Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC1112, Arbets och organisationspsykologi 1, 30 högskolepoäng Grundnivå Occupational and Organizational Psychology, 30 credits, First Cycle 1. Fastställande Kursplanen har fastställts av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2006 11 07 att gälla från och med höstterminen 2007. Kursplanen har ändrats av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2007 04 10, 2010 06 10 Senaste ändringen skall gälla från och med höstterminen 2010. Utbildningsområde: Samhällsvetenskap Huvudområde: Psykologi med inriktning mot arbets och organisationspsykologi (SNPAO). Ansvarig institution: Psykologiska institutionen 2. Inplacering G1N. Kursen är en kärnkurs och ges som fristående kurs på grundnivå. 3. Förkunskaper För tillträde till kursen krävs grundläggande behörighet. 4. Innehåll Kursen består av fem delkurser: Delkurs 1, Allmän psykologi, 6 högskolepoäng (General psychology, 6 credits) 1
Delkurs 2, Personlighets och socialpsykologi, 7,5 högskolepoäng (Personality and social psychology, 7,5 credits) Delkurs 3, Differentiell psykologi, 4,5 högskolepoäng (Differential psychology, 4,5 credits) Delkurs 4, Ledarskap, 6 högskolepoäng, (Leadership, 6 credits) Delkurs 5, Psykosocial arbetsmiljö, 6 högskolepoäng (Psychosocial work environment, 6 credits) Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och övningar. Närvaro vid seminarier och övningar är obligatorisk. I anslutning till de olika delkurserna kommer kursdeltagarna att få göra självständiga uppgifter enskilt eller i grupp. Delkurs 1, Allmän psykologi, 6 högskolepoäng: Delkursen introducerar vissa grundläggande allmänpsykologiska begrepp och teorier. Inledningsvis behandlas psykologins historia, problemområden och metodik. Sedan följer en översikt av allmänpsykologins viktigaste delområden psykobiologi, perception, motivation, emotion och kognition. Delkurs 2, Personlighets och socialpsykologi, 7,5 högskolepoäng: Delkursen ger grundläggande kunskaper om personlighetspsykologiska teorier och om psykologisk ohälsa. Den ger även en orientering om socialpsykologiska mekanismer i samband med vardaglig interaktion, påverkan och bedömning. Delkurs 3: Differentiell psykologi, 4,5 högskolepoäng: Delkursen ger teoretiska och praktiska kunskaper om rekrytering och urval. Den startar med grundläggande förberedelser som arbetsanalys och arbetskravsanalys. Sedan följer annonsering och liknande rekryteringsåtgärder samt själva urvalsarbetet. Där ingår intervjuer, test, referenstagning och andra inslag som kan öka bedömningssäkerheten. Slutligen kommer ett avsnitt om introduktion av nyanställda. Delkurs 4: Ledarskap, 6 högskolepoäng: Delkursen behandlar, utifrån ett psykologiskt perspektiv, etablerade teorier och modeller när det gäller ledarskap inom arbetslivet. Den behandlar också grundläggande organisationsteorier och organisationsstrukturers betydelse för effektivitet och arbetstillfredsställelse. Teamarbete som organisationsform kommer särskilt att uppmärksammas liksom hur man kan påverka och förändra ledarskap och företagskultur. Delkurs 5: Psykosocial arbetsmiljö, 6 högskolepoäng: Delkursen har arbetets villkor och den psykosociala arbetsmiljön i fokus. Arbetsvillkor, arbetsförhållanden och arbetsmiljöer förändras över tid. Forskning, relationerna mellan arbetsmarknadens parter, internationalisering och teknikutveckling är några faktorer som påverkar arbetslivets villkor. Delkursen tar upp teorier, modeller och praktiska exempel 2
som kan bidra till att skapa en god psykosocial arbetsmiljö och förebygga stressrelaterad ohälsa på arbetsplatsen. 5. Mål Målen för respektive delkurs är följande: Delkurs 1, Allmän psykologi, 6 högskolepoäng översiktligt redogöra för inom psykologin centrala metoder och statistiska analyser översiktligt beskriva grunderna i psykobiologin och dess utvecklingsaspekter översiktligt redogöra för och diskutera teorier inom områdena perception, motivation och emotion översiktligt redogöra för teorier inom de kognitionspsykologiska områdena tänkande, språk, inlärning och minne Delkurs 2, Personlighets och socialpsykologi, 7,5 högskolepoäng översiktligt redogöra för olika centrala traditioner inom psykologin översiktligt redogöra för och diskutera psykologiska personlighetsteorier översiktligt redogöra för teorier och principer inom de socialpsykologiska fälten social interaktion, social påverkan och social kognition Delkurs 3: Differentiell psykologi, 4,5 högskolepoäng beskriva och jämföra olika perspektiv på studiet av individuella skillnader redogöra för de nödvändiga stegen i en rekryterings och urvalsprocess Färdighet och förmåga förstå och använda de vanligaste teknikerna för systematisk personbedömning, speciellt strukturerade intervjuer och test utforma en konkret rekryteringsplan Delkurs 4: Ledarskap, 6 högskolepoäng beskriva och jämföra grundläggande ledarskapsteorier 3
