FSF:S FORTLÖPANDE VERKSAMHET OCH TEMAN ATT BEVAKA 2016

FSF:S FORTLÖPANDE VERKSAMHET OCH TEMAN ATT BEVAKA 2016 FSF bevakar aktivt de teman och helheter som nämns i beskrivningen av den fortlöpande verksamheten. Tidvis kräver olika ärenden reagerande eller proaktiv verksamhet som kan vara kortvarig eller spänna över ett år eller längre. Allt arbete som berör den fortlöpande verksamheten görs enligt FSF:s värderingar och det politiska policydokumentet. Endast en liten del av de temana i beskrivningen av den fortlöpande verksamheten kräver aktiva åtgärder under året. Beskrivningen av den fortlöpande verksamheten skapades 2012 i samband med att verksamhetsplanen förnyades. Tidigare omfattade FSF:s verksamhetsplan fler frågor, men då den förnyades för att beskriva spetsprojekten under det kommande eller de kommande åren sågs samtidigt ett behov att lista den fortlöpande verksamheten både förbundsmötet till kännedom och som ett redskap i introduktionen för att fördela arbetet på kansliet. I enlighet med förbundsmötets 2014 önskemål har vi nu inkluderat mellanrubriker. Det är ändå viktigt att påpeka att det som händer i världen inte alltid motsvarar hur studentrörelsen delar in sitt arbete. Ärende/Intressent Aktuellt år 2016 SOCIALPOLITIK SHVS yh-utvidgning De stora reformerna gällande hälsovården (sote-reformen och kopplat till den elimineringen av hälsovårdens flerkanalsfinansiering samt modeller för valfrihet) Försöket avslutat. Upprätthålla diskussion och eventuellt beslutsfattande om SHVS utvidgning. Frågor om studentfinansiering. Uppföljning och påverkan av det finländska hälsovårdsfältet särskilt ur studerandehälsovårdens synvinkel. Att trygga SHVS och studerandehälsovården vid reformen. SHVS verksamhet Forskning och politik relaterad till studerandes hälsa och välmående Studiestöd Den ekonomiska situationen, förnya verksamheten och följa anpassningen, trygga finansieringen för SHVS i framtiden, förberedelser för en eventuell yh-utvidgning. Delta i SHVS interna utvecklingsarbete. Verkställa förslagen från SHM:s arbetsgrupp för utveckling av studerandehälsovården, följa upp THL:s program för studerandehälsovården, samarbete med andra instanser som utvecklar och övervakar studerandehälsovården. Hur de inbesparingar i studiestödet som regeringsprogrammet 2015 fastslog riktas, strukturell reform av studiestödet, granskning av studiestödets nuvarande struktur, studerande som inte lyfter eller är berättigade till studiestöd, frågor gällande rätt till studiestöd (internationalitet, EU, rörlighet), ärenden gällande studiestödets tvåstegsstruktur, studiestödets bostadstillägg, ställningen för studerande med familj

Systemet för social trygghet för studerandenas del Stödsystem för boende Studentluncher och måltidsstöd Situationen för studerande med familj Övriga frågor gällande studerandes utkomst Kollektivtrafiken på högskoleorter och studentrabatter fördjupning av kunskapen om systemet för social trygghet och utveckling av systemet, projektet främja steg mot en basinkomst, arbeta för ett basinkomstförsök. FSF följer upp regeringsprogrammets formulering om att skapa en inkluderande modell för social trygghet. följa utvecklingen av det allmänna bostadsbidraget, granska boendepåverkan som helhet, eventuell ändring av ståndpunkten i policydokumentet studentmåltidernas kvalitet och pris, koppling av stödet och maximipriset till varandra (eventuellt vid sidan av studiestödspåverkan), frågor gällande rätt till måltidsstöd, utrymmen för studentmåltider Delta i Väestöliittos projekt Familjevänligt arbete: ställningen för studerande med barn (synlighet, påverkan). Försörjartillägg och övriga sätt att stöda utkomsten för studerande med familj, stöd för boende, stadsspecifika stöd och dagvård. studerandes rätt till arbetslöshetsersättning och utkomststöd Vi följer upp att utkomststödets grunddel flyttas till FPA höjningar av bränslepriser, uppmuntran till att använda kollektivtrafik, utveckling av spårtrafiken, uppföljning av utvecklingen av spåroch kollektivtrafikens monopol- och regleringspolitik Studentkårernas kommunala påverkansarbete Stöd till studentbostadsproduktionen och boendepolitik relaterad till studerande Arbete som främjar studieförmåga kommunalt påverkansarbete mellan valen, förberedelser för nästa val, helhetsgranskning av boendepåverkan anslagen för investeringsstöd och stödprocent, lån för räntestöd, studentboendesituationen, nödinkvartering, normstyrning inom byggnad, produktion av hyresbostäder, genomförande av utredningen om studentboende, startbidrag, frågor gällande internationella studerandes boende, helhetsgranskning av boendepåverkan Användning av Innolla opiskelukykyä-verktyget i utvecklingen av föreningsverksamheten och att påminna om det

