P O O L B Y G G E. Bilden tagen utav - Andrej Trnkoczy, ifrån flickr. tisdag 8 april 14



Relevanta dokument
Pool - bygge. Alicia Åbrink. /

Min pool. Hanna Lind 7:2 Alfa

fredag den 11 april 2014 POOL BYGGE

Poolbygge. fredag 11 april 14

fredag den 11 april 2014 M I N P O O L

Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan)

Arbetsblad 2:1 Repetition skala

Konsten att bestämma arean

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

4-8 Cirklar. Inledning

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

REPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

Arbetsblad 3:1. Hur stor är vinkeln? 1 Vilken eller vilka av vinklarna är. 2 Uppskatta (gör en bra gissning) hur stora vinklarna är.

8-1 Formler och uttryck. Namn:.

Fira Pi-dagen med Liber!

Reflektion efter tillverkande av skalenlig modell

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0, cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

Matematik CD för TB = 5 +

Matematik. Namn: Datum:

Matematik A Testa dina kunskaper!

9 Geometriska begrepp

Gemensam presentation av matematiskt område: Geometri Åldersgrupp: år 5

Problemlösning i ett kalkbrott

Läxa 1 efter sidan 11

lättläst Ritteknik Stig Andersson

PLANGEOMETRI I provläxa med facit ht18

,5 10. Skuggat. Svart ,2 4. Randigt. b) 0,4 10. b) 0,3 10. b) 0,08. b) 0, ,7 0, ,17 0,95 0,15 0,2 + 0,7

Några mer eller mindre nödvändiga fakta om π.

Densitet Tabellen nedan visar massan och volymen för olika mängder kopparnubb.

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3

4-4 Parallellogrammer Namn:..

Gruppledtrådar 6-2A (i samband med sidorna 50-60) Ledtråd 2 Den har 4 begränsningsytor (B). Ledtråd 1 Polyedern är regelbunden.

Övningsblad 3.1 A. Omkrets och area. 1 Beräkna figurernas omkrets och area. Varje ruta har arean 1 cm 2.

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever

Vardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal

Planering Geometri år 7

Facit åk 6 Prima Formula

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

CENTRALA INNEHÅLL. Matteord. Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.

4 Sätt in punkternas koordinater i linjens ekvation och se om V.L. = H.L. 5 Räkna först ut nya längden och bredden.

Tekniikan Opettajat TOP ry Teknologiateollisuuden Kustannusosakeyhtiö Opetushallitus 100-vuotissäätiö

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

FEL I TEXT X Femte upplagan, Första tryckningen

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A VÅREN Tidsbunden del

Försök med matematik och Mattehuset Tema Trollkarlen

Vi människor föds in i en tredimensionell värld som vi accepterar och

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

7F Ma Planering v2-7: Geometri

Begrepp Uttryck, värdet av ett uttryck, samband, formel, graf, funktion, lista, diagram, storhet, enhet, tabell.

Geometri. Mål. 50 Geometri

Högstadiets matematikorientering

8F Ma Planering v2-7 - Geometri

Extramaterial till Matematik Y

Travspel Klass 8D Skogstorpsskolan Sverige 2011

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

Taluppfattning och problemlösning

Kapitel 4. cos(64 )= s s = 9 cos(64 )= 3.9m. cos(78 )= s s = 9 cos(78 )= 1.9m. a) tan(34 )= x x = 35 tan(34 )= 24cm

Repetitionsuppgifter 1

9E Ma Planering v2-7 - Geometri

8-6 Andragradsekvationer. Namn:..

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter I

Övningsuppgifter omkrets, area och volym

Matematik och modeller Övningsuppgifter

Extramaterial till Matematik Y

Södervångskolans mål i matematik

Uppgift 1 Kan ni bygga en cirkel? Titta på figuren! Ni får använda en lina och ärtpåsar. Uppgift 2 Plocka påsar (se nästa sida!)

