Framtidsspaning efter världens mest integrerade Katrineholm - Framtidsboxen



Relevanta dokument
Framtidsspaning efter världens mest integrerade. Katrineholm

Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet. In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV

Kultur- och utbildningsförvaltningen INFORMERAR. Kulturplan. Kultur lyfter Hallsberg

Utvärdering inspirationsträff #2 Fokus: Göra skillnad tillsammans

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

Kulturpolitiskt program för Kommunfullmäktige 14 april 2009

VERKSAMHETSPLAN 2017 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN

Vänersborg Samlevnadskurs

framtidsspaning efter vision 2025 Gävle

ENHET GUDHEM PROFIL OCH VISION

qwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwe rtyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyu iopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopå asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf

Guide till HELSINGBORG

Alkohol & droger. Vad är din bild av läget i Linköping?

Fyra gånger Nolia. Mässor Konferens Event Uthyrning

HUR KAN UNGA OCH POLITIKER MÖTAS?

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Övergripande mål och riktlinjer - Lgr 11

En stad medarbetare. En vision.

Det goda livet, Kulturplan Mönsterås kommun

Bättre liv och mer lust för unga.

Anteckningar efter möte #2 i skoldialogen Svenljunga 8 februari 2017

Januari en månad av reflektion, eftertanke och planer framåt!

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

kreativa botkyrka En ny strategi för ett mer kreativt Botkyrka

GUBBÄNGSSKOLAN: Retorik utvecklar REPORTAGE FOTO MIKAEL M JOHANSSON GRUNDSKOLETIDNINGEN 6 / 2014

Verksamhetsidé för Solkattens förskola

Scouternas gemensamma program

Arbetsplan Äppelbo förskola

Poesi utan gränser Språk kan skapa murar men också förena Ett projekt för att synliggöra och främja den språkliga mångfalden i Uppsala med omnejd

8:27 Kulturhus i Örnsköldsvik

Antaget av kommunfullmäktige , 183 PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN

dnr KS/2015/0173 Integrationsstrategi Öppna Söderhamn en kommun för alla

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

PROJEKTRAPPORT 28/2-2/3 VÄSTERÅS

Kulturplan för barn och unga i Katrineholms kommun

Det nya landet startar i skolan Instruktioner till lärare (halvdagsupplägg) p.1(8)

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Kultur för seniorer Kultur och hälsa i Västerbotten

Teknologkåren vid Luleå tekniska universitet Arbetsmarknadsenheten EventPortfölj

Alla dessa viktiga frågor ställer Amos Oz sina läsare i boken "Kära fanatiker".

Feriepraktik Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

Motion gällande: Hur bör Stockholm arbeta för att ta emot och inkludera nyanlända/flyktingar i samhället?

INSPIRATIONSMATERIAL. - Ungdomar

Storyline och matematik

Dokumentation från workshops Somalidagen i Tibro 25 Mars

Det goda boksamtalet- en ömsesidig dialog Våra gemensamma tankar för att boksamtalet ska bli bra, Sa 1a och Språkintroduktionen.

SV Gotland Verksamhetsplan 2018

Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut

Landsbygd 2.0. Vad är det?

Satsa på Eslöv. Kultur - fritid - framtid. Mål för Kultur- och fritidsnämnden t.o.m. 2010

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN

Bilaga Har du använt projektet Träd och trä i din vardagliga undervisning? - Svar ja, fått en större kunskap kring natur.

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Demokratiprocesser i Malmö Folkets Park och Tegelhuset. Vian Mirza

Program för barnets rättigheter och inflytande i Stockholms stad Svar på remiss från kommunstyrelsen

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

CHEFS OCH LEDARSKAPSPOLICY

LIKABEHANDLINGSPLAN PRIVAT BARNOMSORG AB CARINA BÄCKSTRÖM

Skolplan Lärande ger glädje och möjligheter

Resultatet av Flest röster på 20 minuter

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR UTBILDNING OCH ARRANGEMANG

MELLERUDS KOMMUN SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Nr 1. Kommunala ungdomsrådet (13)

Förskolan Garnets pedagogiska grundsyn

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

Kom med! Vi har en uppgift som passar dig.

Medlemmar. SSU:s Klubbmaterial Aktiviteter demokrati och ekonomi aktiva förtroendevalda medlemmar.

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Diskriminering och fördomar. Alla skall ha rätt att bli behandlade lika.

Lidköping, Sockerbruket

VARFÖR VIT JUL? Diskutera

Antagen av kommunfullmäktige

Strategi för långsiktigt barn- och ungdomspolitiskt arbete i Gävleborg. Antagen av regionstyrelsen, Region Gävleborg 5 november 2010

Det goda livet finns i Norrköping EN VISION FÖR 2030

Alla Vinner! Verktyg för ett gott liv i vår kommun

Strategisk plan för kulturen i Örnsköldsvik

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

Ett undervisningsmaterial bestående av film och lärarhandledning samt måldokument ur nya läroplanen Lgr 11

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Intern impelmentering

Entreprenörskapsporträtt Teddy Andersson

Utvärderingar från deltagande företag (17 av 19 företag har svarat) April-November 2014

Lärarhandledning ELTON FÅR EN IDÉ av Ann Fagerberg Embretsén

Fotbollsförening, Skövde 07/10/05

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle

MED KULTUR GENOM HELA LIVET

UF 7 Ledarskap och samarbete. Alla i UF tränar si8 ledarskap

Kultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti.

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN

Program för ett integrerat samhälle

Premiär för Prima. En ny skola för årskurs 6 9 i Farsta Centrum

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Kompis Sverige 2018 Deltagare och resultat.

För att närma oss vår vision så har vi formulerat en mission eller en affärsidé. Det här är vårt erbjudande.

