SKL:s Öppna jämförelser 2013

Relevanta dokument
SKL:s Öppna jämförelser 2015

SKL s Öppna jämförelser 2012 Sammanfattning av resultatet för Säters kommun

Om BUF i SKL s Öppna jämförelser 2012

Sveriges Kommuner och Landsting: Öppna jämförelser Grundskola Betygsresultat läsåret 2012/13

Öppna jämförelser 2014 gymnasieskola

Kommun- och landstingsdatabasen

Bilaga till Dnr: BoF (7)

Verksamhetsplan Uppföljning Öppna jämförelser grundskola 2016

SKL s Öppna jämförelser 2012 Sammanfattning av resultatet för Säters kommun

Öppna jämförelser: grundskolan 2016

Relationen mellan nationella prov och betyg, årskurs 6 vårterminen 2013

Öppna jämförelser 2012 Gymnasieskola

Grundskola, förskoleklass och fritidshem

öppna jämförelser grundskola 2011 Bilagor

Sammanfattning av olika bedömningar av Sveriges skolkommuner. Lärarförbundet utser Sveriges 16 bästa skolkommuner

Ranking i Sverige vid sammanvägning av indikatorer Genomsnitt i Stockholms län 117, Tyresös resultat 92. Stockholm Österåker

Lomma kommun Barn och utbildningsnämnden 2016 NÄMNDSPLAN

Förklaring till variablerna som använts i sammanställningen

Öppna jämförelser 2013 Gymnasieskola

2014-xx-xx NÄMNDSPLAN FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA KOST

En beskrivning av slutbetygen i grundskolan 2008

2014-xx-xx NÄMNDSPLAN FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA KOST

Grundskola. Nätverk Rolf Deltagande kommuner: Bollebygd, Götene, Tibro och Vadstena

Nettokostnad gymnasieskola, kr/elev

Tjänsteskrivelse Rapport resultat grundskolan

Grundskoleförvaltningen. Preliminära skolresultat vårterminen

Uppdrag, nuläge och mål

Öppna jämförelser Grundskola Täby kommun

Nyckeltal. Barn och utbildningsförvaltningen

Resultatsammanställning läsåret 2017/2018

Skillnaden mellan betygsresultat på nationella prov och ämnesbetyg i årskurs 9, läsåret 2009/10

Öppna jämförelser Grundskola Östersunds kommun

Slutbetyg i grundskolan våren 2013

Slutbetyg i grundskolan, våren 2015

Uppföljning betyg och ämnesprov årskurs 3,6 och 9 grundskolan Piteå kommun 2012

Följande redovisning avser slutbetyg och nationella prov i årskurs 9 vårterminen 2016.

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

A1. Andel elever som fullföljt gymnasieutbildning inom tre å program. Öppna jämförelser - Gynnasieskola 2014

Betygssammanställning årskurs 6, 7, 8 och åk 9 våren Resultatsammanställning nationella ämnesprov i åk 3 våren 2014.

KVALITETS- OCH KOSTNADSJÄMFÖRELSE GRUNDSKOLAN 2011 RAPPORT UR ETT KOMMUNSTYRELSEPERSPEKTIV

Resultatredovisning grundskola 268,6 92,3 95,6. Betyg, behörighet och nationella prov. Meritvärde årskurs 9, genomsnitt 17 ämnen

Kommun Kommunkod Skolform

Ängskolan; förskoleklass och åk 1-9

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Resultat från de nationella proven 2014 för årskurs 9. Upplands Väsby kommun Kundvalskontoret

Grundskolans resultat

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Förändringar i elevsammansättning i Gävle lå17/18 jmf 16/17

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Inriktning Kommun Kommunkod

Typ av huvudman. Stiftelsen Hannaskolan Konfessionell Örebro 1880 Grundskola Inriktning Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Antal elever... 2 Bil 1 Antal elever per skola... 2 Bil 2 Antal elever per årskurs den kommunala skolan... 3 Nyckeltal: Andelen elever i åk 3 i den

En jämförelse av nyckeltal inom utbildning i storstadsregionerna Göteborg, Malmö och Stockholm