Studentorganisationerna: samhörighet Att använda verktyget för studieförmåga i att utveckla föreningarnas verksamhet Jämställdhet mellan könen i utbildning och arbetsliv Tillgänglighet vid högskolor, i studentboende och inom studentrörelsen Dryckeskultur och missbrukspolitik ur studentperspektiv Att skapa och påverka jämställdhetsmål för regeringen, spridning av den egna publikationen om jämlikhet inom utbildning Nätverket för student- och handikapporganisationerna, tillgänglighetsdiskussionen i ESU (access, social dimension, student-centred learning), speciellt att granska tillgänglighetsnormerna för studentboende och att påverka regeringsprogrammets formulering om uppluckring av normer inom byggande. Förebyggande rusmedelsarbete EHYT rf:s verksamhet för studerande, pressen att förnya alkohollagstiftningen, de positiva och negativa fenomen som är kopplade till studentikos festkultur och den offentliga debatten kring det Ungdomspolitiken i relation till delaktighet och studerande En jämlik äktenskapslag Studerandes möjlighet att studera samtidigt som de får sjukpenning, och nivån på sjukpenningen för studerande Studerandes rätt till socialt arbete Statsbudgetpåverkan Vi följer vilken inverkan regeringsprogrammets formulering om handlingsfrihet för kommunerna gällande lagstiftning som rör kultur och ungdomar. Vi följer med hur lagändringarna verkställs. Uppföljning av genomförandet av förändringen i lagstiftningen (studerande har rätt att studera på deltid sedan.2015) och vid behov övervakning av att rättigheten förverkligas jämlikt överallt i landet. Kartläggning av hur mycket studerande använt sig av rätten. Tillräcklig resursering av socialt arbete i kommunerna Förhandlingarna om budgetramarna, budgetmanglingen, planen för den offentliga ekonomin MILJÖFRÅGOR Miljöfrågor ur ett perspektiv som fokuserar på rättvisa mellan generationer reformer inom energipolitiken ARBETSLIVSFRÅGOR

