Luftförvärmaren 1900-talets bästa eller sämsta uppfinning?



Relevanta dokument
ELEVER BYGGER EGNA LUFT- FÖRVÄRMARE

Luftförvärmare. Vår idé och design. Mohammed Muhsin. För dig som gillar att återvinna och bygga!

Luftförvärmare reportage. Namn: Joakim Sand Klass: TE15 Gruppmedlemmar: Joakim Sand, Oskar Elving, Henry Toro, Rasmus Fredriksson och Odin Malm.

Luftförvärmare- Manual + Faktablad

Energiprojektet. Luftförvärmare

Vetenskapligt reportage - Ett vindkraftverk med en twist

Uppgift: 1 På spaning i hemmet.

Eleverna tillverkar en mycket enkel solugn för att visa att solen kan vara en källa till förnyelsebar energi. Eleverna lär sig om växthuseffekten.

Vilket av våra vanliga bilbränslen är mest miljövänligt? Klass 9c

Vad är värme? Partiklar som rör sig i ett ämne I luft och vatten rör partiklar sig ganska fritt I fasta ämnen vibrerar de bara lite

Värme. Med värme menar vi i dagligt tal den temperatur som vi kan mäta med en termometer.

Värme och väder. Solen värmer och skapar väder

Mopedens historia. Mopedens början:

1:a gången på vårt NTA arbete.

Elförsörjning med hjälp av solceller

Vindkraft Anton Repetto 9b 21/

Gunnesboskolan Tetra Pak Tur och retur Hur kan man optimera återvinning av förpackningar. Sida 1(8)

Diesel eller Bensin? Av: Carl-Henrik Laulaja 9A

Vindkraftverk Rapport Energiprojektet VT16

Min bok om hållbar utveckling

Delprov A3 och Delprov B

E-Control. Energy Control, den smarta vägen till ett energisnålt hem.

Vindkraftverk. Principen bakom vårt vindkraftverk

innehållsförteckning:

Är luftkvalitén i Lund bättre än i Teckomatorp?

William, Timmy, Emanuel ochnicholas. Vi tycker att man ska börja återvinna ännu mer för att vi ska spara på jordens resurser.

VÄRMEPUMPSKÖP Luft/luftvärmepump

Projektrapport. Till Projektet Bluetoothstyrd bil

Värmelära. Fysik åk 8

ENERGIHUSET. Övningens mål

Fläktkonvektorer. 2 års. vattenburna. Art.nr: , , PRODUKTBLAD. garanti. Kostnadseffektiva produkter för maximal besparing!

Information och Instruktion bastutunna

UNDERVISNINGSMATERIAL

Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten.

NTA - tema luft - HT-11

Bergvärme & Jordvärme. Anton Svedlund EE1C, Kaplanskolan, Skellefteå


Pelletskaminer. med Drag

Kompletteringspass onsdagen den 13 november. Under dagens klubbtid så ska du gå igenom dina tidigare inlämnade uppgifter i tema 2 Miljövän.

Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön

Köper människor mer ekologiskt om det finns ett större utbud?

(Framsida Adlibris, redigerad i paint)

Solpaneler. Solpanelssystem: Solpanelssystemet består av: Solpanel Regulator Batteribank

VÄXTHUSEFFEKT OCH GLOBAL UPPVÄRMNING DEN GLOBALA UPPVÄRMNINGEN - NÅGOT SOM BERÖR ALLA MÄNNISKOR PÅ JORDEN

Egenproducerad energi - så funkar det

VÄRMEGARDIN. Det är dags att förnya synen vi har på våra fönster idag. Här finns en hel värld av energi att ta vara på!

Världens första stavmixer som håller generation efter generation.

Utveckling och hållbarhet på Åland

G-kraft - Din väg till ett mer balanserat liv!

