Enskede gård Förskolan Terrassen

Relevanta dokument
VI ERBJUDER EN ROLIG, STIMULERANDE OCH LÄRORIK VERKSAMHET DÄR VI SÄTTER BARNET I FOKUS.

Enskede gårds förskolor

Enskede Gårds förskolor

Årsta 2 förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolebarnens utveckling - vår utmaning

Högdalen/Örby Förskolor

Förskolebarns framtidstro - vår utmaning

Vi erbjuder en förskoleverksamhet som lägger grunden för barnets livslånga lärande

Förskolebarns framtidstro - vår utmaning. Vi vänder oss till alla barn och föräldrar. Vi skapar en brygga för barnen

Årsta 3 förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Rödkulla K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Solängen K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Citrusgården

Önskehemsgatan 32 4 avdelningar. Förskolebarns framtidstro - vår utmaning

Förskolan Vågavilja K V A L I T E T S G A R A N T I

Årsta 2 förskolor. Vi som arbetar i Årsta 2 strävar efter att verksamheten i våra förskolor ska vara trygg, rolig och lärorik.

Förskolorna Arken och Regnbågen Rågsved 2

Snösätra förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. Bäverhyddan Bäverbäcksgränd 5. Rödmyran Bäverdammsgränd 5

K V A L I T E T S G A R A N T I

Blackebergs förskolor

Förskolan Eken K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Regnbågen. Barnens framtidstro - vår utmaning

Förskolan Sjöstjärnan

Förskolan Solängen K V A L I T E T S G A R A N T I

K V A L I T E T S G A R A N T I. Den lilla förskolan som erbjuder lugn och ro

Karlbergs förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Akleja K V A L I T E T S G A R A N T I

K V A L I T E T S G A R A N T I

Kvalitetsgaranti - Örby förskolor

Mitt i City förskolor

Förskolan som sätter leken i centrum för barns lärande

Vantörs Familjedaghem

S K V A L I T E T S G A R A N T I

Gärdets förskolor 2012

Förskolan Sjöstjärnan

Lokal arbetsplan Lekåret

I Ur och Skur förskolan Mullegården

Kvalitetsgaranti - Baltazar

Fyrklöverns förskolor

Mitt i City förskolor

Vällingby förskolor. Inflytande. Varje förälder skall erbjudas fungerande föräldrasamverkansformer.

Innehå llsfö rteckning

Johannes förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Vi vill erbjuda en trygg, utvecklande och lärorik miljö med god omsorg. Utveckling och lärande. Trygghet och inflytande

Östberga förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. b i l d a r e n h e l h e t.

Verksamhetsplan. Norrga rdens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument

ARBETSPLAN för. Ryttarlidens förskola 2012/2013

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument

Förskolan Skogsgöken

Verksamhetsplan. Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument

Verksamhetsplan

Hällabrottets förskola

Vasaparkens förskolor

Odenplans förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Verksamhetsplan

Äppelvikens förskolor

för Havgårdens förskola

ARBETSPLAN FÖR STENINGE FÖRSKOLOR

Förskolan Stormhatten

Verksamhetsplan Duvans förskola

Förskolan Matrisen K V A L I T E T S G A R A N T I. E n k r e a t i v s t a rt på det livslånga lärandet

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan

Verksamhetsplan. Åbytorps förskola Internt styrdokument

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Familjedaghem i Solberga

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan

Kvalitetsgaranti - Äppelvikens förskolor

S K V A L I T E T S G A R A N T I

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Verksamhetsplan. Bjo rnens fo rskola Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Kumlasjo ns fo rskola Internt styrdokument

Mitt i City förskolor

Verksamhetsplan. Bla husets fo rskola Internt styrdokument

Verksamhetsplan Duvans förskola

Verksamhetsplan. Borgens fo rskola. Internt styrdokument

Verksamhetsplan ht och vt Inledning:

Vasaparkens förskolor

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

Verksamhetsplan HT-17 - VT 18 Förskolan Ängstugan

Arbetsplan för förskolan Baronen. Läsåret

Verksamhetsplan Förskolan Bränningevägen 2015

K V A L I T E T S G A R A N T I. Karlbergs förskolor. Förskolan Gjutare Förskolan Sagolandet Karlbergs förskola - Förskolan Tempeltrappan

Verksamhetsplan Förskolan 2017

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Berguven

Verksamhetsplan för Ringarens förskola

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Ulvsunda förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. Ing re ss

Sabbatsbergs Förskolor

Solhems förskolor. Ingress

Lokal arbetsplan. Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Björnen

Förskolan Stormhatten

Förskolan Muminstugan

I Ur och Skur förskolan Mullegården

Vasaparkens förskolor

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

Verksamhetsplan. Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Förskolorna område Öst

Familjedaghem i Solberga

Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan

Transkript:

