Läspärlor Böcker i förskolan för barn 1-5 år www.hudiksvall.se
Förskolan i Hudiksvalls kommun har tillsammans med biblioteken och i samarbete med förskolans föräldrar startat ett projekt som handlar om att öka läsningen i förskolan och i hemmen. Det finns en arbetsgrupp som arbetat med att ta fram en nulägesbeskrivning för hur läsningen fungerar i dag för att identifiera olika behov för att öka läsningen. Utifrån det har arbetsgruppen ett uppdrag att utarbeta en handlingsplan med förslag till åtgärder. I uppdraget ligger också att lyfta fram goda exempel, positiva erfarenheter och sprida det till varandra. Ett annat uppdrag som arbetsgruppen har är att bjuda in förskolans föräldrar till ett föräldramöte under hösten 2013 för att informera om vikten av läsning, för att ge inspiration till ökad läsning och för att ge information om bibliotekets verksamhet. En av åtgärderna arbetsgruppen har identifierat är barns tillgång till böcker och förskolornas behov av fler böcker. Arbetsgruppen har arbetat fram ett förslag på vilka böcker som varje barn bör få ta del av under sin tid i förskolan för att kunna erbjuda alla barn en likvärdig verksamhet vid kommunens förskolor. Utifrån det har ett dokument tagits fram som beskriver de läspärlor som bör finnas vid förskolorna. Några förskolor provläser nu dessa böcker för att se om det ska läggas till fler böcker till listan. Läspärlorna ska fungera som en bas av böcker som barnen ska ha varit i kontakt med när de lämnar förskolan. En av anledningarna till att vi valt ut några specifika böcker är att vi vill att barn oavsett tillgång till böcker ska få en gemensam referensram att utgå ifrån i samtal, aktivitet och lek. Självklart får och bör det finnas tillgång till fler än dessa böcker på varje förskola. Forskning har visat att tillgången till böcker och hur man läser böcker har betydelse för barns språkutveckling. Böckerna i läspärlorna är utvalda utifrån olika perspektiv bland annat genus och kulturell mångfald. Dessutom finns i bokvalet olika ämnesområden, bildspråk och böcker för förskolans olika åldrar. Ibland kan användning av rekvisita i samband med högläsning av en bok fördjupa barns förståelse av innehållet. Rekvisita kan exempelvis vara dockor, tyg, musik eller andra saker som finns med i boken. Böckerna i läspärlorna bör läsas många gånger, forskningen visar att ju fler gånger boken läses desto mer vill barnen samtala om boken. Med hopp om många goda lässtunder! Arbetsgruppen Öka läsningen för förskolan i samarbete med föräldrar och bibliotek Läspärlor Den fula ankungen av Hans Christian Andersen, återberättad av Sebastien Braun Den fula ankungen är en klassisk saga ursprungligen skriven av Hans Christian Andersen. Sagan handlar om en liten ankunge som blir retad för att den är så ful. Senare visar det sig att det är en vacker svan. Boken har flera budskap, men ett skulle kunna vara att man inte ska döma någon efter utseendet. Bra bok för samtal om självkännedom och utanförskap. Sagan finns översatt på många olika språk. Böckerna om Pino av Eva Pils och Agneta Norelid Pino är en liten nalle med ett stort leende. Böckerna har inte någon direkt handling, men de har tydliga bilder som berättar enkelt om olika händelser små barn kan relatera till. Några exempel på titlar: Pino på upptäcktsfärd, Pinos födelsedag, Pinos sommarbok, Doktor Pino och Räkna med Pino. Böckerna om Pino är tänkta som en naturlig fortsättning på en vanlig pekbok. Författarna Eva Pils och Agneta Norelid har en bakgrund inom pedagogisk verksamhet och är särskilt intresserade av små barns kommunikations- och bild utveckling. Pino böckerna är illustrerade av Kenneth Andersson. Böckerna finns även som filmer.