Pensionspolitik ur ett perspektiv som fokuserar på rättvisa mellan generationer Förlängning av arbetskarriärerna Arbetslivets kvalitet och välmående i arbetet Studerande och arbete Särskilda drag gällande studerandes atypiska anställningar Högskolepraktik Akademiskt företagande Utveckling av arbetslivsfärdigheter under studietiden Prognostisering av kunskapsbehov Livslångt lärande ur högt utbildades perspektiv Samhällsgarantin för unga utvärdering av fattade pensionsbeslut, vid behov fortsättning av påverkansarbetet om paketet för hösten 2014 inte är tillräckligt med avseende på rättvisa mellan generationerna Lyfta fram FSF:s synpunkter på arbetslivet och vid behov uppdatera dessa, samarbete med tanke på förlängning av arbetskarriärerna intressentgrupper, diskussion om studietiden med avseende på förlängning av arbetskarriärerna Följa med debatten och beslutsfattandet i frågan delta i den offentliga debatten, delta i kampanjen Vastuullinen kesäduuni ANM:s projekt Arbetsliv 2020, Sitras projekt Työelämän taitekohdat Användning av kommissionens rapport om högskolepraktik i vårt påverkansarbete Företagarna i Finlands projekt inom studentföretagande och företagargemenskaper, att delta i diskussionen tillsammans med intressenter etablering av verktygen för studentcentrerad inlärning och Kyky-projektet, ESF-projekten gällande arbetslivsfärdigheter (t.ex. Tyyliprojektet) uppföljning av utbildningsbehovens kvalitativa och kvantitativa prognostisering Följa reformen av specialiseringsutbildningarna, delta och följa diskussioner på EU-nivå Följa och effekter av regeringens kollektiva garanti (f.d. ungdomsgarantin), Allians bakgrundsgrupp, marginalisering av unga INTERNATIONELLA ÄRENDEN En global studentrörelse European Students' Union Delta i seminarierna Post-2015 och Education for All Sekreteraren deltar i medborgarorganisationernas Post-2015-nätverk Uppföljning av ESU:s strukturella utveckling och att posten som generalsekreterare inrättas, personvalen på våren, finansieringsbasen, planering och prioritering av de egna tyngdpunkterna; att ESU ska bli en EU-intressebevakare, den nya icke-representativa europeiska studentorganisationen som kommissionen grundat (ESAA)

Nordiskt ordförandemöte (NOM) Delta i möten, samarbeta och hjälpa, gemensamma riktlinjer och kandidater till arbetsgrupper för ESUs förbundsmöten, eventuellt ändring av medlemskriterier, gemensamt projekt med Sveriges förenade studentkårer (SFS) om könad utbildning. Bilateralt internationellt organisationssamarbete och närområdessamarbete Diskussioner om terminsavgiftspåverkan tillsammans med det norska förbundet (NSO), förberedelser för ett eventuellt besök. Tema speciellt terminsavgifter samt vidareutbildning för personer i Finland/Norge som avbrutit sina högskolestudier på grund av konflikter Europeisk integration och EU-politik Kartläggning inför strategin för EU-intressebevakning: möten med finländska europaparlamentariker, kommissarie Katainens kabinett, personal vid kommissionens generaldirektorat, den permanenta beskickningen i Finland, intressegrupper och paraplyorganisationer i Bryssel, utforma och skriva strategi för EU-intressebevakning EU:s ungdoms- och socialpolitik ur studerandes perspektiv Den sociala dimensionen och studentcentrerat lärande, ändringsförslagen till europaparlamentets självinitierade utlåtande om ungdomsarbetslöshet och kunskapspolitik, diskussionen om ungdomsgaranti på EU-nivå, att utbildningen blir en del av sysselsättningspolitiken (skills-frågan) Internationalisering av högskoleutbildningen Samarbete med Cimo om utländska studerandes roll i samhället, EHEA-ministerkonferensen, ESUs policy om internationalisering, världen efter strategin för internationalisering av högskolorna (delta i olika konferenser, t.ex. ACA och Turun ammattikorkekaoulu samt UKM:s utvärderingsmöte: behövs en ny strategi?), utvecklingsplanen för utbildning och forskning, internationella studerande och finansieringsmodellen Studentmobilitet Följa EU:s invandringspolitik (speciellt visumdirektivet), Erasmus+-lånet (och andra projekt), på utkomstsidan fästs uppmärksamhet vid EU-lagstiftningen gällande arbetsbaserad rörlighet (rätten till studiestöd som arbetstagare i EU), utvärdering av om ESAA är representativ (bl.a. skriftligt spörsmål), Erasmus in Schools-styrgruppens möten Centret för internationell mobilitet och internationellt samarbete (CIMO) ur högskoleutbildningens perspektiv Officiellt nätverk av studentorganisationer inom ramen för CIMO; följa utveckling av UKM:s institutionella struktur och betydelsen av internationalisering inom förvaltningsområdet (CIMO-UBS); delta i det nya internationella arbetsutskottet Immigration och uppehållstillstånd för internationella studerande Uppehållstillstånd; samverkan mellan migrationsverket och polisen, förlängning av uppehållstillståndet efter examen samt sysselsättning; bank- och försäkringstjänster för internationella studerande; EU:s immigrationspolitik och speciellt visumdirektivet samt kommissionens nya immigrationspaket

