Kniv, gaffel och Internet. Utgångsfråga. Efter Nätet?



Relevanta dokument
Trender. Trender - 5 K. Konvergens Konvergens Kollaboration Kontroll Kollaps Kreativitet

Citation Needed: får man skriva vad som helst? Mathias Klang

a. Lessigianismen menar att vi nu går mot allt mer omfattande kontroll av Internet. Samtidigt är de empiriska indikationerna inte självklara.

MIK i skolans styrdokument

INVEST IN NORDIC CLEANTECH

Vad skyddar upphovsrätten?

A FORCE LIKE NO OTHER

Medie- och immaterialrätt

REALTIDSKATALOG ROLIGA SKYLTAR FÖR. Realtidskatalog för Roliga skyltar per

Värdera din digitala integritet

Reflektera kring anonymitet på nätet 1 av 2

TEKNISKA SYSTEM. Undervisning av tekniska system utmaningar och möjligheter

Lathund för webbpublicering av bilder

Chapter 1 : Who do you think you are?

Lärarhandledning: Upphovsrätten, En film om. Författad av Jenny Karlsson

COM HEM-KOLLEN TEMA INTEGRITET. Februari 2018

Värdet av det utförda ligger i utförandet. Albert Einstein

`çéóêáöüí=eåf=ommui=oáåü~êç=d~í~êëâá

PERSONUPPGIFTSLAGEN Göteborgs universitet Kristina Ul gren November 2013

Ditt sociala liv har fått ett ansikte

RAPPORT ÖVER SOCIALA WEBBEN. Webbdesign för sociala interaktioner Josefine Holmberg

Vad är upphovsrätt och hur fungerar det? Lektionen är en introduktion till begreppet upphovsrätt. Vad är upphovsrätt och hur fungerar det?

Herrelösa verk i kulturarvsinstitutionernas samlingar

DNSSEC Våra erfarenheter

Fem enkla iakttagelser om nästa generations användare. En liten tidsresa

Får du fotografera här? Lektionen handlar om lagar och regler kring fotografering; om var man får och inte får fotografera. Får du fotografera här?

Jag fastnad för en mening i Daniel Van der Veldens essä We no longer have. any desire for design that is driven by need (Van der Velden, 2006) Vad

Family appendix for applicants Appendix D

PROJEKT DIGIHEM. Digitaliseringen av kulturarvet. Nordisk hembygdsträff på Åland

Personlig integritet. 1IK426 Introduktion till informationsteknik. Patrik Brandt

Digitalkunskap år 1-6

Citation for published version (APA): Gill-Pedro, E. (2017). Remissyttrande: Genomförande av ICT-direktivet (Ds 2017:3).

Rätten att få vara privat på nätet

Videorevolution om YouTube

DEN SMARTA STADEN NU OCH I FRAMTIDEN. Björn Lahti, Helsingborg stad & Jenny Carlstedt, Sweco

Enfald blir mångfald när medier blir sociala. Fredrik Welander

Hur når du fram med ditt varumärke i en digitaliserad värld?

Hur fattar samhället beslut när forskarna är oeniga?

IT:s ställning i skolan. Webbstjärnan vill utveckla elever och lärares digitala kompetenser

Vinnovas arbetssätt. Tre roller. Sveriges innovationsmyndighet. Om Vinnova. Innovationer uppstår ofta i samverkan vi ger förutsättningarna

Vem får se min bild? Till läraren

Om svenska värderingar. En användarguide i fickformat

En samling fårskallar

Många rättsområden! IT-rätt. Internationell dimension. Problem med IT-rätt. Intro 30/9 2004

IT-säkerhet i det tillverkande företaget

Rätten att få vara privat på nätet

Om nätmobbning 1 av 2. Lektionen handlar om nättrakasserier. Om nätmobbning 1 av 2. Lektionsförfattare: Filippa Mannerheim.

Mis/trusting Open Access JUTTA

Många rättsområden! IT-rätt. Internationell dimension. Problem med IT-rätt. Intro 15/6 2005

Mot en ny (?) Internet-arkitektur

PbD rent konkret. Från en insnöad forskares perspektiv. Tobias Pulls. 7 September Karlstads universitet

`çéóêáöüí=eåf=ommti=_^q=j _ìëáåéëë=^êí=qéåüåçäçöó=^_

kunskap personal kvalitet kompetens bibliotekarie personal kunskap folkbildning

Är trafikrelaterade avgaser en riskfaktor för astma hos vuxna? Lars Modig

Installation av F13 Bråvalla

Vad pratar vi om? Upphovsrätt Fildelning Tekniska skyddsåtgärder

Risk, security, and legal analysis for migration to cloud. PART 3: Privacy and security management

