Protokoll fo r examination av examensarbeten vid juridiska institutionen

Transkript

1 Juridiska institutionen Stockholms universitet Fastställt av prefekten För tillämpning på examensarbeten som examineras fr.o.m Protokoll fo r examination av examensarbeten vid juridiska institutionen Kursens mål enligt kursplan för examensarbete 30 hp (JU101A och JU101H) Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna: - visa fördjupad kunskap i och förståelse för det ämnesområde som uppsatsen behandlar, - planera, genomföra och presentera en kvalificerad undersökning inom givna tidsramar, - visa förmåga att tillämpa vetenskaplig metod samt att inom ämnesområdet göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och internationella aspekter samt - systematiskt, kritiskt och självständigt identifiera, formulera och analysera frågeställningar i samband med uppsatsarbetet. Kursens betygskriterier Betygskriterier AB-U AB Faktainnehållet är relevant och visar på mycket god insikt i rättsområdet och dess förhållande till andra delar av rättssystemet. Dispositionen är tydlig och logisk. Undersökningen genomförs systematiskt med ett kritiskt förhållningssätt. Den präglas av självständighet kombinerad med förmåga att ta till vara och utveckla handledarens synpunkter. Framställningen är sammanhängande och i huvudsak koncentrerad på centrala problemställningar med motiverade avgränsningar. Den återspeglar en mycket god förtrogenhet med den för arbetet valda metoden. Den rättsliga argumentationen är analytisk, systematisk och kritisk. Slutsatser och ställningstaganden sätts in i en större samhällelig eller vetenskaplig kontext. Internationella aspekter som är relevanta för den valda frågeställningen beaktas på ett ändamålsenligt sätt.

2 BA B U Uppsatsen är välskriven. Noggrannhet dokumenteras i fråga om källhänvisningar, notapparat och källförteckning. Uppsatsen slutförs inom överenskommen tid. Ställningstagandena i undersökningen försvaras förtjänstfullt. Faktainnehållet är relevant och visar på god insikt i rättsområdet. Dispositionen är i huvudsak tydlig och logisk. Den studerande har med viss hjälp av handledaren genomfört en sammanhängande studie, som dock delvis är deskriptiv på bekostnad av de problemorienterade inslagen. Den visar på god förtrogenhet med den för arbetet valda metoden. Den rättsliga argumentationen är i huvudsak tydlig, systematisk och kritisk. Slutsatser och ställningstaganden sätts in i en större samhällelig eller vetenskaplig kontext. Internationella aspekter som är relevanta för den valda frågeställningen beaktas på ett ändamålsenligt sätt. Uppsatsen är välskriven med endast smärre språkliga brister. Noggrannhet dokumenteras i fråga källhänvisningar, notapparat och källförteckning. Uppsatsen slutförs i stort sett inom överenskommen tid. Ställningstagandena i undersökningen försvaras på ett godtagbart sätt. Faktainnehållet är godtagbart, även om vissa brister förekommer. Disposition, problemformuleringar, analys och argumentation hänger mestadels samman, men framställningen är i stora delar deskriptiv på bekostnad av de problemorienterade inslagen. Studenten har genomfört undersökningen med betydande hjälp av handledaren. Den visar på en godtagbar förmåga att hantera den för arbetet valda metoden. Den rättsliga argumentationen är i huvudsak tydlig, systematisk och kritisk. Slutsatser och ställningstaganden sätts in i en större samhällelig eller vetenskaplig kontext. Internationella aspekter som är relevanta för den valda frågeställningen beaktas på ett ändamålsenligt sätt. Språket är godtagbart, även om en del brister förekommer. Källhänvisningar, notapparat och källförteckning är utan större tillkortakommanden. Uppsatsen slutförs med viss försening i förhållande till överenskommen tid. Ställningstagandena i undersökningen försvaras på ett godtagbart sätt. Ett eller flera tillkortakommande finns som innebär att studenten inte når upp till de krav som anges för betyget B.

