Att skriva en språkvetenskaplig uppsats. Ingmar Söhrman

Relevanta dokument
Checklista. Hur du enkelt skriver din uppsats

En liten guide till akademiskt skrivande. En liten guide till akademiskt skrivande

Att skriva uppsats. Uppsatsens delar

Bedömningskriterier för kandidatuppsats i omvårdnad

SLAVISKA MEDELTIDSSTUDIER Masterexamen 120 hp

Allmän studieplan för licentiatexamen i tyska

STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)

Förändrad skrivuppgift: pedagogiskt utvecklingsarbete kursvärderingar. Uppsats eller poster? Poster + uppsats!

Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats

UTBILDNING & ARBETE Uppsatsskrivandets ABC

Historiska institutionen. HIS A 02/HIS A 22, uppsatskurs (7,5 hp): Att skriva uppsats. En liten vägledning

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Kvalitetskriterier för bedömning av självständigt arbete (examensarbete) vid arbetsterapeutprogrammen i Sverige

Uppsatsskrivandets ABC

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

Skriftlig kommunikation. Att väcka och behålla läsarnas intresse

Att skriva vetenskapliga rapporter och uppsatser

Skäl för revideringarna är att kursplanerna tydligare ska spegla kursernas innehåll och mål.

Värderingsförmåga och förhållningssätt Reflektera över värdet av normer för det akademiska samtalet

GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT

ENGK01: Engelska kandidatkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Teoretisk lingvistik och datalingvistik. Robin Cooper

Betygskriterier för Examensarbete, 15hp Franska C1/C3, Italienska C, Spanska C/C3

Projektarbetet 100p L I T E O M I N T E R V J U E R L I T E O M S K R I V A N D E T A V A R B E T E T S A M T L I T E F O R M A L I A

Allmän studieplan för doktorsexamen i tyska

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Presentationsgränssnitt för statistik och historik

Utbildningsplan för. Därutöver krävs som särskilda förkunskapskrav:

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Tips för uppsatsskribenter. Examensarbete C 10p, D10p och D20p

Litteraturlista ht10 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK. GRUNDKURS Period Period 1

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE

Lokal examensbeskrivning

Ämnesblock tyska 142,5 hp för undervisning i gymnasieskolan

Att skriva uppsats BAS A01 Baskurs för universitetsstudier!

(Förskollärarprofilen och Förskollärarprogrammet på Avdelningen för förskoledidaktik, BUV, Stockholms universitet)

Litteraturlista HT09 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS. Period

Litteraturlista ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK. Period 1:

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Föreläsningsserie: Introduktion till språk- och litteraturvetenskap

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

Betygskriterier. NS2019, Svenska II, 30 hp. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen ska studenten kunna visa:

Momentguide: Samhällsvetenskaplig metod

Vetenskapligt skrivande att komma igång. Linda Söderlindh, KTH Språk & kommunikation

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen! Att skriva uppsats

A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal

Ämnesblock engelska 142,5 hp för undervisning i gymnasieskolan

AKADEMISKT SKRIVANDE 2

Titel. Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis)

Christina Brage, förste bibliotekarie, Linköpings universitetsbibliotek

Lokal examensbeskrivning

Seminarium: Att skriva en akademisk uppsats. LT200X Stefan Stenbom

Varför skriva uppsats? För a1 lära sig. För a1 visa a1 man har lärt sig. För a1 bidra ;ll forskningen.

Lokal examensbeskrivning

E C A. texttypen: Presentation av frågeställningen. En rimlig. vald uppgift. en - med viss. säkerhet utförd. sammanfattning.

Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka krav som gäller för de olika betygen.

SPAK01, spanska, kandidatkurs

Att citera och referera

Utbildningsplan för masterprogrammet Språk och språkvetenskap (2018)

Ämnesblock franska 142,5 hp

Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp

Ämnesblock engelska 112,5 hp

Ö-KOLL Samhällsvetenskaplig rapport

EXAMENSARBETE för Nationell montessoriexamen

Aristi Fernandes Examensarbete T6, Biomedicinska analytiker programmet

Ämnesblock spanska 142,5 hp

Gymnasiet: Kunskapskrav svenska 1 kopplade till Ungdomsparlamentet E C A Lärarens kommentar

ÄSVC52, Svenska IV, GY, 30 högskolepoäng Swedish IV, for Upper Secondary School Teaching, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Religionsvetenskap II Delkurs 2: Teori och metod

Kursplan för kurs på grundnivå

Svenska 3. Centralt innehåll och Kunskapskrav

Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju. Att läsa: Kapitel 2 och 3 i Stone et al.: User Interface design and evaluation

Svensk och internationell skogspolitik. Att skriva och opponera. Att skriva uppsats. 7,5 hp, våren 2012

KN - Seminarium. Konkreta krav. Kort om kursen. Grov tidtabell HT Kurskod: 6511 Ämnesstudier, 3 sv (5 sp)

Väl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

Webbsystems inverkan på innehåll och användbarhet på webbplatser - oppositionsrapport

ÄFRD02, Franska 2 med utbildningsvetenskaplig inriktning, 30 högskolepoäng French for Secondary Education, Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Enligt examensordningen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för licentiatexamen följande:

Datainsamling Hur gör man, och varför?