Kurs: Svenska. Kurskod: GRNSVE2. Verksamhetspoäng: 1000

Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering. Dossier 3. European Language Portfolio 16+ Europeisk språkportfolio 16+ English version

IKT och lärande. Institutionen för Datavetenskap och Medieteknik Katrin Lindwall - Karl-Johan Rosqvist - Marcelo Milrad

Örebro den 28 november 2012

BILD - TOLKA OCH REFLEKTERA Neutral beskrivning - DENOTATION - en grundbetydelse i bilden Det vi ser -innehållet i bilden

Rätten att kommunicera fritt

När kartan och verkligheten inte stämmer överens...

GDPR. Den nya dataskyddsförordningen. Lärarhandledning: Författad av Marit Lundgren

Vad händer med dina kortuppgifter?

Samverkan och nätverk inom ABM-området. Infrastruktur i samverkan. 11 november Gunnar Sahlin.

Vätebränsle. Namn: Rasmus Rynell. Klass: TE14A. Datum:

Positionspapper E- böcker på svenska bibliotek

Svensk presentation Anita Lennerstad 1

svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75

Medioteket Utbildningsförvaltningen stockholm.se/medioteket

Risken för internationella konflikter i kampen om naturresurserna

Ända sedan Erikshjälpens grundare Erik Nilssons dagar står barnen i centrum för allt vårt arbete.

Jakten på det sociala kapitalet. Fredrica Nyqvist, PD, Docent Akademilektor i socialpolitik

Kampen om talente - hva gjør vi? Mats Ericson Professor i industriell arbetsvetenskap, KTH Ordförande SULF

Open access.se underlag för styrgrupp den 16 september

`çéóêáöüí=eåf=ommti=_^q=j _ìëáåéëë=^êí=qéåüåçäçöó=^_


pelle snickars, kb torsdag den 21 oktober 2010

Får man säga vad man vill på nätet?

Authentication Context QC Statement. Stefan Santesson, 3xA Security AB

Engelska åk 5 höstterminen 2013

Projektplan. Digitalisering av Kattresan

NÄR TILLÅTA ÖVERVAKNING? ROLLSPELSÖVNING FRÅN SVENSKA FN-FÖRBUNDET

En riktigt god morgon - från nu via snart till framtiden

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt

Internasjonale konvensjoner som berører seterbruket

Reflektera kring anonymitet på nätet

E-plikt för kommuner och myndigheter

Higher education meets private use of social media technologies PERNILLA

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Cyberförsvarsdagen 2018 Upptakt & Nuläge. Richard Oehme Director Cyber Security & Critical Infrastructure Protection

Läroplan för informations- och kommunikationsteknik i de svenska skolorna i Esbo

KOPPLING TILL LÄROPLANEN

Näringslivet och e-förvaltningen

Kan vi konsumera oss till ett mer hållbart samhälle? Cecilia Solér

Transkript:

Kniv, gaffel och Internet Om tiden efter Nätet Nicklas Lundblad 020050228 Utgångsfråga Hittills har vi studerat hur Internet förändrar saker: hur Nätet förändrar ekonomi, samhälle, teknik och rättssystem. Men vi är den enda generation som lever just i förändringsfasen. Risken är stor att vi fokuserar för mycket på övergående fenomen. Hur kommer världen att se ut när Internet är givet/självklart/alltid har funnits? Efter Nätet? Vad sker när Nätet tappar sin versal? när tekniken sjunker in i bakgrunden. när digitaliseringen av information är i takt med produktionen av information. när webbpublicering av olika slag blir en del av det offentliga rummet. 1

Skiften Nätets natur och karaktär Från det öppna Nätet till de låsta och återsegrerade näten. Den personliga integriteten Från privata sfärer till strödda pseudonymer i transparent brus. Immaterialrätten Från skyddade verk till flödande gemenskaper i nya offentliga fält. Yttrandefriheten/informationsfriheten Från publicistisk prestige och extremister till reflekterande subjektiv text i syndikat. Informationssamhällets triangel Personlig integritet Individens frihet Yttrande- och informationsfrihet Immaterialrätter Frågan om Nätets natur - då Går det att reglera det immateriella Internet? 2

Från det öppna Nätet Governments of the Industrial World, you weary giants of flesh and steel, I come from Cyberspace, the new home of Mind. On behalf of the future, I ask you of the past to leave us alone. You are not welcome among us. You have no sovereignty where we gather. till de låsta näten. Splinternets? 3

