Resultatredovisning. Kulturskolan. Söderköpings kommun Söderköpings Vision 2020 MÅL NY VERKSAMHETS- PLAN STRATEGIER RESULTAT AKTIVITETER

Relevanta dokument
Lokal verksamhetsplan Kulturskolan

Lokal verksamhetsplan Kulturskolan

Lokal verksamhetsplan Focus fritidsverksamhet

Lokal verksamhetsplan Grundskola 7-9 samt grundsärskolan Ramunderskolan

Resultatredovisning. Focus fritidsverksamhet. Söderköpings kommun Söderköpings Vision 2020 MÅL NY VERKSAMHETS- PLAN STRATEGIER RESULTAT

Vår strävan är att få eleverna att delta i samspel med andra

Lokal verksamhetsplan Grundskola F-6 inklusive fritidshem

Lokal verksamhetsplan Grundskola F-6 inklusive fritidshem Björkhagaskolan

Resultatredovisning. Förskoleområde C. Söderköpings kommun Söderköpings Vision 2020 MÅL NY VERKSAMHETS- PLAN STRATEGIER RESULTAT

Kulturskolans kurser

Resultatredovisning. Broby/Skönberga. Söderköpings kommun Söderköpings Vision 2020 MÅL NY VERKSAMHETS- PLAN STRATEGIER

Kvalitetsredovisning 2015 och verksamhetsplan 2016 Leksands musikskola

MUSIKSKOLAN. Vårterminen 2015

Välkommen till Nya Musikskolan läsåret

Kulturskolan arbetar också i kommunens grundskola, bland annat med olika kulturprojekt och pedagogisk verksamhet

Kulturskolan föräldraundersökning VT-16. Undersökningsperiod: > Antal svar: 49 Svarsfrekvens: -

Välkommen till Ale kulturskola!

Kvalitetsredovisning 2009/2010. Kulturskolan

KVALITETSREDOVISNING

Plan för Hedemora musikskola

Systematiskt kvalitetsarbete 2015/2016. Musikskolan

Lokal verksamhetsplan BUF

Genom att ha fokus på uppdraget och att ha höga förväntningar. Genom nyfikenhet och att ta tillvara andras idéer.

El Sistemaverksamhet som en del av Uppsala kulturskola

Välkommen till Ale kulturskola!

Lokal verksamhetsplan Förskolan

Resultatprofil Läsåret Lagga skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet

MUSIKSKOLAN. Läsåret 2018/2019

Kvalitetsredovisning för 2005 Allmänt

Kulturskolans avgifter och tillämpningsföreskrifter

KULTURSKOLAN VT Glädje & gemenskap. Kunskap & kreativitet. Upplevelse & livslångt lärande. BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Resultatredovisning. Aspvedens rektorsområde. Söderköpings kommun Söderköpings Vision 2020 MÅL NY VERKSAMHETS- PLAN STRATEGIER RESULTAT

1. Val av justerare Eva Borg (S)

Lokal verksamhetsplan Förskolan

Välkommen till Eskilstuna musikskola

Kvalitetsredovisning. Kulturskolan Läsåret

Resultatprofil Läsåret Segerstaskolan Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet

Utvärdering av musikskolan, Våga visa, och kulturskoleverksamheten 2015

Genom att ha fokus på uppdraget och att ha höga förväntningar. Genom nyfikenhet och att ta tillvara andras idéer.

En handbok från Kulturskolerådet. Från musikskola till kulturskola - tips på vägen

Kursplan Torsby Fax

VERKSAMHETSPLAN Västra Husby FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM

Kvalitetsredovisning

Lokal verksamhetsplan

Lokal verksamhetsplan Förskolan

Uppdragsplan För Barn- och ungdomsnämnden. BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden

Redovisning av enkäter genomförda vid Kulturskolan Trollhättan vintern januari 2011

VERKSAMHETSPLAN Brobyskolan

Välkommen till. Musik & Dansskolan

Redovisning av verksamhetbidrag Österledskyrkans musikskola 2016

Förutsättningar Organisation Instrument Elever gruppundervisning och individuell undervisning

Verksamhetsplan med budget Musikskolan

Lokal verksamhetsplan Förskolan

KVALITETSREDOVISNING KULTURSKOLAN

el% Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter tillsyn i Karlstads kommun Beslut Dnr :5371

50-årsjubileum 2017! Ale Kulturskola

VERKSAMHETSPLAN FÖRSKOLA - OMRÅDE C

Konkurrensutsättning av verksamheter inom kultur och fritidsnämnden

Kvalitetsrapport

KVALITETSREDOVISNING MUSIKSKOLEENHETEN 08-09

Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST

Kulturskolans kurser

Kulturskolans elevenkät 2017 Kultur & Fritid Total - samtliga ämnen

Resultatredovisning. Förskoleområde D. Söderköpings kommun. Verksamhetsåret Söderköpings Vision 2020 MÅL NY VERKSAMHETS- PLAN STRATEGIER