Jordvärme, Bergvärme & värmepumpsprincipen. Maja Andersson EE1B El & Energiprogrammet Kaplanskolan Skellefteå

om hur du stoppar fukt & mögel i ditt hem METRO THERM

Vattenburen Golvvärme

VÄRME & VENTILATION I DIN LÄGENHET SÅ FUNGERAR DET

UNDERVISNINGSMATERIAL

Vattenfall InHouse. Energisystem i mikroformat för bostadsrättsföreningar

Grupp : Arvid och gänget. Av: Hedda, Dante, Julia G, William L och Arvid

Fjärrvärme Enkelt och pålitligt i din vardag

Temperatur. Värme är rörelse

Uppfinnande av kameran

FAQ Gullberg & Jansson

Byggnation av en luftsolfångare

SOLVÄRME Spara energi och miljö med solvärme

Octopus för en hållbar framtid

Instuderingsfrå gor el och energi å k5

IKOT Inlämning 8 Verifiera och utvärdera konceptet. Axel Jonson. Alexander Beckmann. Marcus Sundström. Johan Ehn CHALMERS TEKNISKA HÖGSKOLA

Lägg Storhet och symbol korten i ordning (de blå korten)

Mansoor Ashrati 9B

Vattenburen Golvvärme. Ett av marknadens tunnaste Passar både vid nybyggnation och renovering Lätt att installera Gör det själv

Innehållsförteckning:

Användarmanual till GS-luftsolfångare

Namn: Fysik åk 4 Väder VT Väder Ex. Moln, snö, regn, åska, blåst och temperatur. Meteorologi Läran om vad som händer och sker i luften

HUDEN - Instuderingsfrågor

Växthuseffekten ger extremt väder i Göteborg Dina val gör skillnad

Ur Boken om NO 1-3 (sidorna )

Fjärrvärme #Enkelt #Hållbart #Pålitligt

ELEKTRICITET.

Installation av NX Stage One Lustgassystem

Ytterligare fem skäl att välja Kährs

THERMOTECH Golvvärme. Vi gör det enkelt för dig

10 % rabatt på solceller

Hållbar utveckling Vad betyder detta?

De bilder ni väljer att köpa får ni också med er hem som lågupplösta digitala filer så att ni kan dela med er på t ex sociala medier.

Liv och miljö Lärarmaterial

Innehåll Rekommendationer Ömtåliga föremål Flytande innehåll Hårda och oregelbundna föremål Långsmala föremål Platta och sköra föremål

Vecka 49. Förklara vad energi är. Några olika energiformer. Hur energi kan omvandlas. Veta vad energiprincipen innebär

OPTIHEAT. Vattenburen golvvärme. Så här monterar du OPTIHEAT. Inte som alla andra -enklare, snålare, genialisk!

Bygg och bo energismart i Linköping

Hörapparatbatterier, urladdningskurvor och strömbehov.

Piccolo - litet, men effektivt och energisnålt ventilationsaggregat

Vattenfall InHouse. Det hållbara sättet att stärka ert varumärke

Tema 1 Minisar - Förskoleklass

SMARTA TIPS. husbil, van eller inredda skåpbil. till din.

Så fungerar din fjärrvärmecentral

Klimatundersökning av textilskåp

Försurning. Joel Langborger. Mentor: Olle och Pernilla 20/5-10

Elevportfölj 7 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

OMGIVNINGSLÄRA. Förlagsaktiebolaget Otava, Helsingfors

Värmepumpar av. Joakim Isaksson, Tomas Svensson. Beta-verision, det kommer att se betydligt trevligare ut på hemsidan...

Vindenergi. Holger & Samuel

Klimat, vad är det egentligen?

Transkript:

Luftförvärmaren 1900-talets bästa eller sämsta uppfinning? Bild tagen av Lukas Ström Rickard Johannson, TE14A Gruppmedlemmar: Rasmus Rynell, Lukas Ström & Niklas Ljusberg.W

