Studiehandledning VT 2017 2KC012 Genusvetenskap: Etik, kön och kunskap UMEÅ UNIVERSITET Umeå Centrum för Genusstudier
Lärare Sara Edenheim (SE) (kursansvarig) sara.edenheim@ucgs.umu.se Hanna Bäckström (HB) hanna.backstrom@ucgs.umu.se Jenny Jarlsdotter Wikström (JJW) jenny.jarlsdotter.wikstrom@umu.se UCGS:s hemsida: www.ucgs.umu.se Via www.ucgs.umu.se/utbildning/kurser/kurssida/?code=2kc012finner du mer information om denna kurs, t.ex. kursplan och schema. Vi använder lärplattformen Cambro för information och kommunikation rörande kursen. Mer information om Cambro finner du här: www.student.umu.se Uppgifter för CAS-inloggning får du i samband med att du antas till kursen. Har du frågor, vänd dig till: Studieadministratör för frågor rörande registrering, kurspoäng, m.m. som inte besvaras via Portalen (se www.student.umu.se) Annan allmän information om olika funktioner för dig som student finner du på www.student.umu.se
Genusvetenskap: Etik, kön och kunskap, 7,5 hp (halvfart) Kursen behandlar feministiska aspekter på etik liksom etiska aspekter på feministisk teori och politik. I fokus står relationen mellan kön, skillnadsgörande och kunskap: vad kan vi veta om kön och andra skillnader? Hur (re)produceras kunskap om skillnad? Vilka etiska frågeställningar om vi och dem öppnar ett ifrågasättande av könad kunskapsproduktion upp för? Kursen ger en introduktion till centrala feministiska debatter och förhållningssätt till etik i relation till skillnadsgörande i olika konstellationer, såsom omsorg, rättvisa, universalism/partikularism, postkolonialism, könsskillnadsskolan, sexualitet och demokrati. Förväntade studieresultat Efter kursen ska studenten självständigt kunna identifiera, beskriva och kritiskt relatera till centrala delar av feministisk etik, självständigt kunna förhålla sig till olika teoretiska ståndpunkter som presenterats under kursen och förstå skillnader och likheter mellan de olika perspektiven, muntligt och skriftligt kunna presentera en självständig analys av etik i relation till skillnadsgörande drivkrafter och effekter, kunna bidra med kvalificerade analytiska kommentarer vid seminarier. Undervisningens upplägg Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. De schemalagda seminarierna är obligatoriska. För studenter som inte har möjlighet att delta i obligatoriskt studietillfälle kommer en skriftlig komplettering att krävas. Tiden för inlämning av kompletteringar följer samma regler som förnyad examination, det vill säga senast inom två år efter studentens registrering på kursen. Stor vikt läggs vid självständigt arbete. Examination Examinationen sker löpande genom aktivt deltagande på seminarier, samt genom en skriftlig hemtentamen. Omtentamen erbjuds senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För kursen som helhet ges betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För betyget Godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska delar är godkända. OBSERVERA: Alla seminarier på kursen är obligatoriska och du förväntas delta aktivt i de diskussioner som förs. Vi rekommenderar även närvaro vid alla föreläsningstillfällen. Om du av olika skäl inte kan vara med vid något av de obligatoriska inslagen på kursen måste du göra en skriftlig kompletteringsuppgift som du skickar till berörd lärare. Kompletteringsuppgiften finner du på Cambro.
Schema Genusvetenskap: Etik, kön och kunskap, 7.5 hp Halvfart v. 3-12 Måndag 16 januari S207 REGISTERING + INTRODUKTIONSFÖRELÄSNING (SE) Etik en introduktion, Fritzes förlag, 2008, s. 1-27 http://www.smer.se/wp-content/uploads/2012/05/etik-en-introduktion1.pdf Onsdag 18 januari S506 FÖRELÄSNING Omsorgsetik, rättviseetik, universalism (HB) Benhabib, Seyla: Autonomi och gemenskap: kommunikativ etik, feminism och postmodernism, (1994) Göteborg: Daidalos, s. 15-35, 165-221 Held, Virginia, (1990) Feminist Transformations of Moral Theory, i Philosophy and Phenomenological Research, vol. 1, Fall 1990, s. 321-344. Tisdag (OBS!) 24 januari SEMINARIUM Omsorgsetik, rättviseetik, universalism (HB) Bauman, Zygmunt (1996) Postmodern etik, Göteborg: Daidalos, s. 7-80 Benhabib, Seyla: Autonomi och gemenskap: kommunikativ etik, feminism och postmodernism, (1994) Daidalos, Göteborg, s. 15-35, 223-256 Held, Virginia, Feminist Transformations of Moral Theory, i Philosophy and Phenomenological Research, vol. 1, Fall 1990, s. 321-344.