3 Betygskriterier A-F A B C Faktainnehållet är relevant och visar på utmärkt insikt i rättsområdet och dess förhållande till andra delar av rättssystemet. Dispositionen är tydlig och logisk. Undersökningen genomförs med stor självständighet kombinerad med förmåga att ta till vara och utveckla handledarens synpunkter. Framställningen är stringent och koncentrerad på välformulerade centrala problemställningar med motiverade avgränsningar. Den återspeglar en betydande förtrogenhet med den för arbetet valda metoden. Den rättsliga argumentationen är i hög grad analytisk, systematisk och kritisk. Slutsatser och ställningstaganden sätts in i en större samhällelig eller vetenskaplig kontext. Internationella aspekter som är relevanta för den valda frågeställningen beaktas på ett ändamålsenligt sätt. Språket är stringent med stilistik medvetenhet. Stor noggrannhet dokumenteras i fråga om källhänvisningar, notapparat och källförteckning. Uppsatsen slutförs inom överenskommen tid. Ställningstagandena i undersökningen försvaras förtjänstfullt. Faktainnehållet är relevant och visar på mycket god insikt i rättsområdet och dess förhållande till andra delar av rättssystemet. Dispositionen är tydlig och logisk. Undersökningen genomförs systematiskt med ett kritiskt förhållningssätt. Den präglas av självständighet kombinerad med förmåga att ta till vara och utveckla handledarens synpunkter. Framställningen är sammanhängande och i huvudsak koncentrerad på centrala problemställningar med motiverade avgränsningar. Den återspeglar en mycket hög grad av förtrogenhet med den för arbetet valda metoden. Den rättsliga argumentationen är analytisk, systematisk och kritisk. Slutsatser och ställningstaganden sätts in i en större samhällelig eller vetenskaplig kontext. Internationella aspekter som är relevanta för den valda frågeställningen beaktas på ett ändamålsenligt sätt. Uppsatsen är välskriven. Noggrannhet dokumenteras i fråga om källhänvisningar, notapparat och källförteckning. Uppsatsen slutförs inom överenskommen tid. Ställningstagandena i undersökningen försvaras förtjänstfullt. Faktainnehållet är relevant och visar på god insikt i rättsområdet. Dispositionen är i huvudsak tydlig och logisk. Undersökningen genomförs till stora delar självständigt. Framställningen är sammanhängande och i huvudsak koncentrerad på centrala problemställningar. Den återspeglar en hög grad av förtrogenhet med den för arbetet valda metoden. Den rättsliga argumentationen är i huvudsak analytisk, systematisk och kritisk. Slutsatser och ställningstaganden sätts in i en större samhällelig eller vetenskaplig kontext. Internationella aspekter som är relevanta för den valda frågeställningen beaktas på ett ändamålsenligt sätt. Uppsatsen är välskriven. Noggrannhet dokumenteras i fråga om källhänvisningar,

4 notapparat och källförteckning. Uppsatsen slutförs inom överenskommen tid. Ställningstagandena i undersökningen försvaras på ett godtagbart sätt. D E Fx F Faktainnehållet är relevant och visar på god insikt i rättsområdet. Dispositionen är i huvudsak tydlig och logisk. Den studerande har med viss hjälp av handledaren genomfört en sammanhängande studie, som dock delvis är deskriptiv på bekostnad av de problemorienterade inslagen. Den visar på god förtrogenhet med den för arbetet valda metoden. Den rättsliga argumentationen är i huvudsak tydlig, systematisk och kritisk. Slutsatser och ställningstaganden sätts in i en större samhällelig eller vetenskaplig kontext. Internationella aspekter som är relevanta för den valda frågeställningen beaktas på ett ändamålsenligt sätt. Uppsatsen är välskriven med endast smärre språkliga brister. Noggrannhet dokumenteras i fråga källhänvisningar, notapparat och källförteckning. Uppsatsen slutförs i stort sett inom överenskommen tid. Ställningstagandena i undersökningen försvaras på ett godtagbart sätt. Faktainnehållet är godtagbart, även om vissa brister förekommer. Disposition, problemformuleringar, analys och argumentation hänger mestadels samman, men framställningen är i stora delar deskriptiv på bekostnad av de problemorienterade inslagen. Den visar på en grundläggande förmåga att hantera den för arbetet valda metoden. Den rättsliga argumentationen är i huvudsak tydlig, systematisk och kritisk. Slutsatser och ställningstaganden sätts in i en större samhällelig eller vetenskaplig kontext. Internationella aspekter som är relevanta för den valda frågeställningen beaktas på ett ändamålsenligt sätt. Studenten har genomfört undersökningen med betydande hjälp av handledaren. Språket är godtagbart, även om en del brister förekommer. Källhänvisningar, notapparat och källförteckning är utan större tillkortakommanden. Uppsatsen slutförs med viss försening i förhållande till överenskommen tid. Ställningstagandena i undersökningen försvaras på ett godtagbart sätt. Mindre brister föreligger innebärande att studenten inte uppnår samtliga de krav som anges för betyget E. Större brister föreligger innebärande att studenten inte uppnår samtliga de krav som anges för betyget E.

