SiS ETISKA RIKTLINJER



Relevanta dokument
SiS etiska riktlinjer -remissutkast till CLG 1420 oktober

+ 4 O 2 T 1 E 1 S VÄRDEGRUND. Socialförvaltningen, Örebro kommun

ETIKPOLICY för omsorgs- och socialförvaltning och omsorgs- och socialnämnd i Mjölby kommun

INRIKTNING Underbilaga 1.1. HÖGKVARTERET Datum Beteckning FM :2 Sida 1 (6)

Förteckning över fördjupningsområden vid utbildnings- och introduktionsanställning

ETISKA RIKTLINJER Vägledande principer för Rädda Barnens anställda och personer som verkar på uppdrag för Rädda Barnen

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande

Vår värdegrund. Linköpings kommunala utförare Ao LSS/LASS

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande

VÄRDEGRUND FÖR VÅRD OCH OMSORG INOM KOMMUNEN VÄRDIGT LIV OCH VÄLBEFINNANDE. Ringhult. Foto: Henrik Tingström

Värdegrund. för Socialnämndens verksamheter i Kungsörs kommun. Fastställd av Socialnämnden Reviderad

Södertälje kommuns värdegrund

Gemensam värdegrund och styrande principer för mänskliga rättigheter i Jönköpings kommun

Värdegrund och policy

SiS strategiska plan

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Liatorps förskola 2017/2018

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

Värdegrund - att göra gott för den enskilde

ETIK OCH KONSTEN ATT VARA EN MEDMÄNNISKA

Personalenkät /2/2011

Infranord AB Box Solna Tel

LIKABEHANDLINGSPLAN PRIVAT BARNOMSORG AB CARINA BÄCKSTRÖM

Kontakt. LSS Funktionsstöd Klostergatan 5B Linköping. leanlink.se/lss-funktionsstod

Etiska riktlinjer för SFS-medlemmar

Medarbetarpolicy för Samhall AB

It s all about values

Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola

Infranords uppförandekod

Handledning i arbetet att motverka kränkande särbehandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018

STYRANDE PRINCIPER 4VIKTIGA I MEDBORGARENS TJÄNST VÄRDEN

Lika behandlingsplan. Hanna Förskola

Vår vision. Sveaskogs uppförandekod tydliggör för alla medarbetare hur vi ska uppträda som affärspartner, arbetsgivare, medarbetare och samhällsaktör.

Ledningssystem för kvalitet vid avdelningen för social omsorg

RIKTLINJER AVSEENDE SPONSRING. Riktlinjer avseende sponsring. Definitioner av sponsring

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN TITTUT (Lpfö98/10)

Likabehandlingsplan & Värdegrund

Förskolan TRYGGHETSPLAN YDRE KOMMUNS FÖRSKOLOR

Öppen på jobbet? Checklistor för HBTQ-frågor på arbetsplatsen

ETIK för FRITIDS- LEDARE

Upplands Motor Holding AB Uppförandekod

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Jämställdhets- och mångfaldsplan

Personalpolitiskt program. Antaget av kommunfullmäktige , 22 Distribueras via personalavdelningen

Medarbetarpolicy för Samhall AB. Beslutad av styrelsen

Årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan 2018 Störningsjouren i Göteborg AB. ur verksamhetsperspektivet. Del av Framtidenkoncernen

Värdegrund. för hälso- och sjukvården i Stockholms läns landsting

Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ärendehantering vid kränkning och diskriminering

Likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gärdslösa Förskola

Värdegrund SHG. Grundvärden, vision, handlingsprinciper. Fastställd Ver.2 reviderad

Varför är vår uppförandekod viktig?

Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt likabehandling

Den nationella värdegrunden för äldreomsorg Den lokala värdighetsgarantin för äldreomsorgen i Huddinge. Erika Svärdh, kommunikationschef, SÄF

Etisk deklaration och etiska normer för studie- och yrkesvägledning

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Medarbetarundersökning Sept. 2010

Stockholms stads Personalpolicy

Skolan ska skapa positiva lärmiljöer och alla ska bemötas på ett respektfullt sätt.

Kvalitet och värdegrund i vården.

Kan etiska ombud bidra till mer jämlik vård?

AFFÄRSETISKA BESTÄMMELSER

UPPDRAG OCH YRKESROLL PERSONLIG ASSISTANS

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

UPPFÖRANDEKOD FÖR OSS ANSTÄLLDA. DIÖS UPPFÖRANDEKOD #enkla #nära #aktiva 1

FÖR PATIENTEN MED PATIENTEN VÄRDEGRUND

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

förmedlingsmedel/egna medel

Likabehandlingsplanen

Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling.