Transkript:

Dnr VIAN/2011:13-012 Handläggare: Helene Björkqvist Framtidsspaning efter världens mest integrerade Katrineholm - Framtidsboxen Förslag till beslut Viadidaktnämnden godkänner förvaltningens förslag på aktiviteter Ärendebeskrivning Under sommaren 2010 anställdes ett antal ungdomar i kommunen för att bidra med sitt perspektiv på utmaningar och behov som kommunen står inför. Målet med projektet var att komma med förslag på aktiviteter som främjar integrationen i Katrineholms kommun. Utifrån rapporten har Viadidaktnämnden i uppdrag att ta fram aktiviteter möjliga att genomföra under budgetåret 2011 men även under kommande budgetår. Ärendets beredning Kommunens chefer genomförde år 2010 ett rådslag. Utifrån rådslaget har förslagen prövats mot Viadidakts uppdrag. I uppdraget finns redan många av de föreslagna aktiviteterna. Förvaltningen har tagit fram ett förslag till nämnden som går att genomföra i samverkan med Kultur- och turismförvaltningen. Ärendets handlingar Remiss från kommunledningsförvaltningen Tjänsteskrivelse Framtidsboxens förslag i slutrapport

Vår handläggare Datum Vår beteckning Helene Björkqvist 2011-03-31 VIAN/2011:12-012 Förvaltningschef Ert datum Er beteckning 1 (1) Yttrande gällande Framtidsboxens rapport om hur integrationen kan främjas i Katrineholms kommun. Bakgrund Under sommaren 2010 anställdes ett antal ungdomar i kommunen för att som Förändringsagenter bidra med sitt perspektiv på utmaningar och behov som kommunen står inför. Syftet med uppdraget var att inventera de unga vuxnas perspektiv och uppfattningar för att få en berättelse om vad som kan främja hur medborgarna lever och bor tillsammans i Katrineholms kommun; att hitta aktiviteter som främjar integration på ett bra sätt. Resultatet blev en rapport med idéer och tankar. Ungdomarnas idéer blev ett förslag till politikerna. Respektive nämnd ska utifrån underlaget ta fram möjliga aktiviteter som kan främja integrationen i kommunen, dels utifrån 2011-års budget och också vad som möjligen skulle kunna genomföras under kommande budgetår. Förvaltningens förslag Förvaltningen föreslår, utifrån Framtidsboxens rapport, att Viadidakt tar initiativ till en Mångkulturfestival. Festivalen ska innehålla musik, teater, konst, mat mm från olika kulturer. Samverkan ska ske med Kultur- och turismförvaltningen, Folkbildningen, Kulturskolan, Musikföreningar, Invandrarföreningar och ortens näringsliv. Festivalen bekostas inom befintlig ram 2011. Om festivalen får önskad effekt kan evenemanget bli årligen återkommande och förvaltningen behöver då äska medel utöver ram. Förslag till beslut Viadidaktnämndens godkänner förvaltningens förslag till åtgärder

Framtidsspaning efter världens mest integrerade Katrineholm

innehåll Tankar om framtiden Framtidsboxen har ordet Förändringsagenterna till världen Möjliggörarna till världen 4 5 6 7 5 aktiviteter om integration i skolan 5 aktiviteter om integration på fritiden 5 idéer som främjar integration till kommunpolitikerna 13 19 25 Om uppdraget Förändringsagenterna Tankar om segregationen 8 9 10 Vad händer nu? Förändringsagenterna kontakt 31 32 Vår bild av kommunen 11 Vårt svar på uppdraget 12 2

Förändringsprogrammet i Katrineholm 2010 Vår personliga logga 3

Alla Katrineholmare hälsar på varandra, pratar om ditt och datt och skojar om hur det var förr Jonas Tänk för 10 år sedan vågade jag inte riktigt tro på oss, nu vet jag att vi är vinnare allihop Jenny framtiden framtiden 4

Framtidsboxen har ordet Under sommaren 2010 har 84 unga Förändringsagenter i samarbete med 51 kommunala Möjliggörare på 6 platser i Sverige sökt nya svar på 8 uppdrag från Sveriges modigaste kommuner. Det ska vara kul att förändra världen! I din hand håller du just nu resultatet från Framtidsboxen i Katrineholm - en rapport sprängfylld med idéer och tankar som kan driva just er utveckling framåt. Rapporten är resultatet av ett 3 veckors Förändringsprogram sommaren 2010, där unga i kommunen anställts för att som Förändringsagenter bidra med sitt perspektiv på utmaningar och behov som kommunen står inför. Arbetet baseras på ett uppdrag som kommunens politiker och tjänstemän har formulerat. Spänningen är nu olidlig hur kommer rapporten tas emot? Upp till bevis, säger Framtidsboxen! För det är nu det riktiga jobbet börjar. Vad det handlar om Vi på Framtidsboxen tror på ungt inflytande som en reell resurs för kreativ samhällsutveckling. Därför skapar vi plattformar där unga möter kommunpolitiker och tjänstemän för att på lika villkor bana nya vägar framåt. Hur vi får det gjort Vi arbetar med Möjliggörare: modiga tjänstemän och politiker som är redo att öppna dörrar, samarbeta och säga JA! Och vi arbetar med unga Förändringsagenter som bär idéfanan högt och gör sin röst hörd. Med en verktygslåda fylld av metoder för kreativitet, inflytande, personligt ledarskap och följarskap, intraprenörskap och samhällsentreprenörskap bygger vi nya samhällslösningar ihop och kryddar det hela med en stor dos glädje, mod, handlingskraft och nytänkande samhällsengagemang. Vad gör en rapport för skillnad? Denna rapport är resultatet av vad som händer när man bestämmer sig för att det är kul och möjligt att förändra världen. Med reella projekt och behov, nya metoder och verktyg, tillsammans med såna som verkligen vill skapa nytt. Vår förhoppning med rapporten är att den ska ligga till grund för vidare samarbete Förändringsagenter och Möjliggörare emellan - att ni utifrån de idéer, lärdomar och insikter som rapportens innehåll väcker frågar er själva och varandra: Vad kan vi lära av det här, och hur kan vi arbeta vidare utifrån vad vi sett, hört, tänkt, insett och gjort tillsammans hittills? Vad blir vårt nästa steg? Vilka frågor berör inte unga? Artikel 12 i FN:s Barnkonvention handlar om ungas rätt att uttrycka sina åsikter och få dem beaktade i alla frågor som berör honom eller henne. Vi vill komplettera detta med Framtidsboxens artikel 1: Det ska vara kul och möjligt att förändra världen! Trevlig läsning! 5

