120302 Datum: Anteckningar från regionalt TCGR-råd Måndag 30 januari Deltagare: Avnämare arbetsliv och högskola: Anders Thelander Borealiss AB TC Nösnäsgymnasiet Stenungsund, Boye Johanssonn BRG, Göteborg, Lennart Lundgren Chalmers, Bengt Forsling IF Metall, Lennart Österlund Teknikföret tagen Väst, Eric Alexandersson VCC Göteborg (ordf.), Stina Johansson VUF Göteborg Gäst under del av mötet: Olle Ludvigsson (s) EU-parlamentet Utbildning: Niclas Felten TC GTG Göteborg, Håkan Cardfelt PolhemsgymP mnasiet, TC Lindholmen Göteborg, Eva Wiberg Lindholmens tekniska gymnasium TC Lindholmen Göteborg, Svante Boström Yrkeshögskolan TC Lindholmen Göteborg, Marianne Hedkvist TC Mimers hus Kungälv, Kurt-Olof Sjöström Vuxgruppen GR och TC Mimers hus Kungälv, Raymond Vaske TC Nösnäsgymnasiet Stenungsund, Margaretha Allen processledare TCGR Gäst under del av mötet: Johan Norbergg GR Anteckningar 1. Regionalt perspektiv Det europeiska perspektivet och hur det påverkar Sverige och TeknikcollegT ge Göteborgsregionenn Olle Ludvigsson är socialdemokratisk Europaparlamentariker sedan 2008. Innan dess var Olle ordförande för verkstadsklubben på Volvo. Han har också engagemang i European Workers Council. Olle bor kvar på Hälsö och veckopendlar. Han önskar att fler politiker hade industriell bakgrund, då han ärr i minoritett i parlamentet. Sverige är ett mycket exportberoende landd och det är viktigt att sitta på plats innanför dörrarna där besluten fattas. En av de viktigaste frågorna är kompetens och konkurrenskraft. Konkurrensen från Asien ökarr hela tiden.. 1
Sverige har totalt 20 parlamentariker varav 6 är s-politiker. Två av dessa finns i Stockholm för att få in besluten i svensk politik. 60-70 % av besluten påverkar Sverige. Krisen i Europa är påtaglig och exempelvis Grekland har en belåning på sin BNP om 150 % Tyskland ligger på 80 % och Sverige på 30 %. Olle besöker ofta olika projekt finansierade av ESF. Kunskap är en nyckelfaktor när klyftorna växer i en global välståndshierarki. Arbetslivet blir också allt mer kunskapsintensivt. Andelen hög respektive lågkvalificerad arbetskraft har förändrats enligt följande: 2000 22 % hög 29 % låg 2010 29 % hög 22 % låg 2020 35 % hög 15 % låg Det krävs också spetskompetens på centrala områden. Har vi en politik som räcker? Det anser inte Olle när ungdomar måste gå utbildningar efter gymnasiet för att etablera sig. Matchningen haltar och 2010 ökade arbetskraftsbristen trots skyhög arbetslöshet. Ett exempel är Volvos rekryteringsproblem. 1000 ingenjörer söks men det är redan trögt vid 250 personer. Detta kan leda till en farlig utveckling och det finns risk för att t ex FOU flyttas ut ur landet. Industri kan bli mycket bättre på att informera om sitt erbjudande. Visar den upp den nya tekniken? Exempelvis visar Volvo genom Blå tåget endast linen. EU 2020 är en strategi för Europas utveckling. Det finns tydliga och vettiga kompetensmål. Max 10 % ungdomar ska vara utan gymnasieutbildning. 2010 var det 14,1 % för de 27 EUländerna. I Sverige var siffran 9,7 %. Minst 40 % av 30-34-åringar med högskoleexamen 2010 var det 33,6 % (EU27) och 45,8 % (SE). FOU-investeringarna ska vara minst 3 % av BNP. 2010 var det 2,0 % (EU27) och 3,4 % (SE) Europa tappar fart och har ännu svårare att nå målen. Vi måste samarbeta inom Europa och delta i arbetet. I Sverige har vi ett antal internationella storföretag och hela samhället behöver ställas om och lära nytt. Vi behöver ta bort återvändsgränder genom yrkes-, arbetsmarknads- och vidareutbildning. Studiemedels- och välfärdssystem måste göra det realistiskt att i medelåldern sätta sig i skolbänken. Permitteringsdagar kan användas för utbildning. Mängder av olika kombinationer behövs för ett ständigt lärande. Matchningen behöver bli bättre för att företagen ska kunna få tag i yrkeskompetens. Collegekonceptet kan vara gångbart. Hur får vi livslångt lärande på riktigt? Företagen kan göra mera och det är också nödvändigt att skapa bättre lärlingsutbildning. Allt större andel visstidsanställda ställer till problem dessa får sällan tillgång till kompetensutveckling. Det är viktigt att hitta fungerande lösningar för att utbilda sig i stället för att avskeda i konjunktursvackor. Utbildningsförstärkt korttidsarbete 2
