Verksamhets- och lokalutvecklingsstrategi för Vingåkers Barn- och utbildningsnämnd



Relevanta dokument
Verksamhets- och lokaleffektivisering Barn- och utbildningsnämndens verksamhetsområde BESLUTSUNDERLAG till tjänsteskrivelse Dnr 2009/19

Riktlinjer för godkännande av enskild verksamhet i Vingåkers kommun

FRAMTIDA ORGANISATION AV GRUNDSKOLAN I VADSTENA KOMMUN

Framtidens förskola och skola i område väster

ÖVERSYN AV LOKALNYTTJANDE I FÖRSKOLOR OCH SKOLOR I ÖSTERSUNDS KOMMUN Dnr 729/2011 UPPDRAG

RIKTLINJER FÖR GODKÄNNANDE AV ENSKILD VERKSAMHET I VINGÅKERS KOMMUN

Kvalitetsrapport Rockhammars skola och fritidshem

Budget 2018 samt plan för ekonomin åren FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET

Budget 2015 samt plan för ekonomin åren FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET

Svar på motion av Eva Eriksson (S) om en strategi för att ta hand om de särskilt begåvade barnen

Sammanträdesprotokoll

Föräldrar år 3 Föräldrar år 6

Yttrande över Alterdalens Bygdeförenings ansökan om fristående verksamhet i Piteå kommun, dnr :723

Skrivelse från stiftelsen Viktor Rydbergs skolor ang ökade lönekostnader och hyreskompensation

Planen är ett politiskt dokument framtagen av Barn- och utbildningsnämnden. Antagen av Kommunfullmäktige Reviderad

Budget 2016 med verksamhetsplan

Sammanträdesprotokoll

Välkommen till Granbackaskolan. Samverkan och samspel för livslångt lärande

Barn- och utbildningsnämndens fördelning på ramområden budget 2017, tkr Ramområde Netto ing Netto

Lomma kommun Barn och utbildningsnämnden 2016 NÄMNDSPLAN

Revisionsrapport Lednings- och styrninguppföljning granskningar Johan Cöster Vingåkers kommun Oktober 2014

Sammanträdesprotokoll

Tord Karlsson - p1tk02 E-post: Beslut- utredningsuppdrag Ge elever utökad undervisningstid i grundskolan

TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR /2008 SID 2 (5)

RAPPORT. SKOLUTREDNING Vingåkers kommun RAPPORT

94 Information avseende investering Skogsgläntan/Lillberget. 97 Interkommunal ersättning (IKE) och bidragsbelopp

Budget 2014 samt plan för ekonomin åren FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET

2014-xx-xx NÄMNDSPLAN FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA KOST

Vision och målbild förskola och grundskola

Sammanträdesprotokoll

Beslut om verkställande av dom avseende grundbelopp mål nr

Tillsyn av fristående fritidshem, förskola och pedagogisk omsorg

Konsekvensbeskrivning vid etablering av fristående skolor i Eslövs kommun

Uppdrag, nuläge och mål

Uppdragsplan För Barn- och ungdomsnämnden. BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden

Skolverkets bedömning av kostnaderna för förskolan, fritidshemmet, annan pedagogisk verksamhet, skola och vuxenutbildning budgetåret 2017

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

SKOLPLAN Antagen av kommunfullmäktige

Skolskjutsreglemente

Lokal- och fastighetsutredningen beslut om avveckling av lokaler

Virestad Bråthult Skola, fritids & förskola för nyfikna barn

Ekonomi - resultat 2008

Utredningsuppdrag: Kapacitet i förskola och skola

Kunskapsresultat Enkäter till vårdnadshavare. Föräldraråd, 5 oktober 2017

2014-xx-xx NÄMNDSPLAN FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA KOST

