Gammal kärlek rostar aldrig



Relevanta dokument
Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Om barns och ungas rättigheter

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Erik på fest Lärarmaterial

Veronica s. Dikt bok 2

Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Reflektion. Värsta fyllan Lärarmaterial. Författare: Christina Wahldén

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund.

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

en lektion från Lärarrumet för lättläst - Stolthet och fördom

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Uppgiften är uppdelad i 7 skriftliga delar, där varje del sträcker sig från 1 2 till 1 sida, skriftstorlek 12.

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

ÖVNINGSHÄFTE. Världen&Vi nr 1: Tema: Rasismen och jag

SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Övning: Dilemmafrågor

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer

Trygga Mötens tipsrunda om barnkonventionen och barns rättigheter!

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Barnets rätt till omvårdnad, uppfostran och trygga gränser

Mellan dig och mig Mårten Melin

Att skriva ner din livshistoria och vad som varit viktigt för dig genom livet är en gåva både till dig själv och till dina närmaste.

Provlektion Klassiska sagor

Elevmaterial. Läsförståelse. Kapitel 1 Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Johan har svårt för något. Vad? 2. Vad hatar Johan?

Boken beskriver hur det känns att vilja vara tillsammans med någon. Den handlar om de drömmar och förväntningar som finns i ett förhållande.

Om barns och ungas rättigheter

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Nu, då och sen. m i n e g e n b o k

Viktiga Personer I mitt Liv (VIPIL)

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Inför föreställningen

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Souads väskor. Arbetsmaterial till OM BOKEN

Det låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.

Ramp svenska som andraspråk

Dags för ramadan Özlem Sara Cekic

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem

3. Hur vet Max att Allan redan har tjuvstartat med de nybakta bullarna?

Församlingen / Vad då?

Handledning för pedagoger

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Familjehemsresursens skriftliga frågor för dig som önskar ta uppdrag som familjehem.

Barnkonventionen. Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra

Kärlekstema. vecka inlämning: torsdag 1 april (v.13)

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...

Världskrigen. Talmanus

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Forfattare: Mårten Melin

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Arbetsplan - turkiska.

Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Dokumentation från utbildningsdag sex och samlevnad Tjörn september 2001.

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

AKTIVITETSHANDLEDNING

Lärarmaterial. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Mårten Melin

Tusen gånger starkare

Vi två mot världen ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 6. Kapitel 7. Arbeta med ordlistan MIAN LODALEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson

Varningssignaler och råd

MELISSA DELIR. Vilsen längtan hem

Hur visar du andra att du tycker om dom? Vad märker du att andra människor blir glada av?

Fröken spöke kommer tillbaka

Vägen till en NY RelationsBlueprint...

BOKHATAREN Lärarmaterial

6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5

Anette Franzén Lärare i svenska som andraspråk anette.franzen@edu.norrkoping.se

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Kärleken gör dig hel

De falska breven. Arbetsmaterial till. Om boken

Beslutet. Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till. Skriven av: Hans Peterson

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Tema: varje BARNS RÄTT TILL trygghet och omvårdnad. Min

AYYN. Några dagar tidigare

Att samtala med barn och ungdomar utifrån BRIS perspektiv

Vad? Hur? Varför? Varför skiljer sig dessa handlingar och ritualer åt mellan olika delar av kristendomen?

andra... då vill den andra personen plötsligt träffa dig igen.

Mall vid kartläggning

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Simon & Sophie Text Emma Granholm

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

Transkript:

Gammal kärlek rostar aldrig SammanTräffanden s. 4 YY Beskriv förhållandet mellan kvinnan och hennes man. Hur är deras förhållande? Hitta delar i texten som beskriver hur de lever med varandra. YY Vad tror du kvinnan svarade när hennes man frågade varför hon var vaken? YY Vilka äktenskap tror du fungerar bäst: arrangerade äktenskap eller äktenskap som bygger på kärlek från början? Förklara varför du tycker som du gör. YY Det är fult att ljuga, säger man. Är det vanligt att folk ljuger? Har man rätt att ljuga i vissa situationer? I så fall, vilka? Varför ljuger man? Kan man se på en person om han eller hon ljuger? YY Ska man alltid göra som man själv känner? Mår man alltid bäst av att göra det man själv vill? Varför? Varför inte? YY Blickar kan tala, säger man. Vad menas med det? Finns det olika slags blickar? Ge exempel på hur olika blickar kan vara. YY en dialog mellan två personer som träffas för första gången. YY Berätta Amirs historia. Vad tror du hände med honom?

