Tjänster/anställningar och förordnanden



Relevanta dokument
Erika Weiberg Curriculum vitae CURRICULUM VITAE - - Erika Maria Weiberg

Curriculum vitae, Michael Lindblom

sammanboende med Ylva Hasselberg, professor i ekonomisk historia vid Uppsala universitet två söner från ett tidigare äktenskap

Anvisningar för sökande avseende universitetslektor vid HT-fakulteterna

Beskrivning av bedömningsgrunder vid anställning som universitetslektor vid Medicinska fakulteten, Umeå universitet

Diarienummer STYR 2014/973

Antikvetenskap (Arja Karivieri)

Allmän studieplan för forskarutbildningen inom institutionell ekonomi (Institutional Economics)

Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent

Humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar om anställning och befordran

UPPSALA UNIVERSITET : Hum-Sam.Vet.området: Engelska institutionen

ORU /2018 RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID FAKULTETEN FÖR EKONOMI, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAP

Engelska institutionens jämställdhetsplan för 2009

Rese- och forskningsbidrag inom humanistiska fakulteten

Allmän studieplan för forskarutbildningen i tillämpad etik (Applied Ethics)

Allmän studieplan för doktorsexamen i Antikens kultur och samhällsliv, Arkeologi och Historia vid Göteborgs universitet

Mall för ansökan om anställning som professor, lektor eller biträdande lektor vid Försvarshögskolan

Allmän studieplan för licentiatexamen i Antikens Kultur och Samhällsliv, Arkeologi och Historia vid Göteborgs universitet

Curriculum vitae. mars Niklas Hillbom, Fil. Dr. 1.1 Naturvetenskaplig linje (utökad) på De Geer gymnasiet, Norrköping 1986

Meritportföljer för lärare och forskare vid Sahlgrenska akademin

Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och -utveckling i civilsamhället

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid IT-fakulteten, Göteborgs universitet

UPPSALA UNIVERSITET Ekonomisk-historiska institutionen

Information om doktorandutbildningen i idé- och lärdomshistoria, Uppsala universitet (juni 2013)

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet

Reserapport CIDOC konferens Kreta The provenance of knowledge

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Humanistiska och teologiska fakulteterna

Anvisningar till skribenter

Allmän studieplan för forskarutbildning i filosofi (Philosophy)

Riktlinjer för prolongation av utbildningsbidrag och anställning som doktorand inom

l Projektet/avhandlingen beräknas avslutas år l Ort och datum l Namnteckning Stiftelsen Svenska Institutet i Rom

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik

Lokalt avtal om arbetstid för lärare vid Högskolan i Kalmar

1 Appendix till riktlinjer för anställning som professor eller lektor för bedömning av pedagogiska meriter


Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent

Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå.

Välkomna till Uppsala

Allmänna bedömningsgrunder vid anställning av lärare

Anvisningar för ansökan om befordran eller anställning som professor

SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Rese- och forskningsbidrag inom humanistiska fakulteten

Särtryck ur: Årsbok 2005 KVHAA Stockholm 2005 (isbn , issn ) PÄR GÖRAN GIEROW

Mall för ansökan 1 ANSÖKAN 2 CV

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller lektor vid Försvarshögskolan

Fakultetsnämnden för Naturvetenskap, teknik och medier

Allmän studieplan för forskarutbildning i psykologi (Psychology)

Meritportföljer för lärare och forskare vid Sahlgrenska akademin

Socialt arbete AV, Globalisering och internationellt socialt arbete, 15 hp

Allmän studieplan för forskarutbildningen i Etnicitet och migration (Ethnic and Migration Studies)

STYRDOKUMENT 1 / 7 dnr P2012/178

Skandinavisk arkeologi (huvudområde arkeologi i Uppsala och Visby)

Allmän studieplan för konstnärlig utbildning på forskarnivå i design vid Göteborgs universitet

2.2 Examina Högskoleexamina med år, ämne, plats. Kopia av bevis endast avseende högsta examen bifogas. Docentkompetens. Kopia av bevis bifogas.

ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT

Kursplan specialistkurs för psykologer: HÄLSOPSYKOLOGI

Teologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor

LINKÖPINGS UNIVERSITET Filosofiska fakultetsstyrelsen Dnr LiU -2008/ ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR FORSKARUTBILDNINGEN INOM NATIONALEKONOMI (Economics)

Justerat enligt fakultetsstyrelsens beslut FSF om borttagning av begreppet 'oavlönad' samt kompletterade namnändring av nämnd.

Nordiska språk minns från 1800-tal till 2000-tal

Glappet mellan skolans praktik och forskningen

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå till doktorsexamen i arkeologi vid området för humaniora och teologi

LUFA06, Författarskolan: Litterär gestaltning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Creative Writing: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. Institutionens namn Institutionen för samhällsvetenskap. Europa som politisk arena, 20 poäng. European Politics, 20 Swedish Credit Points

UPPSALA UNIVERSITET ANVISNINGAR 1 Språkvetenskapliga fakultetsnämnden

BESLUT. Styrelsen för humaniora och teologi Arbetsutskottet

ÄSPD02, Spanska II, 30 högskolepoäng Spanish II, 30 credits Grundnivå / First Cycle

From: Netigate Sent: den 29 augusti :32:25 To: Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014

Bedömningskriterier vid anställning och befordran

Internationell mobilitet på forskarnivå

Inst f experimentell medicinsk vetenskap dokument uppdaterat maj 2007

Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi vid Göteborgs universitet

Riktlinjer för befordran till professor vid naturvetenskapliga fakulteten i Lund

Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på grundnivå.

CURRICULUM VITAE Karin Westin Tikkanen ( )

Mål inom forskarutbildning hur gör vi?

GÖTEBORGS UNIVERSITET 1 Humanistiska fakulteten Enligt humanistiska fakultetens delegationsordning fattar fakultetsnämnden beslut

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONENS JÄMSTÄLLDHETSPLAN

Allmän studieplan för forskarutbildningen inom företagsekonomi (Business Administration)

UPPSALA UNIVERSITET Ekonomisk-historiska institutionen

Forskningsfinansiärers perspektiv på open access - problem och möjligheter? Stiftelsen Riksbankens Jubileumsfond Britta Lövgren

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation

Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid Medicinska fakulteten vid Lunds universitet

Allmän studieplan för forskarutbildning i religionsvetenskap (Religious Studies)

Riktlinjer för antagning som oavlönad docent

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Riktlinjer för befordran av biträdande universitetslektor till universitetslektor vid teknisknaturvetenskapliga. vetenskapsområdet UPPSALA UNIVERSITET

Masterprogram i humaniora. Inriktning retorik. Studieplan

Allmän studieplan för forskarutbildning inom Handikappvetenskap (Disability Research)

Allmän studieplan för forskarutbildningen i nationalekonomi (Economics)

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.

RIKTLINJER ANTAGNING AV DOCENT

Riktlinjer för anställda

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete

Nybörjarkurs för forskarrapportörer 2013

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LUP = Mer pengar till forskning?

Transkript:

