Bilaga 14 Hakon Leffler Patrik Medstrand Joakim Esbjörnsson Viveka Schaar Sofia Andersson Anders Nelsson 2006
|
|
- Ulf Eliasson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Bilaga Hakon Leffler Patrik Medstrand Joakim Esbjörnsson Viveka Schaar Sofia Andersson Anders Nelsson
2 Bilaga Alumnirapport Hur värderas biomedicinutbildningen av utexaminerade biomedicinare? Medicinska fakulteten Lunds universitet Hakon Leffler Kristofer Rubin Patrik Medstrand Nämnden för biomedicinsk utbildning Joakim Esbjörnsson Viveka Schaar Sofia Andersson Anders Nelsson Biomedicinska utbildningsrådet
3 . Var påbörjade du din utbildning?. Vilket år tog du examen? Bilaga Biomedicin i Lund Biomedicin i övriga Sverige Molekylärbiolog Annat Ej Ej tagit examen Ej. Har du studerat vid ett annat universitet?. Nivå på undervisningstempo:, inom Sverige, utomlands "För låg" "Låg" "Lagom" "Hög" "För hög" Ej Medel:,. Nivå på utbildningens innehåll och upplägg:. Nivå, examination/tentamina: "För låg" "Låg" "Lagom" "Hög" "För hög" Ej Medel:, "För låg" "Låg" "Lagom" "Hög" "För hög" Ej Medel:,. Pedagogik i undervisningen:. Betydelse av tvärfakultär inriktning: "Inte bra" "Bra" Ej Medel:, "Inte viktigt" "Mycket viktigt" Ej Medel:, a. : Anlades genusprerspektiv i utbildningen? b. : Anlades genusperspektiv i utbildningen? c. : Anlades genusperspektiv i utbildningen? Vet inte/minns inte Ej Vet inte/minns inte Ej Vet inte/minns inte Ej. Vilket är ditt modersmål? Svenska Annat Ej. Hade du barn under år under tiden för din utbildning? Ej
4 a. : Hade någon i din närmaste omgivning studerat vid universitet eller högskola innan du började? Akademisk bakgrund, minst en förälder Kompisar/syskon men ej föräldrar Ingen Ej b. : Hade någon i din närmaste omgivning studerat vid universitet eller högskola innan du började? Akademisk bakgrund, minst en förälder Kompisar/syskon men ej föräldrar Ingen Ej c. :Hade någon i din närmaste omgivning studerat vid universitet eller högskola innan du började? Bilaga Akademisk bakgrund, minst en förälder Kompisar/syskon men ej föräldrar Ingen. Upplevde du att utbildningen var forskningsförbredande? a. Saknar du något i utbildningen? "Inte alls" "I hög grad" b. Om du saknar något, vad saknar du då? Ej Medel:,. Har du gått biomedicinsk forskarskola? Ej. Har du disputerat? Mer statistik Mer/bättre laborationer Övrigt (etik, övriga yrkesval, mentorer, kurser, presentationer mm), i Lund, i övriga Sverige, utomlands Ej -. Var har du disputerat eller var håller du på att disputera? (doktorerat) (lic) Håller på Ej Med.Fak. Lund KTH KI Med. Fak. Göteborg Linköpings Universitet. TU Braunschweig (Tyskland). King's College London Baylor College of Medicine. Univ of Virginia. Ej g studerar Grundutbildning Forskarutbildning. Vad gör Du just nu? g arbetar g är arbetslös Annat Inget. Är Din nuvarande sysselsättning relaterad till biomedicin? "Inte alls" "I hög grad" Inget Medelvärde:,. Vilken typ av jobb är det?. Hur skulle Du beskriva din arbetsplats enligt följande alternativ?. Är Du nöjd med ditt val av yrkesområde? Experimentell forskning Medicinsk fakultet Natuvetenskaplig fakultet Teknisk fakultet Inom industri Klinisk forskning Konsult/utbildare Annat Inget Sjukhus Stort läkemedelsföretag Litet läkemedelsföretag Universitet eller högskola Statlig institution annan än ovan Eget företag Annat nämligen Inget "Inte alls" "I hög grad" Inget Medelvärde:.,
5 Bilaga Gradering på frågorna -: =Inte alls =Väldigt mycket. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna tänka kritiskt? Inget. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna argumentera och övertyga? Medelvärde:, Inget. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna förklara för icke-specialister? Inget. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna bearbeta statistiskt material? Inget. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna tänka kritiskt? Inget. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna argumentera och övertyga? Inget Medelvärde:, Medelvärde:,. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna förklara för ickespecialister? Inget. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna bearbeta statistikst material? Inget Medelvärde:, Medelvärde:, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att tänka kritiskt:, Utbildning Post utbildning k=, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att argumentera och övertyga:,,, Utbildning Post utbildning k=, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att förklara för icke-specialister:,, Utbildning Post utbildning k=, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att bearbeta statistiskt material:, Utbildning Post utbildning k=,,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna identifiera (vetenskapliga) metoder?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna indentifiera (vetenskapliga) metoder? /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att identifiera (vetenskapliga metoder): Inget Medelvärde:, Inget,, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna tillämpa (vetenskapliga) metoder?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna tillämpa (vetenskapliga) metoder? /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att tillämpa (vetenskapliga) metoder: Inget Kvinna Inget Medelvärde:,,, Utbildning Post utbildning k=,
