja Benjaminsson,