Uppföljning av skolresultat för förskoleklass och grundskola läsår Dnr BUN15/

Nationella prov åk 3, 6 och 9. Betyg åk 6, 9, gymnasieskola och vuxenutbildning MÅLUPPFYLLELSE I FÖRHÅLLANDE TILL RIKET

Grundskolan. En jämförelse av kommunens grundskola ur ett medborgarperspektiv. Nätverk Femklövern Deltagande kommuner: Gnesta, Håbo, Knivsta och Trosa

Inriktning Kommun Kommunkod

Kommun Kommunkod. 77,4 - andel (%) elever som är behöriga till yrkesprogram. 87,5 - andel (%) elever som är behöriga till högskoleförberedande program

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Inriktning Kommun Kommunkod

Kommunalt grundskoleindex 2006

Kommunalt grundskoleindex 2010

Resultaten av ämnesproven för årskurs 9 år 2005

Kommun Kommunkod. Riket - i grundskolan totalt. Riket - andel (%) elever som uppnått målen i alla ämnen

el% Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter tillsyn i Karlstads kommun Beslut Dnr :5371

En jämförelse av nyckeltal inom utbildning i storstadsregionerna Göteborg, Malmö och Stockholm

Utbildningsfrågor Dnr 2006:2230. Ämnesprovet 2006 i grundskolans åk 9 och specialskolans åk 10

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Resultatsammanställning läsåret 15/16

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Omkring elever avslutade årskurs 9 våren av dem gick i någon av Nynäshamns kommunala grundskolor.

Kommun Kommunkod Skolform

Slutbetyg i grundskolan, våren 2014

Kommun- och landstingsdatabasen

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

PM S satsar inte på skolan

Resultat och resurser jämförelse över tid och med andra kommuner

Slutbetyg i grundskolan, våren 2017

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Resultatsammanställning läsåret 16/17

Affärsverksamhet Nettokostnad vattenförsörjning och avloppshantering, kr/inv Affärsverksamhet Nettokostnad sjötrafik, kr/inv Affärsverksamhet

Karsby International School Resultat- och indikatorpalett 2012

Kunskapsuppföljning Barn- och ungdomsförvaltningen 2014

Fler mått för att analysera elevers resultat i grundskolan och gymnasieskolan

En beskrivning av slutbetygen i grundskolan våren 2011

Redovisning av elevresultat våren 2016 i grundskolan, del II

Storstadsregionjämförelse 2015 En jämförelse av nyckeltal inom utbildning i storstadsregionerna Göteborg, Malmö och Stockholm

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Slutbetyg i grundskolan, våren Dokumentdatum: Diarienummer: :1513

Storstadsregionjämförelsen En jämförelse av nyckeltal inom utbildning i storstadsregionerna Göteborg, Malmö och Stockholm

Kunskapsutveckling i Uppsalas grundskolor 2011

Öppna jämförelser Grundskola 2018

Beslut för förskoleklass och grundskola

Uppdateringar av den här rapporten görs löpande.

Fakta om friskolor Februari 2015

Södertörns Nyckeltalsgrupp Grundskola 2006

Måttbandet nr 224 december 2012

Bokslut 2015 FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET

Transkript:

1 Bo Gertsson 2013-04-10 I vecka 15/2013 presenterar Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) för sjunde året: SKL:s Öppna jämförelser 2013 Grundskola Staffanstorps kommun en effektiv grundskolekommun som lyckas väl med sitt kunskapsuppdrag I ett omfattande material redovisas ett statistiskt underlag som ska stimulera till diskussion och analys av grundskolans verksamhet. Det övergripande syftet är att stödja det pågående utvecklings- och förbättringsarbetet i landets skolor. Materialet avser huvudsakligen verksamhet 2012. Tretton resultat- och tio resursindikatorer I rapporten redovisas totalt tretton resultat- och tio resursindikatorer. De flesta indikatorerna utgår från samtliga skolor som är belägna i kommunen oavsett om de är kommunala eller fristående. Respektive indikator redovisas nedan. Staffanstorps resultat I det bifogade urvalet redovisas Staffanstorps kommuns resultat i jämförelse med Burlöv, Kävlinge, Lomma och Svedala kommuner. Staffanstorp utvecklas 2012 mycket positivt, både i absoluta tal och i relation till andra kommuner. Staffanstorp visar bättre resultat 2012 i flertalet indikatorer i jämförelse med. Staffanstorpselever som uppnått målen i samtliga ämnen ökar mer än jämförelsekommunerna och kraftigt jämfört med. Staffanstorp har en högre andel än jämförelsekommunerna (utom Lomma). Elevernas genomsnittliga merit höjs kraftigt och ligger nu betydligt högre än Kävlinge, Svedala och Burlövs men lägre än Lomma. Även andelen behöriga till gymnasiet fortsätter att kraftigt öka i Staffanstorp.

2 en elever som uppnått minst betyget Godkänt i ämnesproven i åk 9 är hög i engelska och medel i matematik och i svenska. Allt i jämförelse med landets övriga kommuner. I det av SKL sammanvägda resultatet (Hur väl kommunens skolor lyckas med sitt kunskapsuppdrag) rankas Staffanstorp som nr 37 (: nr 77) i landet. Kraftig förbättring! (Lomma rankas som nr 3 (9), Svedala som nr 36 (51), Kävlinge som nr 34 (94) och Burlöv som nr 232 (92). Staffanstorp har i hög grad liksom Kävlinge förbättrat sig medan Lomma och Svedala förbättrat sig i en lägre grad. Burlöv har en sämre rankning än tidigare år. Staffanstorp har den 107:e lägsta genomsnittskostnaden per elev i landet (: 94:e lägsta). Kävlinge har landets näst lägsta genomsnittskostnad. SKL rankar Staffanstorp som den 31:e mest effektiva grundskolekommunen i Sverige ( plats 64). (Lomma plats 3, Kävlinge plats 4, Svedala plats 27 och Burlöv plats 118) Staffanstorp har en genomsnittlig andel högskoleutbildade lärare och en relativt hög genomsnittlig lärartäthet. Sammanställningar bifogas. --- Färgförklaring: Tillhör de 25 procent bästa resultaten Tillhör de 50 procent som ligger i mittfältet Tillhör de 25 procent sämsta resultaten Förteckning: Resultatindikatorer A1 en elever som uppnått målen i alla ämnen (kommunala och fristående skolor) Modellberäknat enligt SALSA för andelen elever som uppnått målen i alla ämnen (kommunala skolor) Avvikelse från modellberäknat enligt SALSA för andelen elever som uppnått målen i alla ämnen (kommunala skolor) A2 Genomsnittligt merit (kommunala och fristående skolor) Modellberäknat enligt SALSA (kommunala skolor) Avvikelse från modellberäknat genomsnittligt enligt SALSA (kommunala skolor) A3 behöriga till gymnasieskolans naturvetar- och teknikprogram (kommunala och fristående skolor) A4 behöriga till gymnasieskolans ekonomi- humanistiska och samhällsvetarprogram (kommunala och fristående skolor)

3 A5 behöriga till gymnasieskolans estetiska program (kommunala och fristående skolor) A6 behöriga till gymnasieskolans yrkesprogram (kommunala och fristående skolor) A7 Ämnesproven i åk 9, en elever som fått minst betyget godkänt, Matematik (kommunala och fristående skolor) A8 Ämnesproven i åk 9, en elever som fått minst betyget godkänt, Engelska (kommunala och fristående skolor) A9 Ämnesproven i åk 9, en elever som fått minst betyget godkänt, Svenska (kommunala och fristående skolor) A10 Antal rätt av 30 på Dagens Nyheters nutidsorientering för åk9 A11 Sammanvägt resultat D1 Beräknat genomsnittligt betyg på ämnesprov i matematik åk 9. Resursindikatorer - ekonomiindikatorer B1 Nettokostnad per elev i hemkommunen (kommunala och fristående skolor) Lokalkostnad per elev (kommunala och fristående skolor) Skolskjutskostnad per elev (kommunala och fristående skolor) B2 Avvikelse från standardkostnad (kommunala och fristående skolor) B3 Effektivitetstal (kommunala och fristående skolor) Resursindikatorer - personalindikatorer C1 lärare med pedagogisk högskoleexamen (kommunala och fristående skolor) C2 Antal elever per lärare (kommunala och fristående skolor) C3 Likvärdig betygsättning matematik (kommunala och fristående skolor) C3 Likvärdig betygsättning engelska (kommunala och fristående skolor) C3 Likvärdig betygsättning svenska (kommunala och fristående skolor)