HumaNovas Etiska kod för elever under utbildning till

HUFVUDSTADENS UPPFÖRANDEKOD

För att uppfylla våra allmänna principer har vi definierat ett antal grundsatser som vi verkar efter

Del 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola

policy Medarbetarpolicy för Söderköpings kommun Antagen av Kommunfullmäktige

Mekonomen Groups uppförandekod. (Code of Conduct)

MÅNGFALD MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER LIKABEHANDLING. Seroj Ghazarian/ HR-utveckling

Vår uppförandekod. (Code of Conduct)

LIKABEHANLDINGSPLAN NORRGÅRDENS FÖRSKOLA

Program för lika villkor vid Uppsala universitet

Integrationsprogram för Västerås stad

Likabehandlingsplan 2017/2018

Chefs- och ledarhandbok i Markaryds Kommun

Likabehandlingsplan & Värdegrund

TILL DIG SOM ÄR MEDARBETARE.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Dokumentnamn: Verksamhetspolicy

Våra värderingar MOD ENERGI MENING KAPITEL 1. Wake Me Up coaching. Coacher i Wake Me Up

Likabehandlingsplan för Förskolan Framtiden

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0

ETT MÄNSKLIGARE SAMHÄLLE FÖR ALLA

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Högtofta Förskola

Värdegrund på Alfa-kassan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Policy för arbetsmiljö, likabehandling och mångfald

Överenskommelsen Botkyrka. Idéburna organisationer och Botkyrka kommun i samverkan. för ett socialt, ekonomiskt och ekologiskt hållbart Botkyrka

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

Transkript:

SiS ETISKA RIKTLINJER förstå och ger dig stöd. Jag är vänlig, hänsynsfull och engagerad. TYDLIGHET Jag ger den information som behövs för att vi ska kunna samarbeta. Jag uttrycker mig vårdat och begripligt och försäkrar mig om att du förstår vad jag menar. Jag genomför mina åtaganden och gör det jag säger att jag ska göra. förstå och ger dig stöd. Jag är vänlig, hänsynsfull och engagerad. TYDLIGHET Jag ger den information som behövs för att vi ska kunna samarbeta. Jag uttrycker mig vårdat och begripligt och försäkrar mig om att du förstår vad jag menar. Jag genomför mina åtaganden och gör det jag säger att jag ska göra. förstå och ger dig stöd. Jag är vänlig, hänsynsfull och engagerad. TYDLIGHET Jag ger den information som behövs för att vi ska kunna samarbeta. Jag uttrycker mig vårdat och begripligt och försäkrar mig om att du förstår vad jag menar. Jag genomför mina åtaganden och gör det jag säger att jag ska göra. förstå och ger dig stöd. Jag är vänlig, hänsynsfull och engagerad. TYDLIGHET Jag ger den information som behövs för att vi ska kunna samarbeta. Jag uttrycker mig vårdat och begripligt och försäkrar mig om att du förstår vad jag menar. Jag genomför mina åtaganden och gör det jag säger att jag ska göra. förstå och ger dig stöd. Jag är vänlig, hänsynsfull och engagerad. TYDLIGHET Jag ger den information som behövs för att vi ska kunna samarbeta. Jag uttrycker mig vårdat och begripligt och försäkrar mig om att du förstår vad jag menar. Jag genomför mina åtaganden och gör det jag säger att jag ska göra. förstå och ger dig stöd. Jag är vänlig, hänsynsfull och engagerad. TYDLIGHET Jag ger den information som behövs för att vi ska kunna samarbeta. Jag uttrycker mig vårdat och begripligt och försäkrar mig om att du förstår vad jag menar. Jag genomför mina åtaganden och gör det jag säger att jag ska göra. förstå och ger dig stöd. Jag är vänlig, hänsynsfull och engagerad.

INLEDNING SiS har haft etiska riktlinjer sedan år 2000. Detta är den tredje och omarbetade versionen. Tyngdpunkten i riktlinjerna ligger framförallt på verksamheten, det vill säga vården och behandlingen och på relationen mellan SiS medar betare och klienten/den unge. Riktlinjerna ger vägledning i svåra situationer och ställningstaganden, och bidrar till etisk reflektion. Avsnitten hör ihop och riktlinjerna behöver därför läsas i sin helhet. De är ett komplement till gällande lagstiftning och internationella överenskommelser som exempelvis konventionen om mänskliga rättigheter och barnkonventionen. Alla som arbetar inom SiS har ansvar för att arbeta i enlighet med riktlinjerna oavsett funktion, arbetsuppgift eller arbetsplats. Det är viktigt att kontinuerligt reflektera och diskutera etiska problem som uppstått eller kan uppstå i arbetet. Medarbetare i ledningsposition har ett särskilt ansvar för att främja de värderingar som präglar riktlinjerna och att agera som föredöme. De har ansvar för att ge alla medarbetare möjlighet att fördjupa sig i etiska frågor genom exempelvis utbildning, temadagar eller seminarier. Samtliga medarbetare, även vikarier och timanställda, ska informeras om riktlinjerna och skriva under att man tagit del av dem och avser att arbeta i enlighet med dem. Stockholm december 2014 3

