Kulturproduktionens villkor - introduktion Karlstad 29 augusti 2016
Kontakt Peter Almerud peter.almerud@gmail.com Tel. 0733 56 12 23
Lärandemål Efter avslutad kurs skall studenten kunna: o o o o beskriva kulturproduktionens och kulturföretagandets villkor, redogöra för begreppen kulturindustri, upplevelseindustri och kreativ sektor, redogöra för kulturplanering som metod för strategisk användning av kulturella resurser och använda kulturpolitiska modeller för att analysera olika aktörers roller i det kulturella systemet.
Schema: måndag 29 augusti 11.15 13.00 Introduktion. Fallstudier
Schema: torsdag 1 september 11.15 12.00, 13.15 14.00 Det kulturella systemet. Kulturpolitikens utveckling. Kulturpolitiska begrepp Karlsson, David, En kulturutredning: pengar, konst och politik Mangset, Per, Kulturliv og forvaltning Skot-Hansen, Dorte, Kultur til tiden strategier i den lokale kulturpolitik 14.15 16.00 Fallstudier. Kulturvanor Kulturvanor. Myndigheten för kulturanalys Rapport 2016:1 Samhällstrender och kulturvanor: en omvärldsanalys. Myndigheten för kulturanalys Rapport 2015:3
Schema: torsdag 8 september 11.15 12.00 Kulturen och den politiska styrningen Duelund, Peter, "Cultural policy: An overview. Jacobsson, Bengt, Kulturpolitik, kapitel 7 och 10 Mangset, Per, "Kulturpolitiska modeller i Västeuropa, i Arkitekter på armlängds avstånd, s. 109 142 13.15 15.00 Den kulturpolitiska infrastrukturen Blomgren, Roger, och Johannisson, Jenny, Decentralisering i svensk kulturpolitik, i Kampen om kulturen, s. 149 166.
Schema: torsdag 8 september 15.15 16.00 Från fri teatergrupp till institution? Köping Olsson, Ann-Sofie, Från fri teatergrupp till institution? Oktoberteaterns väg genom kulturpolitikens landskap, i Kampen om kulturen, s. 167-202
Schema: torsdag 15 september 11.15 12.00, 13.15 14.00 Den lokala kulturen Ernst, Lasse, Mitt i en skärningspunkt, i Kulturens kraft för regional utveckling, s. 283 298. Nilsson, Sven, Det kreativa landskapet, i Kulturens kraft för regional utveckling, s. 30 67. 14.15 16.00 Dalhalla Frankelius, Per, Konsten att väva samman kultur, natur och ekonomi, i Kulturens kraft för regional utveckling, s. 301 330.
Schema: torsdag 22 september 11.15 12.00, 13.15 16.00 Kultur och företagande Aronsson, Lars, Kartor över kulturella ekonomier, i Kulturell ekonomi, s. 15 40. Entreprenörskap och företagande inom Kulturrådets verksamhetsområde Foghagen, Christer, och Johansson, Susanne, Konstruktionen av ett världsarv, i Kulturell ekonomi, s. 135 163. Karlsson, David, En kulturutredning: pengar, konst och politik Karlsson, David, och Lekvall, Lotta, Den ofrivillige företagaren Lindfors, Elisabeth, Marknadsföring i konstföretag en balansakt mellan konstnären och konstföretagaren, s. 29-42. Zambrell, Katarina, Kulturarbetaren i en tillväxtfokuserad samhällsdiskurs, i Kulturell ekonomi, s. 227 256.
Schema: torsdag 6 oktober 10.15 11.00 Kulturhuset i Stockholm Mujkic, Leonora, Stockholms stadsteater: en modern framgångssaga, i Kampen om kulturen, s. 261 288 Svensson, Jenny, Kulturhuset i Stockholm: visioner och byråkrati, i Kampen om kulturen, s. 229 260 Svensson, Jenny, Kulturhuset: från kulturellt hyreshus till formell organisation, i Kampen om kulturen, s. 203 228 11.15 12.00 Norrlandsoperan Hugoson, Rolf, Möten, nätverk och politik, i Kulturens kraft för regional utveckling, s. 356 376
Schema: torsdag 6 oktober 13.15 16.00 Kulturen i regionerna Bäckström, Heléne, KRUT. Kreativ utveckling och regionala utvecklingsprocesser i Östra Mellansverige och Södra Småland, i Kulturens kraft för regional utveckling, s. 208 228. Hallands kulturplan 2014 2016 Jacobsson, Bengt, Kulturpolitik, s. 71 80 Värmlands kulturplan 2013 2015. Skånes kulturplan 2013 2015.