4 Redovisning av tabellmaterialet med kommentarer A1 som uppnått målen i samtliga ämnen Värde Värde Värde 2012 2012 Staffanstorp 73,0 80,9 89,3 206 89 16 Burlöv 73,3 75,0 67,7 201 174 259 Kävlinge 79,7 80,3 86,7 96 97 34 Lomma 91,7 90,6 93,9 8 10 3 Svedala 85,7 84,6 85,4 34 49 41 A1, forts som uppnått målen i samtliga ämnen SALSA SALSA SALSA 2012 Modellberäknavikel- Av- Modell- Av- Modell- Av- Rankberäknavikel- Rankberäknavikel- Rank- se ning se ning se ning Staffanstorp 82-9 264 81 0 136 84 5 55 Burlöv 71 2 99 69 6 41 70-3 200 Kävlinge 80 0 139 80 1 110 81 6 46 Lomma 90 2 99 91 0 136 90 4 74 Svedala 79 7 34 81 3 85 81 5 55 STAFFANSTORP ÖKAR MEST! 1 Staffanstorp fortsätter att kraftigt öka andelen elever som uppnått målen i samtliga ämnen jämfört med tidigare år. Även i kommunrankningen sker en ordentlig förbättring, från plats 89 i riket till plats 16. Jämfört med 4YES-kommunerna är utvecklingen mest positiv i Staffanstorps kommun. 2. SALSA-n Även utvecklingen i jämförelse med SALSA-n är ordentligt positiv i Staffanstorps kommun. Staffanstorp rankas 2012 på plats 55 bland Sveriges kommuner (: plats 264 och : plats136)!

5 A2 Genomsnittligt merit Värde Värde Värde 2012 2012 Staffanstorp 203,3 212,6 225,6 155 71 17 Burlöv 209,1 209,8 203,7 84 97 176 Kävlinge 215,6 212,7 219,7 35 70 27 Lomma 239,3 243,6 238,5 4 3 7 Svedala 214,9 213,4 220,6 40 61 25 A2, forts Genomsnittligt merit SALSA SALSA SALSA 2012 Modellberäknavikel- Av- Modell- Av- Modell- Av- Rankberäknavikel- Rankberäknavikel- Rank- se ning se ning se ning Staffanstorp 213-10 257 213-1 146 222 4 83 Burlöv 201 8 34 203 7 49 204 0 128 Kävlinge 209 5 65 208 4 77 212 8 43 Lomma 229 11 28 232 10 30 232 7 55 Svedala 208 7 48 211 3 90 210 10 27 FORTSATT KRAFTIGA HÖJDA MERITVÄRDEN I STAFFANSTORP! 1. Det genomsnittliga meritt för elever i Staffanstorp ökar till 225,6 från 212,6 och Staffanstorp har sjuttonde bästa genomsnitts i landet. Bland Sveriges kommuner förbättras Staffanstorps rankning från () plats 71 till plats 17 (2012). Jämfört med 4-YES-kommunerna är utvecklingen mest positiv i Staffanstorps kommun. 2. SALSA-n Även utvecklingen i jämförelse med SALSA-n fortsätter förbättras kraftigt i Staffanstorps kommun. Fortfarande är dock Staffanstorps genomsnittliga merit i jämförelse med SALSA-t lägre än i jämförelsekommunerna.