MERITFÖRTECK I G Lena Sjögren, tel arb. 08/16 36 69 lena.sjogren@antiken.su.se Studentexamen från Humanistisk linje, 1986 Antik Grekiska (10p), Ht-91 Fil. Kand-examen, inom Kulturvetarlinjen med Antikens Kultur och Samhällsliv (60p), Nordeuropeisk Arkeologi (40p), Museikunskap och praktik inom Kulturvetarlinjen (20p), Stockholms universitet, 1994-08-23. Fil. Dr.-examen, institutionen för Antiken kultur och samhällsliv, Stockholms universitet, 2001-11-02. Tjänster/anställningar och förordnanden Forskarassistent, Stockholms universitet, Arkeologi och Antikens Kultur, f.r.o.m 2007-10-01. Förordnande forskare, 90%, inom ramen för VR projekt, Uppsala universitet, Arkeologi och Antik Historia, f.r.o.m 2007-01-01-2007-09-30. Förordnande forskare, 60%, inom ramen för VR projekt, Uppsala universitet, Arkeologi och Antik Historia, f.r.o.m 2005-07-01-2006-12-31. Förordnande forskare, 50%, inom ramen för VR projekt, Stockholms universitet, Arkeologi och Antikens Kultur, f.r.o.m. 2005-01-01-2005-06-30. Förordnande vikarierande universitetslektor, 40 %, Stockholms universitet, Arkeologi och Antikens Kultur, f.r.o.m. 2005-01-01 2005-06-30. Förordnande vikarierande universitetslektor, 50 %, Stockholms universitet, Antikens Kultur och Samhällsliv, f.r.o.m. 2004-07-01 2004-12-31. Förordnande timlärare, Stockholms universitet, Antikens Kultur och Samhällsliv, f.r.o.m. 2003-01-31 2003-05-23. Doktorandtjänstinnehavare, 100%, Antikens kultur och samhällsliv, Stockholms universitet, Ht-94-Vt-99. 1

Vetenskapliga meriter Projektledare för projektet Den förstenade blicken Antikens materialiserade ideal finansierat av Vetenskapsrådet och förlagt vid Institutionen för arkeologi och antikens kultur, Stockholms universitet, 2005-01-01-2005-06-30. From 2005-07-01 till 2007-09-30 är projektet förlagt vid Institutionen för arkeologi och antikhistoria, Uppsala Universitet. Mottagare av Vitterhetsakademiens pris för förtjänt vetenskapligt arbete 2001-2002. Innehavare av postdoktorsstipendium ur Anna Ahlström och Ellen Terserus Stiftelse vid humanistiska fakulteten, Stockholms universitet, från 1 januari 2003 till 31 juni 2004. Uppdrag: Betygsnämnd Madeleine Miller, The funerary landscape at Knossos. A diachronic study of Minoan burial customs with special reference to the warrior graves, Institutionen för arkeologi och antikens kultur, Göteborgs universitet, 2007-11-24. Deltagande i Svenska konferenser Minisymposium Diffusion av fysiska och mentala fenomen under bronsåldern, november 2004, arrangerat av Avdelningen för Arkeologi och Antikens kultur och samhälle, Lunds universitet. Föredrag: Den problematiska diffusionen: Exemplet Kreta-Skandinavien under bronsåldern. Antiken på 2000-talet e.kr. Pågående svensk forskning i antikens kultur och samhällsliv, Stockholms Universitet, 12-14 november 2004. Föredrag: Minnets arkeologi. Arkaiska Kreta och dess förflutna. 9e ordiska Bronsålderssymposiet, Göteborg 9-12 oktober 2003. Föredrag: Det minoiska paradigmet: om kulturella influenser mellan Kreta och Skandinavien. Deltagande i internationella kongresser Internationella konferensen amu, Making ational Museums: comparing institutional arrangements, narrative scope and cultural integration. 4. Comparing: ational Museums, Territories, ation-building and change, 18-20 februari, 2008, Linköping University. Föredrag tillsammans med Johannes Siapkas: Appropriations of Antiquity a diachronic comparison of museums and scholarship. Internationella konferensen amu, Making ational Museums: comparing institutional arrangements, narrative scope and cultural integration. 1. Setting the Frames, 26-28 februari, 2007, Linköping University. Föredrag tillsammans med Johannes Siapkas: Ancient Sculptures and National Museums: Universal and Local claims of Antiquity. Internationell workshop Bronze Age Crete: The First European civilization? Interpretations, uses, and appropriations of the Minoan Past, Fondazione Levi, Venedig, 25-27 November 2005. Föredrag: Minoan Wannabies: The resurrection of Minoan influences in Scandinavian archaeology. 9th international congress of Cretan studies (Society of Cretan Historical studies), Ag. Nikolaos, Kreta, 1-6 oktober, 2001. Föredrag: Early Archaic and Archaic activities at Minoan sites. 2