från två Förändringsagenter till världen Här kommer några tankar om vårt arbete. Vi vill att du ska få en bild av hur roligt vi har haft det och hur vi utvecklat uppdraget och dessutom hur vi har utvecklats individuellt. Alla ungdomar borde få ta del av detta, det är ett privilegium! Samarbete och lek Den 21 juni träffades vi förändringsagenter för första gången på café Björkbacken i Katrineholm. Eftersom Katrineholm är en ganska liten stad kände så gott som alla igen någon, trots det var nog alla gruppmedlemmar lite nervösa inför vad som skulle komma. Nervositeten släppte ganska snabbt då de första dagarna gick ut på att lära känna varandra genom samarbetsövningar och lekar. Redan efter två dagar kändes gruppen sammansvetsad och alla kände sig tillräckligt trygga för att arbeta med uppdraget tillsammans. Idégenerering och kreativitet Under andra veckan fick vi besök av flera föreläsare samt fick uppdraget presenterat för oss. Idéer började ta form på Björkbacken som ett resultat av idégenereringsövningarna. I det här stadiet av genereringsprocessen fanns inga gränser för vår kreativitet, alla idéer var bra idéer. Det var även under denna vecka som förändringsagenterna från Flen besökte oss. Vi fick även ta del av en föreläsning i personligt ledarskap, något vi har haft nytta av under arbetets gång. Stämningen i gruppen, som blev bättre för varje dag, gynnade processen. Vi var inte alltid helt seriösa innan lunch och sent på eftermiddagen, men man måste kunna släppa loss ibland, även på jobbet! Att knyta samman säcken Under den sista veckan blev alla betydligt mycket mer fokuserade och inriktade på uppdraget, förutom Fredrik som fick vattkoppor. Skillnaden i tempo gentemot de föregående veckorna var klart märkbar, det kändes att presentationen närmade sig vilket ledde till en del stress i gruppen. Nina, vår processledare gjorde sitt bästa för att övertyga oss om att vi skulle bli klara i tid, något som vi nu vet att vi verkligen lyckades med. Vi valde ut 20 idéer, som efter en del feedback från tre personer i en jury, reducerades till 15 stycken. Härnäst delades vi in i två grupper, en grupp som stod ansvarig för rapportskrivningen och färdigställning av idéerna samt en presentationsgrupp som ansvarade för genomförande och planering av redovisningen. Personligen hoppas vi att både rapporten och redovisningen kommer bli roliga och intresseväckande vi hoppas att även du som läser detta kommer att uppskatta arbetet! Framtiden? Vi önskar verkligen att fler ungdomar kommer att få möjlighet att vara en del av förändringsprogrammet då vi anser att det har varit ett både roligt, utvecklande och spännande arbete. Det har varit ett privilegium att få dela med sig av våra åsikter och perspektiv! Petter och Emmilie Förändringsagenter 6

från Möjliggörarna till världen Framtidsboxens förändringsagenter vill se möjligheternas Katrineholm Alla vill påverka i sitt eget samhälle, det gäller bara att få och ta chansen! Integration - en spännande utmaning Beslutsfattarna i Katrineholm har 2010 satsat extra pengar för insatser riktade till arbetslösa ungdomar och invandrare. Framtidsboxen såg vi som en spännande utmaning där ungdomars idéer blev förslag till politikerna. Som Anneli Hedberg, en av oss möjliggörare sa: - Vi tror vi vet vad ungdomar tycker, dom vet ju. Katrineholms kommun står också inför en stor utmaning för att lyckas med en god väg till integration i kommunen. Många nyanlända invandrare och flyktingar har bosatt sig i Katrineholm de senaste åren och det är vi glada för. Katrineholmarna ska känna en gemenskap med varandra och kommunen ska lyckas med integrationsinsatserna. Det är därför integrationsfrågan är spännande och viktig. De deltagande ungdomarna har från start visat prov på en vilja att vara med och påverka. Petter, Nada, Rasmus, Hanna och de andra vill förändra, de vill göra nåt bra i stället för att bara klippa gräsmattor och vill vara med och påverka. Snabbt kommer de gemensamt fram till att viktiga karaktärer är; mötesplatser, språk, skolan och bostäder. Idéerna börjar ta fart. Resultaten kommer att överlämnas till kommunstyrelsens ordförande. En ansvarsfull uppgift för denne att förvalta och förverkliga. Tack från Möjliggörarna! Anneli Hedberg, Berit Örtell, Jenny Wistbacka, Yassin Mahi och Inger Fredriksson. Viljan att påverka - Om vi tänker oss kommunen som en pizza, ska vi se till att ha en bred meny med många nya ingredienser (Jenny Wistbackas tankar om bra mångfald i Katrineholm). 7

Om uppdraget 5 aktiviteter som främjar integration mellan individer i skolan Ett spännande, svårt och mycket viktigt uppdrag, tycker vi förändringsagenter! 5 aktiviteter som främjar integration mellan individer på fritiden 5 idéer som främjar integration i Katrineholms kommun & som kommunpolitikerna inte redan vet om Integration är en stor utmaning i Katrineholms Kommun. Under en rad år har Katrineholm tagit emot ett stort antal flyktingar. Det ställer höga krav på kommunen samt på medborgarna och ett ökat behov av kunskap om integration och hur man får folk att mötas och blandas har växt fram. Uppdraget som formulerats till Förändringsagenterna handlar dels om att hitta aktiviteter som främjar integration, dels om att ta fram idéer till kommunen kring hur vi tillsammans ska klara av integrationen på ett bra sätt. De ungas unika perspektiv, tankar och värderingar om nutidens integration kommer att vara avgörande för Katrineholms samtida och även framtida möjligheter. Därför är avsikten att uppmuntra Förändringsagenterna samt unga vuxna i kommunen att känna sig delaktiga i det som sker i kommunen och att de känner att de kan påverka. Syftet med uppdraget är att inventera de unga vuxnas perspektiv och uppfattningar för att få en berättelse om vad som kan främja hur medborgarna lever och bor tillsammans i Katrineholms kommun. Meningen är att åstadkomma en plattform till att bygga ett Katrineholm präglat av god integration som i sin tur skapar ett klimat där respekt, tolerans och jämställdhet råder. 8

Det är väl ändrat om 50 år men vi kan inte vänta så länge Hanna Främlingen är en vän som du inte känner än Yassin Musik behöver inget språk Rasmus segregation segregation 10

vår bild av kommunen Att vårda och bevara Utebio Vi vill bevara de få utebiotillfällen som faktiskt finns. Vi vill även bevara små spontana event. Stadsparken - en trevlig mötesplats Vi vill bevara stadsparken för det är en mycket trevlig mötesplats. Katrineholmsveckan Vi vill bevara Katrineholmsveckan för det är ett bra evenemang som samlar alla människor. att se mer av Lokstallarna Vi vill se mer av fritidsgården Lokstallarna och vad det egentligen är som händer där. Fler mötesplatser Vi vill se mer av möten på de olika mötesplatser som finns i staden exempelvis stadsparken. Sportevenemang som lockar Vi vill se mer sportevenemang som lockar mest ungdomar men även vuxna. att se upp med Onödiga investeringar Se upp med onödiga investeringar som bara blir fiaskon, t.ex. woodyhallen (enligt vårt perspektiv). Aktiviteter som lockar få Se upp med aktiviteter som bara lockar en typ av människor vilket leder till segregation. Innefatta alla! Dålig marknadsföring Se upp med dålig eller onödig marknadsföring som stöter bort snarare än lockar människor. att sluta helt med Nedstängning av skolor Sluta helt med att stänga skolor så inte barn måste byta skola! Det leder till otrygg skolgång. Begränsa inte tänkandet! Sluta helt med att begränsa er när det gäller aktiviteter, ju fler desto bättre även om det inte alltid blir perfekt. Ett försök är ändå ett försök. Snuttifiering! Sluta helt med att snuttifiera ungdomar som faktiskt kan mer än att bestämma färg på kaffekoppar och väggar. 11