SIS UPPDRAG SiS uppdrag är att ge vård och behandling till de klienter och ungdomar som vårdas vid LVM-hemmen och de särskilda ungdomshemmen. Vården syftar till att ge klienter och ungdomar bättre förutsättningar för ett socialt fungerande liv. Majoriteten har omfattande problem och många har vårdats frivilligt innan de omhändertogs med stöd av LVU respektive LVM eller dömdes till sluten ungdomsvård. 4

TVÅNGSVÅRDENS VILLKOR Det finns villkor inom tvångsvården som ställer oss inför etiska problem: Klienter och ungdomar vårdas oftast på institutionen mot sin vilja. Vi låser in och utövar kontroll bland annat genom att använda lagstad gade särskilda befogenheter. Vi utövar tvång för att få klienter och ungdomar att delta i institutionens rutiner och aktiviteter, tvånget i vardagen. Klienter och ungdomar befinner sig i beroendeställning till oss och vi har makt över deras tillvaro på institutionen. Våra relationer är inte jämbördiga, det vill säga vi möts inte på lika villkor. Många klienter och ungdomar anpassar sig på ytan enbart utifrån risken för att bli utsatt för sanktioner. Som medarbetare inom tvångsvården försätts vi i situationer som skiljer sig från situa tioner i privatlivet. Arbetet inom SiS är svårt och ställer särskilt höga krav på alla medarbetare vad gäller bemötande, etisk observans och förmåga att handla och förhålla sig etiskt korrekt. Vi måste reflektera över vårt ansvar gentemot klienter och ung domar, deras närstående och gentemot arbetskamrater. Vi behöver vara särskilt uppmärksamma på vår makt, hur vi använder oss av makten, hur den kan uppfattas av dem vi vårdar och vilka konse kvenser maktutövningen kan leda till. 5

GRUNDLÄGGANDE ETISKA VÄRDEN Det finns grundläggande etiska värden som är särskilt viktiga för SiS verksamhet. I vården och behandlingen står vi ofta inför situationer som innehåller etiska bedömningar. De beslut vi fattar kan ha stor påverkan på klientens/den unges situation. När vi står inför beslut eller situationer som försätter oss i etiska dilemman behöver vi utgå ifrån de etiska värdena för att fördjupa reflektion och analys. Alla människors lika värde En grundläggande etisk princip är människovärdesprincipen som innebär att alla människor har lika värde och samma mänskliga rättigheter. Människo värdet är inte knutet till människors personliga egenskaper eller funktioner i samhället, som exempelvis kön, etnicitet, funktionsnedsättning, religionstillhörighet, sexuell läggning, social ställning, inkomst, hälsotillstånd eller ålder. Varje form av diskriminering är därmed oacceptabel. Humanitet Humanitet innebär att vi uppmärksammar andra människor, ser deras behov och svårigheter och tar ett ansvar för dem. Vi ser andra människor som medmänniskor och är särskilt observanta och medkännande när det gäller människor i utsatta och svåra livssituationer. Integritet Integritet handlar bland annat om rätten till en privat sfär och om att få vara ifred för andras insyn och för omdömen om den egna personen. Inom tvångsvården gör vi intrång i klienters och 6

ungdomars integritet, till exempel genom visitation och urinprovstagning. Det är viktigt att respektera individens privata sfär så långt som möjligt och att vi hjälper hen att upprätthålla sina gränser. Självbestämmande Tvångsvård i sig innebär en inskränkning av klienternas och ungdomarnas rätt till självbestämmande. Vår utgångspunkt måste vara att inom tvångets ramar så långt som möjligt bejaka individens självbestämmande och därigenom utveckla hens förmåga till fria val och beslut. Klienten/den unge ska vara delaktig i sin behandling och kunna påverka sin vardag på institutionen. Rättvisa Vården och behandlingen vid institutionerna ska vara likvärdig och klienten/den unge ska kunna få sina behov tillgodosedda oavsett var hen vårdas. Rättvisa i SiS verksamhet betyder emellertid inte att alla får samma vård och behandling. Klienternas och ungdomarnas behov och förutsättningar ser mycket olika ut och behandlingen måste anpassas utifrån individen. Jämlikhet Relationen mellan medarbetare och klienter/ungdomar är alltid bestämd av yrkesmässiga förhållanden och i denna relation har medarbetare en överordnad position. Detta visar sig i synnerhet i relationen mellan klienten/den unge och behandlaren, där klienten/den unge alltid är i beroendeställning. Behandlaren har också i sin yrkesroll maktbefogenheter, ytterst i form av lagstadgade särskilda befogenheter. Behandlaren har ett särskilt ansvar för att möta individen med en jämlik hållning, som en likvärdig person. Kunskapsbaserad behandling Utgångspunkten för vården är att göra gott gentemot klienten/den unge och att inte utsätta hen för verkningslösa eller skadliga insatser. Det är därför en etisk förpliktelse att vården är kunskapsbaserad. 7