6 . I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna formulera testbara frågeställningar?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna formulera testbara frågeställningar? Bilaga /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att formulera testbara frågeställningar: Inget Inget Medelvärde:,,, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna planera projekt?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna planera projekt? /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att planera projekt: Inget Inget Medelvärde:,,, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna utvärdera projekt?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna utvärdera projekt? /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att utvärdera projekt: Inget Inget Medelvärde:,, Utbildning Post utbildning k=,,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna göra skriftliga presentationer?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna göra skriftliga presentationer? /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att göra skriftliga presentationer: Inget Inget Medelvärde:,,,, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna göra muntliga presentationer? Inget Medelvärde:,. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna göra muntliga presentationer? Inget Medelvärde:, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att göra muntliga presentationer:,,,, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna skriva längre artiklar/utredningar etc?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna skriva längre artiklar/utredningar etc? /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att skriva längre artiklar/utredningar etc: Inget Inget Medelvärde:,,,,, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna kommunicera på engelska? Inget. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna komunicera på engelska? Inget Medelvärde:, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att kommunicera på engelska:, -,, -, Utbildning Post utbildning k=,
7 . I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna använda IT för informationssökning? Inget Medelvärde:,. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna använda IT för informationssökning? Inget Medelvärde:, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att använda IT för informationssökning:, -, Bilaga, -, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna använda IT för presentationer (hemsidor, webpublicering etc)?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna använda IT för presentationer (hemsidor, webbpublicering etc)? /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att använda IT för informationssökning: Inget Inget Medelvärde:,,, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna arbeta i team?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna arbeta i team? /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att arbeta i team: Inget. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna medverka i förändringsarbete? Inget Inget Medelvärde:,. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna medverka i förändringsarbete? Inget Medelvärde:,,, -, -, Utbildning Post utbildning k=, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att arbeta i team:,, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna delta i organisatoriskt arbete?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna delta i organisatoriskt arbete? /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att delta i organisatoriskt arbete: Inget Medelvärde:, Inget Medelvärde:,,, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna handleda? Inget. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna handleda? Inget Medelvärde:, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att handleda:,, Utbildning Post utbildning k=,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna undervisa?. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna undervisa? /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att undervisa: Inget Inget Medelvärde:,, Utbildning Post utbildning k=,,
8 . I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna behärska ämneskunskaper i biomedicin? Inget. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna behärska ämneskunskaper i biomedicin? Inget Medelvärde:, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att behärska ämneskunskaper i biomedicin:, - Bilaga,, Utbildning Post utbildning k=-,. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna arbeta laborativt? Inget. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna arbeta laborativt? Inget Medelvärde:, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att arbeta laborativt:, -, Utbildning Post utbildning k=, -. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna arbeta självständigt? Inget. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna arbeta självständigt? Inget Medelvärde:, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att arbeta självständigt:, -, Utbildning Post utbildning k=, -. I vilken utsträckning omfattar ditt nuvarande arbete att du skall kunna möta förändringar i arbetslivet? Medelvärde:, Inget. I vilken utsträckning gav din biomedicinska utbildning kompetens att kunna möta förändringar i arbetslivet? Inget Medelvärde:, /. Jämförelse utbildning - post utbildning m.a.p. omfattning att möta förändringar i arbetslivet:,, Utbildning Post utbildning k=,. Hur stor nytta har Du haft av Din utbildning i Ditt nuvarande arbete? Inget Medelvärde:,. Hur snart efter din examen fick du ditt första arbete? Medelvärde:, = < = - = - = > vet ej. Hur relaterat var detta första arbete till ämnet biomedicin? Inget Medelvärde:,. Hur anser Du att Din situation på arbetsmarkanden är just nu? (=Inte alls bra, =Mycket god) Inget Medelvärde:,
9 . Vad anser Du generellt om biomedicinarnas situation på arbetsmarknaden? Inget Medelvärde:,. Har du någon gång efter Din examen gått arbetslös? Bilaga Inget a. Skulle Du vara intresserad av att hålla föredrag på exempelvis seminariekvällar? Inget b. Om ja, vilket ämne skulle du kunna föreläsa om? Att doktorera Det fält jag arbetar inom. Har din arbetsplats något intresse av medverka vid arbetsmarknadsdagar? Inget. Mitt nuvarande arbete omfattar för övrigt: -Arbeta under hård tidspress, Individuell effektivitet och produktivitet registreras och utvärderas. -Gå på möten. -Tåla stress och kämpa vidare genom dokorand utbildningen vid medicinska fakulteteten. -Ha tålamod, tänka positivt, vara målmedventen. -Jobba hårt/mycket.. Biomedicin har gett kompetens inom övriga områden: -Intresse för forskning. -Strukturera upp komplexa saker och tänka systematiskt.
Avdelningen för analys och utvärdering
TANDHYGIENIST Göteborgsakademiker 00 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 0-03-30 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
FÖRSKOLELÄRARE Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering --7 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merBIOMEDICINSK ANALYTIKER
BIOMEDICINSK ANALYTIKER Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -- . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
TANDLÄKARE Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -3-3 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merSOCIAL OMSORG & SOCIALT ARBETE
SOCIAL OMSORG & SOCIALT ARBETE Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 2-4-5 . Alumners etablering inom
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
LÄKARE Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -3-3 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde Avdelningen
Läs merMATEMATIK OCH MATEMATISK STATISTIK
MATEMATIK OCH MATEMATISK STATISTIK Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 2--6 . Alumners etablering
Läs merYRKESEXAMEN RECEPTARIE OCH HUVUDÄMNE FARMACI
YRKESEXAMEN RECEPTARIE OCH HUVUDÄMNE FARMACI Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -4-6 . Alumners etablering
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
LOGOPED Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -- . Alumners etablering inom relevant yrkesområde Nuvarande
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
DIETIST Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -3-3 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde Nuvarande
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
YRKESEXAMEN JURIST Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering --5 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
SJUKSKÖTERSKA Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -3-3 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merDu har fått den här enkäten eftersom du har tagit ut en psykologexamen vid Uppsala universitet åren
Du har fått den här enkäten eftersom du har tagit ut en psykologexamen vid Uppsala universitet åren 2006-2007. När du besvarar enkäten vill vi att du tänker på att värdera hela din psykologutbildning vid
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
TANDTEKNIKER Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -3-3 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
ARBETSTERAPEUT Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -3-3 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merEnkät till dig som tagit en Magister-/Masterexamen
OBS! Enkätsvaren ska skannas. Använd därför kulspetspenna och vik ej ihop enkäten. 1 Bakgrund Enkät till dig som tagit en Magister-/Masterexamen 1. Hur gammal är du? Under 25 år 25-29 år 30-34 år 35-39
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
FYSIK Göteborgsakademiker 20 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 20-04-06 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
EKONOMI & STATISTIK Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering --6 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
SJUKGYMNAST Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -3-3 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merFÖRVALTNINGSEKONOMI OCH HÄLSO & SJUKVÅRDSADMINISTRATION
FÖRVALTNINGSEKONOMI OCH HÄLSO & SJUKVÅRDSADMINISTRATION Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 2-4- .