K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (5) Dnr 100-554/2007 Enskede gård Förskolan Terrassen Lek & Utveckling pågår Förskolan består av 28 barn i åldrarna 1-5 år. Förskolan är under uppbyggnad och kommer fullt utbyggd bestå av 40 barn i åldrarna 1-5 år. Förskolan är belägen inom Stureby sjukhemsområde med närhet till park och skog. Förskolan har en Terrass på cirka 250 kvm som gård med sandlåda och klätterställning. Lokalernas utformning gör att vi kommer att arbeta med storgruppsmodell som bas. Därifrån delas barngruppen utifrån t.ex. ålder, aktivitet, kön och rum. Tanken är att alla barn ska ha tillgång till alla pedagoger. Vi arbetar med att se barn som utforskande och kompetent. Vi vet att barn kan om de får stöd och tid av oss pedagoger. Vi skapar en kreativ miljö som stimulerar barnens lek, skapande verksamhet och ge förutsättningar för egna aktiviteter. Barnets portfolio synliggör det enskilda barnets positiva utveckling och lärande under tiden i förskolan. Portfolio är en dokumentation av text, bild och andra arbeten. Våra styrdokument är bland annat Förskolans läroplan (Lpfö-98), Stockholms stads förskoleplan, FN:s barnkonvention och Enskede Gårds verksamhetsplan.

Sid 2 (5) Å T A G A N D E UTVECKLING OCH LÄRANDE Vi åtar oss att arbeta aktivt och medvetet med att stärka barnets självkänsla och sociala kompetens. Vi åtar oss att skapa en kreativ miljö som stimulerar barnens lek, skapande verksamhet och ge förutsättningar för egna aktiviteter. Vi åtar oss att stimulera barnets matematiska tänkande. Vi åtar oss att på olika sätt stimulera barnets språkutveckling. Vi åtar oss att dokumentera barnets lärande och lek i förskolan. N O R M E R O C H V ÄR D E N Vi åtar oss att arbeta med observationsmodellen RUS för att synliggöra varje barns trygghets- och relationsutveckling. Vi åtar oss att genom våra dagliga rutiner skapa förutsättningar för trygghet. Vi åtar oss att erbjuda en säker miljö som samtidigt utmanar och lockar till lek och aktivitet. Vi åtar oss att arbeta med vår värdegrund, där genusperspektivet ingår som en viktig del.

Sid 3 (5) INFLYTANDE - BARN Vi åtar oss att ge barnet möjlighet till inflytande och att göra egna val i verksamheten. Vi åtar oss att stimulera barnets förmåga att uttrycka tankar och åsikter. Vi åtar oss att stödja barnets förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar. INFLYTANDE - FÖRÄLDRAR Vi åtar oss att ge föräldrarna möjlighet att i olika samverkansformer vara delaktiga i sitt barns vardag på förskolan. Vi åtar oss att på olika sätt ge föräldrarna information om verksamheten. Vi åtar oss att följa upp barnets utveckling tillsammans med förälder på utvecklingssamtal en gång per termin. Vi åtar oss att lyssna till föräldrarnas synpunkter på verksamheten och ge möjlighet till en dialog runt dessa. Vi åtar oss att erbjuda överlämningssamtal vid övergången till förskoleklass. MILJÖ Vi åtar oss att källsortera. Vi åtar oss att öka andelen ekologisk mat.

Sid 4 (5) RÄTTELSE Om vi inte lyckas leva upp till våra åtaganden ska vi se över våra rutiner och rätta till det som felas. Vi vill att du ska veta att när vi får klagomål och synpunkter på verksamheten så arbetar vi enligt nedanstående rutiner: Synpunkter & klagomål försöker vi lösa genom direkta samtal i första hand. I andra hand tas synpunkter & klagomål upp på kommande veckomöten och arbetsplatsträffar (APT). Vi diskuterar fram eventuella åtgärder. Återkopplar till förälder så fort som möjligt. Vi dokumenterar åtgärder och resultat. S Y N PUNKTER / K L A G O MÅ L Vår ambition är att det ska vara god kvalitet på vår verksamhet. Dina synpunkter är därför mycket viktiga. Om du har synpunkter på verksamheten eller inte tycker att vi levt upp till våra åtaganden vill vi gärna att du hör av dig så att vi får en chans att förbättra oss. Har du synpunkter är du välkommen att ta kontakt med pedagogerna på din avdelning. Du kan även ta kontakt med: Förskolechef Karin Fernqvist Glaving tel: 08-508 16 350 eller 076-12 16 350 eller via e-post karin.f-glaving@eav.stockholm.se Biträdande förskolechef Ingrid Svenborn ingrid.svenborn@eav.stockholm.se tel: 076-825 43 78 eller via e-post Ett annat alternativ är att använda förskolans Ris & Rosskåp på anslagstavlan i hallen

Sid 5 (5). V I L L D U V ETA MER? Kontakta förskolechef Karin Fernqvist Glaving eller biträdande förskolechef Ingrid Svenborn för mer information om verksamheten. Ring och boka ett besök för närmare information om våra arbetssätt och för att se dig om i våra lokaler. Se telefonnummer och e-postadresser under klagomål & synpunkter. Stockholm 2007-12-06 Karin Fernqvist Glaving Förskolechef Förskolan Terrassen Enskede-Årsta-Vantör Tussmötevägen 195 Box 81, 121 22 Johanneshov Telefon: 08-508 16 362 Telefon: 08-508 14 000 Telefax: 08-508 16 363 E-post: karin.f-glaving@eav.stockholm.se DENNA GARANTI GODKÄNDES AV ENSKEDE-ÅRSTA-VANTÖRS STADSDELSFÖRVALTNING DEN 24 JANUARI 2008