Internationella studerande och boende Internationella studerande och arbete Internationella studerande och förmåner Icke-diskriminering och antirasism Utbildning och sysselsättning för personer med invandrarbakgrund Finsk och europeisk biståndspolitik med utgångspunkt i FSF:s internationella verksamhet och arbete inom utvecklingssamarbete Livet efter Stay a little longer-projektet ESF-finansiering och förberedelser för nya projekt Frank Invandring, invandrares avbrutna utbildningsvägar, asylsökande och otillräcklig inkvartering, den tillspetsade offentliga debatten förbättring av språkundervisningens kvalitet och ökning av dess mängd, samarbete med arbetsmarknadsorganisationer Verkställande av det nya utvecklingspolitiska programmet UTBILDNINGSPOLITIK Utveckling av universitetsväsendets och universitetsutbildningens struktur Universitetslagen Universitetens ledning och förvaltning Universitetens styrning och finansiering Europeisk utbildningspolitik, Bolognaprocessen och EU30 diskussionen om dualmodellen, UNIFIs projekt om strukturell utveckling, examinas tvåstegsstruktur (kandidatexamens relevans för arbetslivet), uppföljning av fördelningen av utbildningsansvaret (UKM:s motionsrätt, projektfinansiering), uppföljning av utvidgade tidsbundna antagningar, uppföljning av JAMK:s "högskolediplom"-försök, uppföljning av YHreformen samt uppföljning av Tampere3 och Oulu6-projekten Utvärdering av reformernas konsekvenser (UKM:s arbetsgrupp), tillåtelsen för myndigheter att överföra utbildningsuppgiften Arrangera ett forum om strategisk ledning av universitet Bevaka lokala reformer Följa effekterna av nedskärningarna i utbildningen, påverka förberedelserna för resultatavtalsperioden 2017 2020 (universitetens allmänna mål och finansieringsmodell), uppföljning av finansieringsmodellens effektivitet (t.ex. kravet på 55 sp), implementering av universitetens responssystem för kandidater, uppföljning av Julkaisufoorumi uppföljningsmöte i Jerevan (EHEA-ministerkonferens), Erasmus+, uppföljning av Bologna Follow-up Groups (BFUG) verksamhet, den nat. Bologna-expertgruppen; mellanutvärderingen av ET 2020-strategin i EU30-utskottet, Parisdeklarationen (17.3.2015) om att genom utbildning förebygga radikalisering, kommissionens investeringspaket och hur det inverkar på universitetens forskningsanslag, moderniseringsagendan, digitalisering och företagande i utbildningen. Visumdirektivet och hur EU:s immigrationspolitik påverkar studerande. Diskussioner har även förekommit gällande kunskapspolitikens (skills) befogenhetsavrinning till följd av organisationsförändringar inom kommissionen samt de europeiska ramverket för examina (EQF).