Läs merRÖNTGENSJUKSKÖTERSKA
RÖNTGENSJUKSKÖTERSKA Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -3-3 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merYRKESEXAMEN SOCIONOM
YRKESEXAMEN SOCIONOM Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-2 . Alumners etablering inom relevant
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
MUSIKLÄRAREXAMEN Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 2-2-7 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
DATAVETENSKAP Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 2-4-5 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merSOCIOLOGI OCH TEKNIK & SAMHÄLLE
SOCIOLOGI OCH TEKNIK & SAMHÄLLE Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 2-4-5 . Alumners etablering inom
Läs merKULTURGEOGRAFI OCH EKONOMISK GEOGRAFI
KULTURGEOGRAFI OCH EKONOMISK GEOGRAFI Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3 . Alumners etablering
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
FÖRETAGSEKONOMI Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -4-5 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merMasterprogram i biomedicin
1 Medicinska fakultetsstyrelsen Masterprogram i biomedicin 120 högskolepoäng (hp) Nivå A LADOK VABME Programbeskrivning Masterprogrammet utgörs av kurser inom huvudområdet biomedicin. Programmet har en
Läs merAlumnstudie forskarutbildningen Bilaga 3
Alumnstudie forskarutbildningen Bilaga 3 BAKGRUND 1. Kön Kvinna Man Annat 2. Ålder 30 år eller yngre 31-40 år 41-50 år 51-60 år 61 år eller äldre 3. Vid vilken fakultet var du doktorand? Historisk-filosofisk
Läs merEKONOMISK HISTORIA, HANDELSRÄTT, INTERNATIONELLT FÖRETAGANDE OCH TRANSPORTEKONOMI & MATERIALADMINISTRATION
EKONOMISK HISTORIA, HANDELSRÄTT, INTERNATIONELLT FÖRETAGANDE OCH TRANSPORTEKONOMI & MATERIALADMINISTRATION Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
GLOBALA STUDIER Göteborgsakademiker 00 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 0-04-5 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
SVENSKA SPRÅKET Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering --5 . Alumners etablering inom relevant yrkesområde
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
HUVUDÄMNE SOCIOLOGI Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-2 . Alumners etablering inom relevant
Läs merRapport. Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden. Enheten för statistik om utbildning och arbete
Enheten för statistik om utbildning och arbete Rapport Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden Postadress Besöksadress Telefon Fax Box 24 300, 104 51 STOCKHOLM Karlavägen 100 08-506
Läs merKoppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor
Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor Förmåga att Citat från examensmålen för NA-programmet Citat från kommentarerna till målen för gymnasiearbetet
Läs merGRUNDSKOLANS SENARE ÅR/GYMNASIET (ÄMNESLÄRARE)
GRUNDSKOLANS SENARE ÅR/GYMNASIET (ÄMNESLÄRARE) Göteborgsakademiker 200 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07 . Alumners
Läs merExamensarbete DATATEKNIK. Lunds Tekniska Högskola examensarbete
Examensarbete DATATEKNIK Vad är ett exjobb ingen vanlig kurs: fördjupning inom ett ämne större och längre arbete öppen frågeställning bidra med ny kunskap självständigt arbete exjobbet gör din examen unik