Schema: torsdag 13 oktober 11.15 12.00, 13.15 14.00 Kultur och värdeskapande Ambrecht, John, och Andersson, Tommy D., Kultur och värdeskapande, i Kulturens kraft för regional utveckling, s. 140 168. 14.15 16.00 Kulturplanering Att fånga platsens själ. Handbok om cultural planning Ghilardi, Lia, Cultural Planning: an Integrated Approach to Cultural Development Lindkvist, Lars och Erica Månsson, Cultural planning om att se på en plats med nya glasögon
Schema: torsdag 20 oktober 11.15 12.00, 13.15 16.00 Kulturindustri, upplevelseindustri och kulturella och kreativa näringar Arvidsson, Kjell, Cred och sellout musikindustrins paradoxala drivkrafter, i Kulturell ekonomi, s. 69 103. Blomgren, Roger, Från hot till möjlighet om kulturindustrin och kulturpolitiken, i Kultursverige 2009, s. 20 24. Gustafsson, Niklas, Upplevelseindustri Marknadens logik och organistoriska förutsättningar. En teoretisk genomgång av sektorns grundläggande struktur. Karlsson, David, En kulturutredning: pengar, konst och politik Nielsén, Tobias, Kulturens ekonomi och kreativa näringar drivkrafter och konsekvenser för kulturpolitiken, i KulturSverige 2009, s. 90 95
Schema: torsdag 20 oktober 11.15 12.00, 13.15 16.00 Kulturindustri, upplevelseindustri och kulturella och kreativa näringar Litteratur, forts: Tomson, Klara, KK-stiftelsens satsning på upplevelseindustrin, i Kampen om kulturen, s. 95 120 Tomson, Klara, Regeringens satsning på kulturella och kreativa näringar, i Kampen om kulturen, s. 121 148 Wessblad, Hans, En kulturekonomisk metamorfos, i Kulturens kraft för regional utveckling, s. 260 281.
Schema: torsdag 3 november 11.15 12.00, 13.15 16.00 Redovisning av fallstudier
Examination Examinationen sker dels genom enskilda skriftliga inlämningsuppgifter, dels genom fallstudier som genomförs i grupp och presenteras såväl skriftligt som muntligt. Vid bedömningen tas också hänsyn till aktiviteten under lektionerna och vid presentationen av olika uppgifter. Kursen bedöms med någon av betygsgraderna Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U). För betyget Godkänd krävs att såväl samtliga inlämningsuppgifter som fallstudien är godkända liksom ett aktivt deltagande i undervisningen.
Inlämningsuppgifter o o o Den lokala kulturen inlämning 21 september Kultur och företagande inlämning 28 september Kulturen i regionerna inlämning 12 oktober o Kulturindustri och kulturella och kreativa näringar inlämning 26 oktober Texten ska ha en rubrik och referenser ska anges.
Inlämningsuppgift 1 Såväl Ernst som Köping Olsson och Nilsson resonerar kring den lokala kulturen och dess samspel med kulturpolitiken. Diskutera huvuddragen i deras resonemang. Skriv 2 3 A4-sidor, Times Roman 12 p enkelt radavstånd, och skicka till peter.almerud@gmail.com senast den 21september. Ernst, Lasse, Mitt i en skärningspunkt, i Kulturens kraft för regional utveckling, s. 283 298 Köping Olsson, Ann-Sofie, Från fri teatergrupp till institution? Oktoberteaterns väg genom kulturpolitikens landskap, i Kampen om kulturen, s. 167-202 Nilsson, Sven, Det kreativa landskapet, i Kulturens kraft för regional utveckling, s. 30 67.