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa (Lpfö98, rev 2010) Lilla kotten får besök av Lena Andersson Boken handlar om Lilla Kotten som i början av boken sitter ensam i sitt kök och längtar efter sällskap. Sedan dyker hennes vänner upp en efter en och Kotten bjuder dem på te. Boken är skriven på rim med siffrorna ett till tio, så det är inte bara en fin historia utan den är även lärorik. Trots att motivet är detsamma från uppslag till uppslag är ingen bild den andra lik. För varje nytt besök tilltar kalabaliken i rummet. Alfons-böckerna av Gunilla Bergström Alfons är en vanlig kille som bor med sin pappa, böckerna handlar om det mesta från vardagstrassel till livets stora gåtor. I boken Alfons till Dostojevskij: Barnkonventionen genom litteratur (1999) finns det hänvisningar till inte mindre än 8 Alfonsböcker. Syftet är att genom böckernas värld ge barn förmåga till inlevelse och empati. Hänvisning till de olika artiklarna i Barnkonventionen är bl.a. Rätten att bli hörd, Alla barns lika värde, Barnets bästa, Barnets rätt till lek och fritid, Rätten till namn och identitet. Böckerna vänder sig till olika åldrar. Lill-Alfons vänder sig till åldern 2-4 och Stor-Alfons från 4 år och uppåt, på senare år finns märkning på baksidan. Gunilla Bergströms Alfons böcker är en av de mest lånade och lästa av Sveriges barnboksförfattare. Böckerna finns översatta till andra språk än svenska och de finns även som film. Böckerna kan även dramatiseras. Sagan om den lilla lilla gumman av Elsa Beskow Den handlar om en liten gumma som strävar på, hon mjölkar sin ko och sedan kommer katten och dricker upp all mjölken. Då schasar den lilla gumman bort katten och den springer till skogs. Sagan om den lilla lilla gumman är en av de klassiska svenska böcker som flera generationer barn hört. Berättelsen är enkel och bygger på upprepningsteknik med en dramatisk avslutning. Den handskrivna texten glider följsamt med i de cirkelformade, dekorativa växt- omslingrade akvarellerna.
Böckerna om Malla av Eva Eriksson Böckerna om Malla handlar om en grisflicka som lär sig olika saker. Hon lär sig cykla i Malla cyklar och hon lär sig handla i Malla handlar. Eva Erikssons illustrationer är varma, enkla och mycket uttrycksfulla och de fångar läsaren. Böckerna om Ingrid av Katerina Janouch Ingrid är en pigg och lekfull bilderbokskaraktär som tar oss med på många händelserika och vardagsnära äventyr. Böckerna innehåller många olika känslor, de kan till exempel handla om hur det är att vara sjuk eller att fara ut på resa. Böckerna om Ingrid vänder sig till de yngsta förskolebarnen. Böckerna är illustrerade av Mervi Lindman och hennes bilder kompletterar texten på ett bra sätt, de gör det enklare för barnen att följa med och förstå texten. Hur gick det sen? Av Tove Jansson I boken får vi följa mumintrollets dramatiska färd genom skog och farligheter med mjölkkannan i högsta hugg. Hur gick det sen? är Tove Janssons första bilderbok och bildkonstnären i henne har fått fritt spelrum. Texten är skriven på rytmisk, rimmad vers som är både melodisk och följsam. Varje sida slutar med frågan vad tror du att det hände sen? Som extra effekt har varje sida en utklippt bit som visar en glimt av kommande sidor, vilket driver läsningen och spänningen framåt. Färgerna i boken spelar också en stor roll, de speglar stämningar och händelser. Grönt som är den vanligaste färgen i naturen saknas helt, boken är istället fylld med t.ex. gult och violett, färgkombinationer som skapar oerhörd spänning. Boken passar för äldre förskolebarn och finns översatt till andra språk än svenska. Castor böckerna av Lars Klinting Böckerna om Castor är faktaböcker för barn. De handlar om en bäver som målar, bakar, odlar m.m. Böckerna utvecklar barnens språk och ordförråd, då sakerna beskrivs både med ord och bild. Varje steg i processen redovisas i detalj, åskådligt och mycket pedagogiskt. Klintings bilder är gjorda med omsorg och utstrålar vänlighet och humor. Castor-böckerna är skrivna för små barn och de finns översatta till flera olika språk.
