Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Transkript

1 Utbildningsplan för Masterprogram i medeltidsstudier Master's Programme in Medieval Studies Högskolepoäng ECTS credits Programkod: HMEDA Gäller från: HT 2016 Fastställd: Värdinstitution: Historiska institutionen Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet Kandidatexamen (inklusive ett examensarbete om lägst 15 högskolepoäng) inom respektive inriktnings huvudområde samt Engelska 6 och Svenska 3. Programmets uppläggning Programmet vänder sig till dig som vill skaffa dig fördjupade kunskaper om den europeiska medeltiden som en särskild epok i Västerlandets historia och samtidigt inhämta färdigheter som gör det möjligt för dig att på egen hand tränga in i medeltiden att läsa och tolka det som är bevarat i form av texter, konst- och bruksföremål, byggnader, bytomter och stadstopografi. Masterprogrammet erbjuder en gränsöverskridande, tvärvetenskaplig utbildning som bygger på ett samarbete mellan flera institutioner och ämnen där det aktivt bedrivs undervisning och forskning inom medeltidsfältet. Programmet har följande inriktningar/huvudområden: arkeologi, historia, konstvetenskap, nordiska språk, kulturgeografi, latin, franska, idéhistoria och tyska. Värdinstitution är Historiska institutionen. Programmet omfattar fyra terminers heltidsstudier och består av både obligatoriska och valbara kurser. Ett gemensamt forum är Medeltidsseminariet som normalt sammanträder 4-5 gånger per termin och där examensarbetet (det självständiga arbetet) kommer att ventileras. Fokus är riktat mot ett av huvudområdena och samtidigt ges möjligheter till specialisering med egna kursval om som mest 37,5 hp. De obligatoriska kurserna omfattar minst 82,5 hp och är av tre slag: programspecifika, ämnesspecifika och medeltidsspecifika. Undervisning på engelska kan förekomma. Alla kurser, förutom examensarbetet, omfattar 7,5 hp och flertalet av dem går på halvfart. I regel läses alltså två kurser om 7,5 hp parallellt. De programspecifika kurserna är 1) Vetenskaplighet och forskningsetik (ges av Filosofiska institutionen), 2) Examensarbete, 3) Avancerad akademisk engelska (ges av Engelska institutionen). De ämnesspecifika kurserna utgörs av kurser i metod och teori inom respektive huvudområde (t ex arkeologi: kritiska perspektiv i arkeologi I och II; franska: medeltidsfranska och filologi, utgivning av medeltida texter i teori och praktik; historia: historia i samhället, metodkurs, teorikurs; konstvetenskap: kunskap och tolkning, konstvetenskapens praktiker; kulturgeografi: rum och samhälle - teori och metod, nordiska språk: språkvetenskaplig teori och metod, idéhistoria: historia i samhället, metodkurs). De medeltidsspecifika kurserna består av medeltidsforskning, valbar kurs i något medeltidsspråk (normalt i fornsvenska, fornisländska, franska, latin, tyska), paleografi (handskriftsläsning) och egen valbar temakurs. Sidan 1/6

2 Valbara kurser ska ha relevans för medeltidsstudier och väljs i samråd med programansvarig. Sådana kurser kan läsas inom fakulteten, inom universitet eller vid annan högskola. Kurser kan också läsas utomlands. Inom programmet är det möjligt att avsluta studierna med filosofie magisterexamen. Programmet ger behörighet att söka utbildning på forskarnivå. Mål Filosofie magisterexamen Kunskap och förståelse - visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och - visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen. Färdighet och förmåga - visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, - visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar, - visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och - visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt - visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, - visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Filosofie masterexamen Kunskap och förståelse - visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och - visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen. Färdighet och förmåga - visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, - visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete, - visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och - visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete Sidan 2/6

3 eller för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt - visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, - visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Kurser Studiegång och obligatoriska kurser för respektive inriktning: 1. Arkeologi Kritiska perspektiv i arkeologi I, 7,5 hp (huvudområde arkeologi) Valbara temakurser/färdighetskurser, 7,5 hp, inom huvudområdet arkeologi Kritiska perspektiv i arkeologi II, 7,5 hp (huvudområde arkeologi) Valbara temakurser/färdighetskurser, 7,5 hp, inom huvudområdet arkeologi huvudområdet arkeologi Arkeologi - masterkurs, 30 hp (huvudområde arkeologi) 2. Historia Historia i samhället - forskning, historiografi och historiebruk, 7,5 hp (huvudområde historia) Historia - metodkurs, 7,5 hp (huvudområde historia) Historia - teorikurs, 7,5 hp (huvudområde historia) Valbar temakurs/färdighetskurs, 7,5 hp inom huvudområdet historia huvudområdet historia Historia - masterkurs, 30 hp (huvudområde historia) 3. Konstvetenskap Kunskap och tolkning, 7,5 hp (huvudområde konstvetenskap) Konstvetenskapens praktiker, 7,5 hp (huvudområde konstvetenskap) Sidan 3/6

