SJÄLVSTÄNDIGT ARBETE FÖR CIVILEKONOMEXAMEN 30HP VT 2013 Oktober, 2012 Helgi-Valur Fridriksson
Uppsatskursens övergripande mål Se kursplan Förkunskapskrav Se kursplan 1. Uppsatsprocessens formella struktur och krav 1.1 Upptaktsmöte för självständigt arbete för civilekonomexamen I samband med att metodkursen hålls ett upptaktsmöte om uppsatsskrivande för studenter på fjärde året i civilekonomprogrammet. Mötet syftar till att: Introducera upplägget i uppsatsprocessen med tillhörande tidpunkter och dokument. Ge tips och uppmaningar som underlättar och förbereder uppsatsskrivandet bland annat avseende anskaffning av uppsatsämne och medförfattare; kontakter med företag/ organisationer. Det är av stor vikt att ni närvarar vid detta möte eftersom ni får en god uppfattning om uppsatsskrivande och en mängd nyttiga tips som underlättar processen. 1.2 Gruppstorlek Uppsatsen skall skrivas i grupp om två personer. Vår erfarenhet av att handleda uppsatser pekar på att detta är en lämplig gruppstorlek. Att kontinuerligt kunna diskutera uppsatsen med en medförfattare är oftast såväl avlastande som kreativt och ger energi i uppsatsprocessen. Dessutom upplevs det som lättare att bemöta kritik vid försvar av den egna uppsatsen vid seminariet när man är två. Du bör aktivt söka efter en medförfattare. Om du saknar en medförfattare kan du meddela uppsatskoordinator Helgi-Valur Fridriksson och sätta upp en lapp i ljusgården på anslagstavlan vid pentryt i (plan 3) där du anger namn, e-mail, klass och ämnesområde. Om du har gjort detta, men ändå inte funnit någon att skriva med, kan du kontakta uppsatskoordinatorn igen som kan ha fått in namn på personer som också saknar medförfattare och som skriver inom samma ämnesområde. För att få vara ensam författare måste finnas synnerliga skäl. 1.3 Val av uppsatsämne Respektive uppsatsgrupp ansvarar för anskaffandet av uppsatsämne. Detta kan ske antingen genom att välja bland de temaförslag som ämnesföreträdarna kan erbjuda eller genom egenanskaffning. På institutionens hemsida finns även några förslag. Kontakta gärna den som anslagit temat om ni finner förslaget intressant. Externa organisationer/företag erbjuder också temaförslag. Även dessa finns på webben. Följ instruktionerna som anges på respektive temaförslag. Det är dock viktigt att ni kontaktar uppsatskoordinatorn för genomgång innan ni accepterar något externt förslag. Uppsatsen får inte förlora sin akademiska prägel. Det är därför väsentligt att inventera intresseområden i gruppen och välja ett relevant forskningsområde som intresserar er. Inspiration och uppslag kan även fås genom den Nationella X-jobbspoolen - http://www.xjobb.nu. 1.4 Intresseanmälan för examensarbete Intresseanmälan lämnas in av varje uppsatsgrupp till uppsatskoordinatorn. Detta sker genom att uppsatsgruppen fyller i ett formulär som finns på institutionens hemsida under fliken examensarbete/att skriva examensarbete/examensarbete inom civilekonomprogrammet. Observera att samtliga uppgifter måste vara korrekt ifyllda för att intresseanmälan ska vara giltig. Deadline för intresseanmälan är 2012-11-27 kl. 12.00. 1.5 Ämnesspecifikation 2
Ämnesspecifikationen ska innehålla en beskrivning av ett problemområde inom ett specifikt ämnesområde som ni är intresserade av (en A4-sida) samt eventuella önskemål om handledare. Materialet används som underlag för tilldelning av handledare. Ofullständiga ämnesspecifikationer återlämnas vilket kan medföra att tilldelningen av handledaren försenas. Deadline för ämnesspecifikationen är 2012-12-11 kl 12.00 och den skall lämnas till Helgi-Valur Fridrikssons postbox på våning 3 1.6 Tilldelning av handledare Vid tilldelning av handledare försöker institutionen i så hög utsträckning som möjligt att efterkomma era önskemål men tilldelningen påverkas även av handledarens egna preferenser och tjänstgöring. Efter tilldelningen, som meddelas per e-mail av uppsatskoordinator, ansvarar respektive student själv för den inledande kontakten med handledaren för att bestämma en tidpunkt för ett första möte. Under detta möte diskuteras ämnesvalet och rollförväntningar mellan handledare och uppsatsgrupp. En preliminär tidsplan upprättas som ligger till grund för uppsatsens genomförande. 