KOMMENTARER TILL KAPITEL 1, 2, 11

Relevanta dokument
KOMMENTARER TILL KAPITEL

Så började det Liv, cellens byggstenar. Biologi 1 kap 2

Biologi. Läran om livet. En naturvetenskap. Terminologi ett viktigt verktyg Var behöver vi biologi?

Innehåll. Förord Inledning Tack Vidare läsning Illustrationer Register kapitel 1 Ursprung...

Tentamen i Cellbiologi:prokaryota fredagen den 13 januari 2012

Prokaryota celler. Bakterier och arkéer

Urdjur mm. Läs sidorna: (cell) 24 (livets utveckling) 37 (urdjur) (bakterier) (virus, vaccin etc) Anteckningar och stenciler

KOMMENTARER TILL KAPITEL 6

Biologi är läran om livet. Vad är liv?? Alla organismer (levande varelser) har DNA

Systematik - indelningen av organismvärlden. Kap 3 sid i boken

FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI

Allmänt om bakterier

Sammanfattning Arv och Evolution

Lärarhandledning gällande sidorna 6-27 Inledning: (länk) Läromedlet har sju kapitel: 5. Celler och bioteknik

Systematik - indelningen av organismvärlden. Kap 2 s34-38, kap 3 sid i boken

Tentamen 3p mikrobiologi inom biologi 45p, Fråga 1 (2p) Fråga 2 (2p) Fråga 3 (2p)

LIVSMEDELS MIKROBIOLOGI

Allmän mikrobiologi. Inledning. Mikrobiologi Människan: biologi och hälsa SJSE11

Mikrobiologins tekniksprång Dr. Erik Nygren SP Food and Bioscience

KOMMENTARER TILL KAPITEL 6

Vad är liv? Vad skiljer en levande organism från en icke-levande?

Olika celltyper Indelningen av organismvärlden. Kap 2 s34-38, kap 3 sid i boken

DEN MINSTA BYGGSTENEN CELLEN

FRÅGOR. Tre lag vinner:

Allmän mikrobiologi. Inledning. Mikrobiologi Människan: biologi och hälsa SJSE11

Studier av tillväxt, reproduktion, ämnesomsättning, utveckling, sjukdomar, ekologi och evolution av växter.

Mikrovärlden ger förståelse för evolutionen

KOMMENTARER TILL KAPITEL 9 OCH KAPITEL 16

Cellbiologi. Cellens delar (organeller)

7b Sammanfattning kurs 2 Mikroorganismer, väder, luft & vatten

PROV 6 Bioteknik. 1. Hur klona gener med hjälp av plasmider?

EVOLUTIONEN = LIVETS UTVECKLING. Utveckling pågår

onsdag 9 oktober 13 Ekologi

Fråga 3 Varje korrekt besvarad delfråga ger 0,4 p. Det är inget avdrag för felaktigt svar. (2p) En organism som bara kan växa i närvaro kallas

10:40 11:50. Ekologi. Liv på olika villkor

samspel Fotosyntes och cellandning Äta och ätas Konkurrens och samarbete

Medicinsk grundkurs. Cellen och genetik. Datum

PROV 6 Bioteknik. 1. Hur klona gener med hjälp av plasmider?

5. Förmåga att använda kunskaper i biologi för att kommunicera samt för att granska och använda information.

Vad är ett bioraffinaderi och varför är de så bra för framtiden och miljön?

TENTAMEN MEDICIN, MEDICINSK MIKROBIOLOGI 7,5 HP. Kurskod: MC1401. Kursansvarig: Nikolaos Venizelos (tfn: ) Totalpoäng: 63,5

PROVGENOMGÅNG AVSNITT 1 BIOLOGI 2

Område: Ekologi. Innehåll: Examinationsform: Livets mångfald (sid ) I atomernas värld (sid.32-45) Ekologi (sid )

Biologi. Livet på jorden

Cellbiologi. Cellens delar (organeller)

Allt som lever. Vad är biologi?

Fortsättningen av biologikursen.

Cellen och biomolekyler

Omentamen 3p mikrobiologi inom biologi 45p,

! Vecka 45. TitaNO Biologi, v ! - Veta vad biologi handlar om! - Förklara vad som skiljer en levande varelse från något som inte lever!

Bakterier kan skydda sig med hjälp av ett skal (vilsporer) för att kunna överleva i olika miljöer.