Internationella konferensen Building communities: house, settlement and society in the Aegean and beyond, Cardiff University, 17-21 april, 2001. Föredrag: A model for interpreting the private and the communal of Cretan sites (800-500 BC). Internationell erfarenhet Post-doc studier (visiting scholar) vid Department of Classics, University of Michigan, Ann Arbor, USA, 2005-2006, stipendium från American-Scandinavian Foundation via Sverige-Amerika Stiftelsen. Mottagare av Nils-Eric Svenssons resestipendium, Riksbankens jubileumsfond, 2002 för fyra månaders vistelse vid det internationella forskningscentrat Institute for Aegean Prehistory (I STAP) Study Center for East Crete på Kreta under hösten 2002. STINT-stipendiat (doktorandstipendium). Visting scholar vid Department of Classics, University of North Carolina, Chapel Hill, USA, Ht-2000. Storstipendiat vid Svenska Institutet i Athen, Vt-2000. Stipendium från Svenska Institutet för studier i Athen, Ht-1999. Publikationslista Monografier samt artiklar i vetenskapliga tidskrifter 1. Sites, settlements and early poleis on Crete (800-500 BC). Doktorsavhandling, Stockholms Universitet, Antikens Kultur och Samhällsliv, 2001. 2. Cretan locations. Discerning site variations in Iron Age and Archaic Crete (800-500 BC) (BAR-IS, 1185), Oxford 2003. 3. tillsammans med A.-L. Schallin et al., Excavations in Midea, 2001, Opuscula Atheniensia 27, 2002, 27-58, speciellt 54f. 4. tillsammans med A. L. Schallin et al., Excavations in Midea 2002, Opuscula Atheniensia 28, 2003, 7-28, speciellt 22-5. 5. tillsammans med A. L. Schallin et al., Excavations in Midea 2003, Opuscula Atheniensia 29, 2004, 9-27, speciellt 25f. 6 Fragments of Archaic Crete. Archaeological studies on time and space (monografi som skall publiceras i Boreas, Acta Universitatis Upsaliensis under 2008) Manuskript: 250 s. 3

7. The Eteocretans: Ancient traditions and modern constructions of an ethnic identity (artikel under tryckning i Opuscula Atheniensia 30-31 (?)) Andra vetenskapliga verk 8. Early Archaic and Archaic activities at Minoan sites. Preliminary considerations, i Pepragmena tou diethnous Kritologikou synedriou (Proceedings of the 9th International Congress of Cretan Studies) vol. A5, Irakleio 2006, 147-156. 9. Minoiskt i norr? Om kulturella influenser från Kreta till Skandinavien, i J. Goldhahn (utg.), Mellan sten och järn (rapport från det 9e bronsålderssymposiet, Göteborg 2003) (GOTARC C, 59), Göteborg 2005, 151-166. 10. Minoan Wannabees: The resurrection of Minoan influences in Scandinavian archaeology in N. Momigliano & Y. Hamilakis (eds.), Archaeology and European modernity. Producing and consuming the Minoans (Creta Antica, 7), Padova 2006, 127-142. 12. Interpreting Cretan private and communal spaces (800-500 BC), i R. Westgate, N. Fisher & J. Whitley, Building Communities. House, settlement and society in the Aegean and beyond. Proceedings of a conference held at Cardiff University 17-21 April 2001 (British School at Athens, Studies, 15), London 2007, 149-155. 13. tillsammans med Johannes Siapkas, Ancient Sculptures and National Museums: Universal and Local claims of Antiquity, i P. Aronsson & M. Hillström (eds.), amu, Making ational Museums Program, Setting the Frames, 26-28 February, orrköping, Sweden (Linköping Electronic Conference Proceedings, 22), Linköpoing University Electronic Press 2007, 153-163 (http://www.ep.liu.se/ecp/022/014/). Pågående vetenskapliga arbeten 14. The discursive constraints of ancient sculptures & Ancient sculptures and narratives in museums, manus inom ramen för projektet Den förstenade blicken Antikens materialiserade ideal (monografi som författas tillsammans med Johannes Siapkas) 15. tillsammans med Johannes Siapkas, Appropriations of Antiquity a diachronic comparison of museums and scholarship, som skall presenteras på amu, IV, 18-19 februari 2008. Populärvetenskapliga skrifter 13. Offer åt Demeter, Zorn och antiken (Medelhavsmuseet, Skrifter, 16), Stockholm 1991, 70. 14. Medusa fast i Perseus grepp, Medusa 13:4, 1992, 49. 15. Cancelleria relieferna - att hedra och fördöma romerska kejsare, Medusa 15:1, 1994, 22-30. 16. Pacheia Ammos vid Mirabellobukten. Ett centrum för arkeologisk forskning på Kreta, Medusa 17:1, 1996, 15-23. 4

