Nämnden för omvårdnadsutbildning Röntgensjuksköterskeprogrammet RSJD22 Radiografi VI: Specifika undersökningar och interventioner, 25 högskolepoäng Övergripande information Kursansvarig: Jenny Gårdling Examinator: Erna Törnqvist 1
Innehåll Introduktion... 3 Kursens innehåll... 3 Teoretisk utbildning... 3 Kursintroduktion... 3 Specifika läraktiviteter/moment inför examinationer... 4 Examinationer/Tentamina... 4 Verksamhetsförlags utbildning... 5 Bedömning- Längre placeringar (4-5 veckor)... 6 Bedömning- Kortare placeringar (2 veckor)... 7 Kursens lärandemål... 7 Kurslitteratur... 9 Examination... 9 2
Introduktion Välkommen till Radiografi VI: Specifika undersökningar och interventioner, 25 högskolepoäng, en kurs som innehåller verksamhetsförlagd utbildning med integrerad teori och avslutande examinationer. Kursens innehåll Den peri radiografiska processen relaterat till patienter i olika åldrar vid - akuta konventionella röntgenundersökningar - datortomografi - magnetisk resonanstomografi - angiografi - interventioner - nuklearmedicinska undersökningar Detta innebär att följande ingår: Omvårdnad vid akut och/eller svårt sjuka patienter Undersökningsmetodik, teknik och strålningssäkerhet Medicintekniska moment Information, kommunikation och undervisning Hygien, aseptik och sterilitet Anatomi, patologi och diagnostik Läkemedel och radiofarmaka Kvalitets- och säkerhetsarbete inklusive strålningssäkerhet Arbetsledning och teamarbete Teoretisk utbildning Kursintroduktion Kursintroduktion sker i vecka 3. Under dessa dagar får du information om kursen och dess 3
examinationer. Du kommer även att få förberedande föreläsningar inom angiografier/interventioner samt arbeta i grupp med frågor och bilder relaterat till de olika VFU-placeringarna. Du kommer även att få information om examensdagen. Dessa dagar är obligatoriska. Specifika läraktiviteter/moment inför examinationer Du kommer att erbjudas olika case -tillfällen under din VFU. Dessa är relaterade till Akuta konventionella röntgen- och datortomografiundersökningar, Magnetisk resonanstomografiundersökningar samt Angiografier och interventioner. Dessa case kan ses som lärtillfällen inför de avslutande examinationerna som utgörs av en skriftlig salstentamen och ett muntlig case-seminarium i grupp med individuell bedömning. För dag, tid och lokal för caseseminarium se Moodle. Observera att momenten som infaller under VFU perioden räknas inte in i VFU-timmarna för RSJD22. Vidare ska Du under VFUn formulera 5 frågor som du anser är viktiga och som en röntgensjuksköterska ska kunna besvara. Dessa frågor laddar du upp på forum Tentamensfrågor i Moodle. Tanken är att en del av dessa frågor kan komma att ingå i den slutliga salstentamen. Deadline: se Moodle. Under din VFU vid Nuklearmedicinska undersökningar kommer du att, tillsammans med några av dina kursare, få Lena Jönsson (sjukhusfysiker) som handledare under en halv dag för att bland annat träna beräkning av radiofarmaka. Under denna VFU kommer du också att fördjupa dig i en undersökning vilken väljs ut i samråd med handledare/klinisk lärare. Instruktioner om denna obligatoriska uppgift finner du i Moodle. Uppgiften ligger sedan till underlag till nuklearmedicin-seminariet som infaller sista kursveckan. Inför din VFU inom somatisk akutsjukvård ska du besvara ett antal frågor om läkemedel kopplat till akutsjukvård. Dina svar ska laddas upp på Moodel veckan innan start av VFU inom somatisk akutsjukvård. Examinationer/Tentamina Case-seminarium: Måndagen den 23/5. Bedömning enligt bedömningskriterier i Moodle. 4
Salstentamen: Torsdagen den 26/5. För betyget godkänd krävs minst 70% av maxpoäng. Nuklearmedicin-seminarium: Onsdagen den 1/6. Godkänt enligt bedömningskriterier. Verksamhetsförlags utbildning Kursen utgörs i huvudsak av verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Du kommer under dessa veckor vara placerad inom följande områden: Akuta konventionella röntgenundersökningar och datortomografier 5 veckor Magnetisk resonanstomografi 4 veckor Angiografier och interventioner - 4 veckor Nuklear medicinska undersökningar - 2 veckor Somatisk akutsjukvård - 2 veckor (1 vecka akutmottagning + 1 vecka intensivvårdsavdelning) Heltidstudier innebär att du ska vara minst 32 timmar/vecka på din utbildningsplats och kan förläggas dag, kväll eller natt under veckans alla sju dagar. De resterande 8 timmar/vecka är avsedda för att användas som reflektionstid, egna studier, Case-seminarium och eget arbete med teoretiska uppgifter. Riktlinjer angående verksamhetsförlagd studietid och annan relevant information som relaterar till din VFU hittar du på hemsidan för Enheten för verksamhetsförlagd utbildning (EVU). http://www.med.lu.se/studentinformation_nou/praktisk_studieinformation/verksamhetsfoerlag d_utbildning Från de flesta avdelningarna skickas ett välkomstbrev ut till dig som student, antingen till din studentmail alternativt till den adress du uppgett. Ev. ändringar gör du i Studentportalen. Inför varje 4-5 veckorsplacering ska ett brev med dina (studentens) individuella mål formuleras gällande sådant som du som student specifikt önskar träna. Detta bör diskuteras och följas upp kontinuerligt av klinisk lärare/huvudhandledare samt handledaren/handledarna. Detta görs förslagsvis i samband med introduktionen första veckan och fäljs därefter upp i samband med slutsamtalet. 5