1.7 Slutrapporten Varje student förväntas medverka på minst fem (5) slutseminarier; försvar av egen uppsats, opposition av någon en annan grupp, samt delta i tre (3) seminarier. Vid uppsatsseminariet blir den egna uppsatsen föremål för kritisk granskning, det vill säga opposition muntligt och skriftligt. Varje student ska också granska (muntligt och skriftligt) en annan uppsats samt skriftlig medbedöma en annan uppsats. Opponenter utses av institutionens uppsatskoordinator och meddelas till uppsatsgrupperna via pingpong. Inför seminariet skickas uppsatsen in till uppsatskoordinatorn via pingpong samt ett exemplar ska skickas till examinator. Uppsatskoordinatorn lägger sedan upp alla uppsatsen på pingpong så att de finns tillgängliga för opponenten att hämta. Opponenten ansvarar för att gå in och hämta rapporten som ska opponeras på. Medverkan i 3 seminiarier Varje student skall medverka i tre (3) seminarium utöver sitt eget försvar och opposition. Ni kan hämta särskilda papper som seminarieledaren skall skriva på som bevis att ni har medverkat i varje seminarium. Papper kan hämtas utanför L409, ett papper per student. Presentationsseminarium & Utställning Varje uppsats presenteras vid ett presentationsseminarium där studenterna redogör för sin studie och sina resultat inför en bredare publik. Seminariet innebär inte någon systematisk granskning av uppsatsen (opponering) utan syftet är att bjuda in till samtal om undersökningens resultat. Till detta seminarium bjuder studenterna själva in åhörare, det vill säga representanter/respondenter från företag/organisationer som deltagit i studien, övriga intressanta företag samt anhöriga. Det är författarna till uppsatserna som ansvarar för inbjudningarna. Författarna ansvarar för att förbereda en tillgänglig och tilltalande pptpresentation. Information om presentationsseminariet och utställningen kommer att ges separat senare. Examinationsprocessen När du anser att uppsatsen är klar för att lämnas in för slutseminarium och examination vänder du dig till uppsatskoordinatorn för att få ett uppsatsnummer. OBS! Du kan inte lämna in uppsatsen för examination utan att ha fått ett uppsatsnummer. När du fått ett uppsatsnummer lämnar du in den elektroniskt genom att ladda upp den i formuläret som du hittar på HIT:s Studentportal/Examensarbeten. 3
1. Uppsatsen genomsöks av verktyget Urkund 2. Genomsökningsrapport skickas till examinatorn som bedömer om plagiatmisstanke föreligger 3. När det fastställts att plagiatmisstanke inte föreligger sker examinationen 4. Examinatorn lämnar sedan en betygsblankett till uppsatsadministratören 5. Ditt uppsatsbetyg läggs därefter in i LADOK. För att ditt betyg ska kunna läggas in i LADOK måste följande vara uppfyllt: Du har fått ett uppsatsnummer för att kunna lämna in uppsatsen för examination. Du har lämnat in uppsatsen elektroniskt genom att ladda upp den i pdf-format via formuläret som nämnts ovan. Din examinator har lämnat in en betygsblankett till uppsatsadministratören. Urkund Studentuppsatser inlämnas digitalt via Urkund, som är ett verktyg för genomsökning av hela texter. Verktyget letar efter liknande eller identiska texter på Internet och i exklusiva databaser. Urkund kan bland annat användas för att hitta material som otillbörligt utnyttjats i examensarbeten och uppsatser, eller i andra inlämningsuppgifter. Lagring av uppsats in Urkund kräver ditt medgivande och detta innebär också sedan att plagiat av egen uppsats kan spåras. Ett stort antal högskolor och universitet använder idag Urkund bland annat för detta ändamål. Borås akademiska digitala arkiv BADA Borås akademiska digitala arkiv (BADA) är högskolans system för digital publicering av forskningspublikationer och studentuppsatser. Prefekten har beslutat att HIT ska publicera studentuppsatser digitalt. Din uppsats läggs in i BADA och får en unik länk ( handle ) som du sedan använder. Det innebär också att du inte kommer att få ett tryckt exemplar av din uppsats. Vill du ha pappersexemplar av din uppsats kan du självklart beställa detta privat från något tryckeri! Lättast är om du skriver ut ett original från BADA som du sedan lämnar till tryckeriet. Priserna varierar så ett tips är att ringa till några