kan vara en bra väg framåt. Man kan också fundera på om det är möjligt att ta in ungdomar i mera kvalificerade arbeten under sommaren. Det finns också systemfel när A-kassa och utbildning inte kan gå parallellt. Hur flexibelt är förläggningen till kväll och helg? Danmark har något som kallas flexicurity som man kan gå vidare genom. Det skapar rörlighet på arbetsmarknaden. Idag finns klara inlåsningseffekter på svensk arbetsmarknad. Socialfonderna ger ett mervärde i Sverige. Hela ESF-strukturen ses över inför nästa period. 2014-2020. Det kommer att bli en tuff debatt inom EU och i Sverige under det kommande halvåret gällande inriktning och prioritering. Det finns många utmärkta projekt för matchning men vi behöver mer, inte mindre, kompetensutveckling av denna typ. Olle kan nås på www.sap.se/olle eller via Facebook. Kompetensplattformen Jenny Sjöstrand, GR medverkade Pilotprojektet kring en lokal kompetensplattform inom GR presenterades virtuellt. Tekniken gör att man kan sortera på kommun, kön, studerande per år, period och på följande nivåer: YH, VUX och GY. Mycket statist kommer från GR. Mest kommer från gymnasieskolan och mindre från vuxenutbildningen. Elevtimmar som underlag kanske vore bättre? Varför är det problem med vux? Alvis-systemet finns men GR har inget avtal kring detta. Det finns ingen standard för vuxenutbildningen. Man plockar ihop ett antal kurser. GRs utbildningar inom yrkesvux går det att få uppgifter om men inte kommunernas egna utbildningar. Det bästa vore om man fick till ett samarbetsavtal som gjorde att man fick tag i dessa uppgifter. SCB-data och examineringsprognosen är intressant. Hur mycket fattas i så fall? Måste vi öka vår utbildningsproduktion? Det blir en schablon men hur många avbryter? Hur många byter bransch? Hur många fullföljer och jobbar man kvar i samma bransch? Ett exempel är SCBs statistik över dm som gått journalistutbildning. Endast 30 % blir journalister, men man arbetar med annat. T ex som informatör och kommunikatör. Är det en stor del som är utbildade på ett program och arbetar i ett annat yrke, så är det ett underlag för diskussion. Tillgångsprognoser och efterfrågeprognoser kan läggas in. Västlänken är ett beslut som finns, men om det kommer något annat vad händer då? Man kan ändra parametrarna i systemet. Vad tror de privata aktörerna som t ex Man Power? Hur blir då glappet? Kanske ska man gå på ett genomsnitt av vad många tror. GRs kompetensplattform är mera av ett simuleringsverktyg. Man kan så småningom gå bakåt och se hur prognos och utfall har blivit. Pendlingen av studerande i gymnasieskolan finns med liksom skolkommuner. Vid utbildningsplanering är det ett användbart underlag. Både kommunala och fristående skolor är med. Det ska så småningom gå att få fram uppgifter på inriktningsnivå också. Synpunkt: Detta är arbetsmarknadspolitik. Är det ett uppdrag för skolsystemet att utbilda så att utbudet stämmer? Pilotprojektet har utgått från Fordons- och transportsektorn samt Vård- och omsorgssektorn. 3
Föregående mötes anteckningar Eric A Lades till handlingarna. Lokala collegeinsatser under 2012 -Vad i progressionsplanen ska genomföras under 2012? Processledare från varje lokalt college rapporterade under mötet. TC Mimers hus Kungälv Målet är att hitta utrymme för samarbete med komvux och lärlingsutbildningen. Verkstaden och praktikplatserna är en trång sektor. Den tidigare utbildningen KTP som fasas ut. Det behövs ett samarbete i regionen kring vuxenlärlingar. Företagen i Kungälv föredrar ibland ungdomarna. En del av de vuxenstuderande kommer från Göteborgsregionen i övrigt. TC GTG, Göteborg