Inst f experimentell medicinsk vetenskap dokument uppdaterat maj 2007

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Inst f experimentell medicinsk vetenskap dokument uppdaterat maj 2007"

Ingvar Jakobsson
för 7 år sedan
Visningar:

1 1 Inst f experimentell medicinsk vetenskap dokument uppdaterat maj 2007 Utvecklingssamtal - ett strukturerat samtal Forskarutbildningsprocessen Hur har utbildningen fortskridit i förhållande till studieplanen? Hur har forskningsprojektet fortskridit? Behövs stöd eller speciella åtgärder? Har du deltagit i forskarutbildningskurser? Var i utbildningen är du? Halvtidskontroll/disputation? Vad anser du om dina egna forskningsinsatser? Vad anser du om handledningen? Vad fungerar väl och vad fungerar dåligt? Hur ser du på forskarutbildningen i stort? Har den motsvarat dina förväntningar? Vilka är forskargruppens styrka respektive svaghet? Vad kan vi förändra inom gruppen? Vad ser du som det viktigaste inför det kommande året inom din forskning/utbildning? Arbetsmiljön Vad anser du om den fysiska miljön? Vad tycker du om våra administrativa rutiner? Är arbetsfördelningen inom gruppen riktig? Fungerar information inom gruppen och avdelningen? Vad anser du om mig som handledare? Hur är miljön inom gruppen, vad gäller hjälpsamhet, förtroende och öppenhet? Har du några förslag till förbättringar av miljö och arbetssituation? Livet utanför labbet Är det något i ditt privata som påverkar dig i din forskning/utbildning och som du tror att handledaren bör känna till? Vad är dina ambitioner under det kommande året? Forskarutbildning studieplanering Fundera på följande punkter inför utvecklingssamtalet. Markera för dig själv med + eller om du tycker att något saknas i din utbildning. Tanken är att man skall behärska dessa moment när man är klar med sin forskarutbildning.

2 2 Baskunskaper Jag har praktisk och teoretisk kunskap om de metoder som ingår i min avhandling Jag har kännedom om centrala tekniker inom forskningsfältet och ämnet Jag har goda kunskaper om forskning med försöksdjur - Jag har satt mig in etiska aspekter - Jag kan skriva en ansökan till djuretisk kommitté - Jag kan basala narkos- och operationsrutiner för mindre djur - Jag vet hur man beställer djur - Jag känner till de vanligaste sjukdomarna och problem med försöksdjur - Jag har basala teoretiska kunskaper om transgena djur - Jag har deltagit i kurs i försöksdjurskunskap Inköp - Jag kan göra inköp av vanligt förbrukningsmaterial - Jag känner till universitetets regler för upphandling och att man ibland måste beställa hos de leverantörer universitet har slutit avtal med - Jag vet hur man begär offert Specialkunskaper om forskningsfältet Jag känner till de viktigaste specialtidskrifterna inom fältet Jag har läst de relevanta översikter och bokkapitel Jag har kunskap om centrala forskargrupper inom fältet Jag har deltagit i seminarier inom forskningsfältet Jag har läst och kan redogöra för artiklar ingående i mina vetenskapliga skrifter och avhandlingen Jag har deltagit i kurser inom ämnet för min forskarutbildning Jag har bedrivit forskning vid ett annat laboratorium Jag har forskat tillsammans med gästforskare Allmän kunskap inom ämnet för forskarutbildningen Jag har deltagit i institutionens seminarieverksamhet Jag har genom egen undervisning erhållit en bredare kunskap inom mitt ämne Jag har deltagit i internationella och nationella konferenser inom ämnet Presentation av forskningen Jag har deltagit i kurs i presentationsteknik Jag har presenterat egen forskning vid internationella och nationella konferenser - som poster - som föredrag Jag har presenterat min forskning för allmänheten (t.ex. vid forskningens dag)