olika för att få prisuppgifter. Bor du i (eller i närheten av) Borås så kan du med fördel vända dig till högskolans repro. När du publicerar din uppsats i Borås akademiska digitala arkiv ökar det tillgängligheten och synligheten för din uppsats. När din uppsats är publicerad blir den inom några dagar automatiskt sökbar i Google, i den nationella uppsatsdatabasen Uppsök samt i Uppsatser.se För att kunna publicera din uppsats i BADA behöver vi ditt godkännande. Därför vill vi att du godkänner ett avtal i samband med att du lämnar in uppsatsen. Observera att avtalet är personligt och att samtliga skribenter på en uppsats därför måste lämna in tillsammans. OBS! Självklart är det frivilligt att publicera din uppsats digitalt. Vill du av någon anledning inte publicera din uppsats är det bara att låta bli att kryssa i rutan. 2. Handledningsstruktur 2.1 Handledarens roll - Vad gör handledaren? Med handledare avses enligt Nationalencyklopedin en person som (yrkesmässigt) ger hjälp och anvisningar till ngn, som dock till stor del arbetar självständigt. Som citatet antyder handlar det om att bidra med vägledning i ett arbete som baseras på självständighet. Bollplank är en vanlig metafor för att beskriva handledarens roll. Ni kommer att ställas inför olika vägval och handledaren kan med sin erfarenhet bidra med att beskriva tänkbara konsekvenser. Det åligger vidare handledaren att vara tillgänglig under uppsatsperioden och inom rimlig tid ge kommentarer till inlämnade manus. Handledaren kan förväntas att ge synpunkter på uppsatsens språkliga kvalitet men har inte som uppgift att genomföra någon språkgranskning. För att denna process ska fungera är det av stor vikt att ni har en kontinuerlig kontakt med handledaren genom hela uppsatsarbetet. För att återknyta till det inledande citatet är det viktigt att betona självständigheten i uppsatsarbetet och att det är ni själva som avgör vilka råd och anvisningar som ni 4
väljer att följa. Handledaren följer er på vägen men det är ni som skriver och senare försvarar uppsatsen vid slutseminariet. 2.2 Kontakter och Möten Efter det inledande mötet med handledaren sker fortsatt handledning i enlighet med det ni kommit överens om. Handledning sker i de flesta fall dels i mötes- och/eller seminarieform, dels via kontakter per e-mail. Det är dessutom vanligt att ni tillsammans med handledaren upprättar en övergripande tidsplan för uppsatsprocessen. Tidsplanen bygger även på de deadlines och obligatoriska moment som ingår i uppsatsprocessen och som återges i detta dokument. 2.3 Individuell och gruppvis handledning Med individuell handledning avses att ni som skriver uppsatsen har en kontakt med handledaren enskilt. Det kan avse både handledning i mötesform eller kontakter per e-mail eller telefon. Med gruppvis handledning avses att ni träffar handledaren tillsammans med en del av eller alla övriga uppsatsgrupper som handledaren har. I detta ingår ofta att läsa och diskutera andra gruppers arbeten. Ett vanligt förekommande upplägg är att gruppvis handledning varvas med individuell. Formerna för handledning bestäms i samråd med handledaren ofta vid det första mötet. 3. Övriga instruktioner 3. 1 Magisteruppsats, 30 hp Examensarbetet för civilekonomexamen sker under en termin, vilket är den avslutande terminen i utbildningen. Detta ställer krav på uppsatsens uppläggning och omfattning. Studenter har här en möjlighet att i ljuset av sin samlade kunskap som sammanfattar knappt fyra års utbildning genomföra en studie under cirka 20 veckor. Kvalitativt ställs krav på att uppsatsen skall vara akademiskt inriktad t ex genom positionering mot tidigare forskning eller genom att problematisering, teori- och metoddiskussioner i stor utsträckning präglas av vetenskaplig framställning och reflektion. Det förväntas även att uppsats tar den praktik och profession som är civilekonomernas yrkesområde på allvar. 3. 2 Uppsatsens omfattning En återkommande frågeställning är vad som är ett lämpligt sidantal för en uppsats. Detta är en fråga som det inte går att ge något absolut svar på. Rent generellt eftersträvas kvalitet framför kvantitet. En rekommendation är att huvudtexten i uppsatsen har omfattning på max 50 A4 sidor med de formkrav som ges i bilaga 3. 