17. I sömnen sårbar, Medusa 18:1, 1997, 49. 18. Ormen i människans tjänst, Medusa 19:2-3, 1998, 50-53. 19. Medusa Skepp O hoj!, Medusa 19:4, 1998, 49, i samarbete med A. Lindblom. 20. John Pendlebury. En kretensisk Byron, Medusa 23:1, 2002, 29-35. 21. Vitae necisque potestas. Om rätten att döda sitt barn, Medusa 23:3, 2002, 29-34. 22. Sir Arthur Evans: Den minoiska kulturens skapare, Hellenika 107, 2004, 3-7. Pedagogiska meriter Undervisning och handledning: Omfång Timlärare, Stockholms universitet, Institutionen för Antikens Kultur och Samhällsliv, f.r.o.m VT-1995- VT-2004. 246 timmar Vikarierande lektor, 50%, Stockholms universitet, Institutionen för Antikens Kultur och Samhällsliv, HT- 2004. 91 timmar Vikarierande lektor, 40%, Stockholms universitet, Institutionen för Antikens Kultur och Samhällsliv, VT- 2005. 53 timmar. Totalt antal undervisningstimmar: 390 timmar. Nivå Grundutbildning Olika A- och B-kurser Forskarutbildning Biträdande handledare år två doktorander, Institutionen för Arkeologi och Antikens Kultur, Stockholms universitet: Maria Lowe Fri Anton Bonnier Funktionsstudier av minoiska dubbelyxor. Disputation: 2007-09-29 (The double axe in Minoan Crete: a functional analysis of production and use) Harbour and Landscape: the Corinthian Gulf 600 300 BC Bredd Jag har undervisat på följande kurser inom grundutbildningen i Antikens kultur och samhällsliv: 1. A-nivå: Grekland från ca. 800-300 f.kr. (20-24 timmar) (5 ggr) 2. A-nivå: Övningar kring antikt källmaterial (22 timmar) (8 ggr) 5