Kulturskolan i siffror

Regler och avgifter för Kulturskolans verksamhet höstterminen 2015

Verksamhetsrapport Valla skola

Huvudmannens plan för systematiskt kvalitetsarbete

KVALITETSSAMMANFATTNING VÄSTRA SKOLAN LÄSÅR

Matteusskolans systematiska kvalitetsarbete

Verksamhetsplan 2011/12 Grundskolan

Betyg i årskurs 6, vårterminen 2018

Uppföljning av skolresultat - VT 2019

Kulturplan för Tallkrogens skola läsåret 2012/2013

Kommittédirektiv. En nationell strategi för den kommunala musik- och kulturskolan. Dir. 2015:46. Beslut vid regeringssammanträde den 30 april 2015

Lokal verksamhetsplan Gymnasiet samt vuxenutbildningen Nyströmska. Söderköpings kommun Läsåret 2017/2018

Lokal verksamhetsplan Förskolan

Nationella prov åk 3, 6 och 9. Betyg åk 6, 9, gymnasieskola och vuxenutbildning MÅLUPPFYLLELSE I FÖRHÅLLANDE TILL RIKET

Terminsbetyg i årskurs 6, våren 2016

Utveckling och lärande

Kvalitetsdokument 2015/2016 Viktor Rydbergs samskola

Välkommen till Ale kulturskola!

Arbetsplan för Bryngelstorpskolans fritidshem läsåret 2016/2017

VERKSAMHETSBESKRIVNING

Analys av elevresultat och andra resultat samt förslag på åtaganden

Verksamhetens systematiska kvalitetsarbete - om grundskolans arbete med systematisk uppföljning och analys

Hedesunda Fritidshem. Kvalitetsredovisning 09/10. Tage Gardfjell Rektor

Välkomna till läsåret 2011/2012 vid Nacka Musikklasser

Utbildningspolitisk strategi

Kvalitetsredovisning 2017 och Verksamhetsplan Kulturskolan

Välkommen till Ale kulturskola!

UTDRAG UR KVALITETSANALYS

Verksamhetens systematiska kvalitetsarbete - om grundskolans arbete med systematisk uppföljning och analys

Kunskap, utveckling och lärande Ankarsrums skola

Ludvigsborgsskolans verksamhetsplan 2016

Förslag till åtgärder

Verksamhetsplan för Norrtullskolan 2013/2014

KULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12

VERKSAMHETSPLAN Mogata skola

UTVÄRDERING Läsåret 2012/2013

Transkript:

Resultatredovisning 2015-2016 Kulturskolan Söderköpings kommun Söderköpings Vision 2020 Översiktsplan KF Skolprogram KF Flerårsbudget KF Uppdragsplan BUN Verksamhetsplan BUF Lokal verksamhetsplan Chef/R.O. Resultatredovisning Chef/R.O. MÅL NY VERKSAMHETS- PLAN STRATEGIER RESULTAT- REDOVISNING AKTIVITETER ANALYS RESULTAT

Innehållsförteckning Sammanfattning av läsåret 2015/2016 3 Grundfakta om verksamheten 4 Centralt prioriterade mål 5-11

Sammanfattning av läsåret 2015/2016 Kulturskolan har under året genomgått en omorganisation. Detta har bl.a. inneburit uppsägning av personal samt omreglering av tjänstgöringsgrader. Sjukskrivningstalet har varit högre jämfört tidigare år vilket sannolikt kan kopplas samman med denna omorganisation. Parallellt med denna förändring har Kulturskolan fått resurser för att utveckla former inom fyra nya områden. Trots den ovissheten runt omorganisationen som pågick under stor del av läsåret har verksamheten lyckats prestera hög kvalitet i de ordinarie verksamheterna samt startat delar av de nya uppdragen. Vi hade som vanligt bra och roliga konserter och musikaler. Årets musikal med 9C var en uppsättning av Fame och Musikprofilens gemensamma produktion i åk 4-6 blev en Mellovisionkonsert som spelades i sporthallen Vikingen den 11/5 mitt under Eurovisionfinalveckan. Några återkommande projekt är: Barnboksveckorna för förskolorna där vi tillsammans med biblioteket arbetar kring barnböcker med hjälp av drama och bild/formskapande. Samarbetsprojekt med vetenskaparna som knyter ihop naturvetenskap, litteratur och drama. Vårt stora projekt kring livet under medeltiden med alla elever i årskurs fem flyttades från september till maj/juni på grund av sjukdom och rollspelet om livet under 1800-talet med utgick tyvärr detta år. Våra olika musik- och dramaprojekt med kommunens elever i årskurs 1-3. Brand- och säkerhetsinformation för alla elever i förskoleklass. Informationskonserter för skolorna samt Öppet hus där eleverna får komma och prova olika instrument, drama och skapande verkstad.