3. 3 Sekretess och etik Uppsatser som produceras vid universitet och högskolor är offentliga handlingar som allmänheten har rätt att ta del av. Vill man av olika anledningar dölja uppgifter om t ex företag och medverkande respondenter kan man anonymisera dessa uppgifter. Det är författarna som bär ansvaret under anonymiseringsprocessen. Om anonymiseringen inte räcker av någon anledning finns det en möjlighet att "sekretessbelägga en uppsats under två års tid. Det innebär att den färdiga uppsatsen arkiveras under två års tid. Därefter hamnar den i biblioteket tillsammans med övriga uppsatser. Detta tillvägagångssätt tillämpas endast i undantagsfall och. Observera att opponenterna måste få ta del av er studie för att kunna opponera på den. Annars kan inte uppsatsen examineras. Om företaget och/eller respondenter inte vill att uppgifter eller resultat från er studie ska bli offentliga (ej heller i anonymiserat skick), t ex på grund av konkurrensskäl, så är det kanske bättre att välja ett annat studieobjekt. Frågan om anonymisering är kopplad till etik i uppsatsarbetet. Det hör till att fråga respondenterna om materialet kan användas som det är eller man ska dölja vissa delar. Det finns givetvis andra etiska aspekter att beakta vid uppsatsarbete. Företagsrepresentanter som intervjuas skall t ex alltid informeras om uppsatsen har en uppdragsgivare utanför högskolan. Konsultera metodlitteratur rörande den etiska aspekten i uppsatsarbetet och diskutera detta med er handledare. 5
3. 4 Källkritik och plagiering När ni skriver uppsats är det viktigt att fundera över trovärdighet och kvalitet hos de muntliga och skriftliga källor som ni hämtar ert material ifrån till uppsatsen. Det är även viktigt att ni återger vilka källor ni har använt och på vilket sätt ni har använt dem annars finns det risk för att det kan uppfattas som plagiering. På högskolans biblioteks webbsida finns det en länk där ni finner mer information om hur ni hanterar era källor och vad ni bör tänka på för att undvika plagiering. http://www.bi.hik.se/refero/1intro.php 3. 5 Uppsatsens kostnader Uppsatsförfattarna svarar för alla omkostnader i samband med uppsatsarbetet t ex i form av porto, telefon, resor och tryckning och inbindning av egna uppsatsexemplar. 6
Bilaga 1: Kraven för en godkänd CE uppsats Är studenter mycket osäkra på hur strukturen kan se ut hänvisas till antingen http://www.uppsatsguiden.se/ eller respektive handledare. Det finns dock vissa minimala krav som varje uppsats måste uppfylla för att kunna bli godkänd: Problematisering och syfte Teori och litteratur Metod och upplägg av empirisk studie Redovisning, analys och bidrag Helhets-aspekter Valet av problem motiveras så att dess relevans ur både professions- och forskningsperspektiv tydliggörs Uppsatsen innehåller en teoretisk problematisering som explicit kopplar till relevant forskning (minst 10 referenser till vetenskapliga verk) Problemdiskussionen är tydlig och mynnar ut i ett avgränsat syfte Ett antal viktiga vetenskapliga bidrag med relevans för problemställningen har identifierats (minst 30 referenser till vetenskapliga verk) Teorigenomgången bygger till väsentliga delar på vetenskapliga publikationer som har lästs i original Litteraturgenomgången inkluderar nationella och internationella normer i vid bemärkelse och i den omfattning detta är relevant för problemställningen Vald litteratur kopplas till och görs relevant för problemställningen, vid behov genom anpassning och operationalisering av begrepp Det är tydligt vilket syfte teorigenomgången har i relation till uppsatsen som helhet Upplägget av studien är uppenbart och kontrollerbart för läsaren. Metodbeskrivningen är så utförlig att läsaren i princip utifrån metod diskussionen skall kunna göra om undersökningen, dvs. replikera. Valet av metod motiveras och kopplas till syftet Kvalitetskriterier samt metodvalets för- och nackdelar diskuteras Datainsamling och bearbetningen av empirin skall motsvara ca 20 % av skrivtiden Genom grundlig beskrivning av den egna arbetsmetoden och genom väl motiverade egna val mellan olika alternativa ansatser, logiskt knutna till det egna synsättet och det egna problemets karaktär, visar men tydligt den