Läs merAlumnstudie: Civilingenjörsutbildningen i molekylär bioteknik och bioinformatik (X)
Alumnstudie: Civilingenjörsutbildningen i molekylär bioteknik och bioinformatik (X) Appendix C - Jämförelse: Doktorand/disputerad och övriga Enkätundersökning riktad till de med godkänt examensarbete i
Läs merSekretariatet för kvalitet och utvärdering. Teologi. en enkätundersökning
Sekretariatet för kvalitet och utvärdering Teologi en enkätundersökning Berit Malm Ekegård Maj 1 INLEDNING 3 REDOVISNING AV ENKÄTRESULTAT 3 MÅLGRUPP OCH BORTFALL 3 UNDERSÖKNINGSGRUPPEN 3 FÖRSTA TIDEN EFTER
Läs merProgrammets benämning: Civilekonomprogrammet Master of Science in Business and Economics
Dnr: HS 2014/248 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Civilekonomprogrammet Programkod: Beslut om fastställande: SACEK 14 4. -04- Programmets benämning: Civilekonomprogrammet
Läs merForskningsanknytning av vårdutbildningarna, en utmaning
Forskningsanknytning av vårdutbildningarna, en utmaning Maria Eriksdotter Prefekt, Professor i geriatrik Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle Karolinska Institutet Överläkare Tema
Läs merGRADUATE BUSINESS SCHOOL
GRADUATE BUSINESS SCHOOL Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering --6 . Alumners etablering inom relevant
Läs merHöga omdömen av utbildning i matematik vid Umeå universitets
Sid 1 (5) a omdömen av utbildning i matematik vid Umeå universitets Matematik Matematisk statistik Umeå universitet erhåller omdömet mycket hög kvalitet på kandidatexamen i matematik. Masterexamen i matematisk
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i informatik
Dnr: L 2015/143 Fastställd av FUN: 2015-10-08 Versionsnr: 1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i informatik Området och ämnet Området Examensområdet informationsteknologi definieras som teknik
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i
ÖREBRO UNIVERSITET Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i BIOMEDICIN Biomedicine Studieplanen har fastställts av Fakultetsnämnden för hälsa, medicin och vård den 8 maj 2007 (dnr CF 62-259/2007).
Läs merBIMM34, Biomedicin: Biomedicinsk profession, 15 högskolepoäng Biomedicine:Biomedical Profession, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten BIMM34, Biomedicin: Biomedicinsk profession, 15 högskolepoäng Biomedicine:Biomedical Profession, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet: BIOMEDICINSK VETENSKAP
1(5) DNR: SLU ua 2015.3.2.1-1576 STYRANDE DOKUMENT Sakområde: Forskning och utbildning på forskarnivå Dokumenttyp: Riktlinjer Beslutsfattare: FN Avdelning/kansli: Fakulteten för Veterinärmedicin och Husdjursvetenskap
Läs merNaturvetenskapsprogrammet Mål för programmet
Naturvetenskapsprogrammet Mål för programmet Naturvetenskapsprogrammet är ett högskoleförberedande program och utbildningen ska i första hand förbereda för vidare studier inom naturvetenskap, matematik
Läs merSYNEN PÅ STUDIERNA. IT-fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport
SYNEN PÅ STUDIERNA IT-fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 2011-04-12 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska bra Har
Läs merVi vill att du besvarar enkäten utifrån dina studier vid Uppsala universitet i ovanstående huvudämne!