3. B-nivå: Lärare på studentexkursion till Köpenhamn (10 timmar) (2 ggr) 4. B-nivå: Medelhavsländernas arkeologi och topografi (12 timmar) (2 ggr) 5. B-nivå: Handledning av B-uppsatser (14 timmar) (5 ggr) Det är kurser av olika karaktär. Kurs 1 är en introduktionskurs till antika Greklands historia, arkeologi och konst. Undervisning består främst av föreläsningar. Kurs 2 bygger på praktiska övningar kring arkeologiskt, epigrafiskt, historiskt och konsthistoriskt källmaterial från den grekiska och romerska antiken. För kurs 3 deltog jag som assisterande lärare vid museibesök i Köpenhamn, där studenterna presenterar olika föremål. Kurs 4 är en mera teoretiskt inriktad kurs som där teoretiska perspektiv på Medelhavets arkeologi diskuteras i seminarieform. Kurs 5 sker handledning för B-uppsatser både i form av gemensamma seminarier och individuellt. Jag har för samtliga kurser (utom kurs 2) varit ansvarig för planering, genomförande av utbildningen med bla. skapande av övningsuppgifter och B-uppsatsämnen samt för examination inom utbildningen. Dessutom har jag undervisat utanför universitetet: Fortbildningskurs för lärare i klassiska språk vid Svenska Institutet i Athen, Vt-2000, (ledning av exkursion till Aigina). Kursen Det antika Grekland för Pensionärsuniversitetet inom ramen för Folkuniversitetet, Ht-94-Vt-95. Forskningsinformation Verksam i Medusa, Föreningen för en svensk antiktidskrift, 1992-2002. Populärvetenskapliga föredrag: Föredrag på Medelhavsmuseet: 2 ggr. Det dagliga brödet - hantverkare och yrken under antiken 2 ggr. Det romerska Grekland Föredrag på Botkyrkas kulturförenings årsmöte: Skulpturen i det antika Grekland och Rom Föredrag på Stockholms Universitet: Inte mer än en by. Om tidig statsbildning på Kreta (Vt-2001) Att döda sin son en faders rättighet i Rom (Ht-2001) Kretas tidiga stadsbildning (föredrag inom ramen för Forskardagarna, 18e-19e oktober, 2002) Sir Arthur Evans. Den minoisk mytens skapare (Vt-2003) Minoiskt i norr? Om kulturella influenser från Kreta till Skandinavien (Ht-2004) Arbete på museum: Praktik inom Kulturvetarlinjen på Historiska museet och Medelhavsmuseet, tio veckor, Ht-91. 6

Katologiseringsarbete, assistent till Dr. B. Alroth, på Medelhavsmuseet i samband med Zornuställningen, Ht-91. Museilärare på Medelhavsmuseet, Ht-91-Ht-94. Gästföreläsningar 3 november, 2005 Fragments of Archaic Crete: Archaeological studies on time and space Föredrag vid Department of Classics, University of Michigan, Ann Arbor 11 mars, 2005 Fragments of Archaic Crete: Archaeological studies on time and space Föredrag vid Svenska Institutet i Athen i samband med institutets årsmöte 8 december, 2001 A site study of the early Cretan polis work in progress Föredrag vid Department of Classics, University of North Carolina, Chapel Hill, USA, Administrativa meriter Administrativt arbete på institutionen för Antikens kultur och samhällsliv, Stockholms Universitet, 1992-1999. Arbete med betygsregistrering inom LADOK. Förtroendeuppdrag: Doktorandrepresentant i institutionsstyrelsen Antikens kultur och samhällsliv, Stockholms Universitet Sekreterare i Doktorandrådet för Antikens kultur och samhällsliv, Stockholms Universitet, Vt-95-Vt-97. Ordinarie ledamot och sekreterare i Samarbetsnämnden, 1995-1997. Sekreterare i Medusa, Föreningen för en svensk antiktidskrift, 1995-1999. Representant för biblioteksanvändarna vid Nordiska Biblioteket i Athen, Vt-2000. Övriga meriter Fältarkeologiska meriter 7

Trenchmaster vid de svensk-grekiska utgrävningarna i Midea, juni-juli 2004, juni 2003, juni-juli 2002 och juni-juli 2001. Bearbetning av minoisk keramik, studier av stenvaser, samt assistering av digitala mätarbeten i Petras, 6 veckor, juni-juli 1999. Katalogisering och administrativt arbete Petras och Chalasmenos utgrävningarna, juni-aug 1998. Pågående studie- och publiceringsuppdrag av de minoiska stenvaserna från Petras och Chalasmenos. Bearbetning av minoisk keramik från den grekiska utgrävningen Petras, Kreta, 6 veckor, juni-juli 1997. Deltagande som trenchmaster i de grekisk-amerikanska utgrävningarna i Chalasmenos, Kreta, tre säsonger 1995-1997. Deltagande i det svenska fältinventeringsprojektet i Aseadalen, Arkadien, Grekland, 6 veckor, juni-juli 1995. Grävning och keramikbearbetning i de svensk-grekiska utgrävningarna i Chania, Kreta, Grekland, majaug 1990. Fältarkeologisk kurs på Paros, Grekland, sommaren 1989. 8