Grundfakta om verksamheten Kommunal musikskola i en eller annan form har funnits i Söderköping sedan slutet av 1940-talet. Eleverna söker och tas in med utgångspunkt från ålder och från musikskolans möjligheter att erbjuda undervisning i det instrument man valt. 2009 breddades verksamheten med drama och bild och form och skolan bytte namn till Kulturskolan. Eleverna betalar en terminsavgift, som för närvarande är 1100 sek per termin, men rabatt ges till syskon som betalar 700 sek. De elever som spelar orkesterinstrument får låna ett utan kostnad. Våra kurser i drama och bild/form kostar 600 sek per termin. Musikklasserna har funnits i kommunen sedan 1995, men de har utvecklats till musikprofil och finns på samtliga kommunala skolor sedan hösten 2012. Här arbetar vi med förstärkt musikundervisning i ämnet elevens val. En stor del av vår verksamhet består av instrumentalspelning, men en allt större del som hela tiden ökar är alla våra projekt, där vi träffar en stor del av kommunens elever i olika situationer. Våra 17 pedagoger möter cirka 300 elever i ämneskurs, drygt 150 elever i musikprofil klass 4-6 och nästan alla kommunens elever i ämnet musik. En stor del av verksamheten bedrivs i våra lokaler på Ramunderskolan, men vi finns också på de övriga kommunala skolorna.

Centralt prioriterade mål kulturskolan Mål Alla elever i kommunens skolor kommer i kontakt med kulturskolan men vi ska nå fler med kurser och projekt. Utvärderingsdatum Mars månad Utvärderingsmetod Elevlistan Antal elever i ämneskurs totalt Antalet mäts i mars varje år 2012/2013 2011/2012 2010/2011 Pojkar Flickor Pojkar Flickor Pojkar Flickor Instrumentalundervisning 108 209 100 236 87 214 Drama 3 17 1 19 3 22 Bild och form 5 14 3 13 1 21 Antal elever i musikprofil 4-9 76 141 35 101 34 106 Antal elever i ämneskurs totalt Antalet mäts i mars varje år 2015/2016 2014/2015 2013/2014 Pojkar Flickor Pojkar Flickor Pojkar Flickor Instrumentalundervisning 100 169 115 171 116 193 Drama 2 6 5 21 1 16 Bild och form 4 11 3 11 2 16 Antal elever i musikprofil 4-9 61 157 71 158 70 115 Antal ämneskurs enligt ålder VT 2016 VT 2015 VT 2014 Resultat Resultat Resultat F-3 45 73 77 4-6 127 133 142 7-9 111 89 106

Antal ämneskurs enligt ålder VT 2016 VT 2015 VT 2014 Resultat Resultat Resultat Gymnasiet 12 20 19 Strategi Att ha verksamhet som når alla elever på alla skolor och förskolor. Dramaprojekt i skolan för år F-5 Barnboksveckor för alla förskolor Projekt med vetenskaparna Musikprofil på alla skolor Dramapedagogerna och chef Dramapedagogerna och chef Dramapedagogerna och chef Musiklärare och chef Check Juni -16 Check Juni -16 Check Juni -16 Check Juni -16 Strategi Att erbjuda attraktiva och bra kurser, med kompetent personal som samarbetar och utvecklar varandra. Instrumentalspel/sång Chef Check Juni -16 Drama/teater Chef Check Juni -16 Bild/form Chef Check Juni -16

Strategi Att erbjuda attraktiva och bra kurser, med kompetent personal som samarbetar och utvecklar varandra. Orkesterspel Chef Check Juni -16 Resultatanalys Målet att nå alla elever i våra kommunala skolor är uppnått eftersom vi har musiklärare på samtliga skolor och vi har genomfört de planerade projekten förutom 1800-talsrollspelet. Antal elever i ämneskurs har tyvärr minskat detta år som en följd av en verksamhetsanpassning till budgeten. Vi har fler elever i kö än vanligt även om vi har kunnat ta in nästan alla som vill spela orkesterinstrument. Vi har kö till framför allt gitarr-, piano- och sångundervisning varför denna del av målet inte är nått. Åtgärder nästa år för ökad måluppfyllelse Vi kommer att omformulera målet i kommande verksamhetsplan eftersom vi ser att vi måste lägga antalet ämneskurselever på en något lägre nivå för att nå andra mer prioriterade mål, som till exempel budgetmålet och det nya målet att bidra till elevernas ökade måluppfyllelse i skolan. Vi kommer att starta ett arbete med att försöka utveckla nya undervisningsformer för att eventuellt kunna möta upp till våra elevers och deras föräldrars förväntningar. Mål Antalet instrumentalelever på landsortsskolorna ska öka Utvärderingsmetod Ansvarig för utvärdering Utvärderingsdatum Elevlistan Chef Juni -16 Antal instrumentalelever VT 2016 VT 2015 VT 2014 Mål Resultat Resultat Resultat Mo, SA, VH, ÖR 100 66 79 81