Om man skulle säga att det finns en maskin som var energisnål, men kraftfull samt värmer ditt hus, skulle man inte då säga att en sådan maskin inte fanns? Det finns många olika sätt att få värme på men ingen står jämlik i jämförelse med luftförvärmaren, luftförvärmaren är inte långt ifrån vad jag beskriver. Den behöver inte mycket för att opererar, till större del sköter solen uppvärmningen, det enda som drar el är fläkten. Varmt blir det, har du tillräckligt många luftförvärmaren skulle du kunna bygga en bastu av dem. Luftförvärmarens historia Luftförvärmaren uppfanns av en man vid namn av Fredrik Ljungström år 1920. Fredrik hade en fabrik i Lidingö där han tillverkade ångturbinlokomotiv. Från hans intresse av lokomotiv uppfanns luftförvärmaren, också benämnd regenerativa värmeväxlaren. Luftförvärmaren byggdes för att hjälpa ångturbinslokomotiv. Luftförvärmarens syfte i Fredriks lokomotiv var att förbättra förbränningen i ångpannorna. Fredriks uppfinning gav frukt och det blev en bränslesparning på cirka 19%. Luftförvärmaren blev en viktig del till alla fossilbränsledrivna elkraftverk och så sent som år 1995 blev luftförvärmaren uppmärksammad av ASME som sa att luftförvärmaren var en världshistorisk milstolpe inom mekanisk konstruktion och värmeteknik. Våra tankar Vi beslöt oss att ta luftförvärmaren istället för vindkraftverket då vi ansåg oss mer bekanta med luftförvärmarens konstruktion än vindkraftverket. Vi valde att göra en väldigt traditionell luftförvärmare, inget direkt ur det ordinära, en enkel fyrkantig låda. Många valde att ta andra alternativ istället för aluminiumburkarna men vi valde att stanna kvar vid den originella designen på grund av att vi kände att aluminiumburkarna skulle bidra med en större värmeökning än någon annan design. Vi tänkte dessutom måla lådan svart då färgen svart absorberar värme. Efter vi var överens med vår design delade vi upp oss i två grupper. Första gruppen som bestod av Rickard och Rasmus hade i uppdrag att designa och skapa ritningar medan grupp två som bestod av Niklas och Lukas skulle Fredrik ljungström i bilden 1

Hur funkar det? Luftförvärmaren är en värmeväxlare som omvandlar kall luft till varm luft. Kall luft sugs in -->Luften förs in i rör --> Väl i rören så värms luften upp igenom att solen strålar på lådan --> Luften blir varm --> Den varma luften stiger --> Fläkten suger ut denna varma luften En illustration av en luftförvärmare Motgångar Vi hade flera olika motgångar under detta projekt. Det hela började med att fogmassan vi skulle använda var sprucken i slutet vid toppen. Detta försvårade väldigt mycket då vi verkligen behövde påbörja att sätta ihop burkarna. Vi fick improvisera och försökte klämma ut så mycket det gick ur den. Senare in i projektet fick vi fogmassa som inte var sönder men fogmassan tog snabbt slut då flera grupper behövde fogmassa. Detta ledde till att vissa i gruppen inte kunde jobba då vi inte hade någon fogmassa till vår förfogande. De som inte kunde göra något kunde heller inte hjälpa de andra då det blev väldigt stökigt när fyra personer försökte vara i verkstaden samtidigt. I slutet av projektet när vi skulle installera vår fläkt blev det ytterligare motgångar, först märkte vi att fläkten var trasig. Detta ledde till att vi behövde Gruppen sågar brädor. vänta tills nästa pass då det inte fanns någon fläkt kvar och Jimmy kunde inte gå och köpa en ny fläkt under passet. Nästa pass fick vi äntligen en ny fläkt men vi märkte att någon hade tagit vår laddare till fläkten. Detta försvårade projektet ännu mer då vi nu behövde hitta en ny fläkt. Senare på dagen fick vi en ny laddare men oturen fortsatt att komma och fläkten vi hade fått av Jimmy kortslöts och blev obrukbar. Det slutade med att vi fick ytterligare en till laddren och denna gång funkade den till hundra procent. 2 Lådan, nästan alla hörn är monterade

Rickard skär bort lim från burkarna Rickard installerar arduino 3 Materialval Vi hade väldigt tur när vi skulle välja vilka material vi skulle använda till bygget. Först och främst, Rasmus kom på en briljant idé att ta burkarna från förra årets teknikelever. Det var bra för miljön och sparade oss mycket tid på att hitta burkar. Ett problem med dessa burkar var dock att det fanns lim lite här och där på dem. Detta var inte särskilt svårt att ta bort, men tog sin tid ändå. Vi hade först tänkt att bygga hela lådan i plywood men på grund av att alla lådor skulle vara relativt lika i storlek så blev bara bottenytan plywood. Vi valde dessutom att använda aluminiumfolie för att förstärka lådans värmeabsorbering. Vi använde oss av en tjock svart färg när vi skulle måla lådan och en sprayburk till aluminiumburkarna. Det tog mycket mindre tid att spraya burkarna istället Wför att måla, dessutom behövdes det inte vara ett tjockt lager på burkarna. Man fick två alternativ på hur man skulle mäta värmen luftförvärmaren producerade under en timme. Ett alternativ var att ha en termometer och anteckna värdet varje minut i sextio minuter och andra var att använda arduino. Vi valde att använda arduino då vi ansåg den vara en mycket mer pålitligare källa av information än att använda en termometer samt vi behövde inte anteckna varje minut. Hållbar utveckling Målet med hållbar utveckling är att vi ska sluta använda fossilbränslen och hitta alternativa bränslen som är bättre för oss och naturen. Fortsatt användning av Fossila bränslen kommer resultera i bränslebrist och det kommer lamslå hela världen. På långsikten ska vi kunna bevara vårt ekosystem produktion och försöka leva på begränsade resurser. Hållbar utveckling kan delas upp i 3 olika dimensioner. Social hållbarhet Social hållbarhet handlar om att bygga upp långsiktigt grundläggande mänskliga behov. Ekologisk hållbarhet Ekologisk hållbarhet handlar om att tillhandahålla på en långsikt mat och materiella resurser. Ekonomisk hållbarhet Ekonomisk hållbarhet är att man inte tar vinst före miljö. Samhället ska istället anpassa sig till miljön då i långsikten så investerar vi i miljön.