Du har fått den här enkäten eftersom du har tagit en examen vid Uppsala universitet med något av följande huvudämnen: Geovetenskap (examen under åren 2004-2008) Samhällsgeografi/kulturgeografi (examen
Läs merSYNEN PÅ STUDIERNA. Göteborgsakademiker 2010 Rapport
SYNEN PÅ STUDIERNA Göteborgsakademiker 2010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 2011-04-14 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska bra Har ej erfarenhet undervisningen
Läs merMasterprogram i biomedicin Masterprogram i biomedicin, inriktning laboratoriemedicin. Masterprogram i biomedicin, inriktning experimentell medicin
UTBILDNINGSPLAN Dnr M 2009/226 1 Medicinska fakultetstyrelsen Masterprogram i biomedicin Masterprogram i biomedicin, inriktning laboratoriemedicin Masterprogram i biomedicin, inriktning experimentell medicin
Läs merSYNEN PÅ STUDIERNA. Handelshögskolans alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport
SYNEN PÅ STUDIERNA Handelshögskolans alumner Göteborgsakademiker 010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska bra Har
Läs merProgramvärdering Agronom mark/växt 2015
Programvärdering Agronom mark/växt 2015 DAGAR KVAR DAGAR AKTIV SVAR ANTAL SVAR % SLUTFÖRDA 0 55 11 69% 9 1.1 År och termin för när studierna vid progammet påbörjades 1.2 År för examen 1.3 Datum när enkäten
Läs merSYNEN PÅ STUDIERNA. Utbildningsvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport
SYNEN PÅ STUDIERNA Utbildningsvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 200 Rapport Avdelningen för analys och utvärdering 20-04-2 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra
Läs merExamensarbete DATATEKNIK. Lunds Tekniska Högskola examensarbete
Examensarbete DATATEKNIK Vad är ett examensarbete? ingen vanlig kurs: fördjupning inom ett ämne större och längre arbete öppen frågeställning bidra med ny kunskap självständigt arbete exjobbet gör din
Läs merFakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan
Dnr FAK1 2010/159 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magister-/masterprogram i redovisning och finansiering Masterprogramme in Accounting and Finance Programkod: SAMRE/SAAAF Programmets
Läs merFakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Civilekonomprogrammet Master of Science in Business and Economics
Dnr FAK1 2012/15 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Civilekonomprogrammet Programkod: SACEK Programmets benämning: Civilekonomprogrammet Högskolepoäng/ECTS: 240 Beslut om inrättande:
Läs merMasterprogram i biomedicin
- 1 Medicinska fakultetstyrelsen Masterprogram i biomedicin 120 högskolepoäng (hp) Nivå A LADOK VABME Programbeskrivning Masterprogrammet utgörs av kurser inom huvudområdet biomedicin. Programmet har en
Läs merSASCO, Masterprogram i sociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology, 120 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SASCO, Masterprogram i sociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology, Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad
Läs merSYNEN PÅ STUDIERNA. Naturvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport
SYNEN PÅ STUDIERNA Naturvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 2011-04-12 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra
Läs merUtbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/401. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing
Dnr HS 2015/401 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i marknadsföring Programkod: Programmets benämning: Inriktningar: SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master
Läs merUtbildningsplan för logopedprogrammet
Utbildningsplan för logopedprogrammet 2LG07 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-08 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2007-04-04 Senast reviderad av Styrelsen för utbildning 2011-05-12 Sid
Läs merFÖRETAGSEKONOMI. Undervisningen i ämnet företagsekonomi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
FÖRETAGSEKONOMI Ämnet företagsekonomi behandlar företagande i vid bemärkelse och belyser såväl ekonomiska som sociala och miljömässiga aspekter. I ämnet ingår marknadsföring, ledarskap och organisation,
Läs merPRÖVNINGSANVISNINGAR
Prövning i Kemi 2 PRÖVNINGSANVISNINGAR Kurskod KEMKEM02 Gymnasiepoäng 100 Läromedel Prov Teoretiskt prov (240 min) Muntligt prov Kemi B, Andersson, Sonesson m.fl, Liber. Kap. 2-4 och 7-14 Ett skriftligt
Läs merSAHLGRENSKA AKADEMIN
Utbildningsplan Dnr G 2018/279 SAHLGRENSKA AKADEMIN Apotekarprogrammet, 300 högskolepoäng Programme in Pharmacy, 300 credits Programkod: F2APP 1. Fastställande Utbildningsplanen är fastställd av Dekan