Verksamhetsplan Skolna mnden

Skolplan Lärande ger glädje och möjligheter

Dialogmöte Björketorp

Sammanträdesprotokoll

Sammanträdesprotokoll

Aina Wåhlund, Ordförande (S) Lars-Ove Jansson, Vice ordförande (S) Christina Wallin Olsson (V) Peter Joensuu (M) Ingela Jonsson (C)

BARN- OCH UTBILDNINGSVERKSAMHETEN

Kvartalsrapport mars och prognos 1. Utbildningsnämnden

Prioriterade utvecklingsområden för Rebbelberga rektorsområde verksamhetsåret 2014/2015 samt kompetensutvecklingsplan

Skolverkets bedömning av kostnaderna för förskolan, fritidshemmet, annan pedagogisk verksamhet, skola och vuxenutbildning budgetåret 2016

Fullersta rektorsområde

Budget 2020 och plan för ekonomin FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET

Nya regler för lovskola i årskurs 8 och 9

Barn- och familjenämnden

Återremiss gällande motion av Kristdemokraternas fullmäktigegrupp Mer idrott i skolan för goda resultat på flera plan

Tertialbokslut 1 jan-apr 2014 för utbildningsnämnden

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Barn- och utbildningsnämnden

Tillgänglighet! Mångfald!

Astrid Lindgrens skola AAstirid LIndgresn skola DOKUMENTNAMN

Barn- och utbildningsförvaltningen LOKALFÖRSÖRJNING

Arbetet med studie- och yrkesvägledning ska ingå som en naturlig del i förskolornas verksamhet och i den ordinarie undervisningen i kommunens skolor.

Tord Karlsson - p1tk02 E-post: tord. Beslut- utredningsuppdrag Ge elever utökad undervisningstid i grundskolan

Månadsrapport. Bildningsförvaltningen. Mars 2015

Gemensam inriktning för fritidshemmen i Malung-Sälens kommun Framtagen av representanter för fritidshemmens personal

Andel förskollärare, %

Barn- och utbildningsförvaltningens rapport på återremiss av en motion.

Barn- och utbildningsnämnden

Budget 2016 samt plan för ekonomin åren FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET

MÅL FÖR UTBILDNINGSNÄMNDENS VERKSAMHETER

Kostnader för skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet 2014

Skolverket Dokumentdatum: Dnr: 2019:990 1 (13)

Ansökan om godkännande och rätt till bidrag för en fristående förskoleklass och grundskola i Tranås kommun

Information om bidragsbelopp 2018 till fristående förskolor och skolor samt pedagogisk omsorg

Verksamhetsuppdrag 2018 Förskolan Rockneby

Förändrad beräkningsmodell för bakgrundsfaktorn budget 2016

Kvalitetsplan

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun

Barn- och utbildningsförvaltningen. Verksamhetsplan Antagen av Barn- och utbildningsnämnden Reviderad

Underlag budgetuppföljning till BUN

Vilket var/är det roligaste ämnet i skolan?

Kvartalsrapport september med prognos

Skolplanen. Uppdrag. kommunalt styrdokument

Målbild för Hökåsenskolans fritidshemsverksamhet 2016/2017

Barn- och utbildningsnämnden (10) Plats och tid: BUN:s sammanträdesrum kl

SKOLLAGEN. Halmstad November -14 Lars Werner

Dnr 2019/000076/600 Id Barn- och utbildningsförvaltningen. Verksamhetsplan Djursdala och Södra Vi

Kompetensförsörjningsplan 2017 område grundskola. Förslag till beslut Stadsdelsnämnden antecknar rapporten till protokollet.

Kvalitetsarbete för grundskolan (Jonsboskolan) period 4 (april juni), läsåret 2013/2014.