Finputsningar Det kan alltid hända saker man inte har tänkt på innan man börjar bygga på grund av detta så fick vi improvisera då och då. Ett bra exempel på improvisation var när vi skulle sätta ihop burkarna. Vi behövde få burkarna att svänga på något sätt och Rasmus kom på en idé att skära av burkarnas ände i en vinkel på 45 grader. På så sätt skulle burkarna fogas ihop i varandras ände. Vi fick ett litet problem när vi skulle mäta. Under lunchrasten hade ett par burkar glidit isär. Detta ledde till att vi fick improvisera snabbt och tejpa ihop dem med silvertejp. Gruppen förbereder sig på att lägga ner alla burkar i lådan Rasmus använder sig av fogmassan för att sätta ihop burkarna Niklas klistrar ditt aluminiumfoliet. 4

Resultat Man kan undra varför det verkar varmare i början av diagrammet. Detta beror på att solen låg på luftförvärmaren och värmde luften innan vi började testet. Temperaturen i luftförvärmaren sjunker sedan då solen blockeras av moln. Temperaturen stiger sedan när molnen försvinner och solen strålar på luftförvärmaren. Vi var en av de som hade bäst mätvärden, det berodde på att vi använde aluminiumburkar istället för gångar eller liknande metoder. Dessutom var rören mycket smala i sig och detta gjorde att väldigt lite luft fanns i rören. Ju mindre volym som behövdes värmas upp desto snabbare gick det att få luften i höga temperaturer. Ett bra sätt om man vill ha väldigt varm luft men inte mycket volym, till exempel eventuellt en uppfinningsrik bastu. Högsta värdet: 71 celsius Lägsta värdet: 45 celsius Är luftförvärmaren en hållbar metod Även fast luftförvärmaren från 1920-talet har ett liknande syfte som vår luftförvärmare idag så skiljs de åt väldigt mycket. På den tiden användes luftförvärmaren till att värma upp ångpannorna i ett ånglokomotiv. Vår luftförvärmare är till för att värma upp hus eller dylikt. Luftförvärmaren behöver sol för att fungera, utan sol blir det inte varmt. Men solen i säg är en värmekälla. Vi som lever längre bort ifrån ekvatorn så som Sverige, Danmark osv har inte mycket sol under den kalla perioden av året. Detta resulterar att när vi väl behöver värme så finns det ingen sol att värma upp luften och i länder som har mycket sol är redan varma och behöver inte luftförvärmare. Min slutsats i det hela är fast luftförvärmaren var en bra uppfinning under 1900-talet så är den idag till större del värdelös, den har tappat sitt originella syfte och det finns mycket bättre alternativ till uppvärmning idag. Luftförvärmaren är inte en hållbar lösning till världens brist på energi och bränsle.

Bakgrund: Källförteckning http://gyazo.com/41bc7c5ed945621e4b6258749c- 19c4a1 http://gyazo.com/d993ab974f2eb6cbc60300863fafa9c9 http://gyazo.com/f4eee500602e83309c- 4947f9025c8331 http://gyazo.com/b36b95165a72612587e0dfb06e94a983 http://gyazo.com/43762898b2521bfa69dd3c- 71d7e2acae Luftförvärmaren på sida 2: httwwps://luftenshjaeltar.wordpress.com/author/ luftenhjaeltar1/page/4/ Fredrik ljungström porträtt sida 2: http://sv.wikipedia.org/wiki/fredrik_ljungstr%c3%b6m#/media/file:fredrik_ljungstr%c3%b6m_1920-tal.jpg