4 konstvetenskap Termin 3 och 4 (60 hp) Valbar temakurs/färdighetskurs/praktik, 7,5 hp inom huvudområdet konstvetenskap Konstvetenskap - masterkurs, 45 hp (huvudområde konstvetenskap) 4. Kulturgeografi Rum och samhälle - teori och metod, 15 hp AN (huvudområde kulturgeografi) kulturgeografi huvudområdet kulturgeografi Kulturgeografi - masterkurs, 30 hp (huvudområde kulturgeografi) 5. Nordiska språk Språkvetenskaplig teori och metod, 7,5 hp (huvudområde lingvistik) Valbar temakurs/färdighetskurs, 7,5 hp (inom huvudområdet nordiska språk) Valbar temakurs/färdighetskurs, 7,5 hp (inom huvudområdet nordiska språk) Nordiska språk med historisk inriktning - magisterkurs, 15 hp (huvudområde nordiska språk) huvudområdet nordiska språk Nordiska språk med historisk inriktning - masterkurs, 30 hp (huvudområde nordiska språk) 6. Franska Utgivning av medeltida texter i teori och praktik, 7,5 hp (huvudområde romanska språk, inriktning franska) Valbara temakurser/färdighetskurser, 7,5 hp inom huvudområdet romanska språk, inriktning franska Sidan 4/6

5 Termin 2 Medeltidsfranska och filologi, 7,5 hp (huvudområde romanska språk, inriktning franska) Valbara temakurser/färdighetskurser, 7,5 hp inom huvudområdet romanska språk, ej inriktning franska huvudområdet romanska språk, ej inriktning franska Franska - masterkurs, 30 hp (huvudområde romanska språk, inriktning franska) 7. Latin Antika och efterantika texter, 7,5hp (huvudområde klassiska språk, inriktning latin) Filologisk teori och metod, 7,5 hp (huvudområde klassiska språk, inriktning latin) eller Utgivning av medeltida text i teori och praktik, 7,5hp (huvudområde klassiska språk, inriktning latin) klassiska språk, ej inriktning latin huvudområdet klassiska språk, ej inriktning latin Latin - masterkurs, 30 hp (huvudområde klassiska språk, inriktning latin) 8. Idéhistoria Historia i samhället - forskning, historiografi och historiebruk, 7,5 hp, (huvudområde historia) Idéhistoria - metodkurs, 7,5 hp (huvudområde idéhistoria) idéhistoria huvudområdet idéhistoria Idéhistoria - masterkurs, 30 hp (huvudområde idéhistoria) 9. Tyska Valbara temakurser, 7,5 hp, motsvarande 15 hp, varav minst 15 hp inom huvudområdet tyska Sidan 5/6

6 Valbara temakurser, 7,5 hp, motsvarande 15 hp, varav minst 15 hp inom huvudområdet tyska huvudområdet tyska Tyska - masterkurs, 30 hp (huvudområde tyska) Vid etappavgång för magisterexamen läses termin ett enligt respektive inriktnings studiegång. Under termin två utgörs 15 hp av de valbara kurserna av examensarbete inom respektive inriktning. 15 hp från grundläggande nivå kan ingå i masterexamen. Student kan efter ansökan till studierektor för avancerad nivå få ytterligare högst 15 hp kurser från grundläggande nivå tillgodoräknade om dessa kurser är nödvändiga för programstudiernas genomförande. Utbudet av valbara kurser annonseras på senast den 15 september respektive den 15 mars. För specificerade förkunskapskrav för (valbara) kurser samt färdighetskurser, se respektive kursplan. Temakurser/färdighetskurser anordnas av de tre deltagande institutionerna, men kan också läsas vid annan institution efter samråd med studierektor, på samma sätt kan temakurs/färdighetskurs ersättas av praktik eller egen litteraturkurs. Kurser kan också läsas utomlands. Examen Programmet leder till en filosofie masterexamen (120 hp) i respektive huvudområde, med möjlighet till etappavgång till magisterexamen efter 60 hp inom respektive huvudområde. Övrigt Övergångsbestämmelser: När programmet är nedlagt och dess utbildningsplan upphävd har studenten rätt att slutföra sin utbildning enligt denna utbildningsplan dock senast efter programmets nominella löptid plus två år. Därvid gäller i första hand de begränsningar som anges i kursplanerna för de i utbildningen ingående kurserna alternativt erbjuds likvärdig utbildning. Sidan 6/6