Framtidsspaning efter världens mest integrerade Katrineholm 12

5 aktiviteter som främjar integration i skolan 13

Förslag 1 Skoloratt varastolta över - tillsammans Ta vara på eleverna själva och få dem till att gemensamt hjälpa till att påverka skolan och den miljö de ska befinna sig i. Vi tycker det borde vara självklart! Gemensamma uppgifter integrerar automatiskt! Idéformulering Elever och lärare skall regelbundet få möjlighet att tillsammans förändra skolans lokaler. Idéns huvudsyfte är inte förändringen av lokalerna utan den gemenskap som arbetet resulterar i. Idén ger elever och lärare möjlighet att på ett unikt sätt samarbeta och gemensamt skapa en kreativ arbetsmiljö som de tillsammans kan vara stolta över. Att på ett praktiskt sätt samarbeta och gemensamt skapa en intressant och kreativ arbetsmiljö gynnar både studierna och gemenskapen. Detta skulle med största sannolikhet förhöja skolmiljön på både ett roligt och ekonomiskt sätt. Förändringen kan innefatta flera olika moment såsom målning av lokalerna, nya gardiner, annorlunda design eller dekorationer. För att än mer reducera priset skulle skolor kunna söka sponsring hos olika företag. Koppling till integration Idén har tydliga kopplingar till integration då den skapar möten mellan samtliga individer i skolan, mellan både elever, städare, vaktmästare och lärare. Att skapa praktiska handlingar som ska utföras gemensamt och lägga vikt på det, gör att man gömmer integrationstanken men den blir ändå en tydlig följd. Förväntat resultat En modern skolmiljö runt om i kommunen som uppmanar till kreativitet. Idén förväntas även resultera i en fördomsfri och öppen skolmiljö i vilken alla individer känner sig välkomna. Förverkligande Det krävs inga större mängder pengar för att genomföra idén, det som krävs är engagemang från skolornas sida men även från elevernas. Även vissa påtryckningar från kommunen kan komma att behövas för att idén skall förverkligas. Vi förändringsagenter ska personligen försöka påverka på de olika skolor vi tillhör. 14

Förslag 2 Nyanserade skolor Riktlinjer för mängden barn med svensk samt utländsk bakgrund i förskolor och klasser ska finnas och blandningen ska vara jämn. Inget annat verkar ju fungera därför vill vi börja kvotera! Idéformulering Kvotera ut barn av olika bakgrund och ursprung i skolor runt om i kommunen för att motverka segregering både för tillfället och på sikt. Idén innefattar även integrering av föräldrar eftersom föräldrarna till stor del är aktiva i barnens skolgång. De kommer förstås att träffa andra föräldrar, i detta fall från andra kulturer. Både föräldrarna och banen får då möjlighet och anledning till att skapa kontakter med folk de annars kanske inte hade mött. Koppling till integration Idén är inte ett försök att motarbeta fördomar som sedan länge finns inpräglade i människors tankebanor utan att istället försöka förhindra att fördomarna uppstår. Detta är möjligt genom att blanda barn från olika kulturer och ge dem en naturlig möjlighet att lära av varandra och på så sätt förstå att fördomarna är skapade som en följd av okunskap. Förväntat resultat Barn i Katrineholm skall få växa upp utan fördomar och med öppet sinne. Även vuxna skall ständigt träffa nya individer från andra grupper samt knyta kontakt/band med dessa. Förverkligande Kommunen bör lägga upp riktlinjer angående mängden barn med svenskt samt utländskt bakgrund som bör gå i skolorna, för att göra det lättare för skolorna att strukturera upp klasserna. Men det är främst skolorna som måste se till att förslaget förverkligas. Detta skall ske genom ytterligare utbildning av lärare för att öka skolans möjligheter att hjälpa barnen med utländsk bakgrund. Det skulle underlätta ytterligare om den obligatoriska kultur och religionsundervisningen från första klass införlivades i läroplanerna av läroverket. Läs mer om denna idé under förslag nummer 4. 15

Förslag 3 Lära-känna-dagar i skolan Temadagar i samarbete är viktiga för att eleverna ska lära känna varandra och för att förhindra grupperingar i skolan. Minskade grupperingar leder till en mer trygg skola och större möjligheter! Samarbete är viktigare än vad vi tror därför vill vi betona det i denna idé! Idéformulering Samarbetsövningar skall föra eleverna i klassen samman. Genom övningarna lär de sig att känna tillit till varandra. Detta ska resultera i att fördomar motarbetas och skolmiljön blir tryggare. Först skall endast övningar ske klassvis men sedan skall alla elever delas upp i olika grupper där de får möjlighet att samarbeta med folk de vanligtvis aldrig skulle arbeta med. Denna idé ligger nära förslaget om nyanserade skolor. Vi har förstått att vi kanske är rädda för att samarbeta men när vi verkligen gör det blir det dubbelt så bra. Koppling till integration Samarbetsövningarna tar bort fokuset från den främmande gruppen. Detta resulterar i att eleverna lär känna varandra på ett enkelt sätt och då motarbetas fördomar. Förväntat resultat Övningarna förväntas ge en bättre gemenskap i klass och skola, vilket leder till en tryggare och mer integrerad skolmiljö. Förverkligande Tryck från kommunens sida kan få skolorna att ta till samarbetsövningar. Det är skolorna som själva måste ha viljan att integrera eleverna. En processledare eller utomstående konsult skall antingen utbilda lärarna så att de kan leda eleverna genom processen eller tas in för att utföra samarbetsövningarna. Vi har under de här tre veckorna lärt oss massor med övningar och tänker självklart sprida dem vidare. Samarbete med övningen Den mänskliga knuten. 16