TOMELILLA KOMMUN Familjenämnden

Fler kamrater på fritidshem och skola ger ökad stimulans och medverkar till positiv social. utveckling. Ökad integration med större upptagningsområde

Lokalutredning grundskola/grundsärskola i Hallstahammars tätort

Framtida skolorganisation

Verksamhetsplan (Barn- och utbildningsnämnd) sid 1

UTDRAG UR KVALITETSANALYS

Dialogmöte. Habyskolan. 8 maj 2018

Transkript:

Verksamhets- och lokalutvecklingsstrategi för Vingåkers Barn- och utbildningsnämnd

BAKGRUND Kommunfullmäktige beslutade 2007-11-26 vid fastställande av budgetdirektiven för åren 2009-2011 bland annat: Lokalöversyn Vingåkers kommun ska verka för bättre och effektivare lokalanvändning och att den totala lokalytan minskar. Med detta ges nämnderna och förvaltningarna i uppdrag att göra inventeringar och analyser över den nuvarande lokalanvändningen. Vilka lokaler finns, hur stor är den totala lokalytan. Till vad, när och av vilka används lokalerna?

Inte bara ekonomi vägleder arbetet Alla barn som lämnar grundskolan har självkänsla, empati, god livskunskap och lust till ett livslångt lärande. Vingåkers skolor är stimulerande, trygga och har hög undervisningskvalitet. Kultur i vid bemärkelse genomsyrar verksamheten. Kontakter med det lokala samhället och näringslivet är en naturlig del av verksamheten. Alla respekterar varandra och känner glädje och stolthet i en lärande organisation. Barn- och utbildningsnämndens vision

MÅL FÖR BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN Anpassa verksamheters lokaler till antalet barn och elever.

Elevutvecklingen i Vingåker Årskurs F-6, 7-9 och totalt i kommunen 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 1997/98 2008/09 2013/14 F-6 7-9 Totalt

Födelsetal i hela kommunen 120 100 80 60 40 Antal barn 20 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008

Grundförutsättningar enligt kommunfullmäktiges budgetbeslut 081124 för planperioden 2009-2011 2009 ska en besparing på 500 tkr göras på av BoU nyttjade lokaler. 2010 ska besparingen vara 1,5 miljon. 2011 ska en besparingen vara 3,0 miljoner.

Hur liten/stor kan en skola bli? Utbildningsresultat. Forskningsresultat visar inte att storleken på skolan är utslagsgivande. Den viktigaste faktorn är bra lärare. Social kompetens. Inte heller här kan man se att skolstorleken har avgörande betydelse. Personalens agerande har stor betydelse. Ekonomi. Ekonomin sätter gränser för hur mycket lärarresurs som kan avsättas och för vad lokalerna får kosta. Lokaler. Även lokalyta är viktig och lokalernas utformning är avgörande för genomförandet av den pedagogiska verksamheten. Sårbarhet. Verksamheten måste kunna fungera även när en pedagog är sjuk. Bra undervisning ska ske i en trygg miljö inom ramen för de styrdokument som finns.

FÖRÄNDRINGSFÖRSLAG ALTERNATIV A Skola. Ytterskolorna behåller åk F-3, Sa+Hn åk F-5, Vidåker åk 6-9. Vidåker får ev lokalstöd från Hansjö. Fritidshem i alla ytterområden + Hn + Sa. Skolskjuts mellan skola och fritidshem vid behov. Förskola. Knattebo upphör i övrigt ingen förändring av verksamhet. ALTERNATIV B Skola. Ytterskolorna behåller åk F-3, Sävsta åk F-3, Hansjö åk 4-6, Vidåker åk 7-9. Fritidshem i alla ytterområden + Hn + Sa. Skolskjuts mellan skola och fritidshem vid behov. Förskola. Knattebo upphör i övrigt ingen förändring av verksamhet. ALTERNATIV C Skola. Mn och Hö F-6, Sa och Hn F-6, Vr 7-9. Bp och Ör till tätorten. Fritidshem i alla ytterområden + Hn + Sa. Skolskjuts mellan skola och fritidshem vid behov. Förskola. Knattebo upphör i övrigt ingen förändring av verksamhet.

