Utbildningsplan för Masterprogrammet i Sociologi, med Samhällsanalytisk inriktning 120 högskolepoäng Avancerad nivå Master in Sociology
2(2) 1. Beslut om fastställande Utbildningsplan för Masterprogrammet i Sociologi, 120 högskolepoäng, är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden, Göteborgs universitet 2006-11-07, reviderad 2007-08-09. Utbildningsplanen gäller från och med 2007-09-01. 2. Övergripande mål Kunskap och förståelse Efter genomgånget program förväntas studenten kunna självständigt identifiera och argumentera för en genomförd samhällsanalys som är förankrad inom ämnesområdet sociologi visa ett brett kunnande inom kunskapsområdet samhällsanalys, förankrat och tillämpat inom den utveckling och forskning som sker inom ämnet sociologi med självständighet och fördjupad insikt i att kunna identifiera och formulera frågeställningar och problem med särskild tonvikt på de mikro- och makrorelationer som sker inom det breda område av samhällsfenomen som innefattas inom ämnet sociologi Färdighet och förmåga Efter genomgånget program förväntas studenten kritiskt, självständigt och kreativt kunna tillämpa och kombinera mer avancerade kvalitativa och kvantitativa metoder, med tonvikt på att kunna genomföra kvalificerade samhällsanalyser självständigt och med beaktande av mikro- och makrorelationer på ett brett spektra av olika samhällsfenomen, kunna genomföra ett samhällsanalytiskt arbete på ett konkret problem och samtidigt kunna sätta in detta arbete i ett vidare teoretiskt och praktiskt perspektiv självständigt presentera problembeskrivningar, kunskapsöversikter, forskningsläge i såväl nationella som internationella sammanhang
3(2) självständigt och aktivt bidra med kvalificerade synpunkter på det sociala livet och kunna leda diskussioner som kan vara relevanta för medborgare verksamma inom samhälle, stat och näringsliv. aktivt kunna medverka i en utveckling och förändring inom ämnesområdet sociologi, som har en förankring i en yrkesverksamhet med samhällsanalytisk inriktning Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter genomgånget program förväntas studenten kunna göra bedömningar av forsknings- och utvecklingsarbeten med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter visa insikt om samhällsvetenskapens möjligheter och begränsningar och dess roll i samhällets utveckling, och på ett kreativt sätt kunna tillämpa sina sociologiska kunskaper i kvalificerade samhällsanalyser kunna identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och ta ansvar för sin kunskapsutveckling Självständigt arbete Efter genomgången kurs förväntas studenten med hög grad av självständighet kunna avgränsa, utforma och utföra en forskningsoch analysuppgift med beaktande av relationerna mellan mikro- och makronivåer och ett brett spektra av samhällsfenomen, med koppling till teoribildningen på området och för den valda problemställningen, med en yrkesverksamhet som samhällsanalytiker i fokus självständigt författa och försvara en vetenskaplig uppsats som ger ett bidrag till kunskap inom ämnesområdet sociologi, och som samtidigt klart och tydligt pekar mot en framtida yrkesverksamhet som samhällsanalytiker 3. Uppläggning Masterprogrammet i Sociologi omfattar 120 högskolepoäng (fyra terminers heltidsstudier) och leder till Masterexamen i Sociologi med samhällsanalytisk inriktning (Ma in Sociology). Inom programmet läses samtliga 120 högskolepoäng som kurser på avancerad nivå, varav 30 högskolepoäng utgörs av kärnkurser, 30 högskolepoäng av fördjupningskurser, 30 högskolepoäng metod, samt 30 poäng examensarbete.