redogöra för hur personlighet, beteende, roll/funktion och makthantering påverkar ledarskapets effektivitet beskriva och jämföra grundläggande organisationsteorier redogöra för när team kan vara en ändamålsenlig organisationsform beskriva teoretiska och praktiska aspekter på förändringsarbete Värderingsförmåga och förhållningssätt analysera och relatera ledarskaps och organisationsteorier till varandra och kritiskt värdera dessa ur ett maktperspektiv Delkurs 5: Psykosocial arbetsmiljö, 6 högskolepoäng redogöra för aktuell arbetsmiljöforskning, speciellt forskning som rör stress och psykosocial arbetsmiljö beskriva och jämföra grundläggande modeller för stress och stresshantering och kopplingarna till stressrelaterad hälsa beskriva och jämföra grundläggande teorier för motivation och individuell utveckling Färdighet och förmåga Genomföra basala arbetsmiljökartläggningar och ge förslag på lämpliga åtgärder 6. Litteratur Se separat litteraturlista 7. Former för bedömning Examination sker genom skriftliga, individuella tentamina samt redovisning av gruppuppgifter och/eller självständiga uppgifter. Närvaro vid seminarier och övningar är obligatorisk. Frånvaro skall tas igen enligt överenskommelse med kursledaren/seminarieledaren. Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. Om kursen ändras till innehåll och/eller litteratur kan examination ske enligt denna kursplan inom ett år efter ändringen. Studenten garanteras minst tre provtillfällen inklusive ordinarie provtillfälle. Därefter prövas i varje enskilt fall om examination får göras enligt den äldre kursplanen. Om kursen helt upphör kan den examineras inom två år efter det att kursen senast givits. Därefter skall det prövas i varje enskilt fall om examination får göras. 8. Betyg Betygsskalan utgörs av betygen Väl Godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). 4
För samtliga delkurser gäller följande: För godkänt betyg krävs aktivt deltagande i de obligatoriska övningarna godkända inlämningsuppgifter minst 60 procent rätta svar på den skriftliga tentamen För väl godkänt betyg krävs aktivt deltagande i de obligatoriska övningarna godkända inlämningsuppgifter minst 80 procent rätta svar på den skriftliga tentamen För slutbetyget Godkänd krävs betyget Godkänd på samtliga delkurser. För slutbetyget Väl godkänd krävs betyget Väl godkänd på minst hälften av totalkurspoängen. 9. Kursvärdering Kursledaren ansvarar för att de studerande bereds tillfälle att göra en kursvärdering i slutet av kursen. Sammanställningen behandlas i beredningsgruppen för fristående kurser och förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som skall påbörja kursen. Sammanställningen samlas i en särskild pärm för varje kurs och hålls tillgänglig för studenter. 10. Övrigt 5
Litteratur PC1112, Arbets och organisationspsykologi 1 Litteraturlistan har fastställts av institutionsstyrelsen 2007 04 02 med ändring av prefekten 2008 05 06, 2010 04 23 Delkurs 1: Allmän psykologi Nolen Hoeksema, Susan, Fredrickson, Barbara L., Loftus, Geoffrey R., Wagenaar, Willem. (2009). Atkinson & Hilgard s Introduction to Psychology (15 th ed.). Belmont, CA: Cengage Learning. Valda kapitel samt appendix. ca 450 s ca 70 s Delkurst 2: Personlighets och socialpsykologi Nolen Hoeksema, Susan, Fredrickson, Barbara L., Loftus, Geoffrey R., Wagenaar, Willem. (2009). Atkinson & Hilgard s Introduction to Psychology (15 th ed.). Belmont, CA: Cengage Learning. Valda kapitel samt appendix. ca 250 s Fahlke, Claudia & Johansson Per Magnus (red:er). (2007). Personlighetspsykologi. Stockholm: Natur & Kultur. Cialdini, Robert (2009). Influence: Science and Practice (5 th ed.). Boston: Allyn & Bacon. Delkurs 3: Differentiell psykologi Chmiel, Nik (ed). (2008). Introduction to Work and Organizational psychology. A European Perspective (2:a uppl).. Oxford: Blackwell Publ.Valda kapitel. Kahlke, Edith & Schmidt, Viktor (2002). Arbetsanalys och personalbedömning. Lund: Studentlitteratur. Delkurs 4: Ledarskap Bruzelius, Lars & Skärvad, Per Hugo (2004). Integrerad organisationslära. (9:e uppl.). Lund: Studentlitteratur. Chmiel, Nik (ed). (2008). Introduction to Work and Organizational psychology. A European Perspective (2:a uppl.). Oxford: Blackwell Publishing.Valda kapitel. Thylefors, Ingela (2007). Ledarskap i human service organisationer. Stockholm: Natur och Kultur. Delkurs 5: Psykosocial arbetsmiljö Chmiel, Nik (ed). (2008). Introduction to Work and Organizational psychology. A European Perspective (2:a uppl.). Oxford: Blackwell Publishing. Valda kapitel. 282 s 259 s 60s 355 s ca 230s 474 s 103 s 288 s ca 100 s 225 s ca 100 s 6