GÖM MIG GLÖM MIG. Fördjupningskurs i formspråk, utryck och intryck. 6 dec jan 2003 Sara Vogel Rödin KV 01, Kulturverkstan, Göteborg

Relevanta dokument
Vill du vara med? Kontakt & frågor

Producenten Administratör eller konstnär?

Kreativitet och mindfulness. Väck din kreativitet!

UTSTÄLLNINGAR. 5 Bildmakare. textilkonstnär katrin bawah

2-årig grundutbildning. Västerås Konstskola

Grundskolans. Elevens Val

Pustervik. LIA- rapport. Kulturverkstan Joel Lind

Kreativitet och mindfulness. Väck din kreativitet!

Grundskolans. Elevens Val

Att uttrycka mig Gustav Karlsson

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER

Här formas. framtiden

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Projektgruppen från Kulturverkstan: Lina Siljebråt Patho Galvez Anisa Rastoder Oskar Mollgan Schwartz Julia Kolehmainen Alex Nilsson Caroline Furness

T A F R A M D I N I N R E F Ö R F A T T A R E

Konstens Kraft - ett gränsöverskridande projekt i Dalsland

Konsthistoria, visuell kommunikation och konstorientering

KURSINFORMATION VT 2014 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp

Gerlesborgsskolan Stockholm

Bildkonstlinjen vid Tölö gymnasium. Inträdesprovet Kurser Studierna

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Jenny Sundström Experimentellt arbete

Kreativitet kontra adminstration i kulturprojektledarens vardag. Konflikt eller inte? En rapport av Sara Vogel Rödin, KV-01 Kulturverkstan 2002

Livsfilosofi och det moderna samhället

ANPASSAD UTBILDNING FÖR DIN SKULL

UTSTÄLLNINGAR. VMT visar Textil Bild. textilkonstnär katrin bawah

Affischen. sid 3-6visar ungdomarnas verk

Söka och undersöka - rum

KNYPPELKURSER I VADSTENA 2011

DET RÖDA TRÄDET. Samtalshandledning

EKERUM KONSTHALL 2017

ANNA OLSSON September 2015

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Konstpedagogiska Program Hogstadiet & Gymnasiet

Deltagarnas utvärdering av 23 saker

konstpedagogiska program 2013 Högstadiet - Gymnasiet

1% KONST SOM GÖR SKILLNAD. roland persson att flyga Skulptur (del av verk). Emmaskolan.

Carl Malmsten Furniture Studies

Barns uppmärksamhet. Självständigt arbete på grundnivå, SAG, del III. Farzaneh Foroghi Examinator: Els-Mari Törnquist.

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN

Hugger i sten Men jag tror att jag sakta börjar se en kontur Några armar och ben Jag jobbar mig inåt tills jag ser en figur

PRESSMATERIAL BOKPROJEKTET MED FANTASIN SOM YRKE

Konstnärlig fördjupning KOF Utbildningsnummer vid Myh KK086 Utbildningsledare Eva Lindblad

Konstnärliga kursförslag i NUVA:s regi 2013/14. Berit Mannberg (och Gunnar Forsman)

Digitala verktyg! Spaning Bölets förskola!

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

FYRKLÖVERN 28 augusti 2013 Studieförbundet Vuxenskolan, Åmål KULTURSTRATEGI FÖR DALSLAND Bilaga 3

EXPLOSIVT, VÄRME, LUST, IDÉER, KREATIVITET, HELHET, FORMBAR, FORM, KRITISK TÄNKANDE, INTUITION, UNIK, DRÖMMAR, NYFIKENHET, MÅNGFALD, FRAMTID,

Läsnyckel. På plats i tiden 1 Vide i Lund. Åsa Storck Ill.: Anders Végh Blidlöv

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

TEMAVISNING MED VERKSTAD

INSPIRATIONSMATERIAL FÖR LÄRARE

1936 Familjen flyttar till Sala. Fadern Axel Karlsson blir inköpare på Ramströms Järnhandel. Modern är chef/kokerska i köket på Slitmans.