Kenta och barbisarna av Pija Lindenbaum Killarna på förskolan vill att Kenta ska vara med på fotbollsplanen. Han är bäst! Men en dag har Kenta med sin docka till dagis. När killarna vill att han ska skjuta bollar i krysset går han in. Där sitter tjejerna med sina dockor. Får han vara med? Berättelsen handlar om Kenta som bejakar sin feminina sida och går emot normen. En bra bok för samtal om genus. Hur ska en kille eller tjej vara? Boken väcker frågor om vad man uppmuntrar som förälder, eller dagis/skolpersonal. Det här är en bok för lite äldre barn. Här kommer Pippi Långstrump av Astrid Lindgren Det här är en bok som är ett mellanting mellan pek- och bilderbok samt sångbok. Formatet och de tjocka sidorna gör att boken passar för de yngsta barnen, men även lite äldre barn kan använda boken. Boken innehåller bara en sång, Här kommer Pippi Långstrump Det finns två strofer på varje boksida ihop med en färgglad och ibland detaljrik illustration gjord av Ingrid Vang Nyman. Pippi är en välkänd figur för de flesta barn. Astrid Lindgren är en av Sveriges allra mest kända barnboksförfattare, hennes böcker finns översatta till många olika språk och de är älskade över hela världen. I skogen av Eva Lindström I skogen handlar om tre barn Maggan, Snuten och Trim som skaffat sig en lekvärld i en skog. I sin fantasi är det de som bestämmer i skogen, om de vill att det ska regna så regnar det osv. Men en dag händer det något, träden tar semester och fåglarna flyger söderut, trots att barnen vill att de ska stanna. På bild får träden små ben och fötter och går sin väg. Nästan allt utom barnen och en fågel som skadat sig försvinner. Det har blivit vinter. Tiden går och med det även årstiderna. Det är en ovanlig, poetisk berättelse som går tolka på olika sätt. Boken har ett speciellt bildspråk och närmar sig ämnet naturvetenskap på ett bra sätt. Max-böckerna av Barbro Lindgren Max-böckerna handlar om Max och hans små korta äventyr. De innehåller känslor och är ofta mycket omtyckta bland mindre barn. Texten är skriven på småbarnsspråket. Suveränt samspel mellan bild och text, Eva Erikssons enkla och levande akvarellbilder tar fasta på det viktiga för det lilla barnet och texten motsvarar precis det man skulle velat berätta om bilderna för ett litet barn ifall texten utelämnats helt. Böckerna finns som vanlig bok, men även med tjocka sidor för de allra minsta barnen. Böcker av Jan Lööf Jan Lööfs böcker är väldigt varierande och tar upp olika saker och teman. De kan handla om allt ifrån riddare, bilar, djur, mörkerrädsla till äpplen. Jan Lööfs böcker vänder sig till alla åldrar, även vuxna. Det gäller att välja bok efter ålder och intresse när man ska läsa dem för barn. För de allra yngsta finns till exempel Nu ska vi köra. Han har ett speciellt bildspråk och han vill teckna så att man förstår varje föremål. Bilderna kan bearbetas på olika sätt vid sagoberättande.
Pettson böckerna av Sven Nordqvist Pettson-böckerna handlar om gubben Pettson och katten Findus som gör eller råkar ut för lite olika saker. Ett exempel är boken När Findus var lite och försvann som handlar om när Findus kom till Pettson som kattunge och tappar bort sig. Sven Nordqvists Pettson böcker är fyllda med underfundiga och detaljrika illustrationer, som man kan föra många samtal kring. Historien om någon av Egon Möller- Nielsen Vem har lekt med mormors stickning och dragit iväg med en tråd genom hela huset? Vem har gjort en våt fläck på golvet? Vem har fiskat upp fisken ur akvariet? Det måste ju vara Någon. Historien om någon är en riktig klassiker som tillhör vårt kulturarv. När boken skrevs var den något av en banbrytare, eftersom barnböcker tidigare skrevs för att vara sedelärande. Det gäller inte denna bok som bara vill vara en spännande historia för barn. Bilderna utstrålar lugn, medan tråden symboliserar de dramatiska inslagen i boken. Det är en underbar bok att läsa för de mindre, barnen kan verkligen vara med och fundera och gissa på vem denna någon kan vara. Den passar både som godnatt