Förslag 4 Kultur- & religionsundervisning vidtidig ålder Praktisk, rolig och spännande kultur- och religionsundervisning vill vi ska införlivas redan i förskolan. Praktisk undervisning och studiebesök gör skillnad eftersom man får prova på saker själv! Idéformulering Idén är att religionsundervisning med inriktning mot kultur skall införlivas i kursplanerna från första klass. Vi anser att detta skulle främja barnens förståelse för människor med utländsk bakgrund. Kunskapen är även viktig eftersom den tillåter barnen att kritiskt granska de fördomar som de säkerligen påträffar senare i livet. Det är av stor vikt att undervisningen sker på ett kreativt sätt som är anpassat efter barnens ålder. Ämnet skall skapa intresse och förståelse och får absolut inte bli frånstötande eller tråkig då detta kan göra att det blir en motsatt effekt. Undervisningen skulle kunna ske genom exempelvis högläsning som redan är en vanlig företeelse runt om i skolorna och som i allmänhet är omtyckt av barnen. Koppling till integration Genom att läsa böcker från olika kulturer vidgas barnen sinnen för andra tankegångar än de typiska svenska och andra kulturella företeelser förefaller mer naturliga. Även lek som starkt sammankopplas med religiös och kulturell förståelse är en bra utbildningsform som säkerligen skulle kunna engagera barn. Skolresor till olika religiösa platser såsom kyrkor, synagogor, kyrkogårdar med gravar från olika religioner samt moskéer skulle kunna göra undervisningen mer levande och lärorik. Vi är övertygade om att denna typ av undervisning skulle engagera barn och ge dem nyttig kunskap vilken de kan bemöta och sedan förkasta fördomar med. Förväntat resultat Förverkligande av idén skulle säkerligen resultera i ett mer fördomsfritt och integrerat Katrineholm där barn växer upp med mycket kunskap i ryggsäcken och god människosyn. Dessa människor skulle med största sannolikhet agera som goda förebilder för både vuxna och unga som också skulle sprida kunskapen vidare. Förverkligande Idén behöver inte vara dyr och kräver inte mycket material. Den viktigaste delen av förverkligandet ligger i införlivandet av kultur- och religionsundervisningen i kursplanerna eller om inte annat tydliga riktlinjer till skolorna från kommunen. För att lärare och pedagoger skall ha möjlighet att genomföra undervisningen krävs viss utbildning. Skolor måste engagera och utbilda lärare så att dessa har möjlighet att göra undervisningen intressant. Detta skulle enkelt kunna ske genom anställning av en kunnig person inom ämnet som i sin tur lär ut till lärarna. 17

Förslag 5 Kulturliv för alla Kulturskolan är en skola för de som vill lära sig om musik som väcker folks känslor och vi vill att den verkligen skall vara till för alla! Konst, kultur och musik förenar oss! Idéformulering Utveckla Kulturskolan och Dud (kulturförening för dans och teater) för att få in fler elever. Gör informationen tydligare angående vad skolan har att erbjuda. På kulturskolan och Dud studerar väldigt få invandare och nysvenskar. Detta resulterar i att miljön blir väldigt segregerad. Detta kan vara en effekt av flera olika faktorer exempelvis att informationen inte når fram till invandrargrupperna och kanske även det höga priset. Koppling till integration Hela idén går ut på att få fler nykomlingar och invandrare att vill studera på Kulurskolan vilket skulle integrera Katrineholm. Idén ger samtliga folkgrupper ökad möjlighet att ta del av kulturlivet och genom detta möts människor och skapar nya kontakter. Just konstformer som exempelvis musik och teater är något som förenar alla människor oavsett bakgrund och språkkunskaper. Därför lämpar sig just Kulturskolan och Dud för integrering av olika grupper. Vi anser att detta är ett problem som relativt lätt kan lösas. Genom att ha större grupper barn åt gången under studietimmarna skulle avgiften kunna sänkas något och förhoppningsvis skulle fler barn få möjlighet att ta del av Katrineholms kulturliv. Det skulle inte bara göra att man kan sänka priserna utan också ge barn med samma intressen möjlighet att mötas samt lära av varandra. Ett sätt att se till att informationen verkligen når ut till vederbörande är genom att få informationen levererad genom skolan. För att engagera alla och få informationen tydligare kan ungdomar som är engagerade i kulturskolan och Dud personligen gå ut till de andra skolorna I kommunen och berätta om organisationen. Förväntat resultat De flesta ungdomar i kommunen känner till Kulturskolan och Dud och har därför möjlighet att vara aktiva inom kulturlivet genom dessa organisationer. Genom dessa organisationer möts ständigt människor och skapar nya kontakter och sammanhang. Vi önskar att de ska sprida informationen om organisationerna. Förverkligande För att detta skall vara möjligt måste både Kulturskolan och Dud omorganisera stora delar av sin verksamhet så att människor får en gemensam utbildning. I stället för enskild undervisning som i vissa fall nu är det vanligaste undervisningssättet. 18

5 aktiviteter som främjar integration på fritiden 19

Förslag 1 Gör ditteget lag-turnering Lagspel och lekar som spontant sätts igång tror vi kommer bli ett samtalsämne som lockar många olika individer och så här tror vi det ska ske! Idéformulering Idén är ett återkommande spontant arrangemang. En grupp människor möts och sportar/leker tillsammans. Tanken är att alla får ta med sig ett visst antal kompisar beroende på vilken sport som utövas och utföra den ihop. Dessa bildar sedan ett lag utan krav på ålder, skicklighet eller ursprung. Ingen anmälan krävs för att vara med turneringarna. Sporterna varierar från gång till gång. Det skall vara relativt okända sporter eftersom detta innebär att väldigt få har spelat sporterna tidigare och därmed har få fördelar. Detta gör att det blir en jämnare kunskapsnivå mellan lagen. Sporterna skulle exempelvis kunna vara dodgeball eller kricket. Koppling till integration Sport är någonting som tilltalar de flesta, sport utövas i alla kulturer och är ett utmärkt sätt att träffas. Goda språkkunskaper är inte viktigt i sport bortsett från att samtliga spelare måste förstå reglerna. Detta betyder att alla kan vara med, vilket är vad vi vill uppnå med arrangemanget. Eftersom aktiviteten är i fokus och inte själva mötet sammanförs de olika deltagande grupperna på ett naturligt sätt. Förväntat resultat Förhoppningsvis uppskattas aktiviteten och om intresset visar sig vara stort kan det bli ett återkommande arrangemang. Om arrangemanget anordnas i olika lokaler, såsom Duveholmshallen, Nyhemshallen eller utomhus vid Djulö, resulterar detta förhoppningsvis i att fler människor kommer dit eftersom avståndet inte blir ett hinder, vilket ytterligare gynnar eventet och integrationen. Förverkligande Det kommer antagligen behövas en ledare som strukturerar, ansvarar och marknadsför aktiviteten. En sportförening eller en organisation av annat slag som har kontakt med de olika lokalerna i Katrineholm bör hålla i arrangemanget. Word of mouth, det vill säga att ryktet kommer att spridas mellan människor och antagligen är detta det mest effektiva sättet att marknadsföra idén på. Då tanken är att kompisar spelar tillsammans och bildar lag blir det ganska naturligt att ryktet på detta sätt sprids. Även andra typer av marknadsföring såsom affischering & flyerutdelning kan komma att bli effektiva men som tidigare nämnts tros word of mouth vara det mest slagkraftiga sättet. Ta kontakt med vår kontaktperson Lovisa då sätter vi genast igång med att sprida ryktet. 20