Förberedande konstskolor. och konstnärliga yrkeshögskoleutbildningar

Utställning på Värdshuset Vild Hussen, Hammarstrand maj 2008 STOR AMATÖRUTSTÄLLNING

KRAVNIVÅER. Åtvidabergs kommuns grundskolor SLÖJD. Reviderade

Kursplan för konstskolan 2 år

Anvisningar för din ansökan Följande handlingar ska alltid bifogas din ansökan. Personbevis från Skattemyndigheten Betyg Arbestprover

Verksamhetsberättelse för verksamhetsåret avseende Stockholmspostens konstförening

Rondellgestaltning i Gnesta

Feriepraktik Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Ansökan för Leader Sjuhärads Kulturcheck

Bild och rumsgestaltning BRUM Utbildningsnummer vid Myh KK087 Utbildningsledare Eva Lindblad

Konstens vecka 26 september 5 oktober 2014 Arrangemang i hela länet med konstutställningar och föreläsningar.

PÅ GRÄNSEN MELLAN DET LILLA BORÅS OCH DET STORA BORÅS

Studentguide vid grupparbete

Skapande Skola: Nästegårdsskolan, Kvänum. Rapport skriven av Sven-Arne Magnusson

INFORMATION FÖR KONSTNÄRER

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Hallands Konstmuseum

Höstprogram Torsdag 4 september. Tisdag 30 september. Helgen 4-5 oktober. Onsdag 5 november. Onsdag 12 november. Torsdag 20 november

Consump. Om du kör miljövänligt så visar den grön text och kör du inte miljövänligt så visar rött, kör du något där emellan visar den gult.

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

NORRA VÄRMLAND. Mästerkock Datasnille eller stor Skaparkrat. Vi öppnar dörrarna. Välkommen till ABF. Studieprogram

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Palmeblads Grafiska är återförsäljare för exklusiva bröllopskonceptet Bjud-in.

Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut

Konsten att mötas 2018

MÖBELKONSERVERING MÖBELTAPETSERING MÖBELSNICKERI MÖBELDESIGN

På spaning efter framgångsfaktorer

Grundskolans. Elevens Val

Klinisk psykologi. Klinisk psykologi - Psykologi 2a Inlämningsuppgift - SA13A Söderslättsgymnasiet, Trelleborg

[Titel på arbetsplan]

JUFN21, Svensk migrationsrätt, 7,5 högskolepoäng Swedish Migration Law, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Ali vill inte gå till skolan

Reflektioner kring rumslighet. Magdalena Svensson. våren 2017

Utställningstider Amatörvinnarna mars 20 mars

NQF Inclusive Testutvärdering MCAST, MT Intervjuresultat för elever

Handledning till studiematerialet

THM Alumn våren 13 KGSKÅ. Genom utbildningen har jag fått kunskap och förståelse för skådespelarkonstens praktiska och teoretiska grunder

att avsätta 700 tkr för Jenny Nolstam avseende den konstnärliga gestaltningen av Tiundaskolan, samt

Det flexibla sättet att inreda med textil. Kirsch Flexi Tips & inspiration

Kursbeskrivning / Matrialiserande och gestaltning, 12 hp

Ansökan utställning SKF/KONSTNÄRSHUSET Avser Individuell och/eller grupp

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden Gäller studenter antagna från och med höstterminen 2019.

Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Textil Gäller från läsåret Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER

Konst i Värdens Park under Presentation av medverkande konstnärer

Kompetensinventering:

UPPGIFT 1 LIV I EN ARSENIKSJÖ UPPGIFT GENOMFÖRANDE BEDÖMNINGSGRUNDER

Transkript:

Fördjupningskurs i formspråk, utryck och intryck GÖM MIG GLÖM MIG 6 dec 2002 23 jan 2003 Sara Vogel Rödin KV 01, Kulturverkstan, Göteborg Bakgrund I en globaliserad värld. I ett samhälle där det yttre och de goda kontakterna står högt i kurs. I en värld där människor försöker hitta sig själva och där böcker om sökandet efter lugn och inre harmoni produceras i massor. I ett kommande yrke med utmaningar, mycket arbete, press och stress. Med känslan av att med Kulturverkstan vara på väg mot att bli en administratör. Under en höst där tid för eftertanke varit minimal. Det var dags för en kurs som handlade om att fördjupa sig i det egna textila formspråket. Med utgångspunkt i texter jag skrivit under hösten då pressen kännts som störst och med teckningar på stiliserade malvafrökapseln jag gjort under sommaren. 1