6 A3 - A6 behöriga till gymnasiet, % Program Naturvet o teknik Ek-, hum o samhällsvet Estetiska Yrkesprogram 2012 2012 2012 2012 Staffanstorp 88 63 93,4 16 87,5 96 93,4 21 91,4 55 94,9 18 93,4 46 96,3 14 Burlöv 81 183 73,9 259 88,3 86 77,6 251 89,9 86 80,1 251 89,9 107 82,0 248 Kävlinge 85 117 91,1 32 88,5 81 91,9 35 90,0 85 93,7 26 92,5 55 94,1 27 Lomma 93 20 94,9 4 94,0 20 94,9 14 94,3 27 95,2 17 95,3 23 95,6 18 Svedala 86 95 89,7 40 90,0 63 93 27 90,5 73 93,4 29 91,5 70 93,4 39 ANDELEN BEHÖRIGA TILL GYMNASIET ÖKAR I STAFFANSTORP En omläggning av statistiken gjordes. Nu görs en uppdelning med hänsyn till olika programgrupper. I alla fyra programgrupperna ökar andelen behöriga så att Staffanstorp hör till de allra bästa i riket. en i de olika grupperna ökar från : 63-96-55-46 till 2012: 16-21-18-14. A7 elever som uppnått minst betyget Godkänt i ämnesproven i åk 9- matematik 2012 2012 Staffanstorp 86,9 85,3 86,8 62 74 74 Burlöv 84,2 85,8 80,6 102 64 178 Kävlinge 82,0 75,6 81,7 144 209 157 Lomma 95,4 91,2 94,8 3 16 7 Svedala 88,2 86,7 87,9 45 51 59

7 A8 elever som uppnått minst betyget Godkänt i ämnesproven i åk 9- engelska 2012 2012 Staffanstorp 97,1 97,1 99,6 161 126 20 Burlöv 96,7 96,7 91,4 73 154 280 Kävlinge 97,4 97,4 99,6 83 109 21 Lomma 99,0 99,0 99,6 28 25 19 Svedala 99,0 99,0 97,6 11 28 94 A9 elever som uppnått minst betyget Godkänt i ämnesproven i åk 9- svenska 2012 2012 Staffanstorp 91,5 95,8 96,6 237 224 190 Burlöv 93,0 98,8 94,9 202 50 251 Kävlinge 95,1 96,2 98,1 125 204 101 Lomma 98,4 99,7 98,9 16 26 40 Svedala 97,2 99,5 98,6 49 29 68 STÖRRE ANDEL AV ELEVERNA UPPNÅR GODKÄNT-NIVÅN! en elever som uppnått minst betyget Godkänt i matematik ökar med 1,5 procentenhet, men kommunen har oförändrad ranking. I engelska ökar andelen till 99,6 % och rankningen förbättras kraftigt från plats 126 till plats 20 för 2012. I svenska ökar andelen marginellt och rankningen är fortfarande på en låg nivå.

8 A10 Antal rätt av 30 på Dagens Nyheters nutidsorientering för åk 9 Rankn Rankn Rankn 2012 2012 Staffanstorp 13,3 64 16,5 2 16,5 2 Burlöv 13,1 76 12,8 96 12,8 96 Kävlinge 13,1 82 13,6 41 13,6 41 Lomma 16,2 6 14,5 16 14,5 16 Svedala 12,0 185 12,9 94 12,9 94 STAFFANSTORPSELEVER NÄSTBÄST I LANDET I NUTIDSORIENTERING! Resultatet som redovisas grundas på samma nutidsorientering som redovisades föregående år. A11 Sammanvägt resultat 2008 2008 2012 Staffanstorp 75 104 194 77 37 Burlöv 157 106 112 92 232 Kävlinge 166 72 62 94 34 Lomma 1 23 5 9 3 Svedala 239 157 25 51 36 DET SAMMANVÄGDA RESULTATET FORTSÄTTER FÖRBÄTTRAS I STAFFANSTORP Det sammanvägda resultatet är ett mått på hur väl kommunens skolor lyckas med sitt kunskapsuppdrag. måttet har viktats på följande sätt: Uppnått målen i alla ämnen 0,25 (från tabell A1) Uppnått målen i alla ämnen SALSA-avvikelse 0,15 (från tabell A1) Genomsnittligt merit 0,20 (från tabell A2) Genomsnittligt merit SALSA-avvikelse 0,10 (från tabell A2) Behörighet till gymnasieskolan 0,15 (från tabell A3) Ämnesprov åk 9 (1/3 per ämne) 0,15 (från tabell A7-A9) Staffanstorp har 2012 ett förbättrat sammanvägt resultat, till en nivå som ger plats 37 i landet ( plats 77). Även Kävlinge, Lomma och Svedala förbättrar sina placeringar, medan Burlöv försämrar sin.

