Så här känner jag
Benjamin, Beppe, Singer Pappa Make Lärare i kemi/fysik/matematik på gymnasiet Före detta rektor Programledare/producent Produktutvecklare Författare Trummis Hobby-korv-stoppare
Hjärnkontoret = SSA! Öppna dörrar Exklusiva platser Äkta upplevelser
Klimatkrisen Naturresurser Människoresurser
Min tid som rektor Olof
Tid är pengar En praktikant kostar en anställd
Släcka bränder undvika bränder
Hur ser det ut i arbetslivet?
Enligt SCB kommer det att saknas uppemot 50000 ingenjörer i svensk industri under de kommande åren. Det är i denna bistra verklighet som många företag lever.
Trots att söktrycket ökar på ingenjörsutbildningarna minskar antalet utexaminerade ingenjörer. Oroväckande få studenter som går färdigt sin utbildning. Vi MÅSTE börja tidigare!
Hur ser det ut i skolan?
Lärprocessen!
Pedagogernas roll har ändrats Informatörer Inspiratörer
Samtidigt Mål Mål för kursen Kursen skall ge erfarenheter av och kunskaper om företags arbete med teknikutveckling. Mål Kursen skall också ge möjlighet att utveckla praktisk erfarenhet inom några faser i en Mål för kursen teknikutvecklingsprocess. Kursen ska ta till vara och stimulera intresse för fortsatta tekniska Kursen skall ge kunskaper om förhållandet mellan människa, teknik, studier samhälle samt och introducera miljö. Kursen den ska begreppsvärld och tekniska allmänbildning som är gemensam för ge kunskaper om hur teknikanvändning och teknikutveckling påverkat alla och tekniker påverkar och människor ingenjörer. och deras livsvillkor i historia, nutid och framtid. Ett mål för kursen är även Mål att som ge kunskaper eleverna om skall hur ha uppnått efter avslutad kurs utveckling och användning av teknik påverkats av människor och av Eleven förhållanden skall i samhället. Kursen ska också ge kunskap och förmåga att diskutera olika etiska aspekter av teknikutveckling och beslut i tekniska frågor. Dessutom ska kursen ge kunskaper om teknik ha kunskap och andra om företags arbete med teknikutveckling och om de överväganden som gjorts vid kunskapstraditioner, kunskaper om kompetenskrav inom något teknikområde, framtagande yrkesområde av någon eller kommersiell produkt företag samt förmåga att utifrån detta planera sin egen kompetensutveckling. Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs ha kunskap om systematiskt utvecklingsarbete och ha erfarenhet av några av Eleven skall teknikutvecklingsprocessens faser ha kunskap om teknikens sociala, kulturella och ekologiska sammanhang och betydelse ha kunskap om viktiga händelser och förlopp i teknikens historia och ha deras kunskap betydelse om innebörden för av och kunna diskutera förutsättningar för entreprenörskap, människors liv och samhällsutveckling Mål företagande och tillväxt ha kunskap om olika drivkrafter bakom och samhälleliga villkor för teknisk utveckling Mål ha för kunskap kursen om och förmåga att diskutera etiska problem som kan uppstå både i lokalt, regionalt Kursen och globalt skall perspektiv ge erfarenheter på grund av av och tekniska kunskaper förändringar om företags arbete ha med kunskap teknikutveckling. om projektarbete Kursen och samverkan i projektgrupper i arbetslivet samt ha erfarenhet skall ha kunskap också ge om möjlighet teknik som att kunskapstradition utveckla praktisk och erfarenhet kunna diskutera inom några sin av egen projektarbete faser tekniska i en kunskap och kunskapsutveckling. Mål teknikutvecklingsprocess. Kursen ska ta till vara och stimulera intresse för fortsatta tekniska Betygskriterier Mål för kunna kursen studier samt introducera den begreppsvärld och tekniska allmänbildning använda som är gemensam datorprogram för för projektplanering, ritning, dokumentation eller presentation. alla tekniker och ingenjörer. Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs Eleven skall ha kunskap om företags arbete med teknikutveckling och om de överväganden som gjorts vid Kursen skall ge erfarenheter av och kunskaper om företags arbete med teknikutveckling. Kursen ska möjlighet att utveckla praktisk erfarenhet inom några faser i en teknikutvecklingsprocess. Kursen ska och stimulera intresse för fortsatta tekniska studier samt introducera den begreppsvärld och tekniska allmänbildning som är gemensam för alla tekniker och ingenjörer. Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs framtagande av någon kommersiell produkt Eleven skall ha kunskap om företags arbete med teknikutveckling och om de överväganden som gjorts vid framta ha kunskap om systematiskt utvecklingsarbete och ha erfarenhet av några av någon kommersiell produkt teknikutvecklingsprocessens faser ha kunskap om systematiskt utvecklingsarbete och ha erfarenhet av några av teknikutvecklingsproce ha kunskap om innebörden av och kunna diskutera förutsättningar för entreprenörskap, faser företagande och tillväxt ha kunskap om innebörden av och kunna diskutera förutsättningar för entreprenörskap, företagande ha kunskap om projektarbete och samverkan i projektgrupper i arbetslivet samt ha erfarenhet av projektarbete ha kunskap om projektarbete och samverkan i projektgrupper i arbetslivet samt ha erfarenhet av pro kunna använda datorprogram för projektplanering, ritning, dokumentation eller presentation. kunna använda datorprogram för projektplanering, ritning, dokumentation eller presentation.
Snabbaste vägen till SSA enligt mig! Läraren vill bocka av i sin matris Arbetslivet kan hjälpa till! Titta på ämnesplanerna, skolverket.se Välj ut mål som passar er verksamhet Förankra dem i något upplevelsebaserat Skippa rektorn
Viktigast av allt mötet!
Texten
beppesinger.se