Läs merAllmän kemi. Programkurs 6.0 hp General Chemistry 8BKG13 Gäller från: 2018 HT. Fastställd av. Fastställandedatum
DNR LIU-2017-02621 1(5) Allmän kemi Programkurs 6.0 hp General Chemistry 8BKG13 Gäller från: 2018 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå vid Medicinska fakulteten Fastställandedatum
Läs merNAMAS, Masterprogram i matematisk statistik, 120 högskolepoäng Master Programme in Mathematical Statistics, 120 credits
Naturvetenskapliga fakulteten NAMAS, Masterprogram i matematisk statistik, 120 högskolepoäng Master Programme in Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second
Läs merUtbildningsplaner för kandidat-, magister och masterprogram. 1. Identifikation. Avancerad nivå
1. Identifikation Programmets namn Omfattning Nivå Programkod Ev. koder på inriktningar Beslutsuppgifter Ändringsuppgifter Masterprogram i kognitionsvetenskap 120 hp Avancerad nivå HAKOG Fastställd av
Läs merEnkät om läkarutbildningen till nyutexaminerade 2003/2004
Enkät om läkarutbildningen till nyutexaminerade 00/00 Resultatsammanställning Sammanställningen utförd vid December Enheten för medicinsk pedagogik 00 Box 7 00 Lund Enkäten En enkät om läkarutbildningens
Läs merUtbildningsplan. Politices kandidat. SGPOL Politices kandidat. Programkod: Programmets benämning: Political Science. Högskolepoäng/ECTS: 180
Dnr HS 2016/702 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Politices kandidat Programkod: Programmets benämning: SGPOL Politices kandidat Högskolepoäng/ECTS: 180 Political Science Beslut
Läs merFakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Programmet för personal och arbetsliv
Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Programmet för personal och arbetsliv Programkod: Programmets benämning: SGPAR Programmet för personal och arbetsliv Study programme in Human
Läs merFakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av
Dnr FAK1 2010/158 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av tjänsteverksamheter Masterprogramme in Service Marketing and Management
Läs merNATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING
NATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING Ämnet naturvetenskaplig spets inom försöksverksamhet med riksrekryterande gymnasial spetsutbildning förbereder
Läs merMasterprogram i audiologi/logopedi
1 Medicinska fakultetsstyrelsen Masterprogram i audiologi/logopedi 120 högskolepoäng (hp) Nivå A VAALO Programbeskrivning Utbildningen omfattar Masterprogram 120 hp med inriktning mot audiologi eller logopedi.
Läs merUtbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/171. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing
Dnr HS 2015/171 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i marknadsföring Programkod: Programmets benämning: Inriktningar: SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master
Läs merSYNEN PÅ STUDIERNA. Sahlgrenska akademins alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport
SYNEN PÅ STUDIERNA Sahlgrenska akademins alumner Göteborgsakademiker 010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska bra
Läs merMål inom forskarutbildning hur gör vi?
Mål inom forskarutbildning hur gör vi? Ingeborg van der Ploeg, Central studierektor / koordinator för utbildning på forskarnivå Karolinska Institutet, Stockholm Ingeborg.Van.Der.Ploeg@ki.se November 25,
Läs merUtbildningsplan. Masterprogram i redovisning och styrning. Dnr HS 2017/1044
Dnr HS 2017/1044 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i redovisning och styrning Programkod: Programmets benämning: SASRS Masterprogram i redovisning och styrning
Läs merSYNEN PÅ STUDIERNA. Humanistiska fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport
SYNEN PÅ STUDIERNA Humanistiska fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 2011-04-12 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Signal- och systemteknik
Dnr: L 2015/93 Fastställd av FUN: 2015-06-04 Versionsnr: 3 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Signal- och systemteknik Området och ämnet Området Examensområdet informationsteknologi definieras
Läs merSYNEN PÅ STUDIERNA. Lärarutbildningsnämndens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport
SYNEN PÅ STUDIERNA Lärarutbildningsnämndens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 2011-04-12 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska
Läs merCivilekonomprogrammet
Dnr HS 2018/64 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Civilekonomprogrammet Programkod: SACEK Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: 240 Beslut om fastställande: Civilekonomprogrammet