Tacka tjuven SammanTräffanden s. 11 YY Har du någon gång träffat en person som givit dig en stark negativ känsla? Om ja, när var det? Vem var det? Hur träffades ni? Hur kändes det? YY Beskriv hur det kändes när du träffade en man eller en kvinna som väckte något mycket positivt hos dig. Kan du komma ihåg när det var? Har du kontakt med den personen i dag? YY Hur kan man visa att man är intresserad av någon och vill fortsätta att ha kontakt? Vilka sätt är bra? Finns det mindre bra sätt? I så fall, vilka? YY Hur ska ceremonin vid en vigsel vara? Vem ska viga? Var ska vigseln vara? Ska man ha en fest efter vigseln? I så fall, hur många dagar ska festen hålla på? Hur många gäster ska man bjuda och vilken mat ska man bjuda på? Ska det finnas musik? I så fall, vilken? YY Vilka fula ord kan man säga till en kvinna eller man? Vad är det värsta man kan säga? YY Hur ser personerna i texten ut? Vilka egenskaper har de? Försök att se dem framför dig och beskriv hur de ser ut och hur de är som personer. YY Välj en kärleksdikt på ditt modersmål. Översätt dikten till svenska. Eller skriv en egen dikt. Vilka ord i texten tror du väcker känslor?

Ett tecken på kärlek SammanTräffanden s. 23 YY Finns det fördelar eller nackdelar med att bo tillsammans innan man gifter sig? YY Varför blir en del män och kvinnor nervösa på sitt eget bröllop? YY Hur syns det att en person är nervös? YY Hur lång tid tog det innan du började prata svenska? YY När använder du svenska språket? YY Kan du uttrycka starka känslor på svenska? Om ja, i vilka situationer? YY När tycker du att det är svårt att använda svenska språket? YY Hur kan par, som inte har något gemensamt talat språk, visa varandra kärlek? YY Vilket språk ska ett par, med olika modersmål, välja när de pratar med sina barn? Mammans språk, pappans språk eller språket i landet där de bor. YY Ska man använda sina barn som tolkar? Vilka fördelar och nackdelar finns det? YY Är ett hjärta tecken för kärlek i alla kulturer? Om inte, vilka fler symboler finns det för kärlek? YY Vid vilken ålder tycker du att man ska gifta sig eller flytta ihop med någon? När tycker du att man ska bilda familj? och motivera varför du tycker som du gör. YY ett kort eller mejl på Alla Hjärtans Dag till någon du tycker om och berätta varför just den personen får kort eller mejl från dig.

När man minst anar SammanTräffanden s. 33 YY Hur kände sig Lena när hon skulle gå på anställningsintervjun? YY Vad tycker du om Pekka Hallonen? YY Kan du beskriva Lena? Är hon lik Pekka Hallonen? YY Vad var det som Lena tyckte var annorlunda med Pekka Hallonen? YY Vad tror du att Pekka Hallonen tänkte om Lena? YY Tycker du att det är rätt att den som börjar sist på ett arbete måste sluta först vid uppsägningar? Varför? Varför inte? YY Vad är det för skillnad på att bli uppsagd och att bli övertalig? YY Har du en dialekt när du talar svenska? Har du en dialekt när du talar ditt modersmål? Är det lätt att lära sig en dialekt? YY Talar män och kvinnor på samma sätt? Om inte, vad är olika? YY ett cv och berätta om dig själv.

Steg för steg SammanTräffanden s. 42 YY Hur ska man vara mot sin partners barn? YY Ska man umgås med sin ex-man eller ex-fru och deras släktingar? Varför? Varför inte? YY När och hur firar man nyår i olika länder? Är det vanligt med nyårslöften? YY Vad brukar man diskutera på ett utvecklingssamtal med barnets lärare? YY Är det viktigt att barnen får många läxor i skolan? Varför? Varför inte? YY Vad brukar man diskutera på ett utvecklingssamtal om man själv studerar eller arbetar? YY Är det vanligt att skriva dagbok? Varför skriver man dagbok? YY och berätta om dina nyårslöften. Gör också en lista. Vad är viktigast? Vad är mindre viktigt? Höll du dina nyårslöften? YY dagbok en vecka.

