BILAGA: Ändringar i gymnasiets läroplan på svenska i Esbo gällande studerandevård Studerandevård Studerandevården är en allt viktigare del av gymnasiets grundverksamhet. Med studerandevård avses främjande och upprätthållande av den studerandes goda lärande, goda fysiska och psykiska hälsa och sociala välbefinnande samt verksamhet som ökar förutsättningarna för dessa. Målet med studerandevård är att helhetsmässigt främja studerandes hälsa och välmående som en del av gemenskapen i gymnasiet och individuellt. God studerandevård förebygger uppkomsten av problem, säkerställer tidigt stöd för de som behöver det samt främjar gemensam aktivitet. Studerandes och vårdnadshavares delaktighet i studerandevårdsarbetet i gymnasiet är betydande för att stödja studerandes välbefinnande. I studerandevården ingår: 1) gemensam studerandevård 2) individuell studerandevård som innefattar a. studerandehälsovårdens tjänster b. studerandevårdens psykolog- och kuratorstjänster c. yrkesövergripande, individuell studerandevård Studerandevården innebär både kollektivt och individuellt stöd. I första hand förverkligas studerandevården som förebyggande studerandevård som gynnar gemenskapen i gymnasiet. Utöver den gemensamma studerandevården har studerande rätt till individuell studerandevård. Att förverkliga studerandevården hör till alla som arbetar i gymnasiet och de som ansvarar för studerandevårdstjänsterna. Studerandevården förverkligas som ett yrkesövergripande samarbete mellan bildningssektorn och socialoch hälsovårdssektorn samt genomförs i samarbete med den studerande, vårdnadshavare och vid behov andra samarbetsparter. Gymnasiet ansvarar för att de studerande och deras vårdnadshavare får information om de studerandevårdstjänster som läroanstalten och dess studerande har tillgång till. Studerandevårsarbetet genomsyras av förtroende, öppenhet och respekt för studerande och vårdnadshavare. Elev- och studerandevården i Esbo leds av en styrgrupp (Lasten ja nuorten hyvinvointityön johtoryhmä) som är gemensam för hela elev- och studerandevårdsarbetet. Styrgruppen ansvarar för den allmänna planeringen, styrningen och utvärderingen av elevvården i Esbo. GEMENSAM STUDERANDEVÅRD Den studerande har rätt till en trygg studiemiljö som innebär fysisk, psykisk och social trygghet. En sund verksamhetskultur är central för studerandens välbefinnande. Hela personalen i gymnasiet har ansvar för att värna om välmående i gemenskapen. Den gemensamma studerandevården ska främja de studerandes inlärning, välmående, hälsa, sociala ansvar, växelverkan, delaktighet samt trygghet och säkerhet i en hälsosam inlärningsmiljö. Samhörighet, öppen växelverkan och en atmosfär där alla i gemenskapen mår bra är grunden för arbetet. Till den gemensamma elevvården hör att främja och stödja positiv gruppanda. En central del i att förverkliga den gemensamma studerandevården är att studerande och vårdnadshavare är delaktiga och att deras röst blir hörd. I samarbetet med de studerande och deras vårdnadshavare tas i beaktande att den unga vuxnas självständighet i relation till vårdnadshavarnas delaktighet. Samarbetet mellan studerande, gymnasiet och vårdnadshavare präglas av samhörighet, omsorg och öppen växelverkan så att problem kan upptäckas och förebyggas i ett tidigt skede, och för att man ska kunna ordna det stöd som behövs. Gymnasiets och den gemensamma studerandevårdens ansvar är att främja studerandens och vårdnadshavarnas delaktighet.