Skriftlig presentation

- LATHUND MED Tips och exempel för dig som ska skriva en källförteckning

Riktlinjer för bedömning av examensarbeten

Protokoll fo r examination av examensarbeten vid juridiska institutionen

Lingvistik. introduktion. Dolores Meden. Dolores Meden

REV Dnr: 1-563/ Sid: 1 / 8

LAGF03 HT2016 ATT SKRIVA UPPSATS (2) -KÄLLKRITIK -ATT TÄNKA KRITISKT. Univ. Lektor Sverker Jönsson Juridiska institutionen, Lunds universitet

Hur, när och till vad använder personer sin smarta telefon eller surfplatta? Personers medievanor på mobila enheter.

Sovra i materialet. Vad är viktigt? Vad kan tas bort? Korta ner långa texter.

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator

Anhållan om ändrad ersättning för vissa HST

Innehåll vid utredande projekt

AKADEMISK HEDERLIGHET HANDLAR OM ATT INTE FUSKA ELLER PLAGIERA INFORMATION OM PLAGIAT & UPPHOVSRÄTT

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3

Kursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling

Utbildningsplan för masterprogrammet Språk och språkvetenskap

Transkript:

Att skriva en språkvetenskaplig uppsats Ingmar Söhrman ingmar.sohrman@rom.gu.se

Ingen stor skillnad Språkvetenskap eller litteraturvetenskap skiljer sig inte åt beträffande struktur, men när det gäller material och frågeställningar.

Opera4onalitet Formulera problemet så a: det består av iden4fierbara och hanterbara delar. Inte bara: objek4vitet i ar4klar om Frankrike! Förklara vad objek4vitet är i din analys? Vilka ar4klar avser du a: studera? Varför gör du dessa val?

Strukturen Inledning Frågeställning Material och metod Teoriram Analys Slutsatser Bibliografi

Hur hänger det ihop? Teoriram Analys Frågeställning Slutsatser Teorin måste prägla analysen och frågeställningarna besvaras eller förkastas i slutsatsdelen!!!!

Arbetshjälp Lägg in referenserna direkt, så slipper du leta! Hitta ett sätt att prata med dig själv! T.ex. med [kolla Goose] eller { jfr tyska} GÖR ALLTID EN KOPIA!!!!!!!!!!!! - MINST

Ämnesval Fonetik fonologi Morfologi (ordbildning + formlära) Syntax Semantik Pragmatik Vad intresserar mig och varför???

Inriktning Diakrona (genom tiden) eller synkrona (under en viss begränsad tid) studier Språkhistoria Språkliga strukturers användning (syntax) Sociolingvistik (genus-, åldersperspektiv, sociala skillnader i språket) Datalingvistik Översättningsteori

och Corpuslingvistik Semantik Pragmatik Språktypologi (i modern tid eller historiskt sett) Kontrastiv lingvistik Språkdidaktik Textutgivning

Material 1. Vad behöver jag för att få exempel? 2. Kvantitativ eller kvalitativ undersökning? 3. Finns det corpusar att få tag på? 4. Vad behöver jag för att analysera? Statistik? Intervjuer? Enkäter? 5. Var hittar jag detta? 6. Hur organiserar jag detta på ett praktiskt sätt?

Att läsa Per Lagerholm, Språkvetenskapliga uppsatser, Lund: Studentlitteratur Många olika handböcker på olika språk. Kom ihåg olika traditioner!

Analys Vilken teori för vilken uppgift? Hur hittar jag denna? Nätet UB mm Hur mycket får jag förändra en teori? Vad skall stå i teoriramen och vad skall stå i analysen? Titta i introduktioner till språkvetenskapen, tidskrifter på UB The Oxford Handbook of sociolinguistics etc.

Argumentation Klar och logisk struktur!! Påstå aldrig något utan argumentation och/eller referens! Använd språkvetenskapliga lexikon för definitioner. (Står under allmän språkvetenskap, även de på andra språk) Skriv inte nämna, tycker etc. utan var mer precis! Övertolka inte, men argumentera för din tolkning! Och motivera varför detta och inte något annat!

Referenser Ange alltid referenser! Korrekt! Markera vad som är citat! I stället för citat kan man sammanfatta själv > texten mer lättläst, men ge ALLTID referensen! Blanda inte språk i samma mening! Översätt från svenska! Ange ALLTID sidan/sidorna!!!

Koherens Gör du vad du sagt att du skall göra! Är du konsekvent med fackuttryck och uppställningar? Blir texten begriplig? Har du hoppat över något tankeled? Be kompisar läsa! Samlas och prata över en kaffe e.dyl. Studiekamraterna är en jätteresurs!!

Innehåll och bilagor! Vad skall stå i texten? Och vad skall stå i fotnoterna? Kan jag lägga något som bilagor? Var står referenserna? Hur gör jag med bilder och tabeller? Numrering Endnote etc.

Referensmodeller Olika ämnen tillämpar olika principer, t.ex. kursiverade citat. Oxford Harvard APA MLA

Läsaren Tänk alltid på läsaren! Hur kan jag göra texten begriplig? Tänk på att läsaren inte skall behöva slå fram och tillbaka för att få ihop det hela! Ibland måste man upprepa! Tänk på läsaren som en studiekamrat som kan det du kunde när du började arbeta med uppsatsen!

Hur gör jag en kapitelmodell? 2. Material och metod I detta kapitel skall 2.1. Material (Sätter jag 2.1 bör det finnas 2.2.) Eftersom har jag valt. 2.1.1 blablabla

Språket Oavsett språk, läs igenom! Be andra läsa och korrigera! Tänk på stilnivån! Akademiskt torrt och objektivt! Inga omdömen eller åsikter!