SIS VÄRDEORD FÖR BEMÖTANDE Respekt Jag respekterar dig som människa, bemöter dig med öppenhet och accepterar våra olikheter. Jag värdesätter din kunskap och dina erfarenheter. Omtanke Jag lyssnar aktivt, visar att jag försöker förstå och ger dig stöd. Jag är vänlig, hänsynsfull och engagerad. Tydlighet Jag ger den information som behövs för att vi ska kunna samarbeta. Jag uttrycker mig vårdat och begripligt och försäkrar mig om att du förstår vad jag menar. Jag genomför mina åtaganden och gör det jag säger att jag ska göra. 8

VIKTIGA ASPEKTER AV VÅRT ANSVAR Här beskrivs viktiga aspekter av vårt ansvar gentemot klienten/ den unge, gentemot hens närstående, gentemot varandra, och gentemot våra samarbetspartners. Vårt ansvar baseras på de etiska värden som är grundläggande för verksamheten. Mitt ansvar för ett gott bemötande Ett bemötande som präglas av respekt, omtanke och tydlighet ska genomsyra hela SiS och gäller alla vi möter i vårt arbete. Det bidrar till trygghet för dem vi vårdar och till en bra och trygg arbetsmiljö. Mitt ansvar som medarbetare Jag upprätthåller en professionell hållning, vilket bland annat innebär att alltid ha klientens/den unges bästa för ögonen samt att hålla isär arbetet och den privata sfären. Jag arbetar för ett gott och tryggt behandlingsklimat och en god arbets miljö, och motverkar diskriminering i alla former. Jag respekterar mina arbetskamrater och ger dem mitt stöd, men aldrig på bekostnad av klientens/den unges väl. Jag är medveten om att jag kan uppfattas som en representant för SiS utanför tjänsten. Mitt ansvar gentemot klienten Jag bidrar till att ge klienten/den unge vård och behandling utifrån hens unika behov och förutsättningar. Jag strävar ständigt efter samarbete med klienten/den unge och erbjuder, inom ramen för tvångsvården, reella möjligheter för hen att påverka sin situation. 9

Jag tar hänsyn till klientens/den unges integritet så långt det är möjligt inom tvångs vården. Jag utnyttjar inte klientens/den unges beroendeställning, vare sig känslo mässigt eller ekonomiskt, och har inte privata relationer med klienter/ungdomar. Jag upprätthåller klientens/den unges rättigheter och tillgodoser rättssäkerheten. Jag medverkar till att klientens/den unges religiösa och kulturella behov och intressen tillgodoses så långt som möjligt. Jag hanterar sekretessbelagda uppgifter i enlighet med lagstiftningen. Övrig information om individen hanterar jag med stor varsamhet i såväl tal som dokumentation. Mitt ansvar gentemot klientens närstående och gentemot samarbetspartners Jag strävar efter samarbete med klientens/den unges närstående. Jag samarbetar med berörd socialtjänst och andra aktörer i frågor som rör klienten/den unge. Mitt ansvar vid konflikter, etiska övertramp och missförhållanden Jag arbetar för att motverka negativ jargong och nedvärderande språkbruk i såväl klient- och ungdomsgruppen som i personalgruppen. Jag bidrar till att reda ut konflikter. Jag påtalar etiska övertramp gentemot klienter/ungdomar eller medar betare till närmaste arbetsledare eller annan högre chef. Jag rapporterar missförhållanden eller risk för missförhållanden i enlighet med min skyldighet i lex Sarah. 10

11

Statens institutionsstyrelse, SiS Box: 30224, 104 25 Stockholm Telefon: 010-453 40 00 Telefax: 010-453 40 50 Besökadress: Lindhagensgatan 126 www.stat-inst.se Grafisk form och produktion: Ineko, 2015