Syfte Jag började på kulturverkstan för att komplettera mitt konstnärskap med den kulturadministrativa biten. Jag ville bli proffsigare som kulturprojektledare. Jag hade efter 1 1/2 år tillgodogjort mig ny kunskap, därmed förändrats och upplevde att jag var på god väg att bli den proffsiga projektledaren jag velat bli. Samtidigt upplevde jag att den administrativa delen tagit överhanden och nu ville jag hitta tillbaka till mitt konstnärskap. Frågor jag ställde inför min fördjupning: Har mitt formspråk utvecklats under tiden på kulturverkstan? Har jag utvecklats i rollen som konstnär? Kan jag komma att lyckas med att kombinera konstnärskapet med kulturprojektledarrollen? 2

Mål Målet var att genomföra ett 5 veckors fördjupning i mitt eget formspråk och det skulle resultera i ett konstverk som ligger under arbetsnamnet göm mig, glöm mig. Konstverket skulle komma bl.a. kunna användas som arbetsprov vid ansökan om medlemskap i Dalslands konstnärsförbund, som bidrag till en jurerad temautställning arrangerad av Dalslands konstförening och vid ansökan om projektbidrag vid statens konstråd. 3

Resultat Jag upptäckte att min ambitiösa tidsplan var bra som mall men överensstämde inte med mitt arbetsätt. Jag har en lång kreativ tankeprocess. Jag skissar först fritt utefter min grundidé men fortsätter sedan processen inom mig, för att sedan under en explosivartad kort period förverkliga mina idéer. Jag arbetade med orden göm mig glöm mig i olika textila tekniker. Jag broderade, tryckte, målade och skrev. Fortsatte skissa på malvakapseln, mer detaljerat än tidigare. Jag ville föra ihop de två olika spåren, började skulptera fram malvakapslar genom att sy ihop bladformade genomskinliga stärkta tygbitar och broderade eller ritade på ådringen i bladen. Min tanke var att mitt färdiga konstverk skulle vara stora malvakapslar i stärkt linne med texterna broderade på bladen som ev struktur. Efter tre veckors arbete fick jag kritik av Majbritt Engström och Birgitta Nordström. De tredimensionella malvorna var för skira och idéerna kändes för ambitiösa, och övertydliga i sitt formspråk. Vi talade om att malvakapseln kanske skulle göras så stor att jag faktiskt skulle kunna gömma mig i den. Väl hemma fortsatte tankearbetet. Resultatet blev ingen skulptur som jag först tänkt. Det blev en broderad bild, en början på ett större verk och en längre process. Resultatet av hela processen kommer visas på Galleri Olika i Dals Långed i oktober 2003. Angående om mitt formspråk utvecklats under tiden på kulturverkstan och om har jag utvecklats i rollen som konstnär så är det kanske för tidigt att säga men jag upplever det som om att jag tänker nytt och i annorlunda banor mot tidigare och att jag känner mig tryggare i min kreativa process. Jag är konstnär och nu handlar det om att hitta vägarna för att kombinera konstnärskapet med kulturprojektledarrollen. Det egentliga målet för mig med kulturverkstan är att kunna göra de egna kreativa processerna lönsamma och det är för mig just att kombinera de två, konstnärskapet och kulturprojektledarrollen. 4

kontakt Sara Vogel-Rödin Birgitta Nordström Maj-Britt Engström Hallebyvägen 26 Bustadsv. 9 Östrav. 46 660 10 Dals-Långed 430 91 Hönö 430 91 Hönö 0531-401 62 031-96 50 70 031-96 84 70 0733-462 962 sara.vogel-rodin@kulturverkstan.net 4