Studieresa till Örebro För att låta finlandssvenska hörselskadade skolelever med föräldrar bekanta sig med utbildningsmöjligheter i Sverige ordnade DHBS i samarbete med hörselpedagog Eivor Larpes ett studiebesök i Örebro 16. 17. oktober. En grupp på nio personer, varav tre skolelever, besökte både grundskola och gymnasium för hörselskadade och döva. Några ur gruppen bekantade sig också med en yrkesskola och med den teckenspråkiga kulturskolan. Birgittaskolan är en grundskola för döva och hörselskadade elever. Undervisningen sker antingen på teckenspråk eller på svenska. Skolans mål är att alla elever ska bli tvåspråkiga. Idag har man 150 elever varav hälften undervisas i talgrupp och andra hälften i teckenspråkig grupp. Alla elever kan få frivillig talträning 20 min/vecka. Skolan är lärartät man beräknar att det går två elever på varje lärare. Övrig personal fanns det också gott om: skolsköterska, kurator och psykolog, alla heltidsanställda, likaså IT-tekniker, IT- pedagog och hörselingenjör som på nolltid dyker upp i klassrummen om något i den tekniska utrustningen haltar. I skolan använder man slingor, mikrofoner, bildtelefon, smartboard, videokonferens, digitalkameror, många datorer och intern TV. På alla TV-skärmar kunde vi läsa: Idag hälsar vi våra gäster från Finland varmt välkomna till Birgittaskolan! trevligt! Vår grupp visades omkring på skolan och vi fick se prov på undervisningen. I klass 4 hade alla sex talklasseleverna en mikrofon på pulpeten. När man hade taltur tryckte man först på en knapp på mikrofonen, och stängde av den när man hade pratat färdigt. Man fick intrycket av att knapptrycket leder till en naturlig respekt för den som talar man talade inte i munnen på varandra. När samma elever under lektionen gick till teckenklassen för en gemensam stund bytte man språk och alla tecknade. När ett par ord ändå slank ur en pojkes mun, hejdades han av läraren som bad honom teckna. Regeln i en teckenklass är att man inte får använda rösten i ett samtal som berör alla. För elever som inte är bosatta på orten finns fem elevhem med plats för 25 elever. Ett elevhem är som ett vanligt hem oftast i egnahemshus. Eleverna har egna rum och personalen finns på plats från måndag till fredag, och självklart alltid nattetid. Man vill att livet i elevhem ska påminna så mycket som möjligt om livet där hemma regler man har därhemma ska också gälla i elevhemmet. Eleverna reser hem till sina familjer på veckosluten. Elevernas syskon har också möjlighet att en gång i månaden komma till skolan för teckenspråksundervisning. Därtill ordnar man temadagar när man bjuder in ensamma hörselskadade elever från andra skolor. Vad gör då eleverna på fritiden? Det finns en ungdomsgård enkom för döva och hörselskadade 1 gång/vecka, bowling, matlagningsklubb, idrott och inte minst den nystartade Örebro teckenspråkiga kulturskola där man kan utöva teater, nycirkus, film och bildkonst. Läs mera om Birgittaskolan: www.spsm.se Läs mera om Kulturskolan: www.tspkulturskola.se
Riksgymnasiet för döva och Riksgymnasiet för hörselskadade är integrerade i Örebros gymnasieutbildning, som i sin tur är fördelad på fyra olika skolor beroende på yrkesinriktning, eller program som man kallar det. I praktiken betyder det att döva och hörselskadade elever studerar på fyra geografiskt skilda platser och i samma hus som hörande. Dessutom delar man in sig i tal- och teckenspråksgrupper. Döva och hörselskadades elevandel är 10 %. Nästan alla elever som söker till gymnasiet kommer in. Utbildningen är oftast 3-årig. Undervisningsgrupperna är små och den regel som gäller är att om fyra elever vill gå ett speciellt utbildningsprogram, så startar man undervisningen. För gymnasieelever som flyttar till Örebro finns både elevkollektiv och veckohem. I ett elevkollektiv har eleven egen lägenhet med köksdel, dusch och toalett, men man kan också laga mat och äta gemensamt. På kollektiven kan man stanna på veckosluten men inte på loven. I ett veckohem bor man hemma hos en familj och blir som en del av den. Vi besökte Virginska skolan som har 1500 elever, och blev omhändertagna av bl.a två studeranden, Emmy och Mia som båda var hörselskadade och såg till att vi hade mikrofoner fastknäppta på blusarna och att vi kom ihåg att trycka på en knapp under bordsskivan när vi ville säga något. Både Emmy och Mia var också teckenspråkiga. Det är sånt behov av att kunna teckenspråk här, sade Mia. Vi fick också kika in i de olika utbildningsprogrammens klassrum. Vi såg bl.a. en frisörsalong, bageri och kök, klädsömnad, mediasal, filmstudio och dekorationssal. Innan vi lämnade Örebro stack vi oss in på skolans lilla bröd- och matbutik och köpte bröd och semlor bakade av skolans elever. Läs mera om Riksgymnasiet för döva och Riksgymnasiet för hörselskadade: www.orebro.riks.rgd-rgh.se Birgittaskolan
Birgittaskolan Virginska skolan
Brödbak på gång Yviga skägg att lära sig ansa
Rapporterade gjorde: Hannele Rabb Marsipanfigurer i mängd