Studerandeantagningen System för studentrespons Kunskapsutvärdering Från regeringsprogrammet: reform av inträdesproven och ökning av studentexamens betydelse Utvecklingsgruppen för studerandeantagningen fortsätter sitt arbete även under regeringen Sipilä. Rekommendationerna uppdateras hela tiden. Praxis för överflyttning, uppföljning av hur kvoterna tillämpas, elektroniska system (högskolornas system för elektronisk ansökan KSHJ), register för erkänd kompetens (TOR), högskolornas nationella datalager VIRTA-studieinformationstjänsten, nättjänster för studerande (Oppijan verkkopalvelut), projektet för att sätta fart på elektroniskt uträttande av ärenden och demokrati (SADe)) Utveckling av respons från kandidater och uppföljning av effekter avtagande ökning av utbildningsnivån, bevaka diskussionen Utbildningens avgiftsfrihet Från regeringsprogrammet: terminsavgifter införs. Lagstiftningen borde träda i kraft redan i början av år 2016. Påverkansarbetet sker under hösten 2015. Nästa år följer vi verkställandet. Kontinuerlig beredskap för mer omfattande arbete på temat terminsavgifter. Kommersialisering av utbildningen Studentcentrerat lärande (SCL) Jämlikhet inom utbildning: släkt, region, familjebakgrund Kvalitetssäkring deltagande i den nationella diskussionen om utbildningsexport, stöd för utbildningsexporten och uppmuntran till samarbete mellan universitet, kontakt till företag som sysslar med utbildningsexport, spridning av resultaten från FSF:s visionsgrupp för utbildningsexport. Uppföljning av kommersialiseringen av utbildning i Finland (utländska tjänsteleverantörer, examenskvarnar) och internationellt (frihandelsavtalen (GATS/TISA, TTIP), TNE-utvecklingen (UK), for-profit-universitet (USA, Afrika)) samt uppföljning av kommersialiseringens effekter (Sverige, Nya Zeeland), kartläggning och uppföljning av konsekvenserna av Sipiläs regeringsprogram t.ex. undersökning Främjande och etablering av studentcentrerat lärande, upprätthållande av beredskapen efter Kyky-projektet Främja högskoleutbildningens sociala dimension, spridning av FSF:s egen publikation om jämlikhet inom utbildning samt spridning av rekommendationerna Verksamheten hos det nationella utvärderingscentret för utbildning, utvecklingen av det europeiska utvärderingsregistret för högskoleutbildning (EQAR), rankingar inom kvalitetssäkringen, ackrediteringar, deltagande i utvecklingen av det kommande nationella kvalitetssäkringssystemet; uppföljning av standarder och anvisningar för europeisk kvalitetssäkring (ESG)

Ranking Frågor gällande studerandes rättsskydd Uppföljning av rankingar (U-Map, U-Multirank, Times Higher Education (THE), Academic Ranking of World Universities) och diskussionen om dem; vi följer särskilt med ranking-tankesättets påverkan på den nationella diskussionen och universitetens egna strategier Nämnden för studerandes rättsskydd, begränsning av studietiden, förändringar i studiestödet, implementeringen av den s.k. soralagstiftningen (olämplighetsfrågor) i högskolor och hälsovården Studiehandledning och studerandevård Kompetensbasering samt identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens (AHOT) vid högskolorna Främja kompetensbasering samt identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens (AHOT), uppföljning av effekterna av projekt finansierade av EU:s strukturfonder (AHOT korkeakouluissa, Osaamisperustaisuus korkeakouluissa) Studiepsykologsituationen vid universiteten Studietider Studiernas inledande skede Lärandekultur Studiefärdigheter Examensstrukturer Trespråkighet och minoritetsspråk inom högre utbildning Samarbete med nätverket för studiepsykologer uppföljning av begränsningen av studietiden, universitetens åtgärder för att göra studierna smidigare och mer flexibla samt förlänga arbetskarriärerna, korrigering av statistikföringen om studietid, uppföljning av åtstramningar av frånvaropraxis Samarbete med nätverket Finnish First Year Experience (FINFYE) uppföljning av utvecklingen av introduktionsstudierna och att studiefärdigheter inkluderas i universitetsstudier uppföljning av Bologna-gruppen för examensstrukturen, doktorsutbildning, nationell referensram för examina och annan kompetens (NQF), JAMK:s högskolediplom -försök, projektet Tampere3 Uppföljning av åtgärdsförslagen från arbetsgruppen för utveckling av undervisningen i svenska Studentundersökningen Åretruntstudier Forskningsstiftelsen för studier och utbildning Otus, styrgruppen för Eurostudent IV (UKM) och den mindre gruppen för styrgruppen för Eurostudent IV (UKM: enkät till studerande våren 2016) Deltagande i och uppföljning av UKM:s projekt för åretruntstudier