Ett antal prioriterade områden finns, bland annat infärgning. Matematiken ska använda sig av verktygen i processerna. Hållbarhet ska finnas i alla kurser. Ett samarbete kring kompetens och bedömning sker. En mycket bra konferens genomfördes i förra veckan tillsammans med andra gymnasier. Skarpa kurser i fysik, matematik och samhällskunskap var grunden för konferensen. TC Nösnäsgymnasiet Stenungsund Lokaler och utrustning är i fokus. Festomaskiner har köpts in för styr- och reglerutbildning Vuxenutbildning och uppdragsutbildning är på gång. Utrustning och kompetens är uppdaterad. Campus Väst i Lysekil samverkar med Stenungsund. Yrkesvux genomförs inom skärande bearbetning och svets. Fordonsteknik omfattas också. Ungdomsutbildningen går ner i antal men kommer ganska snart att öka. Lokala styrgruppen är dynamisk och givande. Ett antal TC-dagar har initierats. Industrin träffar alla teknikcollegeungdomar och pratar med eleverna. Skolan har kvalitetssäkrat flera andra utbildningar genom handledarpärmar. TC Lindholmen är tre skolor i samverkan. Teknikcollege jobbar med att få ihop det egna samarbetet. Hur ska styrgruppen utvecklas? Hearing med avnämarna genomfördes innan jul. Lindholmens tekniska gymnasium tittar på lokaler på både kort och lång sikt. Nybyggnation är på gång. Arkitekter inbjuds att medverka. En enig nämnd fattade beslut, men ännu finns inget beslut i kommunstyrelsen. Målet är att försöka få ihop arbetslagen, vilket inte är lätt. Gy 2011 och att utveckla programstrukturer är andra prioriterade områden. Det ska bli bättre samverkan inom Teknikcollege Lindholmen genom en gemensam progressionsplan. Yrkeshögskolan ingår också och det kommer inte att vara ett gemensamt råd. Man riktar sig i stället mot programinriktade utvecklingsområden. Det borde finnas med i en ny progressionsplan. Varje enhet kommer att ha sina specifika områden. Annars blir det inget intresse från företagen. 4
Utgivningsplan för Nyhetsbrevet för TCGR - Datum fastställs Frågan sköts upp. 2. Infrastruktur för utbildning Profiler på IN och TE 2012 - Rapport från utbildarna om vilka profiler (paket av programfördjupningskurserna) som kommer att finnas på inriktningarna. TC Mimers hus, Kungälv Har inriktningarna svets och verkstad. Eleverna väljer programfördjupning i år 2. Kälsvets är den enda kurs om inte alla elever får. Utbildningen bedrivs i B-form. TC GTG, Göteborg Yrkesinriktningen. Eleverna anger profil redan från början, men gör profilvalen i år 2 inför år 3, Två inriktningar finns: automatiserad inriktning och drift och underhåll. Högskoleinriktningen innehåller Produkt och maskinteknik. Eleverna går i trean mot mekatronik, design och teknikutveckling, telematik mm mm. Skolinspektionen har genomfört granskning, vilket har medfört att skolan är tydligare i sin information om individuellt utökade program. TC Lindholmens tekniska gymnasium IN har inriktningen processteknik med fysik 1, kemi 1,och matte 2 som paket, Svetsinriktningen väljer olika svetskurser som fördjupning. Varje elev kan sy ihop sitt eget paket: processtekniker, svetsare eller skärande bearbetning. Lindholmen har fyra nationella inriktningar på TE. De som inte väljer teknikvetenskap kommer antagligen att välja, så att de får med sig matte och fysik för behörighet. Det erbjuds kurser som gör att man kan kombinera mellan programmen. T ex kan man ta med programmering. Specialistgruppen har rekommenderat Cad och konstruktion. IN har fyra inriktningar med fördjupningar. TC Polhemsgymnasiet Har TE - Design och produktutveckling som också kommer att ligga inom fördjupningen. Matematik och fysik läser eleverna till. Det går att få meritpoäng i engelska 7, samhällskunskap 2, matematik 5. Motsvarar dessa inriktningar och programfördjupningar det regionala behovet? Alströmergymnasiet kan vara på gång att ansöka om Teknikcollegecertifiering. Processledaren besöker idag Alingsås. Utfall på ansökningar om YH-utbildning Anordnare av YH-utbildning Antalet ansökningar om YH-utbildningar var rekordstort men drygt 1300 ansökningar. Endast 29 % beviljades. Regionens utbildningsanordnare beviljades 6 utbildningsplaner inom 5