Strategi Att ha verksamhet som når alla elever på alla skolor. Musik och musikprofil Chef Check Juni -16 Strategi Att erbjuda kompetent personal till ämnet musik och musikprofil. Säkerställa att vi har en attraktiv arbetsplats med plats för samarbete och utveckling. Chef Check Juni -16 Resultatanalys Inte heller här har vi kunnat uppnå målet dels av samma orsaker som det förra målet det vill säga färre antal elever totalt, men även för att några skolor klart uttryckte ett önskemål om att inte spela med eleverna på skoltid. Vi ser att intresset för musikprofil i klass 4-6 är fortsatt hög, men att vi måste fortsätta med utvecklingen för att varje kunna nå cirka 150 elever (vilket är en tredjedel av alla elever i åk 4-6) Åtgärder nästa år för ökad måluppfyllelse Vi kommer att fortsätta söka positiva lösningar för såväl elev som övrig skolverksamhet för att så långt det är möjligt kunna erbjuda instrumentspel under skoldagen. Vår ökade närvaro på skolorna i och med starten av våra nya kulturmål kommer att bidra till en positiv dialog runt detta. Att spela ett instrument bidrar mycket positivt till elevernas kunskapsutveckling vilket styrks genom forskning varför det är angeläget att söka så elevorienterade lösningar som möjligt.

Mål Fler pojkar ska nås av verksamheten ämneskurser och musikprofil. Utvärderingsmetod Ansvarig för utvärdering Utvärderingsdatum Elevlistan Mars månad Andel pojkar VT 2016 VT 2015 VT 2014 Mål Resultat Resultat Resultat 50 % 33 % 35 % 36 % Strategi Konferenstid där vi tar vara på de erfarenheter vi gör. Använda musikprogram i undervisningen för att hitta nya sätt att skapa musik. Att våra pedagoger bildar ett nätverk för att säkerställa ett modernt undervisningssätt, med fokus på en blandning av traditionell och ny musik. Chef Check Juni -16 Musiklärarna Check Juni -16 Resultatanalys Andelen pojkar ligger tämligen konstant, men har under året tyvärr minskat något istället för att öka både i ämneskurs och i musikprofilen.

Åtgärder nästa år för ökad måluppfyllelse Ökad tid i musikprofil från ett arbetspass på 60 minuter till två på 50 och 40 minuter, och med en tydligare uppdelning i sångpass och spelpass kommer förhoppningsvis att uppfattas mer attraktivt för pojkar (och för flickorna). Vi måste utveckla metoder för att kunna ta emot fler elever på pojkinstrumentet gitarr, och vi måste arbeta för att göra orkesterinstrumenten mer attraktiva att välja genom att förebilda i skolorna och att göra bra konserter med våra orkesterelever. Vi behöver också ha fler manliga förebilder bland våra pedagoger vilket är något som vi väger in i våra rekryteringsprocesser. Mål Antal orkesterelever ska öka. Utvärderingsmetod Ansvarig för utvärdering Utvärderingsdatum Elevlistan Chef Juni -16 Antal elever som spelar i orkester/ensemble VT 2016 VT 2015 VT 2014 Mål Resultat Resultat Resultat 70 57 60 33 Strategi Att bygga upp en stark intresseorganisation med föräldraförening och elevinflytande för att stärka musicerandets sociala aspekt. Medlemskap i RUM Chef Check Juni -16 Återkommande orkesterläger och resor. Chef Check Juni -16

Resultatanalys Orkesterverksamheten utan våra musikklassorkestrar fungerar bättre och bättre, men vi nådde inte upp till målet detta år. Vår RUM -förening har varit mycket aktiv och vi tror att det ska ge ett positivt resultat kommande år. Åtgärder nästa år för ökad måluppfyllelse Vi kommer att byta orkesterdag för att kunna möjliggöra samspel med våra blås- och stråkorkestrar. Vi ska också undersöka om det finns underlag för att starta upp en tredje nivå för de yngsta eleverna.