Biologi 2. Cellbiologi

Omentamen 3p mikrobiologi inom biologi 45p, Fråga 1 (2p) Fråga 2 (2p) Fråga 3 (2p)

Fortsättningen av biologikursen.

Förra föreläsningen Introduktion - Principer

RECIPIENTEN MIKROBIOLOGI INDIKATORORGANISMER PATOGENA BAKTERIER

Sedan många tusen år utnyttjar människan svampar. Jästsvampen som är en encellig svamp får denhär degen att jäsa upp och bli luftig och porös.

Biologi. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret

Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön

lördag den 4 december 2010 Vad är liv?

Biologi Livets utveckling

Innehåll. Förord av Fredrik Elgh Inledning Ordlista Tack Vidare läsning Illustrationer Register...

Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.

Detta händer mjölken från kon till dess vi kan köpa den i paket i affären.

Del ur Lgr 11: kursplan i biologi i grundskolan

DNA-analyser: Diagnosticera cystisk fibros och sicklecellanemi med DNA-analys. Niklas Dahrén

ORGANISK KEMI KOLFÖRENINGARNAS KEMI

Kursens innehåll Biologi som ämne. Grundkurs i biologi, 4.5hp. Gruppindelning. Kursens olika moment. Första föreläsningen: Vad ni behöver göra

RÖTNINGENS MIKROBIOLOGI NÄRINGSLÄRA BIOGASPROCESSEN PROCESSDRIFTPARAMETRAR PROCESSTÖRNING

Schema för Mikrobiologi 4,5 hp inom Gener, celler och populationer 15 hp vt 09

A Titta dig omkring, ute eller inne, och försök hitta fem levande föremål, fem som varit levande

Biologi breddning (mikrobiologi och immunologi) Kurskod: BI 1203-A Poäng: 50 Program: Förkunskapskrav: Biologi A och Biologi B

Skrivet av: Anders Flodberg Galoppkurs

TENTAMEN. Kurs: Mikrobiologi och immunologi, Mikrobiologidelen. Program: Apotekarprogrammet, termin 3 Kurskod: 3FM007

Ordning i Myllret

LPP Nervsystemet, hormoner och genetik

GODKÄND BETYGSKRITERIER BIOLOGI

BIOLOGI. Vår fantastiska kropp

Medicin, Medicinsk mikrobiologi 7,5hp Kurskod: MC016G Kursansvarig: Birgitta Olsen

Biologi (16-30 hp) Programkurs 15 hp Biology (16-30 cr) 92BI27 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Revideringsdatum

KROPPEN Kunskapskrav:

Chapter 5-7. Introduction. Content. Double helix, Watson and Crick + Maria Bolin + fig 5-2

Helsingfors universitet Urvalsprovet Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten

Kroppen del 2 Stencilhäfte

Blodsmitta. och fästingöverförda sjukdomar. Rikspolisstyrelsen. december 2008

Biologi. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Värt att veta om mögel

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Totalt finns det alltså 20 individer i denna population. Hälften, dvs 50%, av dem är svarta.

Domän Bacteria. Energi från solen. Cyanobakterie av släktet Anabaena

BIOLOGI NATURBRUK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Naturorienterande ämnen

BIO100, Biologi, baskurs, 60 högskolepoäng

Perspektiv på riskbedömning. Erik Sturegård Klinisk Mikrobiologi / Vårdhygien Region Skåne

CELLDELNING 1 MITOS EUKARYOT CELLDELNING. Eukaryot celldelning. 1. cellcykeln 2. mitos 3. cytokinesis

Den allra första cellen bakteriecellen prokaryot cell

Vad är det som gör att vi lever? Finns det en gud som har skapat livet?

HYGIENOMBUDSUTBILDNING TILLFÄLLE 1

Genetik och genteknik

Transkript:

KOMMENTARER TILL KAPITEL 1, 2, 11 DEN MIKROBIELLA VÄRLDEN Mikrobiologi: Läran om de mikroskopiska livsformerna, dvs de organismer som kräver ett mikroskop för att kunna studeras (<1 mm) - därav namnet mikroorganismer. Mikroorganismerna uppvisar en stor variation i form och metabolisk komplexitet. De är för det mesta encelliga och kan tillväxa och föröka sig som sådana. Detta till skillnad från högre djur- och växtceller som bara kan fortleva som delar av multicellulära vävnader. Vilka organismer? Bakterier - de enklaste autonoma organismerna som är kända. De minsta mikroorganismerna. Vad är begränsande för storleken av en bakterie? DNA? Krävs viss storlek av genom för att vara frilevande. Svampar - främst jästsvampar och mögelsvampar. Alger Protozoer - encelliga ofta rörliga organismer. Mikroorganismerna är viktiga i vårt dagliga liv. Antal associerade mikrobiella celler i kroppen 10 14, antal humana celler 10 13. Alltså 10% humana celler, 90% mikrobiella celler. Mikroorganismer har använts av människorna i årtusenden. Sumererna och babylonierna bryggde öl för 6000 år sedan. Egyptierna tog hjälp av mikroorganismer till brödbakning för 4000 år sedan. Mikroorganismer ingriper i många av människans aktiviteter på både gott och ont. Orsakar sjukdomar - producerar antibiotika. Goda sidor - mikroorganismer

Ekologi: Basen i näringskedjorna - bryter ned organiskt material - recirkulerar näringsämnen - deltar i de biogeokemiska kretsloppen livsviktiga för vår existens. Många fotosyntetiserande O2 Kan fixera luftens kväve (bakterier) Mikroorganismer utgör skillnaden mellan en levande planet och en död planet. Mikroorganismer på andra planeter är intressantare än små gröna män. Hälsa: Viktiga vid matsmältningen - syntes av vitaminer. Utan mikroorganismer skulle inte kor kunna livnära sig. Bioteknik: Naturgas är en bakterieprodukt energi. Syntes av primära metaboliter - organiska syror, enzymer, alkoholer. Syntes av sekundära metaboliter antibiotika. Livsmedelsindustrin. Genteknik Onda sidor - mikroorganismer Sjukdomar: Digerdöden tog 75% av Europas befolkning på 1300-talet jfr atomkrig. De som överlevde blev gynnade - mer resurser starten på renässansen. I Napoleons armé dödades fler soldater av farsoter än i krigshandlingar. Tuberkulos - 1 miljard människor har avlidit i sviterna av tuberkulos. Nya sjukdomar uppstår pga förändringar av människans livsmönster, förändringar i miljön orsakade av människan t ex Legionärssjukan. Denna sjukdom tog fart i mitten av 1970-talet mycket pga luftkonditionering. Legionella har alltid funnits i sjöar och dammar utan att orsaka sjukdom i någon större utsträckning. Andra nya sjukdomar: Toxic shock syndrome. Lyme disease. Livsmedelsförstörelse. Mat jäser, möglar, ruttnar. MIKROBIOLOGINS HISTORIA Antony van Leeuwenhoek (1632-1723), en holländsk köpman, var den förste som beskrev mikroorganismer. Hans hobby var att slipa linser och tillverka mikroskop. Han konstruerade linser som förstorade upp till 300 ggr. Louis Pasteur (1822-1895) - Mikrobiologins fader.

Ursprungligen fysiker och kemist som bl a studerade optiska isomerer av organiska molekyler. Två viktiga frågor under den här tiden - slutet av 1800-talet: 1. Kan levande organismer uppstå spontant? Uralstringsteorin förkastades mycket tack vare Pasteurs experiment. Fig 1.11 2. Vad orsakar smittsamma sjukdomar? Tack vare Kochs (se nedan) experiment vann man kunskap. Fig 1.12 Pasteur övertygade också den vetenskapliga världen om att alla jäsningsprocesser beror på mikrobiell aktivitet och inte är rena kemiska processer, något som många trodde då. Varje typ av jäsning utförs av en speciell mikroorganism. I samband med de här studierna upptäckte Pasteur också livsformer som endast kunde leva i frånvaro av syre - det anaeroba livet - etanoljäsning, mjölksyrajäsning. Robert Koch (1843-1920) gav en ordentlig skjuts åt den medicinska mikrobiologin. Han visade experimentellt på ett avgörande sätt sambandet mellan en viss bakterie och en viss sjukdom (Fig. 1.12). Han visade bl a att mjältbrand, tuberkulos, och kolera orsakades av speciella bakterier. Koch satte upp 4 st postulat för sambandet bakterie - sjukdom. A. Organismen ifråga skall endast finnas hos sjuka djur ej hos friska. B. Organismen måste kunna renodlas utanför djurets kropp. C. Om en sådan renkultur ympas till ett friskt djur skall detta djur få sjukdomssymptom. D. Organismen måste kunna isoleras från det experimentellt infekterade djuret och visas vara identiskt med det första isolatet. I och med denna forskning utvecklade Koch också den mikrobiologiska arbetsmetodiken. Han insåg betydelsen av renkulturer och utvecklade metodik för isolering, renodling och karaktärisering av mikroorganismer. För att kunna göra detta införde han fasta substrat. Genom Kochs och Pasteurs arbeten utvecklades mikrobiologin med rekordfart. Pasteur införde vaccinering (smittkoppor och rabies). Ordet vaccin kommer från vacca = ko. I slutet av 1700-talet upptäckte en man vid namn Edward Jenner att