Förslag 2 Kommunikation genomkonstväggen Väggen mitt i stan som ska ge Katrineholm och Katrineholmarna färg och inspiration. En bild säger mer än tusen ord! Idéformulering Något som många konstnärer saknar är en plats där deras konst uppmärksammas. Detta behov löser vi enkelt genom att legalisera en eller flera stora husväggar som ligger mycket centralt i stan. Där skapas en plats där de kan ge uttryck för sin konst. Husväggarna ger konstnärerna en mötesplats där de får möjlighet att utbyta kunskaper och knyta kontakter med varandra. Olika evenemang kan arrangeras där, allmänheten kan till exempel få chans att se en skicklig konstnär in action. Det kan även finnas möjlighet att bli undervisad inom olika konstformer genom att man bjuder in konstnärer och förebilder. Förväntat resultat Förhoppningarna är att husväggarna blir mer uppskattade och utnyttjade av folk från olika kulturer. Katrineholm skall bli en färggladare och trevligare stad där även konst kan uttryckas legalt i det offentliga rummet. Vi förändringsagenter menar på att starka färger ger oss inspiration till att hitta nya lösningar på gamla problem. Det gör oss gladare och positivare som människor. Förverkligande Kommunen måste bistå med husväggar, men konstnärerna får själva sköta underhållet. Koppling till integration Konst är en gemensam nämnare i alla kulturer. Kommunikationsproblem försvinner då en bild säger mer än tusen ord. Folk har en möjlighet att knyta an till varandra utan att behöva använda ett vokabulärt språk. 21

Förslag 3 Katrineholmsfestivalen En blandad festival av hög kaliber som sätter Katrineholm på Sverigekartan. En musikupplevelse som du kommer att minnas! Idéformulering Tanken är att Katrineholms kommun i samarbete med Kulturskolan och Studiefrämjandet ska anordna en festival. Festivalen är tänkt att hållas i en eller flera dagar. Det skall även finnas möjlighet till camping. Det är en stor festival där olika musikevent går av stapeln och olika musikstilar blandas. Musik från olika kulturer skall förekomma i ett gemensamt hopkok. Ett samarbete med Dud önskas då de kan bistå med till exempel dansuppvisningar och kanske till och med kan lära ut dans. Sidoaktiviteter som exempelvis sport och tv-spelshändelser kan också finnas. Koppling till integration Genom att placera alla band och artister av olika genre och härkomst på helt olika tider under dagarna vet inte besökarna vilken tid just det bandet de vill se spelar. Detta kommer innebära att folk kan hålla till i området och lyssna på musiken och umgås med nytt folk i väntan på deras personliga musikfavorit. Förväntat resultat Att festivalen blir en succé över hela Sverige. Att folk är nöjda med sin vistelse och att de kommer tillbaka till festivalen år efter år. Grupperingar bli mindre vanligt förekommande och folk kommer att samarbeta frivilligt. Förverkligande Detta skall ske genom ett samarbete mellan Katrineholms kommun, Kulturskolan och Studiefrämjandet. De skall bjuda in andra som vill vara delaktiga exempelvis många av oss förändringsagenter eller ungdomar med intresse. Även gymnasierna i Katrineholm har mycket att erbjuda och kanske kan vara med och arrangera. Man skulle även kunna använda festivalen som ett projekt för olika gymnasieprogram. Byggprogrammet kan bygga upp en scen och ljudteknikerna på Media kan fixa ljud och ljus. Estet musik skulle kunna stå för en del av musiken. 22

Förslag 4 Mångkulturell sagostund Sagostunder med berättelser från alla världens hörn hjälper oss att förstå andra kulturer och får vuxna och barn att mötas i sagans värld. Sagor har genom tiderna hjälpt oss att förstå andra kulturer och seder. Idéformulering Sagostunder med exempelvis högläsning för barn där sagor från olika kulturer skall läsas upp. Efteråt ska ett samtal om sagan föras mellan vuxna och barn. Detta ska ske på bibliotek eller utomhus, gärna på flera ställen samtidigt för att nå en större målgrupp. Miljön skall vara fantasifull och färgglad för att det tilltalar barn och barnfamiljer. Då högläsningen sker utomhus kan ett större, färgglatt tält fungera som lokal. Detta är något vi tror kan locka många barn. Sagoberättaren ska med inlevelse, kanske även teater berätta sagan. Efteråt ska alla få reflektera över vad de hört. Koppling till integration I och med att barnen får höra sagor från olika kulturer leder detta till större kunskap och därigenom också förståelse om medmänniskor runt om i samhället. På så sätt kan segregation aktivt förebyggas. Sagorna gör att kulturerna känns mindre främmande och därmed också människorna som förknippas med dessa. Reflektionen efteråt bidrar självklart också till detta. Sagoberättaren kan ha förberett några frågor som både barn och vuxna förstår och kan besvara. Förväntat resultat Barn och föräldrar skall få större förståelse för andra kulturer. Detta skall ske på ett enkelt och roligt sätt som får människor att vilja förstå. Idén ger inte bara kunskap, den lotsar människors tankegångar mot ett mer integrerat tankesätt. Förverkligande Biblioteket kan stå för realiserandet eller en utomstående entreprenör. Det som behövs för att anordna sagostunden är en kreativ lokal, vilket bland annat biblioteket kan bistå med. Exempelvis ett mjukt kuddrum med gropar och kullar eventuellt. En sagouppläsare behövs självklart för att idén skall gå att genomföra, vilket antingen borde vara en författare eller någon som har erfarenhet av teater och barn. Det viktiga är helt enkelt att personen i fråga kan läsa historierna med stor inlevelse. Marknadsföring bör ske genom bibliotek och dagis. Fokus bör dock inte ligga på marknadsföring eftersom den spontana delen av i idén är viktig. Familjerna måste inte nödvändigtvis veta om aktiviteten innan de kommer i kontakt med den. Det är ingen invecklad idé och därmed är den inte heller svår att genomföra. Biblioteket skulle vara den ideella arrangören. Detta eftersom litteratur är bibliotekets huvudinriktning och därigenom har biblioteket många, i sammanhanget, användbara kontakter samt många böcker tillgodo. 23