Det var stjärnklart SammanTräffanden s. 49 YY På vilka olika sätt kan man träffa en partner? Finns det skillnader mellan olika kulturer på hur par träffas? Om ja, vilka är skillnaderna? YY Är det vanligare att människor hittar sin partner på våren och sommaren än på hösten och vintern? Om ja, varför? YY Vad tycker du är en romantisk miljö? YY Är det lättare att bli kär om man är i en romantisk miljö? Om ja, varför? YY Vad innebär det att ha en vacker vardag tillsammans? YY Vad innebär det att vara en god medmänniska? YY Visste du något om scouter tidigare? I så fall, vad? Finns det något av det som scouter gör och tror på som du tycker är bra? YY Finns det någon annan organisation som du tycker gör något bra? YY en fortsättning på meningen Det kändes som om blixten slog ner när

Kärlek och körsbär SammanTräffanden s. 58 YY Vilka sorters kärlek finns det? YY Hur ska man göra för att glömma en olycklig kärlek? YY Måste man leva utan kärlek om man har en svårt sjuk fru eller man? Hur länge bör man leva ensam efter att frun eller mannen dött? YY Stämmer det att tiden läker alla sår? Om inte, vad är det man aldrig kan glömma? YY Är rött kärlekens färg i alla kulturer? Om inte, vilken annan färg har kärleken? YY en fortsättning: Hon/han kastade ringen efter honom/henne och sa: Jag vill bryta förlovningen därför att...

Född på nytt SammanTräffanden s. 67 YY Vad påverkas man mest av föräldrar eller vänner, utbildning eller ekonomi? Varför? YY Får man alltid ett dåligt liv som vuxen, om man har haft en svår barndom? YY Är det bra att föräldrar påverkar sina vuxna barn? Varför? Varför inte? YY Är mammor och pappor olika mot sina barn? I så fall, på vilket sätt? YY Är det viktigt hur man möblerar ett rum? Varför? Varför inte? YY Kan färger påverka hur man känner sig? Varför? Varför inte? YY om någon gång då du hade svårt att fatta ett beslut. Vad var det för situation? Vilket beslut fattade du? Var det rätt beslut? Vad hände sedan?

Äkta känslor SammanTräffanden s. 77 YY Vad är det att vara kär? YY Har kärleken någon ålder? Är det samma sak att vara kär när man är 25 år eller 75 år? Om inte, vad är skillnaden? YY Vilka ord passar för att beskriva sin partner när man är i 20-årsåldern? I 40-årsåldern? I 70-årsåldern? YY Vad kan man göra för att en relation eller ett äktenskap ska hålla hela livet? YY Finns det något du lyssnar på som ger dig starka känslor, så att du t.ex. blir väldigt glad eller ledsen? Om ja, vad är det du lyssnar på och hur känner du dig? YY om din skoltid. Vilka minnen har du? Trivdes du i skolan? Hur var du som elev? Minns du om du fastnade för någon tjej eller kille i skolan? YY av texten till en kärlekssång på ditt modersmål och översätt till svenska. Eller skriv av texten till en svensk kärlekssång. Vilka ord i texten väcker känslor?

I vått och torrt SammanTräffanden s. 88 YY Gränsen för att ha sex är 15 år i Sverige. Är den för hög eller för låg? Eller är den lagom? YY På de flesta gymnasieskolor kan elever hämta kondomer hos skolsyster. Är det bra eller dåligt? YY På grundskolan och på gymnasiet får eleverna sexualundervisning. Tycker du att det är viktigt eller ej? Varför? YY Är det en nackdel eller en fördel att få barn när man är mycket ung? YY Är du för eller mot abort? Varför? YY När blir man vuxen enligt lagen? När blir man vuxen känslomässigt? Förståndsmässigt? YY Uppför sig vuxna alltid som vuxna? Ge exempel på situationer när de inte gör det. YY ett brev till skolministern och säg vad du tycker om skolan i Sverige. YY Berätta om en vän från din egen skoltid, som du tyckte mycket om.