bok hemma och som högläsning på förskola. Adjö, herr Muffin av Ulf Nilsson Den här boken handlar om ett älskat marsvin som blir sjuk och dör. En perfekt bok att läsa för barn som har frågor om döden. Vad händer när man dör? Den är saklig och tydlig och passar som stöd inför samtal om döden. Det här är en bok som passar både stora och små barn. Illustrerad av Anna-Clara Tidholm. Pettson-böckerna är böcker som kan läsas många gånger utan att bli tråkiga, eftersom det händer så mycket på varje bild att man ofta hittar nya detaljer som man inte sett tidigare. Utöver själva handlingen så kan man i bild även följa mucklorna som är små varelser som finns med lite här och där och gör lite allt möjligt. Till vildingarnas land av Maurice Bernard Sendak Boken berättar historien om Max, som en kväll springer runt i sitt hem för att göra bus i en vargkostym. Som straff skickar hans mor honom till sängs utan kvällsmat. Inne på sitt rum fantiserar han att han seglar till vildingarnas land. Illustrationerna visar hur hans fantasiskog växer fram på ett väldigt talande sätt. Till vildingarnas land är en spännande bok som inspirerar barn att fantisera. Kanske inte en bok som passar de allra yngsta, eftersom den har lite skrämmande inslag. Boken har ett annorlunda bildspråk och är känd över hela världen. Emil, det halva fåret av Petra Szabo Boken handlar om fåret Emil som föds halvt svart och halvt vit. På grund av hans utseende blir Emil retad och jagas ut ifrån sin flock. Först när Emil lyckas lura vargen vill de ha honom tillbaka, men Emil ville inte tillbaka utan gick sin väg. En lekfull historia om att vara annorlunda, att inte behöva visa sin duglighet för att duga. Det här är en bok som stärker små barns mod
att inte följa strömmen. Petra är utbildad ordkonstnär och arbetar med olika tekniker i sina böcker. Hon använder sig av fåret Emils färger ihop med naturen för att på så sätt lura vargen. Bilderna är luftiga och målade med akvarellfärger. Knacka på av Anna-Clara Tidholm Knacka på är en bok för de yngsta och den är populär bland barn. Knacka på har alla ingredienser som riktigt små barn tycker om. Det finns tittut lek bakom stängda dörrar, upprepningar, tydliga och färgglada bilder och djur som gör spännande saker. Orden är lätta att förstå, de är sammansatta i mycket enkla tvåordssatser. Texterna är korta för att de inte ska tömma bilderna på spänning, enligt Anna-Clara Tidholm. Den finns översatt till flera andra språk. Böckerna om Grodan av Max Velthuijs Grodan-böckerna handlar ofta om filosofiska och existentiella ting, såsom frihet, rädsla, samlevnad, vänskap och död. På ett fint sätt skildras vardagliga problem som alla barn och vuxna drabbas av ibland. Det finns böcker om Grodan som är skriva för alla åldrar i förskolan. Bilderböckerna om Grodan och hans vänner är älskade och prisbelönade i många länder. Mamma Mu läser av Jujja Wieslander Mamma Mu har varit på biblioteket för att låna böcker. Det är så musigt med böcker Kråkan, sa Mamma Mu. Om man kan läsa, så kan man få veta nästan allting. Men Kråkan är mer skeptisk. Han tycker att Mamma Mu ska göra lite mer vanliga saker. Berättelserna om Mamma Mu och Kråkan har sitt ursprung i barnets lek med ord, ljud och rörelser. Bilderna har mycket mimik och virvlande rörelser som täcker hela uppslag, ofta med samma figurer i olika positioner. Mamma Mu läser vänder sig till de lite äldre barnen. Mamma Mu böckerna finns på flera olika språk. Böckerna om Vem av Stina Wirsén Vem-böckerna fångar upp olika vanliga, men stora känslor med ett fåtal ord och enkla men talande bilder. De passar utmärkt att samtala med barnen kring Vem-böckerna. Huvudpersonen i böckerna har ett obestämt kön. Med en stor finess och träffsäkerhet finner Wirsén de små nyanserna som gör Vemböckerna till mästerliga äventyr för de allra minsta.
www.hudiksvall.se I sagans skog där snurrar sagans slända och spinner tråd som blank som solen är. I sagans skog kan nästan allting hända, och nästan allting händer också där. Lennart Hellsing