Alternativ A FÖRÄNDRINGSFÖRSLAG A Lokaler (- 2 340 tkr) Ekonomi lokaler Skola. Ytterskolorna behåller åk F-3. Vidåker åk 6-9, Sa+Hn F-5 Fritidshem i alla ytterområden + Hansjö och Sävsta. Förskola i alla ytterområden. Knattebo upphör, i övrigt oförändrat. Österåkers skola avyttras. All verksamhet även åk F- 3 i förskolebyggnaden. Fritidshem i skolan i Högsjö och Baggetorp, i förskolelokalen i Österåker. Förskolelokalerna i Baggetorp, Högsjö och Knattebo friställs. (Ev M-byn 465 tkr) 360+330+150 tkr. Besparing: Österåkers skola. 1 500 tkr helårseffekt. Besparing: Knattebo plus två ytterförskolelokaler friställs. 840 tkr helårseffekt (Förskolan i Högsjö till fritidshemmets lokal.)

FÖRÄNDRINGSFÖRSLAG B Alternativ B Skola. Ytterskolorna behåller åk F-3. Tätort: Sa åk F-3, Hn åk 4-6, Vr åk 7-9 Fritidshem i alla ytterområden +Hn + Sa Förskola i alla ytterområden. Knattebo upphör, i övrigt oförändrat. Lokaler (- 2 340 tkr) Österåkers skola kan avyttras. All verksamhet även åk F- 3 i förskolebyggnaden. Fritidshem i skolan i Högsjö och Baggetorp. I förskolelokalen i Österåker. Förskolelokalerna i Baggetorp, Högsjö, och Knattebo avyttras (ev M-byn 465 tkr). 360+330+150tkr Ekonomi lokaler Besparing Österåkers skola.1 500 tkr helårseffekt. Besparing: Knattebo plus två ytterförskolelokaler friställs 840 tkr. Hö förskola till fritidshemmets lokaler.

FÖRÄNDRINGSFÖRSLAG C Alternativ C Skola. Mn åk F-6. Hö åk F-6. Sa åk F-6. Hn åk F-6. Vidåker åk 7-9. Baggetorpselever till Hansjö. Österåkerselever till Sävsta. Fritidshem i alla ytterområden, Hansjö och Sävsta. Förskola i alla ytterområden. Knattebo upphör, i övrigt oförändrat. Lokaler (- 2 810 tkr) Österåkers och Baggetorps skola avyttras. Fritidshem i skolan i Högsjö och Baggetorp. I förskolelokalen i Österåker. Marmorbyn som nu. Förskolelokalerna i Högsjö och Knattebo avyttras. Ekonomi lokaler Besparing Österåkers skola.1 500 tkr, Baggetorps skola 830 tkr helårseffekt. Besparing: Hyresavtalet för Knattebo sägs upp. Förskolelokalen i Högsjö avyttras.330 tkr + 150 tkr = 480 tkr

Lokalnyttjande - principer Externa lokaler avyttras om möjligt. Hyresavtalet för Knattebo (HSB) föreslås sägas upp och barnen placeras på Åland och Myrstacken. Vidåker, Hansjö och Sävsta beräknas behövas till skolverksamhet. En förskoleplacering där skulle kunna blockera en del av grundskolans nuvarande eller kommande lokalbehov. Även Kärnhuset och Myrstacken bör avyttras när och om barnen får plats i annan förskolelokal. Föreslås inte för närvarande. Kulturskola, gymnasieskolans IV-program och ett eventuellt lärlingsprogram placeras i någon av tätortens skolor, där det finns utrymme.

Utvecklingsområden Skolverket har betonat behovet av rätt ämneskompetens hos lärarna. Detta ställer stora krav på en skola med få elever och därmed få anställda. Allt språkval ligger nu i årskurs 7-9. Det vore önskvärt att eleverna fick börja läsa ett andra främmande språk i årskurs 6, men det är svårt att få att fungera praktiskt när det finns många olika skolor med olika scheman.!!! Samarbetet inom och mellan rektorsområden speciellt de som har samma årskurser håller på att förbättras, men det finns fortfarande många utvecklingsmöjligheter.