Förslag 5 Svenska fiskemässan Fiskeeventet som drar alla fiskeintresserade, invandrare som svensk, runt om i Sverige till Katrineholm. Ett urgammalt yrke i ny tappning som dessutom bygger upp nya möten mellan människor. Idéformulering Fiskeintresset växer allt mer och i Katrineholm är det större än vad många tror. Därför anser vi att Svenska Fiskemässan skall anordna ännu en fiskemässa, den här gången i Katrineholm. På fiskemässan skall det finnas tävlingar, affärer med produktnyheter, kända profiler inom sportfisket samt en lär-dig-fiska-skola, precis som på andra större fiskemässor. Eftersom att Svenska Fiskemässan har en mängd sponsorer så är utrustning inget ekonomiskt hinder för de deltagande det skall finnas utrustning att låna. Koppling till integration Sportfiske och fiske i allmänhet är ett stort intresse inom många kulturer, världen över. Mässan skall fungera som en samlingsplats för människor som gillar fiske, oavsett ursprung och ålder. Det skulle kunna finnas diskussionsforum och andra möjligheter till kunskapsutbyten på mässan. Alla har inte samma syn på fiske och dessutom besitter alla unika erfarenhet kring fiske, detta berikar mässan, snarare än försvårar den. Människor som aldrig har testat på fiske har möjlighet att göra det, som nämnt ovan. Förväntat resultat Det önskade resultatet för denna idé är självklart att deltagarna skall ha en rolig och spektakulär upplevelse. Även de olika vardagliga grupperingslinjerna suddas ut då fokus ligger på något som alla närvarande har gemensamt fiske. Detta leder till att de olika perspektiven och kunskaperna med ursprung i helt olika kulturer sprids och sammanför besökarna. Förverkligande Kommunen och eventuellt enskilda engagerade individer måste arbeta tillsammans för att övertyga Svenska Fiskemässan om att Katrineholm är rätt stad för en fiskemässa. För att få folk att komma till mässan behövs övertygande marknadsföring. Ett exempel är affischer med text på svenska, somaliska och irakiska etc. Detta för att alla människor skall ha möjlighet att tillgodose sig informationen. Fungerar inte informationsförmedlingen försvinner en stor del av mässans syfte möten. 24

5 idéer som främjar integration i Katrineholms kommun som kommunpolitikerna inte redan vet om 25

Förslag 1 Högskola med integrationsintriktning En revolutionerade högskola som ger Katrineholmarna som precis gått ut ur gymnasiet en anledning att stanna kvar i staden. Högskola och vidare studier är en möjlighet för en bättre framtid! Idéformulering I dagens samhälle är det svårt att ta sig fram utan en värdig högskoleutbildning. Efter att ha gått ut gymnasiet i Katrineholm är det många som väljer att lämna kommunen eftersom utbildning i kommunen för närvarande inte går att få tag på. Katrineholm blir därför en stad med barn, ungdomar och vuxna men nästan helt utan unga vuxna eftersom kommunen ej har mycket att erbjuda de som nyligen lämnat gymnasiet. Även turismen är obefintlig eftersom studieutbyte inte sker. Därför anser vi Förändringsagenter att instiftandet av en högskola skulle lyfta hela Katrineholm. Högskolan skall vara unik i sitt slag och därigenom skulle Katrineholm så att säga sättas på kartan. Det finns flera sätt att göra utbildningen unik, vi har valt att lyfta fram ett av dessa. Genom att på högskolan ha särpräglad inriktning på de olika programmen - integration, tror vi att skolan kan blir unik. Integration är idag ett relevant ämne i många länder och denna utbildning skulle komma att producera nytänkande, välutbildade individer inom området som skulle vara en tillgång, inte bara för kommunen utan för hela världen. Antingen skapas en helt ny utbildning som enbart fokuserar på integration eller skapar man en inriktning med tillvalspoäng integration. Koppling till integration Inriktningen på programmet skulle som tidigare nämnts kunna vara integration och förhoppningsvis skulle denna mentalitet sprida sig runt om i Katrineholm. Då utbildningen startas kommer förhoppningsvis fler unga välja att flytta till Katrineholm och få att ta del av utbildningen, detta främjar integrationen då nya ansikten utifrån kan fräscha upp Katrineholmares invanda tankebanor. Förväntat resultat Ett genomförande av denna idé skulle bidra till ett mer integrerat och personligt Katrineholm. Katrineholm skulle bli en etablerad stad med möjlighet att erbjuda vidare utbildning. I kommunen skulle omsättningen av människor ständigt vara ett faktum. Detta skulle göra Katrineholm mer levande och modernt. Förverkligande Ett av nyckelorden i denna idé är naturligtvis ekonomiska resurser. Detta kan tyckas frånstötande men för att få ut mycket av idén måste även mycket satsas. Idén skulle lyfta hela kommunen som även skulle bli betydligt mycket modernare och därför tror vi att detta är ett vinnande koncept även ur ekonomiskt perspektiv. 26

Förslag 2 Integrerat boende Ett revolutionerande boende där alla människor kan leva. Lägenheter i olika färger och former som passar var och ens behov. Integration handlar inte bara om att mötas utan också att leva och bo nära varandra! Vi behöver en Turning Torso i Katrineholm Idéformulering Idén är i högsta grad experimentell och bygger på att låta människor med olika klass, samhällsstatus, ålder, behov och ursprung att bo nära varandra trots deras olika behov och förutsättningar. Detta skall genomföras genom bygge av ett hus av annorlunda och trendig arkitektur, mitt i centrala Katrineholm. Det är viktigt att lägenhetshuset har ett spännande utseende från utsidan samt lockar folk, alla ska vilja bo i detta moderna hus. Lägenheterna i huset skall vara av varierande prisklasser, storlekar och standard. Exempel: En tvåa med hög standard och högt pris intill en fyra med lägre standard och därmed också lägre prisklass. Detta tillåter en trebarnsmamma att bo intill en äldre dam med hög inkomst. Detta skulle förhoppningsvis leda till att andra grupper som man vanligtvis inte kommer i kontakt med känns mindre främmande då de bor så pass nära. Koppling till integration Idén blandar människor av olika grupper samt skapar en mindre främmande miljö. Förväntat resultat Förhoppningsvis resulterar detta bostadshus i ett blandat boende som skapar förståelse mellan olika grupper. Om huset fungerar som tänkt kan förhoppningsvis fler hus av detta slag byggas och idén på så sätt spridas vidare. Så småningom kommer detta/dessa hus att resultera i en ökad gemenskap och förståelse i hela kommunen. Förverkligande Nya bostadshus byggs ständigt upp runt om i kommunen och detta hus behöver inte nödvändigtvis kosta mer än andra. Dock krävs en hög dos engagemang eftersom huset är unikt av sitt slag och därför måste planeras från grunden, ingen gammal modell kommer att kunna användas utan det behövs en större vision. 27