Inlärningsmiljön ska vara trygg, hälsosam och fri från hinder. Det är viktigt att ingripa i ett tidigt skede i sådant som kan utgöra hot mot välmående i gemenskapen. Studerandena deltar i att främja säkerhet och trygghet, vilket stödjer välmående och ändamålsenligt förfarande i situationer som kräver säkerhet. Undervisningen ordnas med utgångspunkten att studerandes och personalens säkerhet garanteras i alla situationer. Att främja trygghet och säkerhet innefattar även frågor som gäller datasäkerhet. Studerandevårdsgrupp Gymnasiet har en studerandevårdsgrupp som ansvarar för planering, utveckling, genomförande och utvärdering av den gemensamma studerandevården samt den allmänna trivseln i gymnasiet. Uppföljning, utvärdering och utveckling av gymnasiets gemenskap och undervisningsgruppernas välmående hör till den gemensamma studerandevården, som studerandevårdsgruppen ansvarar för. Studerandevårdsgruppen ansvarar även för att utveckla och stöda studerandes och vårdnadshavares delaktighet i gymnasiets verksamhet. Enskilda studerandes ärenden behandlas inte i studerandevårdsgruppen. Studerandevårdsgruppen leds av gymnasiets rektor, som bär ansvar för den gemensamma studerandevården i gymnasiet. Gruppens övriga medlemmar är biträdande rektor, speciallärare, skolpsykolog och -kurator, skolhälsovårdare, studiehandledare och representant för lärarkåren. I huvudsak ska även studerandekåren och vårdnadshavare vara delaktiga i studerandevårdsgruppens arbete. Även andra sakkunniga och representanter för andra aktörer, t.ex. ungdomsväsendet, deltar i arbetet vid behov. Studerandevårdsgruppen arbetar i första hand förebyggande, men ska vid behov kunna reagera snabbt på ärenden eller situationer i läroanstaltens vardag och åtgärda framkomna svårigheter. Gruppen arbetar för ett jämlikt lärande för alla genom förebyggande och uppföljande verksamhet. Studerandevårdsgruppen ansvarar för uppgörande av gymnasiets studerandevårdsplan samt att gymnasiet har planer för främjande av välmående, trivsel och trygghet i gymnasiet (se kap. Studerandevårdsplan). INDIVIDUELL STUDERANDEVÅRD Med individuell studerandevård avses 1) studerandevårdens tjänster; skolhälsovårdstjänster, psykolog- och kuratorstjänster som ges den studerande 2) yrkesövergripande, individuell studerandevård som gäller en enskild studerande eller studerandegrupp Syftet med den individuella studerandevården är att följa upp och främja den studerandes utveckling, hälsa, välbefinnande och lärande som helhet. Det är viktigt att säkerställa tidigt stöd och att om möjligt förhindra att problem uppstår. Enskilt studerandevårdsstöd planeras med beaktande av den studerandes individuella förutsättningar, resurser och behov, i samarbete med den studerande och vid behov med minderårig studerandes vårdnadshavare. Den individuella studerandevården förverkligas i samarbete med den studerande och vid behov studerandes vårdnadshavare. Utgångspunkten är respekt för den studerande, hänsynstagande till den studerandes egna åsikter, samt samverkan som bygger på förtroende. Hänsyn tas till den studerandes självständiga ställning i frågor som rör studerandevården. Den studerandes egen delaktighet, egna önskemål om åtgärder och lösningar som gäller honom eller henne ska beaktas enligt hans eller hennes ålder, utvecklingsnivå och övriga personliga förutsättningar. Yrkesövergripande, individuell studerandevård förutsätter alltid den studerandes och vid behov den studerandes vårdnadshavares samtycke. Med ett skriftligt samtycke ger den studerande och vid behov den studerandes vårdnadshavare rätt att behandla ett ärende i yrkesövergripande samarbete. I samtycket definieras vilka sakkunniga som deltar i det yrkesövergripande samarbetet och vad ärendet berör. Växelverkan ska vara öppen och präglas av respekt och förtroende.
Gymnasiets personal har skyldighet att vägleda den studerande att söka de förmåner och tjänster som han eller hon behöver. Om anställd inom gymnasiet eller studerandevården bedömer att den studerande behöver studerandevårdstjänster, på grund av inlärningssvårigheter, sociala eller psykiska svårigheter, ska han eller hon genast ta kontakt med studerandevårdens psykolog, kurator eller hälsovårdare tillsammans med den studerande och ge nödvändiga uppgifter som behövs för att den sakkunnige ska kunna avgöra stödbehovet. Om det inte är möjligt att kontakta studerandevården tillsammans med den studerande ska han eller hon informeras om att så kommer att ske samt ges möjlighet att diskutera orsakerna till kontakttagandet. Också en annan person, som i sin yrkesroll har fått vetskap om den studerandes behov av stöd, kan kontakta studerandevårdenssakkunniga, trots bestämmelser om sekretess. Minderårig studerandes vårdnadshavare eller annan laglig representant ska informeras om kontakttagandet. Också den studerande själv eller vårdnadshavare kan ta kontakt direkt till skolhälsovården, skolpsykolog eller skolkurator. Vårdnadshavare har inte rätt att förbjuda minderårig studerande att ta del av studerandevårdens tjänster. I studerandevården är den studerandes välfärd i centrum. Vårdnadshavaren har inte rätt att förbjuda en minderårig att anlita studerandevårdens tjänster. En minderårig eller annars omyndig studerande kan med beaktande av sin ålder, utvecklingsnivå och andra personliga förutsättningar neka sin vårdnadshavare rätt att delta i behandling av studerandens ärende samt att förbjuda att