egna kunskapssynen Det empiriska materialet avrapporteras systematiskt och tydligt Analysen är resonerande och kopplar till uppsatsens syfte samt den teoretiska referensramen Slutsatserna utgör motiverade ställningstaganden som presenteras tydligt och kopplas till uppsatsens syfte Uppsatsens implikationer för professionsutövare och teori tydliggörs Arbetet utgör en helhet där dess delar hänger ihop och följer logiskt på varandra. Författarna visar ett kritiskt förhållningssätt till egna och andras idéer Arbetet relateras till relevanta samhälleliga, ekonomiska och etiska aspekter Språket är korrekt och på en, för en vetenskaplig text, lämplig nivå Layout, hantering av tabeller och figurer samt referenshantering är korrekta och konsekventa 7
Bilaga 2: Opposition och försvar Opponenten har ett ansvar att föra en akademisk dialog med författaren så att: Seminariet blir ytterligare ett inlärningstillfälle för författare, opponent och åhörare i "konsten att genomföra och bedöma en vetenskaplig studie". Oppositionen skall präglas av konstruktiv kritik, där både styrkor och svagheter diskuteras. För godkänd opposition skall inleda kritiken med ett helhetsgrepp och ej starta med att kritisera kapitlen i tur och ordning. T ex hänger allt ihop, stämmer syfte och teori med empirin etc. Författaren får utförlig feedback på sitt arbete, utöver den som ges av handledare och examinator. Opponenten bör vara beredd att föreslå alternativa tillvägagångssätt, tolkningar och synpunkter ifråga om det som kritiseras. Opponenten skall också författa en skriftlig opposition på 2-4 sidor som ges till författaren efter oppositionen. Läs mer om opposition på: Bibliotek & läranderesurser >> Skriva och presentera >> Presentera och opponera Riktlinjerna för en opposition är följande: Författarna får inledningsvis tillfälle att korrigera eventuella felaktigheter i uppsatsen. Opponenterna fortsätter sedan med att sammanfatta uppsatsen på ett sådant sätt att personer som inte läst den skall kunna följa med i den fortsatta diskussionen (max 15 minuter). Efter sammanfattningen inleder opponenterna granskningen och författarna får tillfälle att försvara sin uppsats. Här förväntas opponenterna föra en fruktbar diskussion med författarna i enlighet med kriterierna för bedömning av en akademisk uppsats bilaga 3. Tiden beräknas till ca 1 timme. Opponenterna bör definitivt undvika att: Vara alltför positiva i allmänna ordalag, vilket ger intrycket att de inte försökt, eller förmått, sätta sig in i uppsatsen. Försöka "riva ner" uppsatsen. Istället skall de själva föreslå alternativ. Gå igenom uppsatsen sida för sida, vilket leder till att för lite tid ägnas åt att diskutera analys och slutsatser. Blanda stort och smått. Opponenterna bör visa förmåga att skilja på grund- och detaljfrågor. Inte låta författaren försvara sig eller inte lyssna på författarens svar. Ägna för mycket tid åt formalia. Bristande formalia kan kort framföras i samband med förmedlandet av slutomdömet. Detaljerade förslag på åtgärder kan anges i den skriftliga oppositionen. Författarna bör förbereda sig på: Eventuell kritik och lägga upp försvaret i förväg genom att själva gå igenom brister och styrkor som är värda att poängtera. Det kan vara en fördel att låta någon annan granska manuset innan seminariet äger rum. Ett väl genomfört försvar kännetecknas av att författarna kan visa att de har tänkt på det som opponenterna framfört och hanterat detta genom t ex genomtänkta val och reservationer i uppsatsen. Det är också klokt att, när opponenterna kommer med påpekanden som författarna inte har ett starkt försvar mot, hellre erkänna att opponenterna har en poäng än att försöka försvara sig med dåliga argument. 8