Data/IT och 6 inom teknik och tillverkning. Yrkeshögskolan i Göteborg kan ev. få loss 4 till mot fordonsindustrin genom Trollhättesituationen. Yrkeshögskolemyndigheten har uppenbarligen ingen aning om vad som händer på regionens arbetsmarknad. Byggföretagen har haft en utbildning till första linjens medarbetare sen 1996. Alla utom 8 arbetar kvar i regionen. Det finns en otroligt stark ledningsgrupp kring denna. Anläggningssidan behöver många ledare i och med det västsvenska paketet under de kommande 15 åren. Ansökan fick blankt nej. Motiveringen är att det är stor konkurrens med andra områden. Besluten fattas på hög politisk nivå. Det måste finnas en annan agenda? GTC fick tillstånd för en av fyra ansökningar. Produktionsutrustning fick ja. Hur går man ihop för att vända detta? Bengt F, IF Metall: Riksföreningen har möte snart. Vilken status är det att ha loggan på ansökan? Margaretha A: GR VO-College har fått igenom en utbildning till instrument och steriltekniker, vilken fick ett särskilt stöd av det regionala rådet. Nationella rådet för Vårdoch omsorgscollege har också informerat YH-myndigheten om vad VO-College är. Margaretha A: En större pengapåse behövs. Det kan lösa problemet med att endast 29 % får beviljat. Boye J: Vi kanske ska skriva en skrivelse för att försöka påverka detta? Om de som sitter i Industrirådet skriver kanske det tar skruv. Margaretha A: Kanske kan TC bedriva dessa utbildningar som uppdragsutbildningar? Lennart L: Kanske kan universitet och högskolor lämna över lite medel till yrkeshögskolan? Svante B: Det går tio indianer på en hövding. De som är hövdingar har högskoleutbildningar men det krävs även indianer. Nationellt behövs det en diskussion men även regionalt och lokalt. Beslut: Parterna ihop med företagen bör ta fram ett dokument som kan påverka. Varje respektive leverantör kan skicka underlag till Bengt Forsling. SAABs konkurs och utbud av utbildning mm Boye J om vad som pågår just nu Situationen är både pest och kolera. Det finns möjligheter t ex för Innovatum som kommer i utbildningsfokus. Rätt många företag kommer att organiseras upp. Utbildning och forskning blir intressant, men det finns en risk att arbetskraften försvinner iväg. De som är mest lättrörliga försvinner först. De som har det svårast är nog underleverantörer och tredje partens leverantörer. Det är en karusell som snurrar. Konkursförvaltarna vet inte vad som kan säljas eller inte, då det är mycket komplext. Boye ser positivt framöver. Produktionsarbetarna är 6
mycket värdefulla. Signaler finns om ett nattskift i Göteborg på Volvo t ex. Helt klart kommer företagets konkurs att påverka regionen och människor kommer i kläm. ESF-ansökningar som beviljats medel Eric A berättade om två nya projekt som beviljats medel. MedVind (anställda t ex via Lernia bemanning) och icompraktik (arbetslösa). Minoriteten är kollektivanställda. Mest pengar går till arbetslösa och även för investeringar.kompetensutveckling kommer att ske för GTC, VCC, AB Volvo, IAC, Plastal, Johnsson Control. Exempel på innehåll: Effektiva produktionssystem (Lean, kvalitet och underhåll) Lagutveckling Arbetsmiljö Elektronik Några verktyg: Träningsfabrik E-learning Valideringsverktyg Branschgemensamma kompetenskrav ICOMPraktik Vänder sig till arbetslösa och ska ge grunder som krävs för anställning. Se bilder som bifogas. Vad får ingå i ett Teknikcollege? Margaretha A informerade om Industrirådets brev med förtydliganden om vilka utbildningar som kan ingå i ett Teknikcollege. Beslut: Alla lokal TC inom GR tar del av innehållet i brevet som bifogas med anteckningarna. 3. Tydlig profil Gemensam annons i GPs bilaga - Reaktioner och återkoppling på den annons som infördes i GP i januari. - Varför används inte loggan på webbsidor och i annonser? Margaretha informerade om att Kenny Genborg skrev artikel i GP där bland annat Teknikcollege Göteborgsregionen nämndes i samband med att Margaretha informerade om att andelen elever som antagits till teknikprogrammet nästan dubblerats från 2010 till 2011. Antalet antagna hösten 2011 var nästan 1 000 elever. Beslut: Respektive part går hem och undersöker hur det ser ut och använder loggan så ofta det är möjligt. 7