Inlämningsuppgift 2 Beskriv vad som är typiskt för kulturföretaget och diskutera hur konstnären/kulturarbetaren ser på sin roll som företagare. Uppgiften redovisas skriftligt på 2 3 A4-sidor, Times Roman 12 p, enkelt radavstånd. Inlämning per e-post till peter.almerud@gmail.com senast den 28 september. Aronsson, Lars, Kartor över kulturella ekonomier, i Kulturell ekonomi, s. 15 40 Entreprenörskap och företagande inom Kulturrådets verksamhetsområde Foghagen, Christer, och Johansson, Susanne, Konstruktionen av ett världsarv samspelet mellan kultur, ekonomi och lokal utveckling, i Kulturell ekonomi, s. 135 163.
Inlämningsuppgift 2 Litteratur, forts: Karlsson, David, En kulturutredning: pengar, konst och politik (delar av) Karlsson, David, och Lekvall, Lotta, Den ofrivillige företagaren Zambrell, Katarina, Kulturarbetaren i en tillväxtfokuserad samhällsdiskurs, i Kulturell ekonomi, s. 227 256.
Inlämningsuppgift 3 Gå igenom Värmlands och Hallands kulturplaner. Beskriv de viktigaste likheterna och skillnaderna mellan de olika regionernas kulturpolitik. Relatera de båda regionernas kulturpolitik den till Skot-Hansens modell över kulturpolitikens tre faser. Uppgiften redovisas skriftligt på 2 3 A4-sidor, Times Roman 12 p, enkelt radavstånd. Inlämning per e-post till peter.almerud@gmail.com senast den 12 oktober. Hallands kulturplan 2014-2016. Skot-Hansen, Dorte, Kultur til tiden strategier i den lokale kulturpolitik Värmlands kulturplan 2013 2015.
Inlämningsuppgift 4 Definiera begreppen kultursektor, kulturindustri, upplevelseindustri, kulturella näringar och kreativa näringar och diskutera likheter och skillnader mellan begreppen. Uppgiften redovisas skriftligt på 2 4 A4-sidor, Times Roman 12 p, enkelt radavstånd. Texten ska ha en rubrik och källor ska anges. Den sänds per e-post till peter.almerud@gmail.com senast den 26 oktober. Arvidsson, Kjell, Cred och sellout musikindustrins paradoxala drivkrafter, i Kulturell ekonomi, s. 69 103. Blomgren, Roger, Från hot till möjlighet om kulturindustrin och kulturpolitiken, i Kultursverige 2009, s. 20 24.
Inlämningsuppgift 4 Litteratur, forts: Gustafsson, Niklas, Upplevelseindustri Marknadens logik och organistoriska förutsättningar. En teoretisk genomgång av sektorns grundläggande struktur. Karlsson, David, En kulturutredning: pengar, konst och politik Nielsén, Tobias, Kulturens ekonomi och kreativa näringar drivkrafter och konsekvenser för kulturpolitiken, i KulturSverige 2009, s. 90 95 Tomson, Klara, KK-stiftelsens satsning på upplevelseindustrin, i Kampen om kulturen, s. 95 120 Tomson, Klara, Regeringens satsning på kulturella och kreativa näringar, i Kampen om kulturen, s. 121 148 Wessblad, Hans, En kulturekonomisk metamorfos, i Kulturens kraft för regional utveckling, s. 260 281.
Fallstudie Grupparbetet innebär att i en fallstudie skriftligt presentera och analysera en kulturverksamhet ur ett kulturpolitiskt, ett organisatoriskt och ett ekonomiskt perspektiv, med syftet att belysa kulturproduktionens och kulturdistributionens villkor. Fallstudien bör omfatta 10 15 A4-sidor, Times Roman 12 p enkelt radavstånd, och ska lämnas in senast söndagen den 30 oktober. Uppgiften redovisas muntligt vid seminarier torsdagen den 3 november
Bedömningskriterier Bedömningen av studenternas insatser görs utifrån följande kriterier: o Inhämtning av kunskapsstoffet i kursen o Förmåga att använda och tillämpa kunskapsstoff och teori o Grad av fokusering, det vill säga om och hur ämnet behandlas o Förmåga till reflektion och analys När det gäller inlämningsuppgifter och fallstudier bedöms även hur texten är disponerad och hur den presenteras.