Förslag 3 Färggladvägvisare mellan fritidsgårdarna Färglada fotspår leder till Lokstallarna och Triangelgården som drar ögonen till sig och skapar nyfikenhet. Alla vill gå dit! Våra gemensamma intressen är det som får oss att gå åt samma håll och det för oss samman! Idéformulering Instifta tydliga vägvisare till och mellan fritidsgårdarna i syftet att få ungdomar från hela Katrineholm att ta sig till fritidsgårdarna trots avståndet, även de som inte innan vet var dessa ligger. Vägvisarna skall inte bara vägleda utan också smycka vägen. Vägvisaren består av färgglada fotspår som leder till målet. Runt om fotspåren skall även andra typer av konstformer uppträda såsom graffiti och poesi på flera olika språk. Tanken med dessa vägvisare är inte bara att de skall visa vägen till mötesplatserna utan också att vägen dit skall vara en upplevelse. Koppling till integration Denna kreativa promenad samt vägvisare skall uppmuntra människor att ta sig till mötesplatser trots avståndet. Det är här idén kan sammankopplas med integration därför att det sker en koppling mellan de olika fritidsgårdarna i stan. Integrationen skall ske på mötesplatserna och det är den kreativa promenaden som får Katrineholms ungdomar att hitta och vilja ta sig till slutmålet. Förväntat resultat Den kreativa vägvisaren kommer att bidra till att fritidsgårdarna i Katrineholm används och blir till moderna, integrerade mötesplatser för alla ungdomar och inte bara särskilda grupper. Förverkligande I Karineholm finns det många duktiga och engagerade konstnärer och poeter som säkerligen skulle bidra till denna vägvisare. Det som behövs är material och tillstånd att förverkliga iden samt organisering. 28

Förslag 4 Moderna & spännande mötesplatser Fler moderna mötesplatser som lockar fler människor och får folk från olika grupper att mötas. Idéformulering Katrineholm är en stad full av möjligheter, det är dock inte alla av dessa som utnyttjas. Några av de privilegier som ej brukas fullt ut är Katrineholms torg, badplatser och parker våra mötesplatser helt enkelt. Mötesplatserna i Katrineholms kommun är ofta vackra att se på men vi anser att dessa inte är moderna, spännande eller uppmuntrar till större umgänge. Därför behöver Katrineholms mötesplatser moderniseras. De behöver bli bra mötesplatser där folk har anledning att umgås. Dessa skall inte enbart vara platser för ögat utan också för själen. Detta skall uppnås genom att introducera fler aktiviteter i parkerna. Dessa skall vara anpassade efter olika åldrar och behöver inte bara innefatta musik, utan även andra aktiviteter. Exempel på aktiviteter som vi menar kan locka många till dessa mötesplatser är: Spotify jukebox kan exempelvis anordnas på torget. Människor får välja musik som sedan spelas i högtalare i centrum. Stämningen blir bättre och mer personlig. Detta skulle få människor att ta sig ner till centrum där de förhoppningsvis kan mötas och knyta nya kontakter. Kubb -/bol -/krocket - turneringar - ett spel för alla åldrar och kulturer. Det finns möjlighet att arbeta i lag och därmed främjar dessa även integration. Koppling till integration De moderna mötesplatserna finns till förfogande för alla samt är intressanta eftersom det händer något. Till skillnad från dagens mötesplatser som är tysta & stilla, anordnas istället aktiviteter i parkerna. Aktiviteter där människor möts och där människor får förståelse för varandra. Förväntat resultat Individer av alla åldrar och ursprung känner sig accepterade och tillfreds på mötesplatserna. Alla vill gå till dessa för att knyta nya kontakter. De moderna mötesplatserna skapar ett mer integrerat Katrineholm på flera plan. Förverkligande Kommunen behöver bistå med pengar för att modernisera mötesplatserna. Dock är tanken att Katrineholmarna tillsammans skall ha möjlighet att hjälpa till vid renoveringen, detta för att spara pengar samt för att skapa en engagerande och rolig aktivitet som för människor samman. Aktiviteterna måste anordnas av olika föreningar såsom Kulturskolan, Sensus och sportföreningar av olika slag. Dessa behöver strukturera upp och marknadsföra dessa. Arrangemangen behöver inte vara avancerade och därför är det lätt att få folk engagerade. 29

Förslag 5 Gemenskapsdagen En gemenskapsdag där alla får en chans att lära känna varandra. Denna idé får människor att naturligt mötas! Det ska vara roligt att träffa andra och lek finns i alla kulturer. Idéformulering Gemenskapsdagen går ut på att få kontakt med nya människor. Arrangemanget sker under Katrineholmsveckan. Klockan nio på morgonen delas vita T-shirtar ut på torget. Deltagarna skall sedan hälsa på andra människor de inte redan känner och be dem om att lämna deras signatur på tröjan. Klockan tre på eftermiddagen lämnas T- shirtarna in till utvalda domare. Två timmar senare skall signaturerna vara räknade och personen som har fått ihop flest namnunderskrifter vinner ett pris. Exempel på ett pris som skulle motivera många olika åldersgrupper är ett presentkort som är giltigt i samtliga av de centrala butikerna i Katrineholm. Blir denna aktivitet populär skulle den kunna återkomma följande år och förhoppningsvis växa i storlek. Koppling till integration För att ha möjlighet att vinna är deltagarna tvungna att hälsa på okända människor. Detta leder i sin tur till förståelse för att människor från andra kulturer är av samma natur som en själv. Förväntat resultat Förhoppningarna är att en stor grupp människor deltar. Arrangemanget skall bli taget seriöst men folk ska också ha roligt. Främlingsfientligheten förväntas även reduceras. Förverkligande Kommunen kan tillsammans med butikerna i centrala Katrineholm arrangera Gemenskapsdagen. Det behövs någon som bidrar med T-shirtar och pennor. En rättvis och neutral domarpanel behövs även för att idén skall kunna förverkligas. Möjligheten finns att det är vi förändringsagenter som drar igång eventet. 30

vad händer nu? vi Förändringsagenter... Fortsatt engagemang Vi kommer att försätta arbeta med framtidsfrågor och kämpa för att göra Katrineholm till en bättre stad. Fler redovisningar Vi tänker framföra vår presentation fler gånger om intresse finns, vi ställer alltid upp! Vi kommer att sprida ordet vidare Vi kommer uppmuntra andra ungdomar att vara med i förändringsprogrammet, förutsatt att det finns kvar, under kommande år. ni Möjliggörare... Få fler kommuner att arbeta med Framtidsboxen Försöka sprida ryktet om Framtidsboxen vidare genom de kontakter ni har. Bra kommunikation Var tillgängliga för oss Förändringsagenter i framtiden för att göra fortsatta arbeten enklare. Jobba vidare med förändringsprogrammet i Katrineholm Fortsätta arbetet med Framtidsboxen så att förändringsprogrammet kan vara ett återkommande feriejobbsalternativ. 31

Vill du veta mer om Framtidsboxen? Kontakta oss på info@framtidsboxen.se