5 Juridiska institutionen Stockholms universitet Fastställt av prefekten För tillämpning på examensarbeten som examineras fr.o.m er till protokoll för examination av examensarbeten vid juridiska institutionen Examensarbetena omfattar normalt 30 hp. Det kan dock under en övergångstid förekomma uppsatser om 15 hp med eller utan praktik. I huvudsak ska dock samma kvalitetskrav ställas på samtliga uppsatser, men det kan godtas att uppsatser som endast omfattar 15 hp behandlar mindre omfattande och komplexa frågeställningar. Det kan också vara godtagbart att dessa uppsatser har ett något mindre omfång eller bygger på ett mer begränsat material. Syftet med protokollet är att göra examinationen av examensarbetena mer enhetlig och transparent samt också i övrigt mer rättssäker för studenten. Enligt beslut av prefekten ska detta protokoll användas vid all examination av examensarbeten. I likhet med handledarrapporterna blir protokollen offentliga och arkiveras. Protokollet kan även användas av handledare för att bedöma huruvida en student är på rätt väg i sitt arbete. Genom detta protokoll ges också handledaren en viss återkoppling rörande handledningens form och innehåll. Protokollet kan också utgöra ett underlag för den student som ska genomföra opposition på den aktuella uppsatsen. na sätts enligt skalan AB-U, alternativt A-F (med undantag för tidsplan och handledning). Utrymme finns också för ytterligare kommentarer. Typiskt ges AB som omdöme om uppsatsen mycket väl uppfyller kravet enligt ett visst kriterium, Ba om den väl uppfyller kravet och B om det sker på ett acceptabelt sätt, men inte mer. U innebär att arbetet inte uppfyller kravet. Det är inte givet att varje faktor kan ges ett entydigt omdöme. Examinator kan utnyttja plus och minus, men även t.ex. AB-Ba, Ba-B osv. Uppsatsens betyg följer inte mekaniskt av en summering av omdömena. Istället ska examinator göra en samlad bedömning, varvid vissa faktorer kan tillmätas större vikt än andra och förtjänster kan väga upp svagheter. Det bör beaktas att studenten förutsätts arbeta heltid (d v s 40 klocktimmar per studievecka) under 18 studieveckor med en uppsats om 30 hp. Betyget bör vidare sättas med beaktande av det rör sig om ett arbete på avancerad nivå inom ramen för en akademisk professionsutbildning, vilket innebär att uppsatsen ska ge uttryck för ett rättsvetenskapligt förhållningssätt.

6 Juridiska institutionen Stockholms universitet Fastställt av prefekten För tillämpning på examensarbeten som examineras fr.o.m PROTOKOLL FÖR EXAMINATION AV EXAMENSARBETE Betygskriterier och kommentarer till protokollet återfinns på examensarbetets hemsida samt på intranätet Studentens efternamn Studentens förnamn Studentens personnummer 1 Ämne och problemformulering Precisering av frågeställning eller frågeställningar. Motivering av ämnesval. Problemformulering. 2 Faktakunskap och insikt i ämnet Kunskap om och insikt i ämnesområdet. Relevant kunskap om andra ämnesområden av betydelse för valt ämne och problemformuleringen.

7 3 Framställning Systematisk framställning. Klar och logisk disposition. Fokus på centrala problemställningar. 4 Material Förtrogenhet med relevant material. Förmåga att använda relevant material. 5 Metod Redogörelse för vald metod eller metoder. Metodens eller metodernas relevans. Konsekvent användning av metoden eller metoderna.

8 6 Analys och argumentation Självständig, analytisk och systematisk argumentation. Beaktar relevanta samhälleliga, vetenskapliga och internationella aspekter av den valda frågeställningen (t. ex. mänskliga fri- och rättigheter samt etik). 7 Slutsatser Samtliga slutsatser är underbyggda av den föregående framställningen. Innefattar en fördjupning av diskussionen inom ämnesområdet. Ger uttryck för ett självständigt och kritiskt förhållningssätt gentemot rättssystemet. 8 Källor, formalia m.m. Behärskning av vetenskaplig akribi, d. v. s. noggrannhet och precision i redogörelsen för och hänvisningar till valda källor.

9 9 Språkbehandling Klart, korrekt och koncist språk. Vedertagen terminologi. God stil. 10 Försvar Visar prov på behärskning av ämnet samt förmåga att bemöta relevant kritik. 11 Självständighet Självständighet i förhållande till det använda materialet. Förmåga att självständigt identifiera, formulera och analysera frågeställningar. (jfr handledarrapporten)

10 12 Handledning Förmåga att ta till vara handledarens synpunkter Ja, nej, delvis (se handledarrapporten) 13 Tidsplan Uppsatsen slutförd inom den överenskomna tiden. Ja, nej, viss försening (se handledarrapporten) Betyg: Examinators underskrift Betygsdatum: Namnförtydligande