Bilaga 3: Layout, typsnitt, rubriksättning, format m.m. Layout/Tekniska anvisningar Hur du layoutmässigt utformar uppsatsen i dina olika korrekturvarianter spelar inte så stor roll. Vissa saker är dock viktiga att tänka på innan uppsatsen lämnas in i sin slutliga version. I det följande ges därför anvisningar vilken layout du bör använda. Teckensnitt Använd nedanstående teckensnitt och storlekar för att åstadkomma ett snyggt, prydligt och lättläst resultat. Teckensnitten, Arial och Times New Roman, brukar finnas i de flesta ordbehandlings- program. Använd Arial för rubriker och Times New Roman för brödtext. Kapitelrubrik (Arial) Underrubrik (Arial) Nivå tre (Arial) Brödtext (Times New Roman) 16 punkter fetmarkerad 14 punkter fetmarkerad 12 punkter fetmarkerad 12 punkter Radavståndet i slutversionen skall vara satt till enkelt (1) och brödtext ska vara marginaljusterad. Glöm inte blankrad efter rubriker och vid nytt stycke. Illustrationer Svartvita illustrationer (d v s figurer, tabeller, diagram, teckningar) ger bäst resultat vid tryckningen. Om du planerar att trycka upp din uppsats bör du därför försöka att använda så få färgillustrationer som möjligt. Tänk på att alltid ange källa och vill du dessutom använda copyrightskyddat material måste du begära tillstånd for att få använda materialet ifråga! Format för slutversion av magisteruppsats När din uppsats varit uppe på slutseminariet och du fått godkänt från din examinator att lämna in den slutliga versionen av din uppsats ska den lämnas in med speciell fram- och baksida med tillhörande serienummer (uppsatsnummer som tilldelas av uppsatskoordinatorn). Även sidorna, från mallen, som löper fram till innehållsförteckningen är obligatoriska. Observera att inga illustrationer får finnas med på omslaget. Följande format gäller: Sidorna i din uppsats skall ha följande marginaler: topp- och bottenmarginal 2,5 cm, vänster och högermarginal 2,5. Utformning av titelblad (framsida), abstract, sammanfattning och baksidan av uppsatsen hämtas på examensarbetets hemsida. Se även bilaga 2 ovan. Uppsatsens abstract + keywords skall vara på engelska. Glöm ej att skriva i abstractet att uppsatsens språk är svenska. Därefter följer den svenska sammanfattningen med tillhörande nyckelord. 9
Bilaga 4: Examensarbetets administrativa process Information om examensarbetets För att åstadkomma en uppsatsadministration som underlättar för studenterna att komma igång med sitt examensarbete, för handledarna att prestera en stabil och rimlig handledning, och för de som ansvarar för uppsatsadministrationen att samordna och hantera processen kring uppsatsarbete, har generella fasta datum introducerats. Dessa datum utgör en normal tidsram för processens olika delmoment. I det följande presenteras dessa moment och dess respektive tidsramar. Observera att nedanstående datum är DEADLINES, d v s det är absolut nödvändigt att ni följer dessa datum för att er uppsats ska examineras. Notera även dessa datum tillsammans med er handledare så att samtliga parter har klart vilka deadlines som gäller. Administrativ rutin i korthet vid uppsatshantering Student lämnar in uppsatsen i pdf-format via webb www.hb.se/hit/student /Examensarbeten Inlämningen genererar uppladdning till Urkund Studenterna meddelar i samband med uppladdningen om de vill publicera uppsatsen i BADA Mejl med uppsats samt rapport från Urkund går till gemensam brevlåda i GroupWise Uppsatsadministratör vidarebefordrar uppsats samt rapport från Urkund till examinator Efter examination skickas/lämnas påskriven betygsblankett till uppsatsadministratör Uppsatsadministratör lägger in betyg i Ladok Uppsatsadministratör publicerar uppsatsen i BADA under förutsättning att studenterna godkänt avtalet Uppsatsadministratör meddelar studenterna när publiceringen i BADA är klar 10
Förslag till Schema CE uppsatser - vår 2013 27-nov-12 Inlämning av intresseanmälan till uppsatskoordinator via hemsidan. 11-dec-12 Inlämning ämnesspecifikation till uppsatskoordinator (Helgi-Valur Fridriksson) Pappersformat (Post box på våning 3) 09-jan-13 Handledare har utsetts och meddelas till studenterna 23-jan-13 Uppsatshandledningen påbörjas med respektive handledare 27-maj-13 V 23, månd/tisd/onsd 07-jun-13 v 24-26 Inlämning via hemsidan. Samtidigt skickas dokument till examinator (samma dokument som presenteras som examineras) Slutseminarium (Studenter skall försvara sin egen uppsats opponera på en annan samt delta i tre (3) seminarier. Presentation och avslut Examinatorer bedömer och betygsätter Om uppsatser inte blir klara i tid anordnas extra slutseminarium i augusti 2013. Observera att uppsatser som inte är godkända (är underkända av examinator) i juni kommer att försvaras på nytt i augusti. 11