3 3 Jag vet hur man agerar som chairperson (t.ex genom att leda diskussion vid FÖS-redovisning) Jag vet hur man gör slagkraftiga presentationer med OH, dia, poster, Powerpoint etc. Datorkunskap Jag har basal kunskap om - operativsystem (Windows) - ordbehandling (Word etc..) - kalkyl/spreadsheet (Excel) - grafik/bildbehandling (Coral Draw/Photoshop) - statistik - programmering - webdesign - internetorganisation - datoruppbyggnad (CD-ROM, backupprogram osv) - Statistik Jag kan redogöra för samtliga statistiska analyser i min avhandling Jag har god kännedom om de viktigaste statistiska analyserna Jag kan använda basala statistikprogram Litteratursökning Jag har god kunskap om UBs organisation Jag kan söka tidskrifter via Medline Jag kan använda referensprogram (ex EndNote) Jag kan använda Science Citation Index eller liknande Jag vet vad Impact factor innebär Att skriva en ansökan Jag har ett svenskt och ett engelskt CV Jag kan skriva ett formellt riktigt brev med en ansökan på engelska och svenska Jag har en aktuell pedagogisk meritportfölj Jag vet vad som krävs för ansökan om docentur Jag kan skriva en ekonomisk kalkyl för en ansökan innefattande inköp av utrustning, förbrukningsmaterial samt lokal- och lönekostnader Jag vet hur anslag rekvireras och redovisas inom Lunds universitet Jag kan skriva en reseräkning Ekonomi/budgethantering Jag vet hur institutionens ekonomihantering är organiserad Jag vet hur personal och lönekostnader beräknas Jag kan göra en budget för ett forskningsprojekt

4 4 Arbetsledning/administrativa kunskaper Jag kan presentera mina resultat vid labbmöten Jag kan instruera teknisk personal i laboratorietekniker och förklara projektets mål och innehåll Jag kan ge positiv och negativ feedback i samband med handledning av mindre erfarna medarbetare Jag har deltagit i kommittéarbete vid institutionen/fakulteten Jag har ansvarat för undervisningsmoment eller kurser Refereeing Jag kan referee-granska ett vetenskapligt arbete Jag vet vad som bedöms i en projektansökan och i en ansökan om tjänst Personlig utveckling och karriär Jag har funderat på och etablerat kontakter för post-doc efter disputationen Jag har funderat på och etablerat kontakter för arbete inom klinik eller annan verksamhet efter disputationen Grundutbildning Jag har goda allmänna ämneskunskaper Jag kan klargöra centrala kunskapsmål för undervisning inom mitt ämne för olika studerandekategorier Jag kan planera ett undervisningsavsnitt Jag har en god pedagogisk meritering - laborationer - seminarieövningar PBL - föreläsningar Jag har deltagit i pedagogiska kurser vid fakulteten Jag har erfarenhet inom kursledning/administration Jag har handlett studenter i fördjupningsstudier Jag har deltagit i examination Forskarutbildningen Jag har adekvat lön och finansiering Jag tycker att mitt arbete går framåt som planerat vad avser - antal publikationer - praktiska och teoretiska kunskaper - övriga aspekter enligt denna förteckning Jag kommer att genomföra/har genomfört halvtidskontroll Jag skall disputera. Jag har funderat på vem som skall kan vara min opponent. Jag kan ledigt uttrycka mig i tal och skrift på svenska och engelsk Jag tycker att mitt forskningsprojekt är intressant och relevant Jag tycker att mina insatser uppmärksammas och att jag får konstruktiv (både positiv och negativ) kritik

5 Jag tycker att jag får tillräcklig handledning Jag tycker att jag har tillräcklig säkerhet i min roll som yngre forskare Jag tycker att jag kan samarbeta bra med både mindre och mer seniora medarbetare vid institutionen 5

Relevanta dokument

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet medicinsk vetenskap (Dnr 3-749/2013)

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet medicinsk vetenskap (Dnr 3-749/2013) Gäller fr.o.m. 2013-07-01. Fastställd av Styrelsen för forskarutbildning 2013-04-09. 2 Allmän studieplan för