12 SKRIVREGLER s 40 Styckeindelning 1 Lejonet är ett stort kattdjur. Det har vassa klor, gul päls och svans. Ett fullvuxet lejon väger cirka 200 kg. Hanen känner man igen på den stora manen håret runt huvudet. Honan har ingen man. Lejonet äter andra djur, till exempel antiloper och zebror. Det är alltså ett rovdjur. Det jagar ofta tillsammans med andra lejon. Det är mest honorna som jagar. Lejonen lever i flock, ungefär som vi människor. Ofta består en flock av en hane, tre honor och några ungar. De får ungar en gång om året och det kan bli upp till sex ungar per gång. Lejonen lever i Afrika, på savannen. För 10 000 år sedan fanns lejon på många fler platser i världen, till exempel i Nord- och Sydamerika och Asien. Till och med i Europa har det funnits en släkting till dagens lejon. Förslag på rubriker: 1. Hur lejonet ser ut 2. Hur lejonet skaffar mat 3. Lejonfamiljen 4. Var finns lejonen? s. 41 Styckeindelning 2 Jag har en katt. Det är en hankatt som heter Lusse. Han fick det namnet eftersom han kom till oss den 13:e december. Det var en rolig dag. Fast Lusse tyckte nog inte det, han låg under min säng och gnydde. Han kände sig nog ensam och vilsen när hans mamma inte fanns i närheten längre. Ett år senare hade han blivit tuffare. Han var jättekaxig. När han mötte grannens schäfer sköt han rygg och fräste, som för att skrämmas. Han var en duktig jägare också, han kom hem med nya möss varje vecka. Mössen satt precis stilla och var tysta, men mamma skrek. När Lusse var fem var han med om olycka. Han jagade en fågel och sprang över vägen precis när en bil körde förbi. Det var hemskt. Han var blodig på magen och andades konstigt. Men han klarade sig. Veterinären sa att han haft änglavakt. Nu är Lusse åtta år gammal. Han har blivit lite lugnare och jagar sällan. Men han sover fortfarande i min säng, precis som han gjorde när han var liten. Jag valde att börja nytt stycke just här eftersom: X berättelsen hoppar framåt i tiden.
13 s. 42 Skiljetecken 1 Min kompis Alexander köpte en vandrande pinne en gång... Då ville jag också ha en... Mamma var tveksam men hon gick med på att jag lånade hem Alexanders ett par dagar för att se hur det funkade... En morgon väckte hon mig och sa: Var är pinnen..?.. Vilken pinne..?.. undrade jag yrvaket... Alexanders pinne förstås..!.. Jag och mamma letade i en timme men vi hittade den inte... Den var försvunnen... Fy..!.. skrek mamma... Så läskigt..!.. Jag tyckte att det var mer pinsamt än läskigt... Vad skulle Alexander säga när jag berättade att pinnen var försvunnen..?.. Det fanns bara en sak att göra: vi var tvungna att köpa en ny... Vi letade i tre djuraffärer innan vi hittade en pinne som var tillräckligt lik Alexanders... Han märkte aldrig någon skillnad... Den första vandrande pinnen hittade vi aldrig och jag fick aldrig någon egen... Men ibland tycker jag att jag hör konstiga ljud hemma... Det låter som kvävda rop, ungefär såhär: Hrmpff..!.. Tror du att det kan vara Alexanders vandrande pinne..?.. s. 43 Skiljetecken 2 Hjälp! Jag har ett problem. Varje gång mina föräldrar grälar blir jag jättenervös. Det behöver inte vara några stora bråk. Det räcker med att de tjafsar om vem som ska diska, tvätta, städa eller lägga min lillasyster. När de börjar så går jag till mitt rum och gråter. Jag är rädd för att de ska skiljas och ibland tänker jag att det är mitt fel. Jag vet att det inte är det, men jag kan inte hjälpa det. Jag har inte sagt något till mina föräldrar, för då tror jag att de börjar bråka om det också. Hur ska jag göra för att må bättre? Snälla, svara! Det går att använda skiljetecken på fler sätt än ovan. Man kan till exempel ha komma efter hjälp och utropstecknet efter problem istället. Visa gärna din text för läraren eller en kompis om du gjort annorlunda. Diskutera vilket som blir bäst. s. 44 Kommatecken 1 a. På parkeringen stod lastbilar, personbilar, motorcyklar och en rullator. Man sätter ut komma istället för och vid uppräkningar. b. Håll för öronen nu, sa kemiläraren. I repliker ska det vara komma efter det någon säger. c. Vattnet var fullt av isflak och valrossar, men vi tog ändå genast på oss badbyxorna. Mellan två fullständiga satser passar det bra med ett komma. d. Nej, jag vill inte ha mer ketchup. Sätt ut komma efter svarsord.