Torsdag (OBS!) 26 januari S307 FÖRELÄSNING Radikaldemokratins etik (SE) Mouffe, Chantal (2014) By Way of a Postscript, Parallax, 20:2, 149-157. Referenslitteratur: Mouffe, Chantal: Feminism, citizenship and radical democratic politics, i The Return of the Political, Verso (1993), s. 74-89. Radical Democracy identity, citizenship, and the state (red. David Trend), Routledge (1996) Måndag 30 januari S307 SEMINARIUM Radikaldemokratins etik (SE) Brown, Wendy: Freedom s silences, i Edgework, Princeton university press (2005), s. 83-97. Mouffe, Chantal: Which Ethics for Democracy?, i The Turn to Ethics (Garber/Hanssen/Walkowitz), Routledge (2000) Onsdag 1 februari FÖRELÄSNING Könsskillnadens etik (JJW) Irigaray, Luce : Sexual difference, An Ethics of Sexual Difference, Cornell University Press, 1993, s. 5 9. Måndag 6 februari S307 SEMINARIUM Könsskillnadens etik (JJW)
Irigaray, Luce : The Envelope: A Reading of Spinoza, Ethics, On God, An Ethics of Sexual Difference, Cornell University Press, 1993, s. 84 94. Braidotti, Rosi: Sexual Difference Revisited, Metamorphoses. Towards a Materialist Theory of Becomings, Polity Press 2002, s. 11 64. Onsdag 8 februari FÖRELÄSNING Postkoloniala perspektiv: Kunskap och identitet (HB) Azar, Michael (2009) Imitation och antagonism hos Frantz Fanon, i Motstånd, red. Lilja & Vinthagen, s. 219-243 Referenslitteratur: Fanon, Frantz: Svart hud, vita masker, Daidalos, Göteborg, 1995, s. 7-23. Onsdag 15 februari kl.13.15 15.00 SEMINARIUM Postkoloniala perspektiv: Motstånd (HB) Azar, Michael (2009) Imitation och antagonism hos Frantz Fanon, i Lilja, Mona & Vinthagen, Stellan (red.) (2009) Motstånd. 1. uppl. Malmö: Liber. Motturi, Aleksander (2007) Etnotism: en essä om mångkultur, tystnad och begäret efter mening. Göteborg: Glänta produktion. Måndag 20 februari FÖRELÄSNING Den queera negativitetens etik (SE) The Antisocial Thesis in Queer theory; Robert L. Caserio, Tim Dean, Lee Edelman, Judith Halberstam, José Esteban Muñoz, in PMLA, Volume 121, Number 3:2006, s. 819 836. Referenslitteratur: Edelman, Lee: Against Survival: Queerness in a Time That's Out of Joint, Shakespeare Quarterly (2011) vol: 62 nr: 2 sidor: 148-169.
THEORIZING QUEER TEMPORALITIES. Round table discussion. GLQ: A Journal of Lesbian & Gay Studies. 2007, Vol. 13 Issue 2/3, p177-195. 19p. Onsdag 22 februari S313 SEMINARIUM Den queera negativitetens etik (SE) Edelman, Lee: Ever After: History, Negativity, and the Social, South Atlantic Quarterly 106:3 (2007), s. 469-476. Edenheim, Sara: Lost and Never Found the queer archive of feelings and its historical propriety, differences 24:3 2013. Referenslitteratur: Menon, Madhavi: Universalism and Partition: A Queer Theory, differences vol: 26 nr: 1 (2015), s. 117-140. Fredag 24 februari Kl. 13.15-15.00 S 208 Filmvisning Måndag 27 februari ll. 13.15-16.00 (OBS!) S306 SEMINARIUM TEMA: SÅRBARHET (HB och JJW) + INTRO till EXAMINATION (SE) Braidotti, Rosi (2008) "Affirmation, pain and empowerment i Asian Journal of Women's Studies, jan 2008, vol. 14(3), s.7-36 Butler, Judith (2004) Violence, morning, politics, i Butler, Judith, Precarious life: the powers of mourning and violence, London: Verso Kl. 16.00 EXAMINATION HEMTENTAMEN LÄGGS UT PÅ CAMBRO Måndag 21 mars kl. 16.00 DEADLINE HEMTENTAMEN (ladda upp ditt svar på Cambro)
Viktig allmän information till dig som student finner du på www.student.umu.se Här finns bland annat länkar med information om: Cambro: kursplattformen som vi använder som administrativt system för kontakt mellan lärare och studenter på kursen Portalen: personliga tjänster som, inrapporterade poäng, studieintyg, adressändring, m.m. IT- och datorstöd: t.ex. om du får problem med Cambro. Service på campus Studenthälsan: som ger råd och stöd vid olika former av psykiska, fysiska och psykosociala hälsoproblem. Studieverkstad: som ger både kurser och personliga råd för effektivare studier. Studievägledning: som ger allmänna råd om studier (ämnesstudievägledning ges av UCGS)
Funktionshinder: om stöd som kan ges till studenter med olika former av funktionsnedsättning. Utlandsstudier: om möjligheter att söka utbytesplatser m.m. Regelsamlingen: som bl.a. tar upp studenters rättigheter och skyldigheter.