Läs merExamensarbete Information den 19/ CIVILINGENJÖRSPROGRAMMEN FÖR BIOTEKNIK OCH KEMITEKNIK
Examensarbete Information den 19/10 2012 CIVILINGENJÖRSPROGRAMMEN FÖR BIOTEKNIK OCH KEMITEKNIK Examensarbete Skall vara på 20 veckor heltid inklusive rapportskrivning Skall vara en fördjupning på er specialisering
Läs merSASKO, Masterprogram i strategisk kommunikation, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Strategic Communication, 120 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SASKO, Masterprogram i strategisk kommunikation, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Strategic Communication, 120 credits Program med akademiska förkunskapskrav
Läs merExamensarbete Information 2018
Examensarbete Information 2018 CIVILINGENJÖRSPROGRAMMEN FÖR BIOTEKNIK OCH KEMITEKNIK Examensarbete Skall vara på 20 veckor heltid inklusive rapportskrivning Skall vara en fördjupning (30 hp på A-nivå)
Läs merUtbildningsplan. Masterprogram i Service Management. Dnr HS 2017/888
Dnr HS 2017/888 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i Service Management Programkod: Programmets benämning: SASSM Masterprogram i Service Management Magister (MASM),
Läs merAllmän sjukdomslära, utvecklingsbiologi och bioentreprenörskap, 30 hp. General Pathology, Developmental Biology and Bioentrepreneurship
8BKG55 Allmän sjukdomslära, utvecklingsbiologi och bioentreprenörskap, 30 hp General Pathology, Developmental Biology and Bioentrepreneurship Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2018 HT PRELIMINÄR
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik
Dnr U 2013/471 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Läs merNATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i hållbar produktion och nyttjande av marina bioresurser, 120 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/776 NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Nordiskt masterprogram i hållbar produktion och nyttjande av marina bioresurser, 120 högskolepoäng Nordic Master's Programme in Sustainable
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet i folkhälsovetenskap
Utbildningsplan för masterprogrammet i 4FH11 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2010-11-09 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2015-06-11 Sid 2 (7)
Läs mer180 Higher Education Credits
KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i fotografi Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1FOT Curriculum BFA Programme in Photography First cycle 180 Higher Education Credits
Läs merBION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Naturvetenskapliga fakulteten BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå. Biologisk fysik
Studieplan för utbildning på forskarnivå Biologisk fysik Skolan för Teknikvetenskap Skolan för Informations- och Kommunikationsteknik Skolan för Datavetenskap och Kommunikation Nationella föreskrifter
Läs merGrundnivå. Curriculum. First cycle 180
KONSTNÄRLIGA FAK KULTETEN Utbildningsplan Konstnärligtt kandidatprogram i Textil Kläder - Formgivning Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1TKF Curriculum BFA Programme inn Textile Garment - Design
Läs merInst f experimentell medicinsk vetenskap dokument uppdaterat maj 2007
1 Inst f experimentell medicinsk vetenskap dokument uppdaterat maj 2007 Utvecklingssamtal - ett strukturerat samtal Forskarutbildningsprocessen Hur har utbildningen fortskridit i förhållande till studieplanen?
Läs merSASAN, Masterprogram i socialantropologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Social Anthropology, 120 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SASAN, Masterprogram i socialantropologi, 120 Master of Science Programme in Social Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second
Läs merBEHANDLINGSASSISTENTPROGRAMMET, 80 POÄNG Treatment Assistent Programme, 80 points
1 INSTITUTIONEN FÖR BETEENDE-, SOCIAL- OCH RÄTTSVETENSKAP UTBILDNINGSPLAN BEHANDLINGSASSISTENTPROGRAMMET, 80 POÄNG Treatment Assistent Programme, 80 points Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden
Läs merAvdelningen för analys och utvärdering
HUVUDÄMNE SOCIOLOGI Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -- Sociologi. Alumners etablering inom relevant
Läs merKONSTNÄRLIGA FAKULTETEN
Utbildningsplan Dnr G 2017/349 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Konstnärligt kandidatprogram i fotografi, 180 högskolepoäng BFA Programme in Photography, 180 Programkod: K1FOT 1. Fastställande Utbildningsplanen
Läs mer