uppgifter ges till vårdnadshavare eller annan laglig företrädare om det inte är klart emot den studerandes intresse. En yrkesutbildad person inom social- eller hälsovården inom studerandevården bedömer huruvida en omyndig persons intressen tillgodoses. Studerandevårdens tjänster De lagstadgade skolpsykolog- och skolkuratorstjänsterna anordnas av Resultatenheten Svenska rum. I samarbete med social- och hälsovårdssektorn har de studerande tillgång till skolhälsovårdare och skolläkare. En studerande har rätt att avgiftsfritt få sådan studerandevård som han eller hon behöver för att kunna delta i undervisningen. Studerandehälsovården är avgiftsfri för de studerande med undantag för sjukvårdstjänster för studerande över 18 år. Skolhälsovård Syftet med skol- och studerandehälsovårdstjänsterna enligt hälso- och sjukvårdslagen är att 1) främja och följa välbefinnandet i läroanstalten samt en sund och trygg studiemiljö, 2) främja och följa de studerandes sunda uppväxt och utveckling, välbefinnande och studieförmåga, 3) identifiera de studerandes behov av tidigt stöd och anordna det stöd som behövs samt hänvisa till vård och undersökningar. I studerandehälsovården ingår hälso- och sjukvård för studerande, som ska organiseras som en sammanhängande helhet. Den studerande ska ha möjlighet att besöka skolhälsovårdaren även utan tidsbeställning på vardagarna under arbetstid. Skolpsykolog- och kuratorstjänster Psykolog- och kuratorstjänster inom studerandevården innefattar: 1) Främjande av skolgemenskapens välbefinnande samt samarbete med elevernas vårdnadshavare och andra anhöriga 2) Stödjande av elevens lärande och välbefinnande samt sociala och psykiska förutsättningar En studerande har rätt att få träffa skolpsykolog eller skolkurator senast inom sju dagar sedan studerande har begärt om detta. I akuta situationer ska detta förverkligas redan inom samma dag, senast följande
arbetsdag. En diskussion ska även ordnas om kontakten tagits av vårdnadshavare eller någon annan person, om det inte är fråga om endast rådgivning eller ordnandet av diskussion annars inte är nödvändigt. Om anställd personal vid läroanstalten bedömer att den studerande är i behov av psykolog- eller kuratorstjänster ska den anställda omedelbart ta kontakt med psykolog eller kurator tillsammans med den studerande, och ge information som behövs för att besluta om stödbehovet. Om kontakten sker utan den studerandes närvaro ska han eller hon omedelbart informeras om att så har skett och ges möjlighet att diskutera sitt ärende inom sju dagar. På basis av en bedömning av skolpsykolog eller kurator har den studerande rätt att få tillräckligt stöd och handledning för svårigheter i sina studier och för sin utveckling. Inom de enskilda elevvårdstjänsterna antecknas individuell studerandevård i klient- eller patientjournalen. Yrkesövergripande behandling av enskilda studerandevårdsärenden En mångprofessionell grupp för behandling av enskilda studerandevårdsärenden sammankallas för att utreda behovet av stöd och för att anordna studerandevårdstjänster för en enskild studerande eller studerandegrupp då ärendets behandling kräver olika sakkunnigas kunskap. Sammansättningen i en yrkesövergripande grupp bestäms alltid från fall till fall och utifrån ärendets karaktär samt enligt den studerandes behov. Då ett ärende som gäller en enskild studerande eller studerandegrupp behandlas och identiteten hos en enskild studerande kan igenkännas ska behandlingen alltid göras i samarbete med den studerande och vid behov den studerandes vårdnadshavare. Den studerande och vid behov den studerandes vårdnadshavare ger ett skriftligt samtycke till ärendets behandling i gruppen samt till gruppens sammansättning. Med skriftligt samtycke av den studerande eller vårdnadshavare kan andra nödvändiga sakkunniga för studerandevården eller den studerandes andra anhöriga delta i behandlingen av ärendet. En person i undervisningspersonalen eller inom studerandevården som ärendet hör till ansvarar för sammankallandet av gruppen. I gruppen utses en ansvarsperson för ärendet. Ansvarspersonen antecknar den yrkesövergripande behandlingen av det individuella studerandevårdsärendet i studerandevårdsjournal. En medlem i gruppen får inte använda den information som framkommer i behandlingen av den studerandes ärende till annat än för uppgifter inom studerandevården. Då ett ärende behandlas i gruppen uppgörs en studerandevårdsjournal. I journalen antecknas nödvändiga uppgifter för att anordna studerandevård: Den studerandes och vårdnadshavares basuppgifter i enlighet med lagen om elev- och studerandevård. Datum för dokumenteringen och vem som gjort den samt yrkes- eller tjänsteställning. Vad ärendet gäller och vem som inlett ärendet. Vilka åtgärder som vidtagits medan den studerandes ärende har utretts, såsom utlåtanden, undersökningar och utredningar. Uppgifter om behandlingen av ärendet vid expertgruppens möte, mötesbesluten och planen för genomförande av besluten. Vem som ansvarar för genomförandet och uppföljningen. Resultatenheten Svenska rum har gjort upp en blankett för studerandevårdsjournalen. Studerandevårdsjournalen samt andra handlingar som är uppgjorda i behandlingen av en enskild studerandes ärende sparas i ett separat studerandevårdsregister. Alla uppgifter som sparas i studerandevårdsregistret är sekretessbelagda. Närmare anvisningar gällande studerandevårdsregistret finns i studerandevårdsplanen.