mjölkerskor sällan drabbades av smittkoppor. Kor hade liknande koppor - "kokoppor" - och material från dessa kunde förhindra att människor insjuknade i smittkoppor. Jenner testade detta på en liten pojke som då överlevde smittkoppor. Pasteur hyllade Jenner genom ordet vaccin. I slutet av 1800-talet upptäcktes virus av D. Ivanowsky, 1892. På Pasteurs institut hade man, vid vissa steriliseringar, infört filter som hade så små porer att bakterier inte kunde passera. Ivanowsky erhöll dock en infektiös vätska vid filtrering av ett extrakt av tobaksplantor och därmed hade man hittat submikroskopiska agens som förorsakade sjukdomar. Dessa agens kallade man virus. Mikroorganismernas stora betydelse i naturens kretslopp - kol-, kväve- och svavelcyklerna klargjordes främst av två män: Serge Winogradsky (1856-1953) och Martinus Beijerinck (1851-1931) Winogradsky upptäckte bl a de autotrofa bakterierna som livnär sig på oorganiska ämnen. Beijerinck rapporterade bl a om symbiotisk och icke-symbiotisk kvävefixering.

KOMMENTARER TILL KAPITEL 2 OCH KAPITEL 11 KLASSIFICERING AV MIKROORGANISMER I och med att elektronmikroskopen utvecklades under 1950-talet kunde man urskilja två olika typer av cellstrukturer - de som hade en kärna med kärnmembran och de som hade en mer primitiv kärnstruktur. PROKARYOTER BAKTERIER PROKARYOTER EUKARYOTER DJUR VÄXTER ALGER SVAMPAR PROTOZOER Differentierade högre former Mikroorganismer EUKARYOTER Kärnekvivalent utan Cellkärna med kärnmembran kärnmembran 1 st ringformad 2 st eller flera raka kromosomer kromosom Enkel inre struktur Differentierad inre struktur Jfr fig. 2.1 I och med frammarschen av molekylärbiologin har man fått möjligheter till sekvensering av nukleinsyror, vilket gett ytterligare ett redskap för klassificering av organismer (1970-talet). Genom att sekvensbestämma 16S ribosomalt (r) RNA hos prokaryoter och 18S rrna hos eukaryoter och jämföra dessa sekvenser hos olika organismer (fylogenetiska studier) har man funnit att ur evolutionär synvinkel är prokaryoter/eukaryoter ingen bra indelning för organismer. Studier har visat att prokaryoterna består av två olika grupper: Bacteria (eubakterier) och Archae (archaebakterier). Archae har en prokaryot cellorganisation, saknar kärna med kärnmembran och har en enkel inre struktur medan informationsprocesserna uppvisar likheter med eukaryoterna.

BACTERIA ARCHAE EUKARYA De flesta bakterier Metanogener (metanbildande Protozoer bakterier) Extremt halofila (saltälskande) bakterier Hypertermofila (värmeälskande) bakterier + Thermoplasma Alger Svampar I kapitel 11 beskrivs den mikrobiella evolutionen. Fig. 11.13 visar ett släktträd som man har fått fram genom sekvensering av ribosomalt RNA. Enligt dessa fylogenetiska undersökningar har alla organismer en gemensam anfader, därefter delar sig trädet i två grenar, Bacteria och Archae + Eukarya. Efter ett tag bildar Archae en separat gren. Av dessa undersökningar kan man dra slutsatsen att Archae och Eukarya är närmare släkt än Bacteria och Archae. Våra kollegor i Lund har arbetat fram en intressant lektion i Evolution. Denna hittar ni på: http://www.biol.lu.se/mibiol/livet/index.html