9 B1 Nettokostnad per elev, genomsnitt för fem år Ranking 2005-2006- 2007-2005- 2006-2007- Staffanstorp 73 727 78 714 83 017 75 94 107 Burlöv 75 655 77 196 77 469 104 72 47 Kävlinge 64 792 67 756 70 560 1 2 2 Lomma 71 054 73 290 76 076 36 31 31 Svedala 72 821 77 874 81 860 60 83 93 B1, forts Nettokostnad per elev, genomsnitt för fem år Kostnad per elev 2005-2006- 2007- Lokalkostnad Skolskjutskostnad Lokalkostnad Skolskjutskostnad Lokalkostnad Skolskjutskostnad Staffanstorp 10 142 1 808 11 787 1 894 13 358 1 908 Burlöv 13 833 285 14 390 270 14 461 271 Kävlinge 9 566 1 678 10 777 1 781 11 449 1 875 Lomma 13 088 771 13 954 768 15 034 756 Svedala 10 967 1 785 11 488 1 772 11 488 1 772 FORTSATT HÖG NETTOKOSTNAD PER ELEV I STAFFANSTORP Elevkostnaden i Staffanstorp (genomsnitt för åren 2007-) har ökat med ca 5 000 kr, något mer än i Svedala. I alla de övriga kommunerna är ökningarna lägre. Staffanstorp har den högsta kostnaden bland jämförelsekommunerna och det beror inte på höga lokalkostnader.

10 B2 uell avvikelse från standardkostnad, genomsnitt för fem år 2004-2008 2005-2006- 2007-2004-2008 2005-2006- 2007-2004-08 2005-09 2006-010 Procencencencent Pro- Pro- Pro- Staffanstorp -6,5-5,1-3,1-1 58 72 84 106 Burlöv -2,6-3,8-5,3-8 107 86 63 36 Kävlinge - 15,9-16,2-16,2-16 1 1 1 1 Lomma -8-7,6-8,1-8 40 41 34 34 Svedala -8,4-6,3-4,1-3 32 58 74 86 2004-08 2005-09 2006-010 STAFFANSTORP FORTSÄTTER NÄRMA SIG STANDARDKOSTNADEN Den procentuella avvikelsen från den beräknade standardkostnaden har för Staffanstorps del minskat, dvs den verkliga kostnaden börjar komma i kapp standardkostnaden. Samma är förhållandet i Svedala kommun, medan utvecklingen i övriga kommuner är den motsatta. Av jämförelsekommunerna ligger Staffanstorp närmast standardkostnaden. B3 Effektivitetstal 2008 9 2008 2012 Staffanstorp 24 52 123 64 31 Burlöv 142 88 72 51 118 Kävlinge 20 11 10 14 4 Lomma 2 12 4 4 3 Svedala 87 71 18 30 27 STAFFANSTORP ÄNNU MERA EFFEKTIVT 2012! I effektivitetstalet har det tidigare redovisade sammanvägda resultatet vägts samman med kommunens kostnad i form av avvikelsen från standardkostnaden. Staffanstorp förbättrar ytterligare sitt radikalt. Burlöv försämras, Kävlinge fötbättras något medan Lomma och Svedala är oförändrade.