Återkoppling från Öppet hus TC GTG Göteborg Under hösten har det varit ett större intresse än någonsin. Öppet hus hade ungefär samma intresse. TC Mimers hus Kungälv Det är svårt att se vilka som är intresserade, eftersom så många släktingar kommer. Samtliga syv och många företag kom till en informationsaktivitet. Det går också att komma på besök till skolan om man är elev i grundskolan. De få elever som gör avbrott på teknikprogrammet går oftast över till det industritekniska programmet. TC Nösnäs Stenungsund Syv tror på en uppgång utifrån Öppet hus och Gymnasiedagarna. Möjligheten att läsa upp till allmän behörighet har säkerställts på ett bättre sätt. Att pröva på sitt val innan gymnasiet. Det är kanske 70-80 som gör detta. TC Lindholmen Lindholmens tekniska gymnasium har färre på yrkesprogrammen men teknikprogrammet har ökat ännu mer än förra året. Polhemsgymnasiet hade gott om besökare då 2000 kom den ena dagen och 1000 den andra dagen. 4. Samverkan med arbetslivet Möjligheternas värld (fd Teknikfabriken) - Vad planeras just nu? Gemensamma aktiviteter med Gymnasiemässan, en app om utbildningsutbudet, samverkande företag mm mm Johan Bengtsson GTC berättade om en mängd samarbeten som kommer att ske runt mässorna Scanautomation och Processteknik 10-12 oktober. Även under mässan Kunskap och Framtid kommer anläggningen att finnas med. En ny stor arena om minst 1 000 m2 kommer att finnas. Den växer till 3 000 m2 2014. Det kommer att finnas en automationsfabrik och ett antal workshops kring cad, flödessimulering, programmering och hur man kör en robot. Grundskoleelever, gymnasister och högskolestuderande kommer att medverka. 15 miljoner har redan kommit in som bidrag. Andra skolor är välkomna att medverka t ex genom att producera detaljer till den stora produktionsanläggningen eller att visa skarpa projektarbeten. Tag kontakt med Johan om intresse finns, e-mail: johan.bengtsson@gtc.com 5. Kvalitetssäkring Verksamhetsberättelsen för TCGR som har tagits fram av processledaren kommer att skickas till Riksföreningen inför årsmötet. Denna mailas ut och presenteras vid nästa TCGRrådsmöte. 6. Kreativ och stimulerande lärmiljö 8
7. Maskiner och utrustning En del av anläggningen under Möjligheternas värld kan ev. användas framöver. Yrkeslandskampen pågår parallellt med mässorna. 8. Sammanhållna arbetsdagar 9. Lagarbete och ämnesintegration Teknikcollege Halland bjuder in sina lärare till kompetensutvecklingsdag kring TC och TE/IN/EE och FT. TCGRs processledare är inbjuden som medverkande. 10. Lärande i arbete Övrigt Vårens mötestider för TCGR-rådet: 19/3 9-12, 15/5 9-12 Årsmöte i riksföreningen 6 mars Rapport kommer att lämnas kring vad som hänt i Teknikcollege hittills. Ganska många byts ut i riksföreningen just nu. Mandat går ut t ex. Sune Karlsson har suttit för arbetsgivarna. Eric A har tillfrågats om att ingå i styrelsen. Jobbmässa 21 och 22 februari där bland andra GRVUX medverkar, se särskilt utsänt mail. Inbjudan har gått ut till maillista till TCGR-rådets företagsrepresentanter. Inbjudan att ingå i projektet Komp tek har också gått ut. Opinionsbildning Industridagen-Industrirådet 15 februari i Stockholm. TC Skaraborg IDC 19 april en temadag om industrin och framtiden via Teknikcollege. Förhoppningen är att förklara för företagen vad man kan vinna på Teknikcollege VGR har också ett forum kring kompetens på Lindholmen den 24 februari. Vid anteckningarna Margaretha Allen Processledare TCGR 9