Kina Det låsta nätet 3500000 3000000 2500000 Provisional: site is in transitory or unfinished state (e.g., "under construction"), and/or offers content that is, from a general perspective, meaningless or trivial 2000000 1500000 1000000 500000 Public Private Provisional 0 1998 1999 2000 2001 2002 Platsen (Forskare Tobias Höllerer, Steven Feiner, Elias Gagas, Drexel Hallaway, Tachio Terauchi, and Sinem Güven ) 4

Platsen Platsen Frågan om Nätets natur - nu Går det att bevara friheten på Internet och göra rum för platsen? 5

Frågan om integriteten - då Hur skyddar vi den privata sfären när informationen flödar på nätet? Den personliga integriteten Vår tid kännetecknas av att personuppgifter flödar ut på nätet, in i kameror och ned i databaser - världen över hos företag, stater och organisationer. När Internet är givet är utgångsläget att personuppgifter om alla är tillgängliga för alla. Det transparenta samhället 6

Pseudonymer Brussamhället Vi lever i ett samhälle där mängden information gör det omöjligt att samla in information om alla för att kartlägga och kontrollera oss. Storebror har brusats till döds. Informationstillväxten i samhället är enorm Information explosion? We estimate that new stored information grew about 30% a year between 1999 and 2002. Berkeleyprojektet. Kungliga bibliotekets vanliga samlingar sedan 1483: 80 hyllkilometer. Webbsamlingarna, utskrivna, sedan 1996 160 hyllkilometer. 7

1996 1997 1998 8

1999 2000 2001 9

2002 2003 2004 10

Brusgränsen V(t) V(i) När värdet av informationen är mindre än värdet av tiden det tar att hitta den! Vad är integritet i bruset? Integritet (av lat integer, hel) oskadat, orubbat tillstånd; oskadd helhet; okränkbarhet. (Teol) Den egenskap som i dogmatiken tillagts de bibliska skrifterna att vara varken förfalskade eller i något väsentligen förändrade. (Nordisk Familjebok) Integritet och individualitet 11

Inte alla men någon Youens webbplats Personlig integritet post-internet När Internet är givet, och all information redan finns på nätet kommer mängden information kollapsa till brus och skydda oss från Storebror. Men inför enskilda personer som riktar in sig på oss kommer vi att vara mer sårbara än någonsin. 12

Frågan om integriteten - nu Hur kan vi återskapa vår identitet och integritet i bruset, under ansvar? Frågan om immaterialrätten - då Hur stoppar vi piratkopieringen? Vi kan digitalisera all mänsklig kunskap 13

Behöver vi kanske en ny immaterialrätt? Upphovsmannen förändras Verket förändras Uppfinningar förändras Upphovsmannen: Då Upphovsmannen: Nu 14

Upphovsmannen: Nu weekeeweekee Upphovsmannen: Nu Verket: Då 15

Verket: Nu Verket: Nu Verket: Nu Exempel 16

Motstånd: The Commons Moralteorin bakom The Commons Författaren har en moralisk rättighet till sitt verk. Men har inte författaren också ett moralisk skyldighet till det gemensamma idégodset? Hur många verk skapas ex nihilo och utan stöd av det gemensamma kulturarvet? Vad är då mest moraliskt? Att ge åter till kulturarvet eller att hävda ensamrätt? Moralteorin 17

Kampen mot fildelningen Ungdomar lade upp mp3-filer på webben, och musikindustrin stämde vi fick Napster, med en central ansvarspunkt (ett företag) och musikindustrin stämde vi fick Gnutella utan centrala ansvarspunkter och musikindustrin stämde vi får anonymiserade nätverk och riktade attacker mot musikindustrin som nu alienerat en uppväxande kundgeneration? Vad är fildelningsnäten? Fildelningsnäten nytt innehåll 18

Fildelningsnäten och bruset Frågan om immaterialrätten - nu Hur öppnar vi ett gemensamt, offentligt fält för mänsklig kunskap? Frågan om yttrandefriheten - då Hur kontrollerar vi yttranden på Internet? 19

Nätet och extremisterna The Blue Ribbon campaign Bloggens tidevarv 20

Bloggens tidevarv Bloggens uppgång och fall? 15 000 nya bloggar per dag? 21

Redaktionellt vs reklam Redaktionellt vs underhållning Internetradio/TV och kameror överallt 22

Kampen mot filtren Frågan om yttrandefriheten - nu Vad händer med journalistikens villkor, mediernas ansvar och pressfriheten? Slutord När vi slutar betrakta nätet som teknik kommer de frågor vi ställer att vara mycket annorlunda från de frågor vi ställer idag. Vi har frågat efter förändringar där vi kanske borde frågat efter förvandlingar. 23