11 C1 lärare med pedagogisk högskoleexamen 2012 2012 Staffanstor p 91,0 92,5 90,3 92 58 110 Burlöv 87,3 87,3 85,6 184 158 208 Kävlinge 91,6 88,5 87,7 82 139 174 Lomma 89,5 92,5 92,6 127 56 54 Svedala 89,9 87,1 87,9 116 166 167 HÖG ANDEL LÄRARE MED PEDAGOGISK HÖGSKOLEEXAMEN I STAFFANSTORP I Staffanstorp och Lomma har andelen lärare med pedagogisk högskoleexamen ökat något, medan den minskat i Kävlinge och Svedala kommuner. C2 Antal elever per lärare 2008 2008 2012 Staffanstorp 11,7 11,5 12,2 12,0 11,9 Burlöv 11,2 11,2 11,3 11,7 11,5 Kävlinge 12,5 12,6 13,9 12,9 12,5 Lomma 12,2 12,5 12,1 12,2 12,4 Svedala 12,6 12,1 12,5 12,4 11,9 ÖKAD LÄRARTÄTHET I STAFFANSTORP Lärartätheten minskar Lomma medan den ökar i övriga jämförelsekommuner. C3 : 1 Likvärdig betygsättning - matematik elever som fått ett högre eller lägre slutbetyg än betyg på ämnesproven 2012 Högre Lägre Högre Lägre Högre Lägre Högre Lägre Staffanstorp 17,4 2,7 21,5 1,2 28,0 0,9 36,4 0,8 Burlöv 12,8 3,7 23,7 3,4 15,3 4,0 22,3.. Kävlinge 18,4 5,1 30,0 2,4 28,9 2,3 32,4 2,3 Lomma 11,6 2,2 9,7 1,1 15,3 1,6 11,1 0,3 Svedala 13,8 2,2 16,9 0,4 19,7 1,1 22,3 0,5

12 C3 : 2 Likvärdig betygsättning - engelska elever som fått ett högre eller lägre slutbetyg än betyg på ämnesproven 2012 Högre Lägre Högre Lägre Högre Lägre Högre Lägre Staffanstorp 10,9 5,3 17,1 4,0 5,0 9,5 8,0 6,5 Burlöv 2,5 5,5 4,5 11,2 5,0 5,6 6,6 7,9 Kävlinge 9,9 4,5 11,6 4,9 11,6 12,4 13,6 8,1 Lomma 6,7 5,6 4,9 8,8 3,5 12,2 3,5 10,2 Svedala 7,0 3,2 5,6 4,4 6,3 1,0 4,8 4,3 C3 : 3 Likvärdig betygsättning - svenska elever som fått ett högre eller lägre slutbetyg än betyg på ämnesproven 2012 Högre Lägre Högre Lägre Högre Lägre Högre Lägre Staffanstorp 20,1 2,0 31,9 0,7 16,4 5,0 17,6 4,6 Burlöv 17,3 7,1 23,5 2,4 10,1 9,5 14,0 7,4 Kävlinge 11,1 4,4 19,7 5,3 16,5 12,8 22,2 5,4 Lomma 9,8 3,0 24,0 1,0 16,1 8,2 11,7 8,8 Svedala 16,4 2,4 21,3 4,7 17,3 4,6 14,8 9,0 STORA SKILLNADER MELLAN SLUTBETYG OCH ÄMNESPROVSBETYG Generellt sett har avvikelserna 2012 mellan ämnesprov och slutbetyg ökat ytterligare jämfört med för samtliga ämnen. Staffanstorp har generellt sett (och speciellt matematik) stora avvikelser (liksom Kävlinge) i förhållande till de andra kommunerna. D1 Beräknat genomsnittligt betyg på ämnesprovet i matematik i åk 9 Poäng Staffanstorp 11,4 34 Burlöv 10,3 133 Kävlinge 10,2 142 Lomma 13,3 3 Svedala 11,4 34 GODA MATEMATIKRESULTAT I STAFFANSTORP Här redovisas genomsnittet av elevernas resultat på det nationella provet i matematik i årskurs 9 omräknat till ett betyg (IG=0, G=10, VG=15, MVG =20). Endast elever som har gjort provet räknas in i indikatorn. Staffanstorps genomsnittliga betyg tillhör de bästa i landet (rankning 34)