Ekonomi - personal Det är enklare att organisera flexibelt och kostnadseffektivt när scheman kan delas på flera personer, dvs enheten bör inte vara för liten. Årskurs F-3 verksamhet med få barn i ytterområdena kan vara sårbar. Strukturbidrag till ytterskolor och förskolor med 1-2 avdelningar för att klara tillräcklig personalvolym lämnas år 2009. Förslaget att förskola och skola ska finnas i samma lokal i ytterområdena och avvecklingen av Knattebo medför att del av ekonomibiträdesresurs, mottagningskök och städ, bör kunna frigöras. 1,0 tjänst per ytterområde bör räcka. Besparing ca 1,7 tjänst totalt eller ca 550 tkr.

Personal - allmänt Personalvolymen måste av ekonomiska skäl anpassas till sjunkande barn/elevunderlag och följa regelsystemet för utbildning. Redan nu ställs stora krav på planering i våra ytterområden. En förskola med en avdelning och få barn klarar f.n. inte att hålla öppet 06.00-18.00 utan extra budget. Nyckeltal 200 barnschematimmar per vecka och heltidstjänst på förskola, 190 hos dagbarnvårdare. Vissa fritidshem har problem då nyckeltalet för en tjänst är 18 barn. 2011 höjs nyckeltalet till 18,5. Nyckeltalet för en tjänst i förskoleklass är 14 barn. I budget 2009 får ytterskolorna 135 tkr extra i strukturbidrag. Förskolor med en avdelning för 30 tkr extra och förskolor med två avdelningar 15 tkr extra. 0,083 lärarresurs per elev i årskurs 1-6, 0,084 i årskurs 7-9. År 2010 ges 0,0815 lärarresurs och år 2011 ges 0,079 lärarresurs åk 1-6. Lärarutbildningen planeras inriktas mer mot elevernas ålder. Det blir olika utbildning för åk 1-3, årskurs 4-6 och årskurs 7-9.

Kostnader för transporter F-6 ytterskolor 2008 ca 1 252 500 kr Baggetorp 2008: 199 716 kr (taxi) Högsjö 2008: 101 460 kr (taxi) Marmorbyn 2008: 393 100 kr (buss+taxi) Österåker 2008: 387 195 kr (buss+taxi) Slöjdresor Baggetorp Marmorbyn 59 000 kr. Badresor 28 000 kr per ytterskola

Transportkostnader alternativ A-C A (tkr) Bp 360 (739) Hö 295 (691) Mn 582 Ör (550) 768 Totalt: 2 005 Nuv.: -1 252 Ökning: 753 B (tkr) Bp 360 (739) Hö 295 (691) Mn 582 Ör (550) 768 Tärtortslinje 675 Totalt: 2 680 Nuv.: -1 252 Ökning: 1 424 C (tkr) Bp 491 (611) Hö 101 Mn 393 Ör (369) 977 Totalt: 1 962 Nuv.: -1 252 Ökning: 710

Konsekvenser Främst Baggetorpselever kan välja en skola i Katrineholms kommun, speciellt vid alternativ C. Tänkbart med friskolor. Kommunen får betala det belopp i interkommunal ersättning, eller till friskola, som en genomsnittselev i den egna kommunen kostar exkl skolskjuts när eleven väljer skola. Även barnomsorgspeng blir ett alternativ från och med 1 juli 2009 (förskola och fritidshem).

Sammanfattning av del olika alternativen A B C Lokalbesparing 2 340 tkr 2 340 tkr 2 810 tkr Ekonomibiträde 1,7 tj 550 tkr 550 tkr 550 tkr Reducering av strukturbidrag - - 270 tkr Tillkommande transport - 753 tkr - 1 428 tkr - 710 tkr Beräknad besparing 2 137 tkr 1 462 tkr 2 920 tkr