De som deltar i en yrkesövergripande behandling av ett individuellt studerandevårdsärende och anordnandet individuell studerandevård har rätt att få av och ge till varandra och den myndighet som ansvarar för studerandevårdstjänsterna uppgifter som är nödvändiga för att anordna studerandevården på ett ändamålsenligt sätt. Utöver detta har de rätt att få och ge ut information till varandra och den studerandes lärare, rektor samt utbildningsanordnare sådan information som är nödvändig för att anordna undervisning. Sådan information kan vara t.ex. uppgift om en sjukdom som den studerande har och som är nödvändigt att beakta i undervisningssituationer. Med tanke på samarbetet och förtroendet mellan parterna är det alltid bäst i första hand be om den studerandes eller minderårig studerandes vårdnadshavares samtycke för att lämna ut sekretessbelagda uppgifter. Om uppgifter i en studerandevårdsjournal lämnas ut till en utomstående ska det i journalen antecknas vilka uppgifter som lämnats ut, till vem och på vilka grunder. Om en studerande övergår till undervisning eller utbildning som ordnas av en annan utbildningsanordnare ska den tidigare utbildningsanordnaren begära samtycke av den studerande, eller vid behov minderårig studerandes vårdnadshavare, att få överlämna till den nya utbildningsanordnaren sådana sekretessbelagda uppgifter i studerande vårdens klientregister som behövs för studerandevårdens kontinuitet. Uppgifter som är nödvändiga med tanke på ordnandet av undervisningen kan trots sekretessbestämmelserna och utan dröjsmål överlämnas till den nya utbildningsanordnaren. Uppgifter kan också ges på den nya utbildningsanordnarens begäran. Studerandevårdsplan Gymnasiet gör upp en studerandevårdsplan. Studerandevårdsplanen uppgörs i enlighet med de riktlinjer för studerandevården som beskrivs i läroplanen samt de bestämmelser om innehållet i studerandevårdsplanen som definieras i grunderna för läroplanen för gymnasieutbildning. Resultatenheten Svenska rum gör upp en grund för studerandevårdsplanen som innehåller delar som gymnasiet själv definierar närmare. Gymnasiets studerandevårdsgrupp ansvarar för uppgörande, genomförande och uppföljning av studerandevårdsplanen i skolan. Studerandevårdsplanen utarbetas i samråd med läroanstaltens personal, de studerande och minderåriga studerandes vårdnadshavare. Läroanstalten uppdaterar sin studerandevårdsplan läsårsvis. Den skolspecifika studerandevårdsplanen innehåller följande huvudrubriker i enlighet med grunderna för läroplanen inom gymnasieutbildningen: Det totala behovet av studerandevård och tillgängliga studerandevårdstjänster Gemensam studerandevård och tillvägagångssätt, arbets- och ansvarsfördelning. Ordnandet av individuell studerandevård. Ordnandet av samarbete mellan studerandevården, de studerande och deras vårdnadshavare Genomförande och uppföljning av studerandevårdsplanen Som bilaga till studerandevårdsplanen ska uppgöras följande handlingsplaner: - Plan för att skydda de studerande mot våld, mobbning och trakasserier - Verksamhet vid akuta kriser och hotfulla eller farliga situationer