Om du blir sjuk under din placering, kontakta alltid din avdelning/enhet. Uppkommer det problem under din placering kontakta din kliniska adjunkt och/eller kursansvarig. Bedömning- Längre placeringar (4-5 veckor) Till hjälp vid bedömning finns ett specifikt standardiserat formulär (AssCE). Formuläret hittar du på kurshemsidan i Moodle under mapp Bedömningsformulär. Bedömningen sker vid trepartsamtal samtal mellan dig, din/dina handledare samt den kliniska läraren. Du (studenten) gör din självbedömning och din/dina handledare gör sin bedömning av dig. Dessa utgör sedan underlag för samtalet. Ni skriver H för bedömning i mitten av VFU perioden och S för slutbedömningen (antalet samtal är beroende på VFU upplägget). Under samtalet ska du och din/dina handledare resonera om hur ni bedömt dina kunskaper utifrån kursmål, AssCe formuläret samt till dina individuellt uppsatta mål. I samtalet ska det tydligt framgå hur du som student integrerar teori med praktik. Den kliniska läraren ska fungera som en tredje part, alltså ses som ett stöd och en vägledare som fördjupar samtalet och lyfter fram delar som inte framkommit under samtalet. Efter varje samtal signeras och dateras bedömningsformuläret av student och handledare. Vid tveksamhet om dina kunskaper uppfyller målen kontaktar handledare/klinisk lärare kursanvarig adjunkt i god tid. Efter varje samtal signeras och dateras bedömningsformuläret av student och handledare.vid slutsamtalet ska också rutan för bedömning Godkänd eller Underkänd kryssas i. För att Ladok-registrering ska ske ska dessutom originalets "huvud" vara fullständigt ifyll (namn, kurs inklusive VFUns innehåll, tidsperiod, etc.) och slutligen daterat och underskrivet, av såväl handledare/klinisk lärare som av dig som student. Efter slutbedömning skickas bedömningsformuläret (originalet) in av den kliniska läraren till kursansvarig. 6
Bedömning- Kortare placeringar (2 veckor) VFU i somatisk akutsjukvård och nuklearmedicinska undersökningar dokumenteras på specifikt intyg (checklista/bedömningsformulär), vilka du tar med till verksamheten. Intyget finner du i Moodle under mappen bedömningsformulär. Efter genomförd VFU skickas bedömningsformuläret/checklistan in av den kliniska läraren till kursansvarig (se nedan!). Bedömningsformuläret är personligt och en värdehandling som kommer att arkiveras hos utbildningsadministratören. Adress: Jenny Gårdling Health Sciences Center, Institutionen för hälsovetenskaper Box:157 (Baravägen 3) 221 00 Lund Internt: Hämtställe 65, Lunds universitet, Medicinska fakulteten, Inst. för hälsovetenskaper, HSC Kursens lärandemål Kunskap och förståelse förklara och motivera omvårdnadshandlingar, användandet av modalitet, tekniska parametrar, undersökningsmetodik och strålskyddsåtgärder, identifiera och beskriva anatomiska strukturer och patologiska förändringar i den medicinska bilden, förklara och motivera omvårdnadsåtgärder vid akut och/eller svårt sjuka patienter i olika åldrar, förklara och motivera säkerhetsåtgärder för undvikande av vårdskador, 7
beräkna, bedöma och motivera val av läkemedel och radiofarmaka utifrån användningsområde, kritiskt granska förekommande rutiner och relatera till styrdokument och aktuell forskning, Färdighet och förmåga genomföra de olika stegen i den peri radiografiska processen i samband med akut konventionell radiografi, datortomografi, magnetisk resonanstomografi, angiografi och interventioner samt aktivt delta vid nuklearmedicinska undersökningar, tillämpa principer för aseptik och sterilitet samt instrumentera och assistera vid undersökningar och interventioner, kommunicera med och informera patienter och närstående utifrån ett professionellt förhållningssätt, kritiskt bedöma och utvärdera medicinska bilder, systematiskt bedöma och vidta omvårdnads- och medicintekniska åtgärder i samband med akut och/eller svårt sjuk patient, administrera läkemedel och bereda radiofarmaka på ett patient- och personalsäkert sätt, vidta olika säkerhetsåtgärder för undvikande av vårdskador, arbeta i team, genomföra prioriteringar och arbetsledande uppgifter, Värderingsförmåga och förhållningssätt 8
identifiera och diskutera etiska dilemman i samband med undersökningar och behandlingar, tillämpa ett professionellt förhållningssätt gentemot patienter, närstående och personal, belysa förbättringsområden och aktuell forskning inom röntgensjuksköterskans arbetsområde samt identifiera eget behov av ytterligare kunskap Kurslitteratur V.g se kursplan Examination 1501: Akuta konventionella röntgenundersökningar och datortomografier 7,5 hp Individuell formativ bedömning enligt fastställda kriterier med muntlig genomgång 1502: Somatisk akutsjukvård, 3 hp Obligatorisk närvaro med obligatorisk läraktivitet 1503: Magnetisk resonanstomografi, 5 hp Individuell formativ bedömning enligt fastställda kriterier med muntlig genomgång 1504: Angiografier och interventioner, 5 hp Individuell formativ bedömning enligt fastställda kriterier med muntlig genomgång 1505: Nuklear medicinska undersökningar, 3 hp Skriftlig hemtentamen samt obligatorisk läraktivitet 1506: Radiografiska undersökningar och interventioner, 1,5 hp Skriftlig salstentamen inklusive muntligt case-seminarium i grupp med individuell bedömning. 9