PROBLEMLÖSNINGSUPPGIFTER

Mattestegens matematik

Begrepp Värde (mätvärde), medelvärde, median, lista, tabell, rad, kolumn, spridningsdiagram (punktdiagram)

Lösningar till Matematik 3000 Komvux Kurs D, MA1204. Senaste uppdatering Dennis Jonsson

Kängurun Matematikens hopp Gymnasiets Cadet 2006 A: 0 B: 2006 C: 2014 D: 2018 E: 4012

Halmstad 8 mars. Syfte. Bakgrund Elev Ali:

1 a) 8,3 b) 5,4. 2 a) 16,38 b) 20, m. 4 a) 6 cm 2 b) 5 cm 2. 5 a) m 2 b) m c) dm 2. 6 a) 12 m 2 b) 27 cm 2

Arbetsblad 2:1. 1 a) 3 m = cm b) 2,8 m = cm. 2 a) 5,3 m = cm b) 6,07 m = cm c) 0,55 m = cm. 3 a) 7 dm = cm b) 6,4 dm = cm c) 0,9 dm = cm

Arbetsblad 3:1. Vika kuber. 1 a) Figuren ska vikas till en kub. b) Vilken av figurerna kan. 2 Vilka av figurerna kan du vika till en kub?

Repetitionsuppgifter i Fysik 1

PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Geometri Kapitel : 6 Bråk och procent. Elevens namn: Datum för prov HÄLLEBERGSSKOLAN

MV-Nordic Lucernemarken Odense S Danmark Telefon mv-nordic.com

Försök med matematik och Tummen Upp! Matematik Formativ bedömning åk 4

Språkstart Matematik Facit. Matematik för nyanlända. Jöran Petersson

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning. Andra upplagan, reviderade sidor

5B1134 Matematik och modeller

Matematikplanering 3 geometri HT-12 VT-13 7 a KON

5-1 Avbildningar, kartor, skalor, orientering och navigation

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

Ma1 NA18: Info inför prov 1

Sammanfattningar Matematikboken Y

Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg = = = = = = =

Lathund, geometri, åk 9

Prov i Matematik Prog: NV, Lär., fristående Analys MN UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Michael Melgaard, tel

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning

Start för Mattestigen. Promenera till Vindskyddet

ATT KUNNA TILL. MA1050 Matte Grund Vuxenutbildningen Dennis Jonsson

Veckomatte åk 5 med 10 moment

SKOGLIGA TILLÄMPNINGAR

REPETITION 3 A. a) b) a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3. av 60 kg. a) b) c) b) a) 6 8. a) b) b) 0,075 c) d) 0,9.

Transkript:

P O O L B Y G G E Bilden tagen utav - Andrej Trnkoczy, ifrån flickr

Det du behöver veta i denna keynote är.. Vad skala är/ hur man räknar med skala Vad omkrets är/ hur man räknar med omkrets Vad area är/ hur man räknar med area Vad PI är/ hur man räknar med PI Vad diameter är

PI/Area Vad är PI/ hur räknar man med PI - PI är alltid 3,14. När man räknar med PI räknar man omkretsen delat på diametern som är lika med 3,14 Egentligen är PI 3,14159265359 men dom har avrundat så att PI blev 3,14 Diametern i den runda cirkeln Halva cirkelns halva är radien Vad är area/ hur räknar man med area - När man räknar ut arean räknar man längden gånger bredden och då vet du vad arean är (aren är det som befinner sig i föremålet) På en cirkel tar man radien x radien x PI då får du ut aren på en cirkel

Skala/Omkrets Vad är skala/ hur räknar man med skala - När man räknar med skala gör man oftast bilden mindre än föremålet i verkligheten, om vi t.ex skulle rita en häst skulle vi ju ritat hästen mindre än på bilden än vad den är i verkligheten så om det står 1:10 då betyder det ju att hästen är 10 gånger större i verkligheten än på bilden det viktigaste att veta är att första siffran betyder bild och andra siffran verklighet alltså 1:30 bild : verklighet ------------------------------------- Vad är omkrets/ hur räknar man med omkrets - om man ska räkna ut omkretsen på en figur plussar man ihop alla sidor så om man t.ex ska räkan en fyrkan som har fyra sidor med 4cm då tar man ju 4+4+4+4=16 eller 4x4= 16 då vet vi att omkretsen är 16cm Om man ska räkna ut omkretsen på en cirkel måste man ta diametern (rakt igenom cirkeln) x PI Diametern

D A G 1 - S K A L A Hur ska poolen se ut? - Min pool ska ha figuren som en cirkel, alltså en rund pool. Man ska se poolen under ifrån så man kan se den på ett ungefär såhär Miljön runt omkring poolen Pool Ser ni då att man ser på ett ungefär att man ser poolen underifrån och över ifrån. Min pool ska ha aren 7,5m i verkligheten och nu måste jag göra om det i 1:30 så vi förminskat med 30 för att få reda på hur stor vi ska rita den på pappret och det gör vi på det här sättet