14 s. 44 Kommatecken 2 a. Glöm inte att ta med böcker, penna, suddgummi, linjal och godis. Nej, det skulle vi aldrig glömma. b. Jag hade ingen aning om var smörpaketet hade tagit vägen, men min bästa kompis Ulla trodde att hon visste. c. Där sjönk Olle, sa Lena. Fröken, kan du hjälpa oss leta efter Olle? d. Sandras fyra väckarklockor ringde så att grannarna höll på att bli lomhörda, men hon bara snarkade vidare och drömde om Carl. e. Nu är det dags, väste Robert. f. På min födelsedagsfest råkade vi ha sönder ett bord, fyra stolar, en lampa och ett badkar. s. 45 Kommatecken 3 Det var första dagen på sommarlovet. Jag vaknade av en mycket energisk telefonsignal. Det var Markus. Tjena Simon, sa han. Hej, gäspade jag. Hur är läget? Skitbra, sa han. Jag har världens grej på gång. Kan du komma hit? Jag stoppade i mig lite frukost: smörgås, banan, juice och yoghurt. Sedan cyklade jag ner till Markus. Han stod ute på gården med en liten låda i händerna. Det var en avlyssningsapparat. Markus påstod att FBI använde exakt samma apparat. Jag var minst sagt imponerad av den, för i högtalaren hördes hans mammas gälla röst. Och hon stod i köket på tredje våningen. Kom, sa Markus. Nu ska vi ha roligt! Vi smög bort till Anettes hus och kikade in genom hennes fönster. Därinne satt Anette, Lena, Faiza och Fia och pratade. Markus skrockade tyst och riktade in apparaten. Först knastrade och fräste det bara i högtalaren, men sedan hörde vi Anette säga: Nej, absolut inte Markus. Jag skulle hellre vara ihop med ett vårtsvin, sa Fia. Men Simon då. Tänk att kyssa honom, sa Lena. Som att slicka en snusdosa, sa Faiza. Bläää! skrattade alla fyra. Markus slängde ifrån sig apparaten. Jag stampade på den. Sedan åkte vi ner till sjön och kastade sten. Det går att använda skiljetecken på fler sätt än ovan. Man kan till exempel ha komma istället för punkt på flera ställen. Visa gärna din text för läraren eller en kompis om du gjort annorlunda. Diskutera vilket som blir bäst.
15 s. 46 När någon pratar i texten a. Två män står i en hiss, den ena frågar den andre: Håller verkligen linorna? Jodå, det är bara botten om brukar lossna ibland. b. Lilla Lisa ropar förtvivlat: Mamma, är det långt till Amerika? Tyst unge och fortsätt simma! c. Fredrik ringer till Adnan och berättar: Jag har blivit ihop med en tjej som är tvilling. Hur ser du skillnad på dem? undrar Adnan. Hennes bror har skägg. d. En kille satt på bussen och läste om svält och sjukdomar i världen. Plötsligt sa han till tjejen som satt bredvid: Vet du att det dör en människa varje gång jag andas? Har du försökt med tandkräm? e. Lilla David ringde på hos sin kompis och pappan öppnade dörren. Får Josef komma ut och leka? sa David. Nej, det går inte för han har röda hund, sa pappan. Kan han inte ta med hunden ut då? s. 47 Stor eller liten bokstav? Stor bokstav: Asien, Sportspegeln, Titanic, Finland, Leila, Berit, Eriksson, Göteborg, Atlanten, Djungelboken. Liten bokstav: engelsman, göteborgare, söndag, blåbär, pudel, julafton, augusti, tall, falukorv, måndag s. 48 Skriva ihop eller isär? 1 a. fel fotboll b. fel fotoalbum c. rätt d. fel tillsammans e. fel hackspett f. fel ibland g. fel gammaldags h. rätt i. rätt j. fel omkring k. fel matsedel l. fel åttatimmarsdag m. fel landslagsspelare n. rätt o. fel godnattkyss
16 s. 49 Skriva ihop eller isär? 2 a. huggormen b. halvbror c. skumtomte d. sjuksköterska e. extrapris f. framfötterna g. badbyxor h. prinskorv i. rökfritt j. vårstädar s. 50 Förkortningar 1 fr.o.m. = från och med bl.a. = bland annat t.ex. = till exempel kr = kronor nr = nummer m.m. = med mera kl. = klockan km = kilometer s. 50 Förkortningar 2 a. till och med = t.o.m. b. och så vidare = o.s.v. eller osv. c. sida = s. d. telefon = tel. e. centimeter = cm f. cirka = ca g. efter Kristus = e.kr. h. före detta = f.d. i. jämför = jfr j. med mera = m.m. s. 51 Uttryck som lätt används fel a. Mannen dog på grund av läkarens slarv. b. Ta på dig strumporna innan du tar på dig skorna! c. Var är jag? Var är alla andra? Var är ljusknappen? eller Vart tog alla andra vägen? d. Jag valde mellan Afram och Anton. eller Skulle jag ta Afram eller Anton? e. Vart ska du åka?