VÅRA VIKTIGASTE SAMARBETSPARTER (översikten förnyas som en del av utvecklingsprojektet) Finlands studerandekårers förbund SAMOK Obs. de instanser som listas här bevakar vi speciellt med tanke på frågor inom FSF:s verksamhetsområde Finlands universitet UNIFI Studerandenas Idrottsförbund OLL UNIFIs rake-projekt, specialiseringsutbildning, universiteten generellt Forskningsstiftelsen för studier och utbildning Otus OSS Organisationstjänst Ab Medlemsorganisationerna Nyyti Finlands Ungdomssamarbete Allians Flyktingrådgivningen Kepa UniPID (Finnish University Partnership for International Development) Finland i Europa rf Partierna och partiorganisationernas ungdoms-, socialpolitiska och utbildningspolitiska aktörer Övriga ungdoms- och studentorganisationer Studentboende SOA rf FPA SHVS Arbetsmarknadsorganisationerna Väestöliitto Sitra SOSTE utveckling av verksamheten fullmäktigeval Reformen av ungdomslagen Breddningen av finansieringsbasen Ställningen för studerande med familj Projekten gällande arbetslivets brytningspunkter, basinkomstförsök, social- och hälsovårdssystemet Reformer inom social- och hälsovården UTVECKLINGSSAMARBETE Projekt i Moçambique för bättre läs- och skrivförmåga Eventuell planering av nytt projekt, slutrapport för projektet som tar tog slut i slutet av år 2015

Projekt för att förhindra konsekvenser av naturkatastrofer i Guatemala Studentkårernas gemensamma utvecklingssamarbetsvecka i samarbete med studentkårerna Finlands biståndspolitik med fokus på medborgarorganisationer Uppföljning av högskolornas utvecklingssamarbetsverksamhet och påverka den, UniPID, HEI-ICI Verksamhetsformerna för FSF:s utvecklingssamarbete Fortsättning av projektet enligt plan Verkställande av projektet enligt plan, eventuellt planering av nytt projekt Konsekvenserna av nedskärningarna i finansieringen för utvecklingssamarbetet och hur de påverkar medborgarorganisationernas aktiviteter inom utvecklingssamarbete Sekreteraren deltar i nätverket NSS-HEI-ICI:s styrgrupp och koordinatormöten Rikta om verksamheten inom FSF:s sektor för utvecklingssamarbete ORGANISATION Franks verksamhet och studiekorten organisationsutveckling kommunikationsutveckling 100-årshistorik nätverk för organisationssektorn framtiden för studiekortsverksamheten, uppföljning av den förnyade organisationens resultatförmåga, ökning av Franks genomslagskraft på alla campus Implementering av verkställighetsplanen uppgjord utifrån rapporten från utvecklingsgruppen för FSF Förnya FSF:s kommunikationsstrategi och webbplatsen. Etablering av den nya grafiska profilen som en del av förbundets kommunikation. Sparra alla FSF-aktörer att aktivt kommunicera bl.a. på sociala medier. Målsättning: alla kommunicerar. arbetsgruppens verksamhet fortsätter, ordna FSF:s 95-års jubileum Förkortningar som inte förklarats i texten: kesu = utvecklingsplanen för utbildning och forskning UKM = Undervisnings- och kulturministeriet SHM = Social- och hälsovårdsministeriet ANM = Arbets- och näringsministeriet EK = Finlands Näringsliv EK NOM = Nordiskt ordförandemöte, samarbetsnätverket för nordiska och baltiska studentorganisationer ESU = European Students' Union ESF = Europeiska socialfonden (finansierar projekt)

OECD = Organisation for Economic Cooperation and Development UniPID = Finnish University Partnership for International Development HEI-ICI = Higher Education Institutions Institutional Cooperation Instrument UNIFI = Finlands universitet UNIFI, fd. rektorsrådet för Finlands universitet GATS= General Agreement in Trade on Services TISA = Trade in Services TTIP= Transatlantic Trade and Investment Partnership TNE = Transnational education ET 2020 = Education and Training 2020