D A G 1 - S K A L A Min uträkning - Min pool ska ju ha figuren en cirkel, eftersom min pool i verkligheten har arean 7,5m och för att räkna ut det så gjorde jag såhär - Eftersom 1m = 100cm så ser vi ju att det är 7m i verkligheten och då tog jag 7m x 100 = 700cm då fick vi att det var 700cm, men jag hade ju även en halv meter som jag räknade ut såhär - 1 halv meter och det är ju hälften på 100cm alltså 50cm eftersom vi skulle förminska den i 1:30 då tog jag 750 Då ser vi att den ska vara 25cm på våran ritning 30 = 25 Men jag har även mätt att min pool ska vara 1,50 djup, men på bild ska poolen förminskas i 1:30 då gör jag såhär för att räkna ut det Jag tog 150 för det var det poolen är i verkligheten och sedan skulle jag förminska den i 1:30 och då tog jag ju 30 så alltså 150/30 = 5 då fick jag fram att den skulle vara 5 cm på bild Nästa lektion ska jag... Rita min ritning på ett papper...

D A G 2 - R I T N I N G Hur vi gjorde när vi ritade våran ritning - Jag började med att ta 25/2= 12,5 eftersom när man ritar med en passare, och när man sätter ut passaren så blir det ju bara halva eftersom man sätter den i mitten av cirkeln och sedan ut till kanten så därför måste vi ju ha halva måttet. Sedan efter jag mätt ut att det skulle vara 12,5 ifrån mitten till kanten så satt jag passaren i mitten och sedan ritade jag ut en rund cirkel. Jag mäter ut i millimeter och därför blev det 7500 som jag skrev ut på två olika ställen, så nedan för ser ni hur min ritning blev. Nästa gång ska jag.. Börja med att planera hur ska jag ska bygga min pool. Jag ska även höra med Linda hur materialet ser ut.

STÖRRE BILD PÅ MIN RITNING

P O O L T Ä C K E Hur man räknar ut hur lång/bred pooltäcket ska vara - Min pool är 7,5 meter i diametern, då tar man halva diametern för att få ut radien som då är 3,75 meter. Då tar man 3,75 x 3,75 x 3,14 (som då är pi) = 44,15625, så arena på min pool är ungefär 44,16 kvadrat meter Omkrets - för att räkna ut omkretsen så tar man diametern gånger PI 7,5 x 3,14 = 23,555 Bilden är tagen utav - Rudolf Vicek, från flickr

djup och vatten Hur man gör för att räkna ur hur djup min pool ska vara - 1,50 djup jag ska nu räkna ut det i skala 1:30 150/30=5 då blir den alltså 5cm när vi ska göra våran konstruktion Hur man räknar ut hur mycket vatten jag ska ha i poolen - arean i botten på poolen var 44,16 och djupet i poolen är ju 1,50. då tar jag 44,16x1,4=62 m3, jag tog bort 10cm av 1,50 för vattnet inte ska vara ända upp till kanten utav poolen

Hur mycket jord ska jag gräva bort Uppgiften 7,5 meter och jag skulle lägga till en meter och då blir det 8,5 meter, då har jag ju fått reda på hur mycket jag ska gräva bort för att poolen ska gå ner i marken djup - min pool är 1,50 djup och jag måste gräva 30cm extra för att det ska vara isolering i botten alltså måste jag gräva den 1,80 djup. Jord För att veta hur mycket jord jag ska ta bort så måste jag göra en ny area för 8,5 meter. Sedan ta den arean och multiplicera det med djupet 1,80. Då börjar jag att ta 850/30=28, jag tog 850 för det var så lång poolen var och 30 för det är själva skalan vi jobbar med. sedan tog jag 28/2 för att veta radien 28 därför att det var det vi fick ut av svaret och 2 för att veta vad den nya radien blev och det blev 14. Nu ska jag räkna ut arean och då gör man såhär 14x14x3,14=615 alltså är arean 615 kvadratmeter. för att veta hur mycket jord jag ska gräva bort så tog jag 615x1,80=1107 615 för det var ju arean och 1,80 var ju djupet, alltså ska jag gräva bort 1107 kubikmeter jord

S L U T