4(2) Programmet erbjuder möjlighet till etappavgång med Magisterexamen (60 högskolepoäng). För att uppnå examensfodringar för magisterexamen ska studenten ha 30 högskolepoäng kärn- och fördjupningskurser i sociologi på avancerad nivå (varav 15 högskolepoäng i förekommande fall kan utgöras av valfri kurs) samt 15 p forskningsmetod och ett examensarbete omfattande 15 högskolepoäng i sociologi. För behörighet till forskarutbildning vid magisteravgång gäller särskilda villkor som anges av behörighetsregler för forskarutbildning i sociologi vid Göteborgs universitet. Programmets profil Programmet har en profil mot ett samhällsanalytiskt arbete. I begreppet ligger att kunna erbjuda studenten en utbildning som ger en hög kompetens i att på ett kvalificerat sätt kunna analysera samhällsfenomen på både mikro och makro nivå. I begreppet ligger också att kunna analysera ett brett urval av samhällsfenomen som fångar in sociologiämnets unika bred t ex arbetsliv, organisation och ledarskap, familj, kön och gender, brottslighet och subkultur, kultur, urbanitet och sociala rörelser, teknik, människa och miljö. I kompetensen ligger också att behärska de metoder och tekniker som krävs för att göra kvalificerade samhällsanalyser på dessa olika nivåer och arenor. Det handlar om att kunna behärska enkäter, intervjuer, fokusgrupper, text och dokument analyser, rollspel, vinjetter, observationer eller annan etnografisk metodik. Utbildningen syftar till att ge studenten en kompetens i att kunna bedriva ett arbete präglat av hög grad av självständighet, integritet och analytiska förmåga, parat med en förmåga att kunna identifiera målgruppers problem och önskemål, och kunna presentera och redogöra för analyser av samhällsfenomen med analytisk och pedagogiska skärpa. Kvalificerad samhällsanalytisk expertis finns redan idag representerad inom samhällets olika välfärdsinstitutioner, intresseorganisationer och näringsliv, liksom i egen verksamhet som samhällsanalytiker. En samhällsanalytisk utbildning baserad på sociologisk ämneskunskap, ger en bred och djup kunskap om samhällets olika arenor, dess olika nivåer och relationerna dem emellan, en kvalificerad kompetens i att hantera analytiska verktyg och tekniker samt en förmåga att förmedla resultat på ett för målgruppen pedagogiskt och relevant sätt. 4. Innehåll Termin 1 Sociologiska analyser och nya utmaningar Kärnkurs Tillämpade kvalitativa forskningsmetoder Termin 2 Social förändring och globalisering 15p Kärnkurs Socialpsykologi: Avancerad nivå Fördjupningskurs
5(2) Termin 3 Valfri Fördjupningskurs Tillämpad statistisk analys Termin 4 Examensarbete 30 hp Fördjupningskurs Kurserna läses i den ordning som framgår ovan. En valfri kurs inom sociologi förekommer. Det förekommer även valfria moment inom ramen för enskilda kurser. Examensarbetet innebär viss valfrihet i ämnesval, men studenten kommer att uppmanas att välja ett ämne inom vilket programmet erbjuder yrkesverksamma på fältet som mentorer. Vid magisteravgång ersätts kurserna under termin 2 med metodkurs och 15 högskolepoäng och ett examensarbete om 15 högskolepoäng. 5. Behörighet Behörig att antas till Masterprogrammet i Sociologi är den som har uppnått fordringarna för kandidatexamen samt läst minst 60 högskolepoäng på grundläggande nivå i Sociologi, samt godkänd metodkurs om 15 högskolepoäng samt godkänt examensarbete om minst 15 högskolepoäng. 6. Examen Efter fullbordat program om 120 högskolepoäng utfärdas på begäran av studenten ett examensbevis med benämningen Mastersprogrammet i Sociologi, med samhällsanalytisk inriktningt. Vid etappavgång erhålls en Magisterexamen i sociologi. 7. Övrigt Övriga föreskrifter som behövs, till exempel Programmet erbjuder möjlighet till intag under senare delen av program, denna sker i förekommande fall till de två sista terminerna av programmet. Student som söker till senare del av programmet skall kunna uppvisa kunskaper motsvarande de som innefattas av lärandemålen under programmets första två terminer. Under programmets genomförande förekommer obligatoriska övningar, exkursioner och fältarbeten. I förekommande fall kan del av undervisningen ske på annan ort, t ex i de fall student i överenskommelse med kursansvarig och handledare väljer att skriva sitt examensarbete på annan ort i Sverige eller utomlands. Uppföljning och utvärdering av programmet kommer att ske med fortlöpande utvärderingar av enskilda kursmoment och av programmet dess sin helhet. Studenten erbjuds olika former för utvärdering och uppföljning.